讀材料，回答問(wèn)題。（7分）

材料一：（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王（令）諸侯伐鄭，鄭伯擊之?！ㄖ埽┩踝浯髷?，祝聃（鄭莊公的臣下）射（周）王中肩。

材料二：子（孔子）曰：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。

材料三：子又曰：桓公九合諸侯（多次召集諸侯會(huì)盟），不以兵車，管仲之力也。

（1）材料一反映出周天子與諸侯之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化？導(dǎo)致這一變化的原因是什么？(2分)

（2）材料二中涉及到的春秋時(shí)的一位霸主是誰(shuí)？齊桓公為什么能稱霸？（5分）

 

《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)（   ）

A.晉文公稱霸         B.齊桓公稱霸       C.勾踐稱霸     D.楚莊王稱霸

 

《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)（  ）

A．晉文公稱霸       B．齊桓公稱霸        C．勾踐稱霸         D．楚莊王稱霸

 

閱讀下列材料，回答問(wèn)題：（9分）

材料一  夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝自此完。         

——《朝代歌》

材料二  “武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝……于是封功臣謀士……封弟周公旦于曲阜?！?

——《史記·周本記》

材料三  管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。 

——《論語(yǔ)》

材料四  如圖：《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》

請(qǐng)回答：

（1）我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立者是誰(shuí)？寫(xiě)出商朝末年著名的暴君。（2分）

（2）材料二涉及了西周時(shí)哪一政治制度？周王實(shí)行這一制度的主要目的是什么？（2分）

（3）材料三反映的是春秋時(shí)期哪個(gè)著名的霸主稱霸？請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)這一時(shí)期著名的霸主（2分）

（4）寫(xiě)出材料四圖中戰(zhàn)國(guó)七雄中A、B、C所代表的國(guó)家名稱。（3分）

 

閱讀下列材料（13分）

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一臣天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣！”

——《論語(yǔ)》

請(qǐng)回答：

（1）材料中的“子”指的是誰(shuí)？（2分）

（2）上述內(nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)。（2分）

（3）管仲是如何相桓公的？（4分）

（4）“霸諸侯”的標(biāo)志是什么？（2分）

（5）當(dāng)時(shí)稱霸的諸侯，請(qǐng)?jiān)倭信e三位（3分）

 

材料一：春秋時(shí)期周天子權(quán)威一落千丈，一些較大的諸侯國(guó)，先后起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)霸主，號(hào)稱“春秋五霸”
材料二：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?br />材料三：春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中“爭(zhēng)地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭(zhēng)城以戰(zhàn)，殺人盈城”，孟子說(shuō)：“春秋無(wú)義戰(zhàn)。”……經(jīng)過(guò)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，所謂周初八百國(guó)，到春秋中葉以后，就只存幾十個(gè)諸侯國(guó)了。
請(qǐng)回答：
（1）材料一中“周天子權(quán)威一落千丈”的直接后果是什么？（2分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中齊桓公“霸諸侯，一匡天下”的原因。（3分）
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你是如何理解孟子說(shuō)的“春秋無(wú)義戰(zhàn)”的。（2分）

材料解析：（10分）

改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。任何國(guó)家、任何民族都是在不斷改革創(chuàng)新中向前發(fā)展的。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”

——《論語(yǔ)》

原文大意： 管仲輔佐桓公，在諸侯中稱霸，一統(tǒng)天下，老百姓到現(xiàn)在還受到他的恩惠。

材料二：據(jù)《史記?商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令.縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

材料三：魏主欲變北俗，引見(jiàn)群臣?！墼唬骸胺蛎徽⒀圆豁?，則禮樂(lè)不可興。今欲斷北語(yǔ)，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！?/span>

——《資治通鑒》

原文大意： 魏主決心改變鮮卑族風(fēng)俗，召見(jiàn)群臣。……魏主說(shuō)：“如果名不正、言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些年齡在30歲以上的人，使用鮮卑語(yǔ)已成為習(xí)慣，可以允許他們不立 即改變。但是，30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官?！?/span>

材料四：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之?！?/span>

——《資治通鑒》

原文大意：魏主頒下詔書(shū)，認(rèn)為：“北方人把土 叫做拓，后來(lái)又叫做跋。魏國(guó)的祖先源自黃帝，因尊崇土德的緣故成了大王，所以稱作拓跋氏。那泥土，黃顏色中的一種，是萬(wàn)物最初的源頭；應(yīng)該改姓元。各位有功之臣以及從代郡來(lái)的老家族的人，姓中有的是復(fù)姓，都要改為簡(jiǎn)單易記的姓。

（1）材料一中“霸諸侯”的國(guó)君是誰(shuí)？根據(jù)材料一指出，他任用誰(shuí)為相，改革內(nèi)政，首先稱霸的？（2分）

（2）材料二反映了商鞅變法中的哪兩項(xiàng)內(nèi)容？這一變法取得了怎樣的成效？（3分）

（3）材料三中的“魏主”是誰(shuí)？材料三反映了他的哪一項(xiàng)改革措施？材料四反映了他的哪一項(xiàng)改革措施？這些措施產(chǎn)生了怎樣的積極作用？（4分）

