科目:czls 來源:江蘇期末題 題型:讀圖題
科目:czls 來源:同步題 題型:材料題
科目:czls 來源:同步題 題型:材料題
科目:czls 來源:江蘇期中題 題型:讀圖題
| 閱讀下列材料: 【材料一】 | ||||
| ||||
| 【材料二】 | ||||
| ||||
| 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答,徐州解放是在哪一次戰(zhàn)役后實(shí)現(xiàn)的?這次戰(zhàn)役的勝利對(duì)于中華人民共 | ||||
| 和國(guó)成立有何影響或意義?閱兵式與60年新中國(guó)成立相關(guān)聯(lián),它發(fā)生在哪一年? | ||||
| (2)材料二的兩幅圖片分別表現(xiàn)了什么歷史事件?聯(lián)系材料一,概括這兩個(gè)歷史事件的共同作用。 | ||||
| (3)除材料所列的內(nèi)容外,你認(rèn)為60年期間對(duì)中國(guó)的歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響的事件還有哪些?請(qǐng)舉出兩 | ||||
| 例并說明理由。 | ||||
科目:czls 來源:同步題 題型:問答題
科目:czls 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案 中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè) 題型:045
一談起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),大家馬上就會(huì)想起喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》,想起近代中國(guó)百年的沉淪與屈辱。你認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)造成的影響僅僅這些嗎?在打開中國(guó)大門后它有沒有給近代中國(guó)社會(huì)客觀上也帶來一些符合時(shí)代潮流的新事物、新變化?談?wù)勀愕母邢?,好嗎?/P>
科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年陜西西安音樂學(xué)院附中音樂學(xué)校初一下期期末歷史卷B(帶解析) 題型:填空題
(18分) 明清時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的最后的兩個(gè)朝代,也是封建社會(huì)的衰落時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)明朝和清朝前期為抗擊外國(guó)侵略維護(hù)國(guó)家主權(quán)進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)?(6分)
(2)為加強(qiáng)與外國(guó)的聯(lián)系,明朝采取了怎樣的措施?收到了什么效果?(6分)
(3)清朝前期采取了怎樣的對(duì)外措施?(2分)你認(rèn)為這一對(duì)外政策的實(shí)行對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分)
科目:czls 來源: 題型:單選題
科目:czls 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽(yáng)卷)歷史(解析版) 題型:選擇題
光明中不正在組織歷史知識(shí)競(jìng)賽。主持人說:“他建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。他是對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的‘千古一帝’?!蹦阏J(rèn)為主持人描述的人物是:
A、禹 B、嬴政 C、楊堅(jiān) D、李世民
科目:czls 來源: 題型:
明清時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的衰落時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)明朝和清朝前期,為抗擊外國(guó)侵略維護(hù)國(guó)家主權(quán)進(jìn)行了一系列斗爭(zhēng)。(各舉一例)
(2)為加強(qiáng)與外國(guó)的聯(lián)系,明朝采取了怎樣的措施?收到了什么效果?
(3)清朝前期采取怎樣的對(duì)外政策?你認(rèn)為這一對(duì)外政策的實(shí)行對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?對(duì)此你有何感想?
科目:czls 來源:四川省綿陽(yáng)市初中2012級(jí)學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試社會(huì)與歷史歷史部分 題型:013
光明中不正在組織歷史知識(shí)競(jìng)賽。主持人說:“他建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。他是對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的‘千古一帝’?!蹦阏J(rèn)為主持人描述的人物是:
A.禹
B.嬴政
C.楊堅(jiān)
D.李世民
科目:czls 來源:期末題 題型:探究題
科目:czls 來源:同步題 題型:探究題
科目:czls 來源:湖南省期中題 題型:材料題
科目:czls 來源:同步題 題型:探究題
| 某校八年級(jí)(3)班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了本課后,對(duì)一些問題進(jìn)行了探究,識(shí)讀下列圖片,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 【圖中歷史】 | ||
| ||
| (1)上面兩幅圖片反映了中國(guó)近代史上同日本進(jìn)行的“較量”,但結(jié)局卻完全不同。圖一中的歷史事件發(fā)生在19世紀(jì)末,你知道是什么事件嗎?圖二中的事件發(fā)生在1945年,這又是什么事件? _____________________________________________________________ (2)這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果對(duì)中國(guó)歷史各產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響? _____________________________________________________________ 【問題拓展】 (3)長(zhǎng)城是我們中華民族的驕傲和象征,中國(guó)人民用血肉筑起長(zhǎng)城,取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,你認(rèn)為這說明了什么? _____________________________________________________________ |
科目:czls 來源: 題型:
秦始皇、漢武帝都是我國(guó)歷史上杰出的封建帝王,他們的統(tǒng)治政策對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)秦始皇、漢武帝為鞏固北部邊防、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,各采取的重大對(duì)策是什么?
(2)秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想的態(tài)度有何不同?分別產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)的影響?
(3)秦始皇首創(chuàng)的哪一制度在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)?
(4)漢武帝曾先后兩次派張騫出使西域。張騫出使西域產(chǎn)生了什么重要影響?
(5)你認(rèn)為應(yīng)如何評(píng)價(jià)歷史人物?
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com