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你是這樣理解“故鄉(xiāng)成了答案解析

科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

絕版的周莊

       你可以說不算太美,你是以自然樸實動人的。粗布的灰色上衣,白色的裙裾,綴以些許紅色白色的小花及綠色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌膚,雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間,最緊要的還在于眼睛的窗子,仲春時節(jié)半開半閉,掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽吧,斜斜地照在你的肩頭,將你半晦半明地寫意出來。    
       入夜,乘一只小船,讓槳輕輕劃撥。時間剛過9點,周莊就早早睡了,是從沒有電的明清時代養(yǎng)成的習(xí)慣?沒有喧鬧的聲音,沒有電視的聲音,沒有狗吠的聲音。    
       周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟,有時輕微地晃蕩兩下,那是周莊變換了一下姿勢。周莊睡得很沉實。一只只船兒,是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了,沾滿了歲月的征塵。我為周莊守夜,守夜的還有橋頭一株粲然的櫻花。這花原本不是周莊的,如同我。我知道,打著鼾息的周莊,民族味兒很濃。    
       忽然聞到了一股股沁心潤肺的芳香。幽幽長長的經(jīng)過斜風(fēng)細雨的過濾,純凈而濕潤。這是油菜花,早上來時,一片一片的黃花濃濃地包裹了古老的周莊。遠遠望去,色彩的反差那般強烈?,F(xiàn)在這種香氣正氤氳著周莊的夢境,那夢必也是有顏色的。   
       坐在橋上,我就這么定定地看著周莊,從一塊石板、一株小樹、一只燈籠,到一幢老屋、一道流水。這么看著的時候,就慢慢沉入進去,感到時間的走動。感到水巷深處,哪家屋門開啟,走出一位蒼髯老者或纖秀女子,那是沈萬三還是迷樓的阿金姑娘?周莊的夜, 太容易讓人生出幻覺。     
1.本文第1自然段用“你”稱呼周莊,這樣寫有什么表達效果?   
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2.“我為周莊守夜,守夜的還有橋頭一株粲然的櫻花。這花原本不是周莊的,如同我。我知道,打著鼾息的周莊,民族味兒很濃?!睂@段話你是如何理解的?(提示:從櫻花的故鄉(xiāng)這個角度思考)
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3.為什么說“周莊的夜,太容易讓人生出幻覺”?    
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4.文章以“絕版的周莊”為題,有什么深刻含義? 
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科目:xxyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

處處留心皆學(xué)問 
       我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話:“處處留心皆學(xué)問?!痹谖覀兊纳钪?,只要留心觀察,就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。當你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關(guān)的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了。正因為我信奉這句話,所以受益匪淺。
       一次自然課上,老師對我們進行了一次小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉,考起并并不費力。可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個100分。同桌半開玩笑地說:“石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說:“處處留心皆學(xué)問!”上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個“小問號”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報了出來。我認真地聽著,用心地記著。也不知什么緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊! 
      “處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我無意中看到姐姐的一篇作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!蔽颐腿幌肫?,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了。這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!”我心里喜滋滋的, 更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。    
       是啊,處處留心皆學(xué)問。只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學(xué)習(xí)的樂趣。  
 1.先說說“胸有成竹”這個成語的來歷,再找出文中的其他成語。     
    “胸有成竹”這個成語的來歷:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
      文中的其他成語:________________________________________________________________________
2.你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問”這句話的?可舉例說明。  
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3.你最喜愛的一句名言是什么?
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科目:xxyw 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀感悟。
親情
  看完電視以后,老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到九點,那端才響起兒子的聲音:“爸,什么事?”他忙問:“昨晚的天氣預(yù)報看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準備好了嗎?要不然,叫你媽寄給你。”
  兒子漫不經(jīng)心地說:“不要緊的,還很暖和呢,到冷了再說。”老王還在絮絮叨叨,兒子不耐煩了,“知道了,知道了?!闭f完就擱下了電話。
  他剛準備再(拔 撥)過去,鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點發(fā)顫:“天氣預(yù)報說,北京今天要到寒潮,你加了衣服沒有?”疾風(fēng)陣陣,穿過窗戶縫隙(趁 乘)虛而入,他還來不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏(tì)。
  老母親急了◇已經(jīng)感冒了不是◇怎么這么不聽話◇從小就不愛加衣服◇絮絮叨叨的,從他七歲時的“劣跡”說起。一直……他趕緊(截住 停下):“媽,你那邊天氣怎么樣呀?”母親回答道:“雪還在下呢!”
  他不由自主地愣住了。
  在寒潮初襲的清晨,他深深(擔(dān)心 牽掛)的,是北風(fēng)尚未抵達的武漢。卻忘了北風(fēng)四起的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七十的老母親。
  人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己有點發(fā)懵(měng)。
1.選擇括號內(nèi)合適的字詞,用“____”畫出來。
2.給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。
3.選用文中的詞語填空。
(1)老王對兒子的關(guān)愛、老王母親對老王的關(guān)愛,同樣表現(xiàn)為他們說話時的_________________。
(2)對于父親的叮囑,兒子的態(tài)度是_________________。對于老母親的叮囑,老王的表現(xiàn)是_________________。
4.老王為什么“不由自主地愣住了”?
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5.你是怎么理解“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的”這句話的?
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6.請你結(jié)合生活實際,談?wù)勯喿x短文之后的感受。
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科目:xxyw 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

