閱讀下面短文，完成文后題目。(8分)、
白鷺趣話(huà)
白鷺，甘界各地均有分布，俄羅斯，中國(guó)。日本、菲律賓、馬來(lái)西亞等國(guó)家的白鷺數(shù)量相對(duì)較多。在我國(guó)，許多省份都有白鷺的棲息地。
白鷺天生麗質(zhì)。李時(shí)珍《本草綱目》解說(shuō):"鷺，水鳥(niǎo)也。潔白如雪，頸細(xì)而長(zhǎng)，腳青善翹，高尺余，解趾短尾，喙長(zhǎng)三寸。"郭沫若《白鷺》一文，對(duì)白鷺外形有獨(dú)到的評(píng)價(jià):"那雪白的蓑毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。"
白鷺姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作瀟灑，極富飄逸之神韻。仁立時(shí)，白鷺收斂羽翼，頸部或伸或縮，修長(zhǎng)的腿輕松地支撐著雪白的身軀，儼然"雪衣公子立芳洲"。行走時(shí)，白鷺頸部收縮成 S形，步履輕盈穩(wěn)健，悠閑自在。飛翔時(shí)，白鷺頸部亦呈S形，兩腳向后伸直，緩緩地鼓動(dòng)寬大的翅膀，直沖云天，卻又從容不迫?？梢哉f(shuō)，白鷺的優(yōu)雅和高貴，完全可以與白天鵝相媲美。
白鷺以濕地為棲息地。在海灘、湖泊、溪流、水稻田和沼澤地，常能見(jiàn)到白鷺的美麗身影，唐宋詩(shī)詞中就有 "漠漠水田飛白鷺"，"草長(zhǎng)平湖白鷺飛"等生動(dòng)描繪。白鷺棲息最密集的當(dāng)屬江蘇漣水的白鷺島，每年夏季有上萬(wàn)只白鷺在島上筑巢繁衍，有時(shí)百千白鷺齊飛，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。
白鷺"林棲而水食"。捕食時(shí)，白鷺邁動(dòng)長(zhǎng)腿涉水漫步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小動(dòng)物，然后突然伸出長(zhǎng)頸，用又長(zhǎng)又尖的嘴向水中猛地一啄，準(zhǔn)確地把食物叼住。有時(shí)也"久立潺潺游石"，伺機(jī)捕食過(guò)往的魚(yú)蝦。傍晚，白鷺歸巢，棲身于近岸的山林，在樹(shù)叢、竹叢或葦草堆里過(guò)夜。
有趣的是，富有靈性的白鷺擅長(zhǎng)"擇優(yōu)而棲"。當(dāng)所棲息的環(huán)境惡化時(shí)，白鷺常會(huì)不辭而別;而當(dāng)環(huán)境得到改善時(shí)，白鷺又會(huì)悄然飛回。因此，詩(shī)人謳歌的"翩翩白鷺下夕陽(yáng)"等景象，在環(huán)境學(xué)家們看來(lái)，其意義遠(yuǎn)不止于詩(shī)情畫(huà)意，它還意味著環(huán)境的優(yōu)化，意味著人與白然的和諧。
白鷺是著名的文化鳥(niǎo)類(lèi)，"它是吉祥、高雅、奮進(jìn)的象征。從古到今，許多詩(shī)詞歌賦、繪畫(huà)刺繡、音樂(lè)舞蹈和藝術(shù)雕塑等，都常以白鷺為題材?！对?shī)經(jīng)》早就有"振鷺于飛"的詩(shī)句。我國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)中的"鷺蓮圖"，常被人們作為贈(zèng)品，寄寓"一路(鷺)連(蓮)升"的美好愿望。
【小題1】通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪幾個(gè)方面介紹白鷺的?請(qǐng)分點(diǎn)作答。(6分)
                                                                             
【小題2】有位專(zhuān)家說(shuō):"市鳥(niǎo)，是一張城市名片。它能引發(fā)相關(guān)聯(lián)想，增進(jìn)人們對(duì)城市特色的認(rèn)識(shí)。"
平潭也是白鷺的一個(gè)重要的棲息地，如果要選市鳥(niǎo)的話(huà)，白鷺應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的，你認(rèn)為借助"白鷺"這張名片，能幫助人們聯(lián)想到平潭(或平潭人)的哪些特色?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容和你的生活體驗(yàn)具體談?wù)劇?談一點(diǎn)即可，2分)
示例:從白鷺"林棲而水食"，可以聯(lián)想到乎潭是一個(gè)濱海城市，平潭人與大海感情深厚。
                                                                             

