科目：czwl
來源：
題型：
下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（ ?。?/div>
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年新疆喀什市《聲現(xiàn)象》綜合測試物理卷
題型：選擇題
下列實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（）
A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同
D．鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了
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科目：czwl
來源：2007-2008學(xué)年蘇科版八年級（上）期中物理試卷（3）（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年湖南省長沙市黃興中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷（A卷）（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市港下中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市文通中學(xué)八年級（上）第1周周考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級（上）雙休日作業(yè)物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（ ）
A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同
D．鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年云南省保山市龍陵三中八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市阿城六中八年級（上）月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：《第3章 聲》2011年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：不詳
題型：單選題
下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（ ?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">
| A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動 |
| B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲 |
| C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同 |
| D．鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了 |
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科目：czwl
來源：2009-2010學(xué)年重慶29中八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省徐州35中八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)八年級（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年河北省經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（ ）
A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同
D．鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了
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科目：czwl
來源：2012-2013學(xué)年四川省自貢市榮縣鼎新鎮(zhèn)中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年天津市濱海新區(qū)大港濱湖學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列的實驗和實例中．能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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