擺渡自己

       ①生命的日子里,有晴天,也會有陰天雨天雪天。
       ②人生路上,有平川坦途,也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。
       ③煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過來,將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來,你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。    
       ④倒在挫折的岸邊、苦難的岸邊,四周是天邊的黑暗,沒有燈光,沒有星星,甚至沒有人的氣息??植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來,有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺渡到對岸。    
       ⑤20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一條船。這是一只名為“寫作號”的船。他是因為看穿了“死是一件無須著急的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”,才在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來,“決定活下去試試”。    
       ⑥正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運動神經(jīng)細胞病,不能說、不能動的史蒂芬·霍金,做了一場自己被處死的夢。夢醒后,萬念俱灰的他突然意識到,如果被赦免的話,他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船,駛進了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭…    
       ⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船,成了不幸命運的救贖之路。    
       ⑧也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難,然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天,何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景,常常突然間就橫亙在面前。    
       ⑨當我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總相伴人生時,我們何必要自怨自艾早早地放棄,早早地絕望?    
       ⑩有的人將求生的本能折成一只船,將自己擺渡出絕望的深淵;有的人將欲望折成一只船,渡過了挫折的痛苦與沮喪;                          ,                           。實在無船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奮力將自己擺渡到對岸。    
       也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望,可是晴朗的日子里會有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著,足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候,我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會,也許是捧起一本書,也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件,也許是背上旅行袋悄悄出門。    
       所以,無論命運多么晦暗,無論人生有多少次挫折,都會有擺渡的船,這只船常常就在我們自己手里。
1.請你概括出“擺渡自己”在文中的含義。  
                                                                                                                                         
2.閱讀第⑤⑥自然段,結(jié)合語境解釋畫線的詞語在文中的意思。
    (1)死亡的誘惑:                                                                                                           
    (2)被赦免:                                                                                                                    
3.你是怎樣理解第③自然段和第⑩自然段中斜體字的句子的?     
    (1)煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過來,將心淋濕。
                                                                                                                                         
    (2)這只船常常就在我們自己手里。   
                                                                                                                                         
4.閱讀第④⑤⑥自然段,說說列舉史鐵生和史蒂芬·霍金的事例是為了論證什么觀點?(用文中的語句回答)然后請你再補寫一個類似的事例。
     證明的觀點是:                                                                                                             
     補寫的事例:                                                                                                                     
5.仿照第⑩自然段中“有的人將欲望折成一只船,渡過了挫折的痛苦與沮喪”,再續(xù)寫一句。
                                                                                                                                                
6.談?wù)劚疚膶δ阌心男﹩l(fā)。
                                                                                                                                                  

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

溫暖我一生的冰燈    

       總有一些東西,是歲月所消融不了的。    
       八歲那年的春節(jié),我執(zhí)意要父親給我做一個燈籠。因為在鄉(xiāng)下的老家,孩子們有提著燈籠走街串巷過年的習(xí)俗,在我們看來,那就是一種過年的樂趣和享受。    
       父親說,行。    
       我說,我不要紙糊的。父親就納悶:不要紙糊的,那要啥樣的?我說要透亮的。其實,我是想要玻璃罩的那種。臘月二十那天,我去東山坡上的大軍家,大軍就拿出他的燈籠給我看,他的燈籠真漂亮,木質(zhì)的底座上,是玻璃拼制成的菱形燈罩,上邊還隱隱約約勾畫了些細碎的小花。大軍的父親在供銷社站柜臺,年前進貨時,就給大軍從很遠的縣城買回了這盞漂亮的燈籠。      
       我知道,父親是農(nóng)民,沒有錢買這么高級的燈籠。但我還是想父親能給我做一個,只要能透出亮就行。    
       父親說,行。    
       大約是年三十的早上,我醒得很早,正當我又將迷迷糊糊地睡去時,我突然被屋子里一陣沙沙沙的聲音吸引了,我努力地睜開眼,只見父親在離炕沿不遠的地方,一只手托著塊東西,另一只手正在里邊打磨著。我又努力地睜了睜眼,等我適應(yīng)了凌晨的曙光后,才發(fā)現(xiàn)父親手里托著的是塊冰,另一只手正打磨著這塊冰,姿勢很像是在洗碗。每打磨一陣,他就停下來,在衣襟上擦干手上的水,把雙手放在自己的脖子上暖和一會兒。     
       我問:“爹,你干啥呢?”     
       父親說:“醒了?天還早呢,再睡一會兒吧!”     
       我又問:“爹,你干啥呢?”     
       父親就把臉扭過來,有點尷尬地說:“爹四處找玻璃,哪有合適的呢,后來爹就尋思著,給你做個冰燈吧。這不,冰凍了一個晚上,凍得正好哩?!备赣H笑了笑,說完,就又拿起了那塊冰,洗碗似的打磨起來。     
       看著父親又一次把手放在脖子上取暖的時候,我說,爹,來這兒暖和吧。隨即,我撩起了自己的被子。     
       父親一看我這樣,就疾步過來,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使勁掖了掖,并連連說:“我不冷,我不冷。小心凍著了你?!蹦┝耍赣H又說,“天還早呢,再睡一會兒吧!”    
       我胡亂地應(yīng)了一聲,把頭往被子里一扎一合眼,兩顆豌豆似的淚珠就洇( yīn)  進棉絮里,你知道嗎,剛才父親給我掖被子的時候,他手真涼?。?nbsp;    
       那一年春節(jié),我提著父親做的冰燈,和大軍他們玩得很痛快?;锇閭兌枷矚g父親做的冰燈。后來,沒幾天,它就化了,化成了一片水。     
       但那燈,卻一直亮在我心里,溫暖我的一生。   
1.解釋下列詞語在文中的意思。     
      消融:________________________________________________________________     
      尷尬:_________________________________________________________________ 
2.用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(不超過10個字)  
                                                                                                  