最后的絕招（16分）

聶鑫森

“面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨格清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他是吃捏面人這碗飯的，在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。

行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具；一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家?！薄@是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿(mǎn)意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，剎時(shí)便成型，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。

閑空時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”：算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。

負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把“面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案。

“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了?！彼麄冎馈懊嫒死住笔强窟@門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)。“面人雷”說(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃。”

小偷抓了?！芭龃伞钡淖チ恕Ｄ切┟嫒四蟮锰窳?，一抓一個(gè)準(zhǔn)。

這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)颯颯地刮著。

“面人雷”睡得正香，門(mén)栓被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。

“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮(zhèn)靜：“兄弟，總得讓我穿上衣服吧，風(fēng)冷人哩?！?/p>

其中一個(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“老哥，是你把我們出賣(mài)給了官家，你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得做了你！”

“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”

“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們走一趟。”

“我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自已捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人，還能把你們?cè)趺礃印！?/p>

他們同意了。

“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝?！比缓蟊隳贸鲆淮髨F(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話(huà)。

“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。底座邊刻著一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。

那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。

……

兩天后，在二十里外的一條深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。

公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支小竹片的尖端，正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星ぁ?？他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢。“面人雷”在臨死前，給這幾個(gè)家伙捏了像！

這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。

追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。

追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。

挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：

手中有乾坤，小技大道；

心中明善惡，雖死猶生。

1..小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）

2..結(jié)合文本分析文中劃線(xiàn)句子的作用。（4分）

3..分析下列句中加點(diǎn)詞的作用。（4分）

（1）“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了。”

（2）“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”

4..有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家。枯榮起落滄桑歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴?！边@一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。（4分）

 

比較閱讀《大道之行也》和《桃花源記》節(jié)選，按要求回答問(wèn)題。
[甲]大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同。
（選自《禮記．禮運(yùn)》）
[乙]林盡水源，便得一山，山不小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
（選自《桃花源記》）
【小題1】下列劃線(xiàn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（   ）

A．選賢與能（通“舉”，選拔）

B．男有分，女有歸（職分，指職業(yè)、職守）

C．盜竊亂賊而不作（小偷）

D．貨惡其棄于地也（憎惡）

【小題2】下列各組句子中劃線(xiàn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（   ）

A．講信修睦蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之

B．是故謀閉而不興水波不興

C．天下為公不必為己

D．蓮，花之君子者也能以徑寸之木

【小題3】下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（   ）

A．《大道之行也》的主旨是闡明儒家理想中的“大同社會(huì)”的基本特征。

B．“天下為公”是說(shuō)所有的社會(huì)成員都要有公心，為人民多做好事。

C．《桃花源記》選段寫(xiě)了漁人進(jìn)入桃花源，看到源內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境，源中人快樂(lè)、幸福、安定的生活，并體會(huì)到他們的心情。

D．“男女衣著，悉如外人”不太合乎實(shí)際。桃花源人是秦朝時(shí)進(jìn)入此“絕境”的，是與外人“間隔”的。從秦到晉太元年間有五百多年，桃花源外的人衣著變化很大，桃花源中人衣著不可能“悉如外人”。

【小題4】把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2分）
（2）阡陌交通，雞犬相聞。（2分）
【小題5】[甲]文中闡述的“大同社會(huì)”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方？（2分）

最后的絕招（16分）
聶鑫森
“面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨格清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他是吃捏面人這碗飯的，在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。
行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具；一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家?！薄@是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿(mǎn)意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，剎時(shí)便成型，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。
閑空時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”：算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。
負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把“面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案。
“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了。”他們知道“面人雷”是靠這門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)?！懊嫒死住闭f(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！?br />小偷抓了?！芭龃伞钡淖チ?。那些面人捏得太像了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。
這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)颯颯地刮著。
“面人雷”睡得正香，門(mén)栓被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。
“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮(zhèn)靜：“兄弟，總得讓我穿上衣服吧，風(fēng)冷人哩?！?br />其中一個(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“老哥，是你把我們出賣(mài)給了官家，你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得做了你！”
“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”
“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們走一趟?！?br />“我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自已捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人，還能把你們?cè)趺礃??！?br />他們同意了。
“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝?！比缓蟊隳贸鲆淮髨F(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話(huà)。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。底座邊刻著一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。
那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。
……
兩天后，在二十里外的一條深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。
公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支小竹片的尖端，正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星ぁ?？他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢?！懊嫒死住痹谂R死前，給這幾個(gè)家伙捏了像！
這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。
追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。
追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。
挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：
手中有乾坤，小技大道；
心中明善惡，雖死猶生。
【小題1】.小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）
【小題2】.結(jié)合文本分析文中劃線(xiàn)句子的作用。（4分）
【小題3】.分析下列句中加點(diǎn)詞的作用。（4分）
（1）“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了?！?br />（2）“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”
【小題4】.有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家?？輼s起落滄桑歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴。”這一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。（4分）

