文言文閱讀（10分）
《唐睢不辱使命》（節(jié)選）秦王怫然怒，謂唐睢曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐睢對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧祁≡唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧祁≡唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?br />秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?br />【小題1】解釋下列劃線詞。（2分）
①倉(cāng)鷹擊于殿上（          ）       ②長(zhǎng)跪而謝之（      ）
【小題2】翻譯下面文言語(yǔ)句。（2分）
寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小題3】外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。（2分）
①公亦嘗聞天子之怒乎？
②與臣而將四矣。
【小題4】用自己的話簡(jiǎn)要回答，唐睢是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐睢是個(gè)怎樣的人？（2）
【小題5】列舉我國(guó)歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（2分）

語(yǔ)文綜合性考查（10分）

2010年9月7日，一艘中國(guó)漁船在釣魚(yú)島海域正常作業(yè)時(shí)被日本海上保安廳巡邏船沖撞。隨后日方強(qiáng)行扣押了我方漁民和漁船，并宣稱釣魚(yú)島是其領(lǐng)土，要用所謂的“國(guó)內(nèi)法”處分船長(zhǎng)詹其雄。針對(duì)這一事件2010年9月14日下午某校九（2）班在多媒體教室開(kāi)展了“愛(ài)我祖國(guó)，保衛(wèi)主權(quán)”的主題班會(huì)。

（1）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下這次主題班會(huì)的程序。（3分）

（2）.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這次撞船事件談?wù)勛约旱目捶ā?30字左右)（2分）

(3) 外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”（指在某一話語(yǔ)的背后，所隱藏著的那些沒(méi)有直接、明白表達(dá)出來(lái)的意思，即“話外音”）。請(qǐng)結(jié)合溫總理的講話：“如果日本一意孤行，中方將會(huì)采取進(jìn)一步行動(dòng)，由此造成的一切嚴(yán)重后果，日方要承擔(dān)全部責(zé)任?！闭?qǐng)結(jié)合人教版九年級(jí)上冊(cè)第22課《唐雎不辱使命》，說(shuō)說(shuō)這句話中蘊(yùn)含的“潛臺(tái)詞”。（2分）

（4） 2010年9月25日凌晨，被日方在釣魚(yú)島海域非法抓扣的中國(guó)漁船船長(zhǎng)詹其雄搭乘中國(guó)政府派出的包機(jī)安全返抵福州。外交部部長(zhǎng)助理胡正躍、福建省副省長(zhǎng)洪捷序到機(jī)場(chǎng)迎接。日本沖繩縣那霸地方檢察廳24日決定以“保留處分”形式放還非法抓扣的中國(guó)漁船船長(zhǎng)詹其雄。中國(guó)外交部發(fā)言人姜瑜24日答記者問(wèn)時(shí)重申，日方對(duì)中方船長(zhǎng)進(jìn)行的任何形式的所謂“司法程序”都是非法和無(wú)效的。

    針對(duì)以上材料進(jìn)行分析總結(jié)，作為我們中學(xué)生當(dāng)前我們應(yīng)該做什么？（3分）

綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

2012年9月10日，日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島及其附屬的南小島和北小島，實(shí)施所謂“國(guó)有化”。這是對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對(duì)13億中國(guó)人民感情的嚴(yán)重傷害。當(dāng)日，中國(guó)政府就釣魚(yú)島及其附屬島嶼領(lǐng)海基線發(fā)表聲明，國(guó)務(wù)院總理溫家寶也指出，釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土，在主權(quán)和領(lǐng)土問(wèn)題上，中國(guó)政府和人民絕不會(huì)退讓半步。如果日本一意孤行，中方將會(huì)采取進(jìn)一步行動(dòng)，由此造成的一切嚴(yán)重后果，日方要承擔(dān)全部責(zé)任。

針對(duì)這一事件，2012年9月14日下午某校九年級(jí)一班在多媒體教室開(kāi)展了“愛(ài)我祖國(guó)，保衛(wèi)主權(quán)”的主題班會(huì)。

1.假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下這次主題班會(huì)的程序。（2分）

2.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這次事件談?wù)勛约旱目捶ā?30字左右)（2分）

3.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”（指在某一話語(yǔ)的背后，所隱藏著的那些沒(méi)有直接、明白表達(dá)出來(lái)的意思，即“話外音”）。請(qǐng)結(jié)合溫總理的講話：“如果日本一意孤行，中方將會(huì)采取進(jìn)一步行動(dòng)，由此造成的一切嚴(yán)重后果，日方要承擔(dān)全部責(zé)任?！闭f(shuō)說(shuō)這句話中蘊(yùn)含的“潛臺(tái)詞”。（2分）