3.文中寫道:“隨即,我撩起了自己的被子”……“又在我的前胸后背把被子使勁掖了掖”。“撩”“掖”各有什么作用?
                                                                                                                                                 
4.那盞冰燈沒幾天就化了,可作者卻說:“那燈,卻一直亮在我心里,溫暖我的一生。”你是怎樣理解這句話的?
                                                                                                                                                

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

愛因斯坦的鏡子
       愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對他來說如同耳邊風(fēng)。直到16歲那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個故事,正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的:     
      “昨天,”愛因斯坦的父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。 下來時,你杰克大叔(依舊   依然)走在前面,我(就是   還是)跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我發(fā)現(xiàn)了一 件奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點煙灰也沒有?!?     
       愛因斯坦的父親(繼續(xù)   持續(xù))微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我(肯定  也許)和他一樣臉臟得像個小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。 而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的,就 以為他也和我一樣干凈呢,于是只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個瘋子呢?!?BR>       愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,(鄭重   莊重)地對他說:“其實,別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會把自己照成天才的?!?BR>       愛因斯坦聽了,頓時滿臉愧色。     
       愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出了他生命的熠熠光輝。 
1.請把短文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語劃掉。 
2.文中畫線的句子是對人物的            描寫,你是如何理解這句話的?
                                                                                                                                      
3.愛因斯坦聽了爸爸的話,為什么頓時滿臉愧色?  
                                                                                                                                     

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科目:xxyw 來源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

快樂如風(fēng)

  凱特一出道就瞄準一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而,讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是,他迄今為止,在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎牌。他總是淪為配角,悲涼的、悲(chuàng  chàng)的、悲壯的配角,他用他的苦澀,襯托出勝利者的輝煌。
  又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎賽,大會組織者出于通盤考慮,請凱特擔(dān)任自殺性的領(lǐng)跑,許諾酬以重金。凱特眼瞅強手如林,自己獲獎無望,便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始,凱特就奮勇沖在前面,在前八百米,一直遙遙領(lǐng)先。當然,凱特不可能長久保持這樣的速度,他的任務(wù),就是賽好前半程,兩圈一到,就退出跑道。
  即使退出跑道,凱特也保持應(yīng)有的尊嚴,他手扶胸口,面帶微笑,向全場的觀眾鞠躬致意,然后,挺著胸脯,吹著口哨,大大方方地走出場外。
  組織者事后說,想不到凱特的任務(wù)完成得那么好。他的速度控制適宜,節(jié)奏安排合理,無論形體還是步態(tài)都十分優(yōu)美,全方位的優(yōu)美。正因有了他,常規(guī)格局中殺出一匹黑馬,攪亂了方陣,掀起
(xuán  xuàn)風(fēng),變按部就班為急起直追,這才天下大亂,亂世出英雄、英雄創(chuàng)神奇;有事實為證:這一組的所有選手,都大幅度提高了成績,奪冠者,更刷新了賽會紀錄。
  凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上,他頻頻出任這一角色。
  說話已是兩年以后,在國際田聯(lián)黃金大獎賽巴黎分站,凱特又被邀請擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔,很快就把大隊人馬(là  luò)下一大截。兩圈之后,凱特突然覺得反常,身邊沒有人影,腦后也沒有腳步聲。他回過頭,呀!這是怎么搞的?那些擔(dān)當出成績、破紀錄的大牌選手,并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會是我吧?不,我很清醒。這是第二圈?是的,第二圈。這是一千五百米?當然,是一千五百米,不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第二圈,周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場,“凱特!凱特!”此起彼伏,“凱特,凱特!”地動山搖?!皠P特!”成了節(jié)奏,“凱特!”成了鼓點。于是,凱特決計臨場發(fā)揮,繼續(xù)領(lǐng)跑,直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后,凱特不僅依然領(lǐng)先,而且和后面選手的距離越拉越大。啊,今天反常,徹底反常。跑道縮短,時間拉長。規(guī)則破壞,游戲出格??鞓啡顼L(fēng)!奔跑如風(fēng)!凱特干脆發(fā)力沖刺,結(jié)果,他破天荒地獲得世界冠軍。
1.給文中加粗的字用“√”選擇正確的讀音。
2.用“____”和“~~”在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場時保持尊嚴和組織者評價他任務(wù)完成好的句子。
3.凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用?
_______________________________________________________________________
4.兩年_________________________________后,凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是( ?。?。
(1)其他的運動員沒有參加
(2)開始就有了信心
(3)多次領(lǐng)跑,實力大增
(4)觀眾捧場,給他支持
5.請你寫幾句話展望一下凱特的未來。
_______________________________________________________________________
6.對于凱特來說“快樂如風(fēng)”,那么你是如何理解快樂的呢?請你結(jié)合自己的生活實際,用“快樂如××”或“快樂是××”這樣的形式寫幾個詞或幾句話。
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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然屹立,傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。    
       金字塔是古埃及法老的墳?zāi)?。大約在公元前27世紀,埃及古王國由法老統(tǒng)治。法老死后,他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳?zāi)估?。這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫蔚?,愈往上愈小,最后成為尖頂。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字,所以稱為金字塔。     
       古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米,相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走一千米的路程。塔身由231萬塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸,最大的一塊重160噸。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌舍得很緊密。幾千年過去了,這些石塊的接合處連鋒利的刀片都插不進去。     
       如此宏偉而又精巧的金字塔,是怎樣建造起來的呢?據(jù)說是先砌好地面的一層,然后堆起一個和這一層同樣高的土坡,人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走,讓金字塔顯露出來。 
       現(xiàn)在,這些金字塔矗立在起伏的黃沙中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的結(jié)晶。
1.根據(jù)短文內(nèi)容,填一填。
金字塔所在地是:                                                                      
金字塔的用處是:                                                                     
金字塔高大雄偉,文中是以                       為例介紹的。
2.在文中分別用“           ”和“~~    ”畫出具體寫金字塔“宏偉”和“精巧”的句子。
3.第三自然段介紹胡夫金字塔主要用的方法是 