閱讀下面短文，完成文后題目。(8分)、

白鷺趣話(huà)

白鷺，甘界各地均有分布，俄羅斯，中國(guó)。日本、菲律賓、馬來(lái)西亞等國(guó)家的白鷺數(shù)量相對(duì)較多。在我國(guó)，許多省份都有白鷺的棲息地。

白鷺天生麗質(zhì)。李時(shí)珍《本草綱目》解說(shuō):"鷺，水鳥(niǎo)也。潔白如雪，頸細(xì)而長(zhǎng)，腳青善翹，高尺余，解趾短尾，喙長(zhǎng)三寸。"郭沫若《白鷺》一文，對(duì)白鷺外形有獨(dú)到的評(píng)價(jià):"那雪白的蓑毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。"

白鷺姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作瀟灑，極富飄逸之神韻。仁立時(shí)，白鷺收斂羽翼，頸部或伸或縮，修長(zhǎng)的腿輕松地支撐著雪白的身軀，儼然"雪衣公子立芳洲"。行走時(shí)，白鷺頸部收縮成 S形，步履輕盈穩(wěn)健，悠閑自在。飛翔時(shí)，白鷺頸部亦呈S形，兩腳向后伸直，緩緩地鼓動(dòng)寬大的翅膀，直沖云天，卻又從容不迫。可以說(shuō)，白鷺的優(yōu)雅和高貴，完全可以與白天鵝相媲美。

白鷺以濕地為棲息地。在海灘、湖泊、溪流、水稻田和沼澤地，常能見(jiàn)到白鷺的美麗身影，唐宋詩(shī)詞中就有 "漠漠水田飛白鷺"，"草長(zhǎng)平湖白鷺飛"等生動(dòng)描繪。白鷺棲息最密集的當(dāng)屬江蘇漣水的白鷺島，每年夏季有上萬(wàn)只白鷺在島上筑巢繁衍，有時(shí)百千白鷺齊飛，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。

白鷺"林棲而水食"。捕食時(shí)，白鷺邁動(dòng)長(zhǎng)腿涉水漫步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小動(dòng)物，然后突然伸出長(zhǎng)頸，用又長(zhǎng)又尖的嘴向水中猛地一啄，準(zhǔn)確地把食物叼住。有時(shí)也"久立潺潺游石"，伺機(jī)捕食過(guò)往的魚(yú)蝦。傍晚，白鷺歸巢，棲身于近岸的山林，在樹(shù)叢、竹叢或葦草堆里過(guò)夜。

有趣的是，富有靈性的白鷺擅長(zhǎng)"擇優(yōu)而棲"。當(dāng)所棲息的環(huán)境惡化時(shí)，白鷺常會(huì)不辭而別;而當(dāng)環(huán)境得到改善時(shí)，白鷺又會(huì)悄然飛回。因此，詩(shī)人謳歌的"翩翩白鷺下夕陽(yáng)"等景象，在環(huán)境學(xué)家們看來(lái)，其意義遠(yuǎn)不止于詩(shī)情畫(huà)意，它還意味著環(huán)境的優(yōu)化，意味著人與白然的和諧。

白鷺是著名的文化鳥(niǎo)類(lèi)，"它是吉祥、高雅、奮進(jìn)的象征。從古到今，許多詩(shī)詞歌賦、繪畫(huà)刺繡、音樂(lè)舞蹈和藝術(shù)雕塑等，都常以白鷺為題材?！对?shī)經(jīng)》早就有"振鷺于飛"的詩(shī)句。我國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)中的"鷺蓮圖"，常被人們作為贈(zèng)品，寄寓"一路(鷺)連(蓮)升"的美好愿望。