課內(nèi)文言文閱讀
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？” 唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，浮尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?br />秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?br />【小題1】解釋下列劃線詞語(yǔ)。（2分）
逆寡人（     ）  色撓（      ）  怫然（      ）  跪而謝之（       ）
【小題2】劃線文言虛詞用法相同的一項(xiàng)是       （    ）（2分）

課內(nèi)文言文閱讀

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？” 唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，浮尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

1.解釋下列劃線詞語(yǔ)。（2分）

逆寡人（     ）  色撓（      ）  怫然（      ）  跪而謝之（       ）

2.劃線文言虛詞用法相同的一項(xiàng)是       （    ）（2分）

3.翻譯下列語(yǔ)句。（2分）

（1）寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。

4.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。（2分）

（1）公亦嘗聞天子之怒乎？

（2）與臣而將四矣。

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。 　　

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

徒以有先生也（           ）            天下縞素（            ）

秦王色撓（           ）             長(zhǎng)跪而謝之曰（            ）

1.翻譯下面畫(huà)線句子。（2分）

布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。--------------------------------------。

2.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)該仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列句子，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。（2分）

（1）  公亦嘗聞天子之怒乎？--------------------------------------------

（2）  與臣而將四矣----------------------------------------------------

3.用自己的話簡(jiǎn)要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？（3分）

4.結(jié)合課文中提到的“士”，以及古人對(duì)“士”的評(píng)價(jià)，探究一下古代“士人”指的是具有怎樣精神品質(zhì)的人。（3分）

古人的評(píng)價(jià)：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

《呂氏春秋.正名》：“事親則孝，事君則忠，交友則信，居鄉(xiāng)則悌。此真所謂士已”。

閱讀下列文言文，完成下面題目上。（15分）

唐雎不辱使命（節(jié)選）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？” 唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，浮尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

1.解釋下列加劃線詞。（4分）

①以頭搶地耳（   ）  ②倉(cāng)鷹擊于殿上（   ）  ③秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之（  ）（  ）

2.翻譯下面文言語(yǔ)句。（3分）

寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

譯文：_____________________________________________________________      __ 

3.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。（2分）

與臣而將四矣。 _______________________________________      _

4.用自己的話簡(jiǎn)要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人？（4分）

___________________________________________________________________________

5.列舉我國(guó)歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（2分）

___________________________________________________________________________

語(yǔ)文綜合性考查（10分）

2010年9月7日，一艘中國(guó)漁船在釣魚(yú)島海域正常作業(yè)時(shí)被日本海上保安廳巡邏船沖撞。隨后日方強(qiáng)行扣押了我方漁民和漁船，并宣稱釣魚(yú)島是其領(lǐng)土，要用所謂的“國(guó)內(nèi)法”處分船長(zhǎng)詹其雄。針對(duì)這一事件2010年9月14日下午某校九（2）班在多媒體教室開(kāi)展了“愛(ài)我祖國(guó)，保衛(wèi)主權(quán)”的主題班會(huì)。

（1）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下這次主題班會(huì)的程序。（3分）

（2）.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這次撞船事件談?wù)勛约旱目捶ā?30字左右)（2分）

(3) 外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”（指在某一話語(yǔ)的背后，所隱藏著的那些沒(méi)有直接、明白表達(dá)出來(lái)的意思，即“話外音”）。請(qǐng)結(jié)合溫總理的講話：“如果日本一意孤行，中方將會(huì)采取進(jìn)一步行動(dòng)，由此造成的一切嚴(yán)重后果，日方要承擔(dān)全部責(zé)任?！闭?qǐng)結(jié)合人教版九年級(jí)上冊(cè)第22課《唐雎不辱使命》，說(shuō)說(shuō)這句話中蘊(yùn)含的“潛臺(tái)詞”。（2分）

（4） 2010年9月25日凌晨，被日方在釣魚(yú)島海域非法抓扣的中國(guó)漁船船長(zhǎng)詹其雄搭乘中國(guó)政府派出的包機(jī)安全返抵福州。外交部部長(zhǎng)助理胡正躍、福建省副省長(zhǎng)洪捷序到機(jī)場(chǎng)迎接。日本沖繩縣那霸地方檢察廳24日決定以“保留處分”形式放還非法抓扣的中國(guó)漁船船長(zhǎng)詹其雄。中國(guó)外交部發(fā)言人姜瑜24日答記者問(wèn)時(shí)重申，日方對(duì)中方船長(zhǎng)進(jìn)行的任何形式的所謂“司法程序”都是非法和無(wú)效的。

    針對(duì)以上材料進(jìn)行分析總結(jié)，作為我們中學(xué)生當(dāng)前我們應(yīng)該做什么？（3分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（4分）