[     ]

A.列數(shù)字  B.打比方  C.作比較 
4.你是怎樣理解“它們是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的結(jié)晶”這句話的?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    

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科目:xxyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

快樂如風(fēng)

       凱特一出道就瞄準一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而,讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是,他迄今為止,在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎牌。他總是淪為配角,悲涼的、悲(chuàng)的、悲壯的配角,他用他的苦澀,襯托出勝利者的輝煌。     
       又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎賽,大會組織者出于通盤考慮,請凱特擔(dān)任自殺性的領(lǐng)跑,許諾酬以重金。凱特眼瞅強手如林,自己荻獎無望,便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始,凱特就奮勇沖在前面,在前八百米,一直遙遙領(lǐng)先。當然,凱特不可能長久保持這樣的速度,他的任務(wù),就是賽好前半程,兩圈一到,就退出跑道。    
       即使退出跑道,凱特也保持應(yīng)有的尊嚴,他手扶胸口,面帶微笑,向全場的觀眾鞠躬致意,然后,挺著胸脯,吹著口哨,大大方方地走出場外。     
       組織者事后說,想不到凱特的任務(wù)完成得那么好,那么好。他的速度控制適宜,節(jié)奏安排合理,無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美,全方位的優(yōu)美。正因有了他,常規(guī)格局中殺出一匹黑馬,攪亂了方陣,掀起 (xuán  xuàn)風(fēng),變按部就班為急起直追,這才天下大亂,亂世出英雄。英雄創(chuàng)神奇;有事實為證:這 一組的所有選手,都大幅度提高了成績,奪冠者,更 刷新了賽會紀錄。     
       凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上,他頻頻出任這一角色。     
       說話已是兩年以后,在國際田聯(lián)黃金大獎賽巴黎分站,凱特又被邀請擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔,很快就把大隊人馬 (là  luò)下一大截。兩圈之后,凱特突然覺得反常, 身邊沒有人影,腦后也沒有腳步聲。他回過頭,呀! 這是怎么搞的?那些擔(dān)當出成績、破紀錄的大牌選手, 并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。 不會是我吧?不,我很清醒。這是第二圈?是的,第二圈。這是一千五百米?當然,是一千五百米,不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第 二圈,周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡 的力氣。今天的觀眾也特別捧場,“凱特!凱特!”此起彼伏,“凱特,凱特!”地動山搖?!皠P特!”成了節(jié) 奏,“凱特!”成了鼓點。于是,凱特決計臨場發(fā)揮, 繼續(xù)領(lǐng)跑,直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后, 凱特不僅依然領(lǐng)先,而且和后面選手的距離越拉越大。 啊,今天反常,徹底反常。跑道縮短,時間拉長。規(guī)則破壞,游戲出格。快樂如風(fēng)!奔跑如風(fēng)!凱特干脆發(fā)力沖刺,結(jié)果,他破天荒地獲得世界冠軍。 
1、給文中劃線的字用“√”選擇正確的讀音。     
2、按原文填空。     
(1)他總是淪為配角,(    )、(    )、 (    )配角,他用他的(    ),襯托出勝利者的輝煌。     
(2)凱特感覺今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第二圈,周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力氣。     
3、在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場時保持尊嚴和組織者評價他任務(wù)完成好的句子。     
4、凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用?
                                                                        
5、兩年后,凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是

[     ]

    A.其他的運動員沒有參加。   
    B.開始就有了信心。   
    C.多次領(lǐng)跑,實力大增。  
    D.觀眾捧場,給他支持。   
6、請你寫幾句話展望一下凱特的未來。
                                                                                                                                   
7、對于凱特來說“快樂如風(fēng)”,那么你是如何理解快樂的呢?請你結(jié)合自己的生活實際,用“快樂如 ××”或“快樂是××”這樣的形式寫幾個詞或幾句話。
                                                                                                                                     

