你可以說(shuō)不算太美，你是以自然樸實(shí)動(dòng)人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色白色的小花及綠色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時(shí)節(jié)半開(kāi)半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽(yáng)吧，斜斜地照在你的肩頭，將你半晦半明地寫(xiě)意出來(lái)。    
       入夜，乘一只小船，讓槳輕輕劃撥。時(shí)間剛過(guò)9點(diǎn)，周莊就早早睡了，是從沒(méi)有電的明清時(shí)代養(yǎng)成的習(xí)慣？沒(méi)有喧鬧的聲音，沒(méi)有電視的聲音，沒(méi)有狗吠的聲音。    
       周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時(shí)輕微地晃蕩兩下，那是周莊變換了一下姿勢(shì)。周莊睡得很沉實(shí)。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株粲然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打著鼾息的周莊，民族味兒很濃。    
       忽然聞到了一股股沁心潤(rùn)肺的芳香。幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的過(guò)濾，純凈而濕潤(rùn)。這是油菜花，早上來(lái)時(shí)，一片一片的黃花濃濃地包裹了古老的周莊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩的反差那般強(qiáng)烈?，F(xiàn)在這種香氣正氤氳著周莊的夢(mèng)境，那夢(mèng)必也是有顏色的。   
       坐在橋上，我就這么定定地看著周莊，從一塊石板、一株小樹(shù)、一只燈籠，到一幢老屋、一道流水。這么看著的時(shí)候，就慢慢沉入進(jìn)去，感到時(shí)間的走動(dòng)。感到水巷深處，哪家屋門(mén)開(kāi)啟，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬(wàn)三還是迷樓的阿金姑娘？周莊的夜， 太容易讓人生出幻覺(jué)。     
1．本文第1自然段用“你”稱呼周莊，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？   
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2．“我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株粲然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打著鼾息的周莊，民族味兒很濃?！睂?duì)這段話你是如何理解的？（提示：從櫻花的故鄉(xiāng)這個(gè)角度思考）
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3．為什么說(shuō)“周莊的夜，太容易讓人生出幻覺(jué)”？    
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4．文章以“絕版的周莊”為題，有什么深刻含義？ 
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       凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國(guó)名列前茅。然而，讓雄心萬(wàn)丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國(guó)際大賽上都還沒(méi)能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴(chuàng)的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。     
       又一次參加國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤(pán)考慮，請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自己荻獎(jiǎng)無(wú)望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開(kāi)始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長(zhǎng)久保持這樣的速度，他的任務(wù)，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。    
       即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場(chǎng)外。     
       組織者事后說(shuō)，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無(wú)論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋 (xuán  xuàn)風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄。英雄創(chuàng)神奇；有事實(shí)為證：這 一組的所有選手，都大幅度提高了成績(jī)，奪冠者，更 刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。     
       凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國(guó)際賽事上，他頻頻出任這一角色。     
       說(shuō)話已是兩年以后，在國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落 （là  luò）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺(jué)得反常， 身邊沒(méi)有人影，腦后也沒(méi)有腳步聲。他回過(guò)頭，呀！ 這是怎么搞的？那些擔(dān)當(dāng)出成績(jī)、破紀(jì)錄的大牌選手， 并沒(méi)有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問(wèn)題。 不會(huì)是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，第二圈。這是一千五百米？當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺(jué)今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第 二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡 的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng)，“凱特！凱特！”此起彼伏，“凱特，凱特！”地動(dòng)山搖?！皠P特！”成了節(jié) 奏，“凱特！”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮， 繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上為止。誰(shuí)知三圈過(guò)后， 凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越拉越大。 啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長(zhǎng)。規(guī)則破壞，游戲出格?？鞓?lè)如風(fēng)！奔跑如風(fēng)！凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。 
1、給文中劃線的字用“√”選擇正確的讀音。     
2、按原文填空。     
(1)他總是淪為配角，(    )、(    )、 (    )配角，他用他的(    )，襯托出勝利者的輝煌。     
(2)凱特感覺(jué)今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力氣。     
3、在文中分別畫(huà)出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。     
4、凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用？
                                                                        