據(jù)新華社電 10月26日，外交部副部長(zhǎng)張志軍舉行中外媒體吹風(fēng)會(huì)，就釣魚(yú)島問(wèn)題接受中外媒體采訪。張志軍說(shuō)，中國(guó)不會(huì)主動(dòng)惹事，但也不怕事。張志軍表示，釣魚(yú)島原本不是問(wèn)題，也不存在什么主權(quán)爭(zhēng)議。由于1895年日本非法竊取和霸占了釣魚(yú)島，才出現(xiàn)了問(wèn)題，形成了爭(zhēng)議。無(wú)論從歷史還是法理角度看，釣魚(yú)島都是中國(guó)的固有領(lǐng)土。他說(shuō)，1972年中日恢復(fù)邦交時(shí)，雙方就將“釣魚(yú)島問(wèn)題放一放，留待以后解決”達(dá)成諒解和共識(shí)。此次日本政府不顧中方堅(jiān)決反對(duì)，宣布“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島，嚴(yán)重侵犯中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)，給中日關(guān)系帶來(lái)了邦交正?；?0年來(lái)最嚴(yán)重的沖擊。

針對(duì)近期日本宣布“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島，嚴(yán)重侵犯中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)這一事件，某校九年級(jí)一班要開(kāi)展一次主題班會(huì)。

1.假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你擬一個(gè)班會(huì)主題。（不超過(guò)10個(gè)字）（2分）

2.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”（指在某一話語(yǔ)的背后，所隱藏著的那些沒(méi)有直接、明白表達(dá)出來(lái)的意思，即“話外音”）。請(qǐng)結(jié)合外交部副部長(zhǎng)張志軍所說(shuō)的：“中國(guó)不會(huì)主動(dòng)惹事，但也不怕事?！闭f(shuō)說(shuō)這句話中蘊(yùn)含的“潛臺(tái)詞”。（2分）

文言文閱讀（10分）

《唐睢不辱使命》（節(jié)選）秦王怫然怒，謂唐睢曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐睢對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐睢曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧祁≡唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

1.解釋下列劃線詞。（2分）

①倉(cāng)鷹擊于殿上（          ）       ②長(zhǎng)跪而謝之（      ）

2.翻譯下面文言語(yǔ)句。（2分）

寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

3.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。（2分）

①公亦嘗聞天子之怒乎？

②與臣而將四矣。

4.用自己的話簡(jiǎn)要回答，唐睢是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐睢是個(gè)怎樣的人？（2）

5.列舉我國(guó)歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（2分）

綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
2012年9月10日，日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島及其附屬的南小島和北小島，實(shí)施所謂“國(guó)有化”。這是對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，是對(duì)13億中國(guó)人民感情的嚴(yán)重傷害。當(dāng)日，中國(guó)政府就釣魚(yú)島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€發(fā)表聲明，國(guó)務(wù)院總理溫家寶也指出，釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土，在主權(quán)和領(lǐng)土問(wèn)題上，中國(guó)政府和人民絕不會(huì)退讓半步。如果日本一意孤行，中方將會(huì)采取進(jìn)一步行動(dòng)，由此造成的一切嚴(yán)重后果，日方要承擔(dān)全部責(zé)任。
針對(duì)這一事件，2012年9月14日下午某校九年級(jí)一班在多媒體教室開(kāi)展了“愛(ài)我祖國(guó)，保衛(wèi)主權(quán)”的主題班會(huì)。
【小題1】假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下這次主題班會(huì)的程序。（2分）
【小題2】請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這次事件談?wù)勛约旱目捶ā?30字左右)（2分）
【小題3】外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”（指在某一話語(yǔ)的背后，所隱藏著的那些沒(méi)有直接、明白表達(dá)出來(lái)的意思，即“話外音”）。請(qǐng)結(jié)合溫總理的講話：“如果日本一意孤行，中方將會(huì)采取進(jìn)一步行動(dòng)，由此造成的一切嚴(yán)重后果，日方要承擔(dān)全部責(zé)任?！闭f(shuō)說(shuō)這句話中蘊(yùn)含的“潛臺(tái)詞”。（2分）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也。白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、解釋下列劃線詞。

（1）倉(cāng)鷹擊于殿上（　　　　?。　　。?）長(zhǎng)跪而謝之（　　　　?。?/span>

2、翻譯下面文言語(yǔ)句。

寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。我會(huì)揣摩下列各句，說(shuō)出其“潛臺(tái)詞”是：

（1）公亦嘗聞天子之怒乎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）與臣而將四矣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、用自己的話簡(jiǎn)要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人？

5、列舉我國(guó)歷史上兩個(gè)的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。