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

不愧是毛澤東的兒子
       在朝鮮北部的中國人民志愿軍陵園里,長眠著一百多名志愿軍的英靈。其中有一座普普通通的圓形墳?zāi)?,墓前立著一塊三尺高的花崗石碑,上面鐫刻著七個大字:毛岸英同志之墓。 
       毛岸英是中國人民的領(lǐng)袖毛澤東的長子。1950年,當朝鮮半島的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊時,他投筆從戎
( róng),跟隨彭德懷司令員來到了朝鮮戰(zhàn)場。     
       11月24日下午,三架美國轟炸機在志愿軍總部上空盤旋偵察。彭總發(fā)現(xiàn)了這一情況,決定除作戰(zhàn)室留下兩人值班外,其余人員一律進入防空洞隱蔽。人們迅速地隱蔽起來。本來,毛岸英是可以不到作戰(zhàn)室的木板房去值班的,可他想起今天是第二戰(zhàn)役的第一天,事情千頭萬緒,彭總的命令要發(fā)布到各兵團、各軍,前線的勝利捷報要及時傳回祖國。想到這里,防空警報一解除,他便從防空洞里沖出來,進入作戰(zhàn)室。     
     “轟……”天空中仿佛驚雷滾滾,那三架B—29轟炸機狡猾地調(diào)轉(zhuǎn)機頭,重新飛臨志愿軍總部上空。        有人大喊:“不好,快進防空洞!”話音未落,炸彈就砸了下來,僅房頂就落下幾十顆。頓時,烈焰升騰,蔓延成一片火海。     
       就這樣,毛岸英英勇地以身殉職了!/     
       毛澤東得到岸英犧牲的消息 (     )沉默了好一會兒(     )緩緩地說(     )誰叫他是毛澤東的兒子(     )
       停頓了一會兒,毛澤東扳著指頭算了一下:“岸英犧牲的時候剛滿29歲。為 了中朝兩黨、兩國人民的共同革命事業(yè),他獻出了寶貴生命。作為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員,他盡到了自己的責(zé)任?!?nbsp;   
       這就是一代偉人毛澤東對兒子的評價!     
       毛岸英不愧是毛澤東的兒子。
1.選詞填空。 
     請求 哀求 要求  蔓延 蜿蜒 綿延
(1)大火迅速地(      )開來,成了一片火海。   
(2)醫(yī)院里的白衣戰(zhàn)士們紛紛(      )去治病救人的第一線。
2.給第七自然段加上標點。 
3.請你簡要說一說毛岸英犧牲的過程。
                                                                                                                           
                                                                                                                           
4.按已經(jīng)分好的段,寫出每段的主要意思。  
     第一段:                                                       
     第二段:                                                       
     第三段:                                                     
4.你是怎樣理解這篇文章題目的意思的?
                                                                                                                   
                                                                                                                  

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。

清明食俗——清明果

  每到清明,家家戶戶都要做一種叫清明果的食物,那是掃墓時用來簪奠先人的。但在我的記憶中,清明節(jié)的到來就意味著能品嘗那青綠飄香的清明果了。
  清明果形狀有些像餃子,但味卻截然不同。清明果的皮是一種叫艾葉的植物做成的,艾,多年生草本植物,開黃色小花,葉小形,如菊科植物,生得一篷篷,一簇簇的。每年清明前,女人們手提竹籃,三五成群來到田野喜滋滋地采摘艾葉,青青鮮鮮的艾葉滿滿當當?shù)囟言诨@子里,煞是好看誘人。艾葉采回家后,便開始了繁雜的制作清明果的工序。女人們就像魔術(shù)師,青青的艾葉一轉(zhuǎn)眼就變成美味可口的清明果了。
  小時候我就特別好奇,這明明是草,怎么就變成了后來的清明果呢?外婆她們也懶得理我,就讓我在邊上看著。她們將艾葉搗爛與米粉攪拌在一起,那白色的米粉遇到綠綠的艾葉汁頓時變成碧綠色的粉團,鮮嫩欲滴,還是半成品就讓我垂涎。準備好了清明果的皮子,餡也是很講究的,條件好的人家更是花樣繁多,制作精細。有熏肥腸拌芥菜末的,有豆腐干和著韭菜的,還有其他各類美味的搭配,但無論什么餡都少不了辣椒粉,這樣做出來的果吃起來才覺得夠味過癮。面和餡都準備完畢,最后一道工序就是包果了。這包果和包餃子有異曲同工之效,但包清明果似乎更精致些,那褶折得就像花邊一樣,一個個碧綠剔透,可愛極了。看她們包清明果也是一種享受,就好像一件件藝術(shù)品從她們手中飛出。那一個個碼放整齊的清明果饞得我直流口水,耐心地等待蒸熟的那一刻。
  年年艾葉綠,年年果泛香。鄉(xiāng)親們總也忘不了在城里的親朋好友,總在清明時節(jié)給我們送來自己做的清明果,那親情,那美味至今都難以忘懷。時過境遷,清明果已不再是單純的清明祭祖的意義了,它含著濃濃的親情,帶著純純的鄉(xiāng)情。如今,遠離故土的我一想起那青青綠綠的清明果,便會從心底里涌起淡淡的鄉(xiāng)愁和甜甜的回憶。
  又是一年清明至,由于工作原因我沒能回到家鄉(xiāng)給外公、外婆掃墓,但父母卻捎來了家鄉(xiāng)的清明果。見果如見人,我又想起了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親親親熱熱在一起制作清明果的情景,那份融洽,那份自然,那份親昵是那么溫馨和美,但這些在都市里,在物欲橫流的今天已很難找到了。只有這青青香香的清明果依然充滿誘惑,依然耐人尋味。
  清明時節(jié)雨綿綿,艾果柔柔鄉(xiāng)情牽,春風(fēng)伴夢回家去,又見村頭起炊煙。
1.“清明果”是用來做什么的呢?
________________________________________________________________________
2.“遠離故土的我一想起那青青綠綠的清明果,便會從心底里涌起淡淡的鄉(xiāng)愁和甜甜的回憶”與“見果如見人,我又想起了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親親親熱熱在一起制作清明果的情景,那份融洽,那份自然,那份親昵是那么溫馨和美”有什么關(guān)系?
________________________________________________________________________
3.你是如何理解“只有這青青香香的清明果依然充滿誘惑,依然耐人尋味”這句話的呢?
________________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:專項題 題型:問答題