5、兩年后，凱特在國(guó)際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是

[     ]

    A．其他的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加。   
    B．開(kāi)始就有了信心。   
    C．多次領(lǐng)跑，實(shí)力大增。  
    D．觀眾捧場(chǎng)，給他支持。   
6、請(qǐng)你寫(xiě)幾句話展望一下凱特的未來(lái)。
                                                                                                                                   
7、對(duì)于凱特來(lái)說(shuō)“快樂(lè)如風(fēng)”，那么你是如何理解快樂(lè)的呢？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，用“快樂(lè)如 ××”或“快樂(lè)是××”這樣的形式寫(xiě)幾個(gè)詞或幾句話。
                                                                                                                                     

[     ]

A．列數(shù)字  B．打比方  C．作比較 
4．你是怎樣理解“它們是埃及的象征，也是古代埃及人民智慧的結(jié)晶”這句話的？
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    

快樂(lè)如風(fēng)

　　凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國(guó)名列前茅。然而，讓雄心萬(wàn)丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國(guó)際大賽上都還沒(méi)能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴（chuàng  chàng）的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。
　　又一次參加國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤(pán)考慮，請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自己獲獎(jiǎng)無(wú)望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開(kāi)始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長(zhǎng)久保持這樣的速度，他的任務(wù)，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。
　　即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場(chǎng)外。
　　組織者事后說(shuō)，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無(wú)論形體還是步態(tài)都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋
（xuán  xuàn）風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄、英雄創(chuàng)神奇；有事實(shí)為證：這一組的所有選手，都大幅度提高了成績(jī)，奪冠者，更刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。
　　凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國(guó)際賽事上，他頻頻出任這一角色。
　　說(shuō)話已是兩年以后，在國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落（là  luò）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺(jué)得反常，身邊沒(méi)有人影，腦后也沒(méi)有腳步聲。他回過(guò)頭，呀！這是怎么搞的？那些擔(dān)當(dāng)出成績(jī)、破紀(jì)錄的大牌選手，并沒(méi)有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問(wèn)題。不會(huì)是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，第二圈。這是一千五百米？當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺(jué)今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng)，“凱特！凱特！”此起彼伏，“凱特，凱特！”地動(dòng)山搖?！皠P特！”成了節(jié)奏，“凱特！”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮，繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上為止。誰(shuí)知三圈過(guò)后，凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越拉越大。啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長(zhǎng)。規(guī)則破壞，游戲出格?？鞓?lè)如風(fēng)！奔跑如風(fēng)！凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。
1．給文中加粗的字用“√”選擇正確的讀音。
2．用“____”和“～～”在文中分別畫(huà)出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。
3．凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用？
_______________________________________________________________________
4．兩年_________________________________后，凱特在國(guó)際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是（　?。?BR>（1）其他的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加
（2）開(kāi)始就有了信心
（3）多次領(lǐng)跑，實(shí)力大增
（4）觀眾捧場(chǎng)，給他支持
5．請(qǐng)你寫(xiě)幾句話展望一下凱特的未來(lái)。
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6．對(duì)于凱特來(lái)說(shuō)“快樂(lè)如風(fēng)”，那么你是如何理解快樂(lè)的呢？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，用“快樂(lè)如××”或“快樂(lè)是××”這樣的形式寫(xiě)幾個(gè)詞或幾句話。
