（7分）下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中  Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。

（1）實驗裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少得原因是                   。

（2）請在下邊的方框內(nèi)畫出：在X瓶和鐘罩之間增加的一個裝置，以檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳。

（3）某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O₂消耗量進行研究，繪出的結(jié)果如下圖。請指出該圖的錯誤                        。

下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。

⑴指出該實驗的對照裝置的作用。（4分）

⑵為什么實驗裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少?（3分）

⑶如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?（2分）

(4)某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O₂消耗量進行研究，結(jié)果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。（4分）

下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。  

（1）指出該實驗的對照裝置的作用。

（2）為什么實驗裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少?

（3）如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?

（4）某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O₂消耗量進行研究，結(jié)果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。

下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中 Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。

(1)    指出該實驗的對照裝置的作用。

(2)    為什么實驗裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少?

(3)如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?

(4)某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O₂消耗量進行研究，結(jié)果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。

（08師大附中五月模擬）下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。

（1）指出該實驗的對照裝置的作用。

（2）為什么實驗裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少?

（3）如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?

（4）某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O₂消耗量進行研究，結(jié)果如右圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。

（09漢沽一中第六次月考）（6分） 下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。

（1）指出該實驗的對照裝置的作用。

（2）為什么實驗裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少?

（3）如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?

（4）某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O₂消耗量進行研究，結(jié)果如右圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。

（6分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時的光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有           。圖甲曲線中Y點光照強度時，光合作用速率        (大于、等于、小于)呼吸作用速率。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中Y點將向        方移動。

(3)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中，若在燈與廣口瓶之間放一個隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響)，這時我們可用這個裝置來探究光照強度與光合速率的關(guān)系。

若實驗中每隔15 min增加一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：

①                                                        ，

②                                                        。

(4)在充足的光照下預(yù)測有色液滴將向        移動。

（6分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時的光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

 (1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有           。圖甲曲線中Y點光照強度時，光合作用速率        (大于、等于、小于)呼吸作用速率。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中Y點將向        方移動。

(3)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中，若在燈與廣口瓶之間放一個隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響)，這時我們可用這個裝置來探究光照強度與光合速率的關(guān)系。

若實驗中每隔15 min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①                                           ，

②                                                                           。在充足的光照下預(yù)測有色液滴將向        移動。

（6分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時的光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有          。圖甲曲線中Y點光照強度時，光合作用速率       (大于、等于、小于)呼吸作用速率。
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲曲線中Y點將向       方移動。
(3)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中，若在燈與廣口瓶之間放一個隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響)，這時我們可用這個裝置來探究光照強度與光合速率的關(guān)系。
若實驗中每隔15 min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①                                          ，
②                                                                          。在充足的光照下預(yù)測有色液滴將向       移動。

下圖甲曲線表示某植物在最適溫度條件下時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某研究小組“探究影響某水生植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)溫度適當(dāng)降低時，Y點將向_______(填“左”或“右”)移動;圖中的因變量若改成CO₂吸收量，請在圖中畫出光合速率與光照強度的關(guān)系曲線，標(biāo)為“1”。

（2）利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究____________與光合速率的關(guān)系。             我們可以通過改變廣口瓶與燈之間的距離來改變這一自變量。

（3）若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：

①______________________________________________________________ ；

②_______________________________________________________________。

（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片，分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后，可以測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大。）

以上方案有不完善的地方，請指出來。

a._________________________________________________________________________

b._________________________________________________________________________ 

②方案完善后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)，得到下表的結(jié)果。

由此可以推測，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，植物光合作用強度_____________，

原因是_____________________________________________________________ 。

下圖甲曲線表示某植物在最適溫度條件下時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某研究小組“探究影響某水生植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)溫度適當(dāng)降低時，Y點將向_______(填“左”或“右”)移動;圖中的因變量若改成CO₂吸收量，請在圖中畫出光合速率與光照強度的關(guān)系曲線，標(biāo)為“1”。

（2）利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究____________與光合速率的關(guān)系。             我們可以通過改變廣口瓶與燈之間的距離來改變這一自變量。

（3）若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：

①______________________________________________________________ ；

②_______________________________________________________________。

（4）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片，分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后，可以測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大。）

以上方案有不完善的地方，請指出來。

a._________________________________________________________________________

b._________________________________________________________________________ 

②方案完善后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)，得到下表的結(jié)果。

由此可以推測，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，植物光合作用強度_____________，

原因是_____________________________________________________________ 。

某同學(xué)使用下列裝置或操作進行有關(guān)實驗，請據(jù)圖回答問題：

（1）制作果酒時可選用圖甲的裝置。為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率，進氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉，這是因為                             ；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是                 。為研究發(fā)酵中酵母菌的生長狀況，常要通過進行取樣統(tǒng)計分析并測定pH值，判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                    。
（2）乙圖中加入蒸餾水的目的是                    ，此時玻璃棒使用要點是               ，以保證DNA分子結(jié)構(gòu)的完整性。
（3）丙、丁用于提取和分離血紅蛋白，應(yīng)先對樣品進行處理用圖      裝置進行      ；丁圖中液體Ⅱ應(yīng)為       ，底端試管中首先收集到的應(yīng)是相對分子質(zhì)量較       (大／小)的蛋白質(zhì)。