讀句子,回答問題。
1.道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
(1)“道德”在文中可以理解為________________________________________________________________________________。
(2)既然“道德只是個簡單的是與非的問題”,為什么“實踐起來卻很難”呢?
_________________________________________________________________________
2.父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條!
(1)“受用不盡”的意思是_________________?!案赣H的教導(dǎo)讓我一生受用不盡”說明了________________________________。
(2)你是怎樣理解“通往廣場的路不止一條”這句話的?
_________________________________________________________________________
3.它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
(1)“它們”指____________________________。
(2)作者把漢字分別比作_________________和________________。
(3)這樣寫表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
_________________________________________________________________________
4.他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。
(1)這句話描寫的是父親的___________________。
(2)課文為什么要這樣描寫?
_________________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答問題。
回鄉(xiāng)
  日夜思念的家鄉(xiāng)近在眼前了,可是我的心情好緊張。
  想到家鄉(xiāng)那橙黃橙黃的稻浪、碧綠碧綠的河水,我的心恨不得馬上飛到故里。遙想小時候在田坎邊看大人們收割稻子□四處飛濺的稻粒給人一種好充實的感覺□回憶幼時在河邊戲水玩?!跖c河里游蕩的小魚一起歡快地游弋著□一切是那么的愜意□想想現(xiàn)在,在人聲鼎沸、車水馬龍、川流不息的城市里的日子,和小時候的寧靜清閑相比,可謂人間天上兩重天。鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)里( ?。┮灿熊囉腥肆?,( ?。┮磺杏X得是那么的自然,顯得那么的恬靜。質(zhì)樸的鄉(xiāng)民,淳樸的鄉(xiāng)風(fēng),再加上清淡可口的飯菜,那樣的生活賽過了神仙。都說“茶是故鄉(xiāng)濃,月是故鄉(xiāng)明”,在我心里,家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)里的一切都是從神話里搬來的,是天上的國度。
 ?。ā 。┱f家鄉(xiāng)是我向往的地方,那么家鄉(xiāng)的生活(  )是我向往的生活。在這繁忙的都市里,在這快節(jié)奏的生活中,我要怎樣來尋找我的安靜與祥和,自由與解脫呢?
  家鄉(xiāng),你好近,又好遠??!
1.在“□”里填上恰當?shù)臉它c符號。
2.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
3.讀文章,將下面的詞語、短語補充完整。
人聲( ?。ā 。 。ā 。┧R( ?。 。ā 。┝鞑唬ā 。?BR>(  )的鄉(xiāng)民    ?。ā 。┑泥l(xiāng)風(fēng)    ?。ā 。┑娘埐?BR>(  )的國度    ?。ā 。┑纳睢    。ā 。┑母杏X
4.用“~~”畫出文中表示顏色的詞語。
5.“在我心里,家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)里的一切都是從神話里搬來的,是天上的國度。”你是怎樣理解這句話的?
_______________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感動著。  
       在春天的深處,安靜細細地感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。 
       我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。     
1.用自己的話說說下面詞語的意思。
     (1)多姿多彩:                                                                                                                            
     (2)清香裊裊:                                                                                                                              
2.你是怎樣理解下面這句話的含義的?
     誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。  
                                                                                                                                                       
3.你認為盲童安靜具有一種怎樣的心態(tài)呢?
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                       
4.春天是可以觸摸到的,安靜用手攏住了一只蝴蝶感受到了春天,你認為還可以怎樣感受到春天呢?用
     一段話表達出來吧!
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

宋濂守信

  宋濂小時候喜歡讀書,但是家里很窮,也沒有錢買書,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。
  一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來??墒沁€書的期限快到了,他只好連夜抄書。時值?。╨óng)冬臘月,滴水成冰,他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這書看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”
  又有一次,宋濂要去遠方向一位學(xué)者請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那里早已大雪封山了,你這一件舊棉襖,也抵御(yù)不住深山的嚴寒??!”宋濂說:“娘,今天不出發(fā)就會誤了拜師的日子,就失約了。失約,就是對老師不尊重啊,風(fēng)雪再大,我都得上路?!?
  當宋濂到達老師家里時,老師感動地稱贊道:“年輕人,守信好(hào)學(xué),將來必有出息!”
1.聯(lián)系上下文解釋詞語。
抵御:_____________________________________________________________
愛不釋手:_________________________________________________________
2.這則短文講述了宋濂守信的哪兩個故事?
(1)___________________________;(2)___________________________
3.你是怎樣理解文中畫線句子的?
___________________________________________________________________
4.當宋濂到達老師家里時,老師為什么感動了?
___________________________________________________________________
5.“年輕人,守信好學(xué),將來必有出息!”老師為什么會這樣稱贊宋濂?
___________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