（4)當(dāng)前我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制改革正向全面深化推進(jìn)，請(qǐng)從改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用的角度談?wù)勀銖囊陨鲜穼?shí)中獲得的啟示。（1分）

 

材料一：春秋時(shí)期周天子權(quán)威一落千丈，一些較大的諸侯國(guó)，先后起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)霸主，號(hào)稱“春秋五霸”

材料二：子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”

材料三：春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中“爭(zhēng)地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭(zhēng)城以戰(zhàn)，殺人盈城”，孟子說(shuō)：“春秋無(wú)義戰(zhàn)?！薄?jīng)過(guò)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，所謂周初八百國(guó)，到春秋中葉以后，就只存幾十個(gè)諸侯國(guó)了。

請(qǐng)回答：

（1）材料一中“周天子權(quán)威一落千丈”的直接后果是什么？（2分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中齊桓公“霸諸侯，一匡天下”的原因。（3分）

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你是如何理解孟子說(shuō)的“春秋無(wú)義戰(zhàn)”的。（2分）

 

材料一   子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?/p>

材料二   衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤??！耙孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。”                                           ——《史記·商君列傳》

請(qǐng)回答：（1）管仲是如何扶助齊桓公稱霸的？（3分）

（2）怎樣理解“民到于今受其賜”這句話？（2分）

（3）材料二中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？（1分）他的主張屬于當(dāng)時(shí)哪一思想流派？（1分）反映了當(dāng)時(shí)哪個(gè)階級(jí)的利益要求？（1分）

（4）概括衛(wèi)鞅變法的主要內(nèi)容。(8分)

（5）衛(wèi)鞅變法產(chǎn)生了怎樣的歷史作用？（4分）

（6）從以上的問(wèn)答中你得到怎樣的認(rèn)識(shí)？（2分）

 

《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)（  ）。

A．晉文公稱霸       B．齊桓公稱霸        C．勾踐稱霸         D．楚莊王稱霸

 

（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一   “平王立，東遷于洛邑，避戎寇。平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊楚秦晉始大，政由方伯（霸）?！?nbsp;

———《史記》

材料二   管仲相桓公，霸諸侯，一筐天下。

———《論語(yǔ)》

材料三   春秋無(wú)義戰(zhàn)。

———孟子

請(qǐng)回答（1）結(jié)合材料一分析春秋爭(zhēng)霸局面出現(xiàn)的原因是什么？（2分）

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合材料二，分析齊桓公為什么能首先稱霸？（4分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料三談?wù)勀闳绾慰创呵餇?zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。（4分）

 

《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)（     ）

A．晉文公稱霸     B．齊桓公稱霸    C．勾踐稱霸    D．楚莊王稱霸

 

《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)（  ）

A．晉文公稱霸

B．齊桓公稱霸

C．勾踐稱霸

D．楚莊王稱霸

 閱讀下列材料：（10分）

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?/p>

——《論語(yǔ)》

請(qǐng)回答：（10分）

（1）桓公在春秋時(shí)期最先稱霸，請(qǐng)問(wèn)他是哪一國(guó)的國(guó)君？（2分）

（2）桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”？（6分）

（3）什么事件表明了桓公成為中原霸主？（2分）

 

管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。（原文大意：管仲輔佐桓公，稱霸諸侯，使天下一致歸正。）

——《論語(yǔ)·憲問(wèn)篇第十四》

請(qǐng)回答：

（1）“管仲相桓公”的史實(shí)發(fā)生在什么時(shí)候？（1分）

（2）管仲采取哪些措施輔佐齊桓公？(寫(xiě)出三點(diǎn)，每小點(diǎn)2分)

（3）“管仲相桓公”的結(jié)果是什么？（3分）

 

《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實(shí)

A．晉文公稱霸

B．齊桓公稱霸

C．勾踐稱霸

D．楚莊王稱霸

《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)

A．晉文公稱霸       B．齊桓公稱霸        C．勾踐稱霸         D．楚莊王稱霸

 

材料一   子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?br />材料二   衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤??！耙孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令?！?nbsp;                                          ——《史記·商君列傳》
請(qǐng)回答：（1）管仲是如何扶助齊桓公稱霸的？（3分）
（2）怎樣理解“民到于今受其賜”這句話？（2分）
（3）材料二中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？（1分）他的主張屬于當(dāng)時(shí)哪一思想流派？（1分）反映了當(dāng)時(shí)哪個(gè)階級(jí)的利益要求？（1分）
（4）概括衛(wèi)鞅變法的主要內(nèi)容。(8分)
（5）衛(wèi)鞅變法產(chǎn)生了怎樣的歷史作用？（4分）
（6）從以上的問(wèn)答中你得到怎樣的認(rèn)識(shí)？（2分）

閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）

材料一：子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也！”

材料二：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。

——《論語(yǔ)》

（1）上述材料反映了什么時(shí)期的歷史史實(shí)？（2分）

（2）管仲是如何“相”桓公的？（6分）

（3）管仲相桓公有何結(jié)果？（4分）