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       我們好多人都有一句自己喜愛(ài)的名言，用來(lái)鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來(lái)解決，這些問(wèn)題就能迎刃而解了。正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
       一次自然課上，老師對(duì)我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起并并不費(fèi)力。可是，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問(wèn)魚(yú)有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫(xiě)了出來(lái)。幾天后，考試結(jié)果出來(lái)了，我拿了個(gè)100分。同桌半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過(guò)魚(yú)呀？要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)！”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚(yú)，魚(yú)的內(nèi)臟剛被掏出來(lái)，我就像個(gè)“小問(wèn)號(hào)”似的纏住奶奶，問(wèn)它們叫什么名字。奶奶沒(méi)法子，只好依次報(bào)了出來(lái)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰(shuí)知這“留心”而來(lái)的“學(xué)問(wèn)”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話送給我的??！ 
      “處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無(wú)意中看到姐姐的一篇作文中寫(xiě)道：“一串紅在這美麗的春天里綻開(kāi)了笑臉?！蔽颐腿幌肫?，我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開(kāi)的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說(shuō)：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來(lái)了。這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢！若被登出來(lái)，豈不是鬧了個(gè)大笑話！”我心里喜滋滋的， 更感到“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的妙處。    
       是啊，處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。  
 1．先說(shuō)說(shuō)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷，再找出文中的其他成語(yǔ)。     
    “胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
      文中的其他成語(yǔ)：________________________________________________________________________
2．你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句話的？可舉例說(shuō)明。  
      ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．你最喜愛(ài)的一句名言是什么？
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       在朝鮮北部的中國(guó)人民志愿軍陵園里，長(zhǎng)眠著一百多名志愿軍的英靈。其中有一座普普通通的圓形墳?zāi)?，墓前立著一塊三尺高的花崗石碑，上面鐫刻著七個(gè)大字：毛岸英同志之墓。 
       毛岸英是中國(guó)人民的領(lǐng)袖毛澤東的長(zhǎng)子。1950年，當(dāng)朝鮮半島的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊時(shí)，他投筆從戎
( róng)，跟隨彭德懷司令員來(lái)到了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。     
       11月24日下午，三架美國(guó)轟炸機(jī)在志愿軍總部上空盤(pán)旋偵察。彭總發(fā)現(xiàn)了這一情況，決定除作戰(zhàn)室留下兩人值班外，其余人員一律進(jìn)入防空洞隱蔽。人們迅速地隱蔽起來(lái)。本來(lái)，毛岸英是可以不到作戰(zhàn)室的木板房去值班的，可他想起今天是第二戰(zhàn)役的第一天，事情千頭萬(wàn)緒，彭總的命令要發(fā)布到各兵團(tuán)、各軍，前線的勝利捷報(bào)要及時(shí)傳回祖國(guó)。想到這里，防空警報(bào)一解除，他便從防空洞里沖出來(lái)，進(jìn)入作戰(zhàn)室。     
     “轟……”天空中仿佛驚雷滾滾，那三架B—29轟炸機(jī)狡猾地調(diào)轉(zhuǎn)機(jī)頭，重新飛臨志愿軍總部上空。        有人大喊：“不好，快進(jìn)防空洞！”話音未落，炸彈就砸了下來(lái)，僅房頂就落下幾十顆。頓時(shí)，烈焰升騰，蔓延成一片火海。     
       就這樣，毛岸英英勇地以身殉職了！/     
       毛澤東得到岸英犧牲的消息 （     ）沉默了好一會(huì)兒（     ）緩緩地說(shuō)（     ）誰(shuí)叫他是毛澤東的兒子（     ）
       停頓了一會(huì)兒，毛澤東扳著指頭算了一下：“岸英犧牲的時(shí)候剛滿29歲。為 了中朝兩黨、兩國(guó)人民的共同革命事業(yè)，他獻(xiàn)出了寶貴生命。作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員，他盡到了自己的責(zé)任?！?nbsp;   
       這就是一代偉人毛澤東對(duì)兒子的評(píng)價(jià)！     
       毛岸英不愧是毛澤東的兒子。
1．選詞填空。 
     請(qǐng)求 哀求 要求  蔓延 蜿蜒 綿延
(1)大火迅速地(      )開(kāi)來(lái)，成了一片火海。   
(2)醫(yī)院里的白衣戰(zhàn)士們紛紛(      )去治病救人的第一線。
2．給第七自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 
3．請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)毛岸英犧牲的過(guò)程。
                                                                                                                           