后羿(yì)

       后羿是一名著名的弓箭手,他的射箭是百發(fā)百中的。傳說古時候天空中本來有十個太陽,地面上熱得烤焦似的,給莊稼帶來嚴重的災(zāi)害。大家請后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”地幾下,把天空中的九個太陽射了下來,只留下一個太陽。這樣,地面上氣候適宜,不再鬧干旱了。又傳說,古時候大河里有許多怪獸,經(jīng)常興風(fēng)作浪,造成水災(zāi),把禾苗淹死,也是后羿用箭把這些怪獸都射死了,人們的生活才恢復(fù)了正常。后羿的高超技術(shù), 是大家公認的。  
1.這一自然段寫后羿                  和________      的兩件事,說明                                                         
                
。     
2.最后一句“后羿的高超技術(shù),是大家公認的?!蹦闶窃鯓永斫獾模?
                                                                                                                                                         
3.聯(lián)系上下文理解詞語。
     興風(fēng)作浪:                                                                                                                      
     百發(fā)百中:                                                                                                                            
4.“地面上熱得烤焦似的”這句話運用了________修辭方法。你能模仿它也寫這樣一句話嗎?相信你行。   
                                                                                                                                                        
5.《女媧補天》、《后羿射日》……這都是古代神話故事,你還知道哪些神話故事,寫出幾個試試看。
                                                                                                            

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂是一種角度  

       快樂是什么?它沒有一個統(tǒng)一的標準,只是一種角度而已。     
       在沙漠中艱行而久渴的人,只要看到一絲綠意,就會感到快樂;在逆境中掙扎而傷痕累累的人,只要聽到半句鼓勵的言辭,快樂感便油然而生。     
       荊(jīng)棘(jí)劃傷了手指,可幸運的是沒有傷著眼睛;登山時不小心,金項鏈落下了懸崖,可幸運的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸,只要仔細去品味,就會感覺到它們像撥子一樣撥動著你快樂的心弦。     
       快樂,不僅在于你從哪個角度去欣賞它,更在于你從哪個角度去善待它。     
       有這樣一個寓言:一天,上帝帶教士去一個房間,許多人圍著一只正在煮食的大鍋坐著,他們又餓又失望。每個人都只有一只湯匙,但是湯匙柄太長,所以沒法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又帶教士去另一個房間,也有一群人圍著正在煮食的大鍋坐著,不同的是,這里的人看起來又飽足又快樂,而他們的湯匙也是一 樣長。教士奇怪地問上帝:“為什么同樣的境況,這個房間的人快樂不已,而那個房間的人愁眉苦臉呢?”上帝微笑道:“難道你沒有看到,這個房間的人都學(xué)會了喂對方嗎?”    
        一個人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活,都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛,別人會感激你,你也會感激別人接受了你的愛,這樣,你永遠都會生活在快樂之中。而且,你付出的愛越多,得到的快樂也越多。 
1.給下列劃線的字選擇正確的讀音,打上“√”。  
      掙(zhā      zhá)         心(xián     xuán)        度(jué     jiǎo)
2.給劃線的字選擇正確的解釋。
    (1)

[     ]

     A.善良     B.友好      C.好好地      D.容易   
    (2)及生命

[     ]

     A.危險、不安全      B.指人快要死      C.使處于危險境地   
    (3)

[    ]

     A.向著相反的方向      B.抵觸、不順從    C.不順當 
3.用“          ”畫出文中的設(shè)問句,用“ -----”畫出文中的反問句。
4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么?  
                                                                                                                        
5.你認為文中哪句話最能體現(xiàn)本文中心?摘錄下來。  
                                                                                                                        
6.根據(jù)短文內(nèi)容填空,并照樣子寫句子。   
(1)沙漠中艱行而久渴的人的快樂是                                                                     。  
(2)逆境中掙扎而傷痕累累的人的快樂是                                                                        。   
(3)默默耕耘無私奉獻的老師們的快樂是                                                                        。 
7.“快樂,不僅在于你從哪個角度去欣賞它,更在于你從哪個角度去善待它?!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?
                                                                                                                                                       