1.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪幾個(gè)方面介紹白鷺的?請(qǐng)分點(diǎn)作答。(6分)

                                                                             

2.有位專(zhuān)家說(shuō):"市鳥(niǎo)，是一張城市名片。它能引發(fā)相關(guān)聯(lián)想，增進(jìn)人們對(duì)城市特色的認(rèn)識(shí)。"

平潭也是白鷺的一個(gè)重要的棲息地，如果要選市鳥(niǎo)的話(huà)，白鷺應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的，你認(rèn)為借助"白鷺"這張名片，能幫助人們聯(lián)想到平潭(或平潭人)的哪些特色?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容和你的生活體驗(yàn)具體談?wù)劇?談一點(diǎn)即可，2分)

示例:從白鷺"林棲而水食"，可以聯(lián)想到乎潭是一個(gè)濱海城市，平潭人與大海感情深厚。

                                                                             

 

最后的絕招（16分）

聶鑫森

“面人雷”，當(dāng)然姓雷，但叫什么名字，誰(shuí)也不清楚。北地口音，六十來(lái)歲的樣子，骨格清奇，黃面短須，雙眼特別銳亮，像鷹眼，有點(diǎn)冷。他是吃捏面人這碗飯的，在這個(gè)廣場(chǎng)捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出來(lái)設(shè)攤。

行頭很簡(jiǎn)單：一個(gè)小木箱，里面放著捏面人的原料和工具；一個(gè)可收可放的小支架，上面掛著一個(gè)紙板，正中寫(xiě)著“面人雷”三個(gè)大字，兩邊各寫(xiě)一行小字：“為真人捏像；繼絕技傳家。”——這是一種頂尖的絕技，對(duì)著活人捏像，捏誰(shuí)像誰(shuí)。他捏面人很快，顧客站個(gè)十來(lái)分鐘就行了，稱(chēng)得上是“立等可取”。顧客滿(mǎn)意了，給十塊錢(qián)；覺(jué)得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。他捏面人，先是幾個(gè)手指翻飛，剎時(shí)便成型，再用小竹片、小剪刀和細(xì)鐵簽修一修，無(wú)不形神畢肖。

閑空時(shí)，“面人雷”會(huì)安靜地坐下來(lái)，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專(zhuān)捏那些有特點(diǎn)的人物。真正有特點(diǎn)的人物是那些“老江湖”：算命測(cè)字的“半仙”，耍解賣(mài)藝的赤膊漢子，硬討善要的乞丐，打鑼耍猴的河南人……當(dāng)然，他也捏那些在廣場(chǎng)游蕩乘機(jī)作案的小偷，江湖上稱(chēng)這類(lèi)人為“青插”；專(zhuān)弄“碰瓷”的騙家，手里拎著瓶假名酒，尋機(jī)讓人碰落摔碎，然后“索賠”……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

這么大的廣場(chǎng)，這么大的人流量，各類(lèi)案子總是會(huì)發(fā)生的。

負(fù)責(zé)車(chē)站治安的鐵路警察，常會(huì)秘密地把“面人雷”找去，請(qǐng)他幫忙破案。

“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了。”他們知道“面人雷”是靠這門(mén)手藝吃飯的，便要按人頭給錢(qián)?！懊嫒死住闭f(shuō)：“這算我的義務(wù)，免了！只是……請(qǐng)你們保密，給我留碗飯吃?！?/p>

小偷抓了?！芭龃伞钡淖チ恕Ｄ切┟嫒四蟮锰窳?，一抓一個(gè)準(zhǔn)。

這是個(gè)秋天的深夜，無(wú)星無(wú)月，風(fēng)颯颯地刮著。

“面人雷”睡得正香，門(mén)栓被撥開(kāi)了。屋里突然亮起燈，被子被猛地掀開(kāi)，三條大漢把“面人雷”揪了起來(lái)。

“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很鎮(zhèn)靜：“兄弟，總得讓我穿上衣服吧，風(fēng)冷人哩。”

其中一個(gè)年紀(jì)較大的漢子，臉上有顆肉痣，說(shuō)：“老哥，是你把我們出賣(mài)給了官家，你應(yīng)該懂規(guī)矩，今晚得做了你！”

“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”

“老哥，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你老老實(shí)實(shí)跟我們走一趟?！?/p>