                                                                                                                           
4．按已經(jīng)分好的段，寫(xiě)出每段的主要意思。  
     第一段：                                                       
     第二段：                                                       
     第三段：                                                     
4．你是怎樣理解這篇文章題目的意思的？
                                                                                                                   
                                                                                                                  

       ①生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天雪天。
       ②人生路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口、沒(méi)有橋的河岸。
       ③煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。    
       ④倒在挫折的岸邊、苦難的岸邊，四周是天邊的黑暗，沒(méi)有燈光，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。    
       ⑤20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一條船。這是一只名為“寫(xiě)作號(hào)”的船。他是因?yàn)榭创┝恕八朗且患o(wú)須著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)，“決定活下去試試”。    
       ⑥正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭…    
       ⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。    
       ⑧也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過(guò)陰天雨天雪天，何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?nbsp;   
       ⑨當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？    
       ⑩有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折的痛苦與沮喪；                          ，                           。實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。    
       也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周?chē)脑胫?，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是捧起一本書(shū)，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門(mén)。    
       所以，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
1．請(qǐng)你概括出“擺渡自己”在文中的含義。  
                                                                                                                                         
2．閱讀第⑤⑥自然段，結(jié)合語(yǔ)境解釋畫(huà)線的詞語(yǔ)在文中的意思。
    (1)死亡的誘惑：                                                                                                           
    (2)被赦免：                                                                                                                    
3．你是怎樣理解第③自然段和第⑩自然段中斜體字的句子的？     
    (1)煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。
                                                                                                                                         
    (2)這只船常常就在我們自己手里。   
                                                                                                                                         
4．閱讀第④⑤⑥自然段，說(shuō)說(shuō)列舉史鐵生和史蒂芬·霍金的事例是為了論證什么觀點(diǎn)？(用文中的語(yǔ)句回答)然后請(qǐng)你再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的事例。
     證明的觀點(diǎn)是：                                                                                                             
     補(bǔ)寫(xiě)的事例：                                                                                                                     
5．仿照第⑩自然段中“有的人將欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折的痛苦與沮喪”，再續(xù)寫(xiě)一句。
                                                                                                                                                