某同學(xué)使用下列裝置或操作進行有關(guān)實驗，請據(jù)圖回答問題：

（1）制作果酒時可選用圖甲的裝置。為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率，進氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉，這是因為                              ；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是                  。為研究發(fā)酵中酵母菌的生長狀況，常要通過進行取樣統(tǒng)計分析并測定pH值，判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                    。

（2）乙圖中加入蒸餾水的目的是                     ，此時玻璃棒使用要點是                ，以保證DNA分子結(jié)構(gòu)的完整性。

（3）丙、丁用于提取和分離血紅蛋白，應(yīng)先對樣品進行處理用圖       裝置進行       ；丁圖中液體Ⅱ應(yīng)為        ，底端試管中首先收集到的應(yīng)是相對分子質(zhì)量較        (大／小)的蛋白質(zhì)。

（10分）如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時在潔凈的錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。發(fā)酵過程中液體會進入移液管，從移液管的刻度上可以讀出進入移液管的液體量,表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)（單位：mL）。

（1）實驗開始前時應(yīng)對葡萄糖溶液做煮沸處理，其目的是____________________。

（2）該實驗中酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式是:

    ____________________________________________________________。

（3）表中數(shù)據(jù)表示酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的__________的量，20℃時它產(chǎn)生的平均速率是__________ mL/min。

（4）最有利于酵母菌發(fā)酵的實驗溫度是__________，在此溫度條件下預(yù)計在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量__________（多或少），可能的原因是___________________________________。

（5）用酵母菌生產(chǎn)果酒時，則不宜用此裝置，原因是為保證發(fā)酵罐中產(chǎn)生較多的酵母菌，必須先__________，達到一定數(shù)量后，則應(yīng)該__________，以獲得大量的酒精。

為探究膜的透性，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，其中E、F、G為用豬膀胱制成的小袋，內(nèi)盛有溶液甲或溶液乙，上端分別接上口徑相同的小玻璃管，起初3支小玻璃管內(nèi)的液面高度相同，已知體積V_G＞V_E＝V_F，甲、乙，丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。

(1)幾分鐘后，3支小玻璃管中的液面       （上升、下降），其程度排序是_________________________。

(2)對比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象可知，引起實驗差異的原因是_______。

(3)該實驗說明_______________________________。

(4)若將兩組這樣的裝置，一組放于37 ℃的恒溫箱中，一組放于0 ℃的恒溫箱中，幾分鐘后觀察，可見兩裝置中e玻璃管中的現(xiàn)象是兩裝置中e玻璃管的液面都下降，放于37 ℃恒溫箱中的較放于0 ℃恒溫箱中的下降程度大，說明_______________________。

（Ⅰ）下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y），請分析回答：

（1）表示其鮮重變化的曲線是       ，M→O時間點細胞中自由水與結(jié)合水的比例將              （填增大或減?。?。
（2）曲線a→c的變化主要是由于                。
（3）曲線c→d的變化主要是由于                      。
（4）大豆萌發(fā)一個月后，植物通過細胞呼吸，為物質(zhì)吸收．細胞分裂．生長發(fā)育提供了          和各種原料。
（5）若從分子水平分析，在Q時間點根毛細胞相對根尖分生區(qū)細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于       分子的不同。
（Ⅱ）為研究大豆萌發(fā)中種子溫度的變化，設(shè)計如下面甲圖的實驗裝置，兩個瓶內(nèi)的種子在實驗前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液的沖洗消毒，乙圖表示兩個保溫瓶內(nèi)的溫度在6天中的變化。

（1）該實驗的目的是                                          。
（2）X瓶內(nèi)的溫度從第4天起基本不再上升，這是因為                         。
（3）該實驗設(shè)計對照組Y瓶的目的是                                。

如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時在潔凈的錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。發(fā)酵過程中液體會進入移液管，從移液管的刻度上可以讀出進入移液管的液體量，表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)(單位：mL)。

（1）實驗開始時應(yīng)對葡萄糖溶液做煮沸處理，其目的是______________________。

（2）該實驗中酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式是__________________________________。

（3）表中數(shù)據(jù)表示酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的________的量，20℃時它產(chǎn)生的平均速率是________ mL/min。

（4）最有利于酵母菌發(fā)酵的實驗溫度是________，在此溫度條件下預(yù)計在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量________(多或少)，可能的原因是__________________________。

如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時在潔凈的錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。發(fā)酵過程中液體會進入移液管，從移液管的刻度上可以讀出進入移液管的液體量，表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)（單位：mL）。

（1）實驗開始時應(yīng)對葡萄糖溶液做煮沸處理，其目的是                               。

（2）該實驗中酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式是                                    。

（3）表中數(shù)據(jù)表示酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的            的量，20℃時它產(chǎn)生的平均速率是            mL/min。

（4）最有利于酵母菌發(fā)酵的實驗溫度是              ，在此溫度條件下預(yù)計在第5分鐘到第6分鐘之間移液管中增加的液體量比第4分鐘到第5分鐘之間增加的量           （多或少），可能的原因是               。