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

春燕

       三月里,我盼望已久的春燕飛來了。    
       春雨過后,天放晴了,陽光露出來了,小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍潔凈的天空中,自由自在。瞬間,唧的一聲,小黑點般的身子竄下來,在明鏡般的水面上橫掠著,似乎要跌入水中??伤州p身一躍,射入云中。這時,水面上蕩漾起一圈一圈的波紋?!?nbsp; 
       我問奶奶:  “小燕子的尾巴為啥跟別的鳥不一樣,像是一把黑亮的剪刀呢?”
       奶奶說:  “剪春啊!你看它飛來飛去,用剪子裁出一件春衣,給大地穿上?!?nbsp;  
       我又問奶奶:“那它為啥飛不停,唱不停呢?”    奶奶說:“鬧春?。〈涸紧[越濃的?!?nbsp; 
      幾天后,兩只燕子在我家屋檐下筑起了窩,每當飛回巢的時候,它們就唱“唧咕,唧咕……”    
     “燕子在說什么呢?”我問奶奶。  
     “燕子在說,”奶奶告訴我,“不借你們的鹽,不借你們的醋,只借你們的屋,給我們住住?!薄?nbsp;  
       以前我不明白,奶奶為什么這樣喜愛燕子。如今我也喜愛燕子了。因為我知道,一只小燕子一個夏天能吃50萬到100萬只害蟲。它們保護了莊稼,給大地披上了綠色的外衣。燕子用汗水打扮春天,保護春天。
1.照樣子改寫句子。
例:我說:“注意。做功課時不要三心二意?!?nbsp;   
     “注意?!蔽艺f,“做功課時不要三心二意?!?nbsp;  
奶奶說:“鬧春啊!春越鬧越濃的?!?
______________________________________________________
2.“如今我也喜愛燕子了?!痹蚴莀____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.按短文內(nèi)容填表。                 
 我好奇地問奶奶 奶奶充滿想像地回答
小燕子的尾巴為啥像剪刀?
小燕子為啥飛不停,唱不停?
小燕子在說什么?
4.文章已用“∥”分成三段,請寫出每一段的大概意思。
第一段: _________________________________________________________________________________
第二段: _________________________________________________________________________________
第三段: _________________________________________________________________________________5.你是怎樣理解“燕子用汗水打扮春天,保護春天。”這句話的?
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科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問題。
陶器與紙屑
  在香港的中國百貨公司買了一個石灣的陶器。我從前旅行時總是反對購買那些沉重易碎的物品,這一次忍不住還是買了,因為那陶器是一個赤身羅漢騎在一匹向前疾馳的犀牛上,氣勢雄渾,非常生動,很能象征修行者勇往直前的心境。    
  百貨公司里有專門為陶瓷玻璃包裝的房間,負責(zé)包裝的是一位講標準北京話的中年婦人。她從滿地滿墻的紙箱中找來一個,體積大約有我的石灣陶器的四倍大。    
  接著她熟練地把破報紙和碎紙屑墊在箱底,陶器放中間,四周都塞滿碎紙,最后把幾張報紙揉成團狀,塞好,滿意地說:“好了,沒問題了,就是從三樓丟下來也不會破了?!?nbsp;   
  我的石灣陶器本來有兩尺長、一尺高、半尺寬,現(xiàn)在成為一個龐然的箱子了,好不容易提回旅館,我壺刻覺得煩惱,這樣大的箱子要如何提回臺北呢?它的體積早就超過手提的規(guī)定了,如果用空運,破的幾率太大,還是不要冒險才好,一個再好的陶瓷,摔破就一文不值了。    
  后來,我做了決定,決定仍然用手提,舍棄紙箱、碎紙和破報紙,找來一個手提袋提著,從旅館到飛機場一路無事,但是上飛機走沒幾步,一個踉蹌,手提袋撞到身旁的椅子,只聽到清脆的一聲,我的心震了一下,完了!    
  驚魂未定地坐在自己的機位上,把陶器拿出來檢視,果然犀牛的右前腳斷裂,頭上的角則完全斷了。    
  我心里非常非常的后悔,后悔沒有信任包裝婦人的話,更后悔把紙箱丟棄。這時我心里浮起一個聲音說:   
   “包裝它的破報紙和碎紙屑是與它同樣珍貴的?!?nbsp;   
  確實,我們不能只想保有珍貴的陶器而忽視那些看來無用,卻能保護陶器的東西。    
  生命的歷程也是如此,在珍貴的事物周圍總是包著很多看似沒有意義,隨手可以舍棄的東西,但我們不能忽略其價值,因為沒有了它們,我們的成長就不完整,就無法把珍貴的東西少年帶到中年,成為有智慧的人。同樣的,我們也不能忽視那些人生里的負面因素,沒有負面因素的人生,就得不到教訓(xùn)、啟發(fā)、鍛煉,乃至于成長了。    
  對于一朵美麗的花,它腳下卑賤的泥土是一樣珍貴的。
  對于一道絢爛的彩虹,它前面的烏云與暴雨是一樣有意義的。    
  對于一場精彩的電影,它周圍的黑暗與它是同等價值的。
1.根據(jù)下列意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)一個錢也不值。(    )  
(2)受到驚嚇后,情緒投有安定下來。(    )  
(3)充滿勇氣,奔向前方。(    )
2.作者為什么不聽中年婦女的勸告,執(zhí)意手提瓷器?
                                                                                
3.手提瓷器,結(jié)果怎樣?
                                                                                   
4.說說你是如何理解下面這句話的。 
 對一個珍貴的陶器,包裝它的破報紙和碎紙屑是與它同樣珍貴的。
                                                                                
5.作者從“陶器與紙屑”的關(guān)系想到了生命歷程中投有價值的東西及負面因素對成長的影響,這對我們以后的寫作有哪些幫助? 
                                                                                  
6.文章以排比句結(jié)尾,升華了主題。你能模仿它的寫法,再續(xù)寫兩句嗎?
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