“我這一把年紀(jì)了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子的面人，讓我最后為自已捏一個(gè)吧，給老家的兒孫留個(gè)念想。不必?fù)?dān)心一個(gè)年老力衰的人，還能把你們?cè)趺礃??！?/p>

他們同意了。

“面人雷”打量了他們幾眼，說(shuō)：“謝謝?！比缓蟊隳贸鲆淮髨F(tuán)面粉和工具，坐在桌前，對(duì)著一個(gè)有支架的小鏡子捏起來(lái)。三個(gè)人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說(shuō)著話(huà)。

“面人雷”很快就捏好了，是他的一個(gè)立像，有三寸來(lái)高，右手拿著小竹片，左手握拳。底座邊刻著一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。

那三個(gè)人拿著面人輪流看了看，隨手?jǐn)[在桌子上。

……

兩天后，在二十里外的一條深渠里，發(fā)現(xiàn)了“面人雷”的尸體，脖子上有深深的刀痕。

公安局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)年輕人，業(yè)余喜歡搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在辦公桌上，關(guān)起門(mén)看了整整一天。他發(fā)現(xiàn)那支小竹片的尖端，正對(duì)著那只握著的拳頭，而那拳頭從比例上看略顯碩大，似乎握著什么東西?！笆种杏星ぁ?？他小心地掰開(kāi)了那個(gè)拳頭，在掌心里出現(xiàn)了幾個(gè)極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無(wú)不清晰，那個(gè)臉上有顆肉痣的漢子，是個(gè)黑道上的頭目，曾因詐騙坐過(guò)牢?！懊嫒死住痹谂R死前，給這幾個(gè)家伙捏了像！

這幾個(gè)疑犯很快就被抓捕歸案。

追認(rèn)“面人雷”為“烈士”的報(bào)告也隨即批復(fù)下來(lái)了。

追悼會(huì)開(kāi)得非常隆重，正面墻上掛著“面人雷”的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。

挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：

手中有乾坤，小技大道；

心中明善惡，雖死猶生。

1..小說(shuō)結(jié)尾的挽聯(lián)有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（4分）

2..結(jié)合文本分析文中劃線(xiàn)句子的作用。（4分）

3..分析下列句中加點(diǎn)詞的作用。（4分）

（1）“面人雷”會(huì)把那些涉案疑犯的面人拿出來(lái)，冷冷地說(shuō)：“你們只管抓就是，錯(cuò)不了?！?/p>

（2）“面人雷”笑了笑：“兄弟，你們誤會(huì)了，誰(shuí)使的絆子呢？”

4..有評(píng)論家認(rèn)為：“聶鑫森是關(guān)注人們精神寄托、關(guān)注人性的小說(shuō)家?？輼s起落滄桑歲月中不泯的人性良知，他看得很珍貴。”這一特點(diǎn)在本文中是否有所體現(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合文本加以探究。（4分）

 

閱讀下面短文，完成文后題目。(8分)、

白鷺趣話(huà)

白鷺，甘界各地均有分布，俄羅斯，中國(guó)。日本、菲律賓、馬來(lái)西亞等國(guó)家的白鷺數(shù)量相對(duì)較多。在我國(guó)，許多省份都有白鷺的棲息地。

白鷺天生麗質(zhì)。李時(shí)珍《本草綱目》解說(shuō):"鷺，水鳥(niǎo)也。潔白如雪，頸細(xì)而長(zhǎng)，腳青善翹，高尺余，解趾短尾，喙長(zhǎng)三寸。"郭沫若《白鷺》一文，對(duì)白鷺外形有獨(dú)到的評(píng)價(jià):"那雪白的蓑毛，那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。"

白鷺姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作瀟灑，極富飄逸之神韻。仁立時(shí)，白鷺收斂羽翼，頸部或伸或縮，修長(zhǎng)的腿輕松地支撐著雪白的身軀，儼然"雪衣公子立芳洲"。行走時(shí)，白鷺頸部收縮成 S形，步履輕盈穩(wěn)健，悠閑自在。飛翔時(shí)，白鷺頸部亦呈S形，兩腳向后伸直，緩緩地鼓動(dòng)寬大的翅膀，直沖云天，卻又從容不迫。可以說(shuō)，白鷺的優(yōu)雅和高貴，完全可以與白天鵝相媲美。

白鷺以濕地為棲息地。在海灘、湖泊、溪流、水稻田和沼澤地，常能見(jiàn)到白鷺的美麗身影，唐宋詩(shī)詞中就有 "漠漠水田飛白鷺"，"草長(zhǎng)平湖白鷺飛"等生動(dòng)描繪。白鷺棲息最密集的當(dāng)屬江蘇漣水的白鷺島，每年夏季有上萬(wàn)只白鷺在島上筑巢繁衍，有時(shí)百千白鷺齊飛，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。

白鷺"林棲而水食"。捕食時(shí)，白鷺邁動(dòng)長(zhǎng)腿涉水漫步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小動(dòng)物，然后突然伸出長(zhǎng)頸，用又長(zhǎng)又尖的嘴向水中猛地一啄，準(zhǔn)確地把食物叼住。有時(shí)也"久立潺潺游石"，伺機(jī)捕食過(guò)往的魚(yú)蝦。傍晚，白鷺歸巢，棲身于近岸的山林，在樹(shù)叢、竹叢或葦草堆里過(guò)夜。

有趣的是，富有靈性的白鷺擅長(zhǎng)"擇優(yōu)而棲"。當(dāng)所棲息的環(huán)境惡化時(shí)，白鷺常會(huì)不辭而別;而當(dāng)環(huán)境得到改善時(shí)，白鷺又會(huì)悄然飛回。因此，詩(shī)人謳歌的"翩翩白鷺下夕陽(yáng)"等景象，在環(huán)境學(xué)家們看來(lái)，其意義遠(yuǎn)不止于詩(shī)情畫(huà)意，它還意味著環(huán)境的優(yōu)化，意味著人與白然的和諧。

白鷺是著名的文化鳥(niǎo)類(lèi)，"它是吉祥、高雅、奮進(jìn)的象征。從古到今，許多詩(shī)詞歌賦、繪畫(huà)刺繡、音樂(lè)舞蹈和藝術(shù)雕塑等，都常以白鷺為題材。《詩(shī)經(jīng)》早就有"振鷺于飛"的詩(shī)句。我國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)中的"鷺蓮圖"，常被人們作為贈(zèng)品，寄寓"一路(鷺)連(蓮)升"的美好愿望。

1.通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪幾個(gè)方面介紹白鷺的?請(qǐng)分點(diǎn)作答。(6分)

                                                                             

2.有位專(zhuān)家說(shuō):"市鳥(niǎo)，是一張城市名片。它能引發(fā)相關(guān)聯(lián)想，增進(jìn)人們對(duì)城市特色的認(rèn)識(shí)。"

平潭也是白鷺的一個(gè)重要的棲息地，如果要選市鳥(niǎo)的話(huà)，白鷺應(yīng)該是當(dāng)之無(wú)愧的，你認(rèn)為借助"白鷺"這張名片，能幫助人們聯(lián)想到平潭(或平潭人)的哪些特色?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容和你的生活體驗(yàn)具體談?wù)劇?談一點(diǎn)即可，2分)

示例:從白鷺"林棲而水食"，可以聯(lián)想到乎潭是一個(gè)濱海城市，平潭人與大海感情深厚。

                                                                             

 

比較閱讀《大道之行也》和《桃花源記》節(jié)選，按要求回答問(wèn)題。

[甲]大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同。

（選自《禮記．禮運(yùn)》）

[乙]林盡水源，便得一山，山不小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

（選自《桃花源記》）

1.下列劃線(xiàn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（   ）

A．選賢與能（通“舉”，選拔）

B．男有分，女有歸（職分，指職業(yè)、職守）

C．盜竊亂賊而不作（小偷）

D．貨惡其棄于地也（憎惡）

2.下列各組句子中劃線(xiàn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（   ）

A．講信修睦蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之

B．是故謀閉而不興水波不興

C．天下為公不必為己

D．蓮，花之君子者也能以徑寸之木

3.下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（   ）

A．《大道之行也》的主旨是闡明儒家理想中的“大同社會(huì)”的基本特征。

B．“天下為公”是說(shuō)所有的社會(huì)成員都要有公心，為人民多做好事。

C．《桃花源記》選段寫(xiě)了漁人進(jìn)入桃花源，看到源內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境，源中人快樂(lè)、幸福、安定的生活，并體會(huì)到他們的心情。

D．“男女衣著，悉如外人”不太合乎實(shí)際。桃花源人是秦朝時(shí)進(jìn)入此“絕境”的，是與外人“間隔”的。從秦到晉太元年間有五百多年，桃花源外的人衣著變化很大，桃花源中人衣著不可能“悉如外人”。

4.把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2分）

（2）阡陌交通，雞犬相聞。（2分）

5.[甲]文中闡述的“大同社會(huì)”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方？（2分）

 

閱讀下文，完成1～5題。

談小草的悲劇

①歌曲《小草》唱道：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草?！痹囅肴绻眯〔菖c花比香，與樹(shù)比高，這樣比的結(jié)果肯定是“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，不被人所知道。

②這不由使我聯(lián)想到，長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育不也存在著“小草”式的悲劇嗎？我們往往忽視了學(xué)生的個(gè)性和個(gè)性發(fā)展。對(duì)學(xué)生，我們單純用應(yīng)試這個(gè)模具去框，用分?jǐn)?shù)這把尺子去量，輕易否定了一些學(xué)生。然而，事實(shí)上許多考試分?jǐn)?shù)低的學(xué)生出校后發(fā)展還是不錯(cuò)的，可以說(shuō)他們也是人才，因?yàn)樗麄円灿兴L(zhǎng)。

③每個(gè)人都有所長(zhǎng)有所短，而且所長(zhǎng)與所短同樣明顯。正如清朝顧嗣協(xié)《雜詩(shī)》所云：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難謀??；生材貴適用，慎勿多苛求?！笨梢?jiàn)，寶貝放錯(cuò)了地方就可能成為廢物，英雄放錯(cuò)了位置則失去了用武之地。人才是相對(duì)的、多元的。如果你發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮或發(fā)展了一個(gè)人的長(zhǎng)處，他就可能成為人才。如果你過(guò)分挑剔、指責(zé)或攻擊他的短處，他就可能成為庸才。長(zhǎng)處得不到發(fā)揚(yáng)而短處反被夸大，這正是“小草”的悲劇根源。

④我們的教育必須致力于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮或發(fā)展學(xué)生的長(zhǎng)處，揚(yáng)學(xué)生之長(zhǎng)，補(bǔ)學(xué)生之短。如果總揪住他的短處不放，這是非?？膳碌摹Ｋ赡軙?huì)在長(zhǎng)久的卑微和失意中沉淪。評(píng)價(jià)學(xué)生，不能只看他能否考高分，也不能只看他能否上大學(xué)。應(yīng)該看學(xué)生的個(gè)性和長(zhǎng)處是否得到了充分的發(fā)揮和發(fā)展。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)沒(méi)有讀完就經(jīng)營(yíng)電腦公司去了，他從白手起家發(fā)展到擁有幾百億美元的個(gè)人資產(chǎn)，靠的不是文憑，而是特長(zhǎng)。

⑤社會(huì)不要求我們把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成科學(xué)家，但要求我們培養(yǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)有所長(zhǎng)。現(xiàn)在一些學(xué)校致力于培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才，便是這方面的實(shí)踐。如果學(xué)生是泥土，我們就把他燒成磚瓦；如果學(xué)生是礦石，我們就把他百煉成鋼；如果學(xué)生是樹(shù)木，我們就讓他成為棟梁。社會(huì)需要鋼，也需要磚瓦和棟梁。我們沒(méi)有必要把每個(gè)學(xué)生都煉成鋼，也不能因泥土、樹(shù)木煉不成鋼，就把他們當(dāng)成廢物扔掉，因?yàn)樗麄兌际怯杏弥摹?/u>不論成為什么，都是一種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

⑥總之，要尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和特長(zhǎng)，要不拘一格，讓學(xué)生各領(lǐng)風(fēng)騷。我們?cè)俨荒苣眯〔菖c花比香，與樹(shù)比高，而要讓花更加香，讓樹(shù)更加高，也讓小草更綠，更加茁壯。

1．結(jié)合文意，概括說(shuō)出“小草的悲劇”和“教育存在的小草式的悲劇”各指什么？

2．本文的中心論點(diǎn)是：________

3．顧嗣協(xié)《雜詩(shī)》的內(nèi)容可用一個(gè)成語(yǔ)概括，這個(gè)成語(yǔ)是：________

4．第⑤段畫(huà)橫線(xiàn)的句子闡述了什么道理？

5．第③段結(jié)尾指出了“小草”悲劇的根源。結(jié)合當(dāng)前教育實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。（不超過(guò)80字）