6．談?wù)劚疚膶?duì)你有哪些啟發(fā)。
                                                                                                                                                  

　　看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽寄給你?！?BR>　　兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說(shuō)?！崩贤踹€在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就擱下了電話。
　　他剛準(zhǔn)備再（拔　撥）過(guò)去，鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒(méi)有？”疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙（趁　乘）虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏（tì）。
　　老母親急了◇已經(jīng)感冒了不是◇怎么這么不聽(tīng)話◇從小就不愛(ài)加衣服◇絮絮叨叨的，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。一直……他趕緊（截住　停下）：“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃友剑俊蹦赣H回答道：“雪還在下呢！”
　　他不由自主地愣住了。
　　在寒潮初襲的清晨，他深深（擔(dān)心　牽掛）的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢。卻忘了北風(fēng)四起的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七十的老母親。
　　人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點(diǎn)發(fā)懵（měng）。
1．選擇括號(hào)內(nèi)合適的字詞，用“____”畫(huà)出來(lái)。
2．給文中第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
3．選用文中的詞語(yǔ)填空。
（1）老王對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、老王母親對(duì)老王的關(guān)愛(ài)，同樣表現(xiàn)為他們說(shuō)話時(shí)的_________________。
（2）對(duì)于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是_________________。對(duì)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是_________________。
4．老王為什么“不由自主地愣住了”？
________________________________________________________________
5．你是怎么理解“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”這句話的？
________________________________________________________________
6．請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勯喿x短文之后的感受。
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       總有一些東西，是歲月所消融不了的。    
       八歲那年的春節(jié)，我執(zhí)意要父親給我做一個(gè)燈籠。因?yàn)樵卩l(xiāng)下的老家，孩子們有提著燈籠走街串巷過(guò)年的習(xí)俗，在我們看來(lái)，那就是一種過(guò)年的樂(lè)趣和享受。    
       父親說(shuō)，行。    
       我說(shuō)，我不要紙糊的。父親就納悶：不要紙糊的，那要啥樣的？我說(shuō)要透亮的。其實(shí)，我是想要玻璃罩的那種。臘月二十那天，我去東山坡上的大軍家，大軍就拿出他的燈籠給我看，他的燈籠真漂亮，木質(zhì)的底座上，是玻璃拼制成的菱形燈罩，上邊還隱隱約約勾畫(huà)了些細(xì)碎的小花。大軍的父親在供銷(xiāo)社站柜臺(tái)，年前進(jìn)貨時(shí)，就給大軍從很遠(yuǎn)的縣城買(mǎi)回了這盞漂亮的燈籠。      
       我知道，父親是農(nóng)民，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)這么高級(jí)的燈籠。但我還是想父親能給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。    
       父親說(shuō)，行。    
       大約是年三十的早上，我醒得很早，正當(dāng)我又將迷迷糊糊地睡去時(shí)，我突然被屋子里一陣沙沙沙的聲音吸引了，我努力地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)父親在離炕沿不遠(yuǎn)的地方，一只手托著塊東西，另一只手正在里邊打磨著。我又努力地睜了睜眼，等我適應(yīng)了凌晨的曙光后，才發(fā)現(xiàn)父親手里托著的是塊冰，另一只手正打磨著這塊冰，姿勢(shì)很像是在洗碗。每打磨一陣，他就停下來(lái)，在衣襟上擦干手上的水，把雙手放在自己的脖子上暖和一會(huì)兒。     
       我問(wèn)：“爹，你干啥呢？”     
       父親說(shuō)：“醒了？天還早呢，再睡一會(huì)兒吧！”     
       我又問(wèn)：“爹，你干啥呢？”     
       父親就把臉扭過(guò)來(lái)，有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“爹四處找玻璃，哪有合適的呢，后來(lái)爹就尋思著，給你做個(gè)冰燈吧。這不，冰凍了一個(gè)晚上，凍得正好哩?！备赣H笑了笑，說(shuō)完，就又拿起了那塊冰，洗碗似的打磨起來(lái)。     
       看著父親又一次把手放在脖子上取暖的時(shí)候，我說(shuō)，爹，來(lái)這兒暖和吧。隨即，我撩起了自己的被子。     
       父親一看我這樣，就疾步過(guò)來(lái)，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使勁掖了掖，并連連說(shuō)：“我不冷，我不冷。小心凍著了你。”末了，父親又說(shuō)，“天還早呢，再睡一會(huì)兒吧！”    
       我胡亂地應(yīng)了一聲，把頭往被子里一扎一合眼，兩顆豌豆似的淚珠就洇( yīn)  進(jìn)棉絮里，你知道嗎，剛才父親給我掖被子的時(shí)候，他手真涼?。?nbsp;    
       那一年春節(jié)，我提著父親做的冰燈，和大軍他們玩得很痛快?；锇閭兌枷矚g父親做的冰燈。后來(lái)，沒(méi)幾天，它就化了，化成了一片水。     
       但那燈，卻一直亮在我心里，溫暖我的一生。   
1．解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。     
      消融：________________________________________________________________     
      尷尬：_________________________________________________________________ 
2．用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。（不超過(guò)10個(gè)字）  
                                                                                                  
3．文中寫(xiě)道：“隨即，我撩起了自己的被子”……“又在我的前胸后背把被子使勁掖了掖”。“撩”“掖”各有什么作用？
                                                                                                                                                 
4．那盞冰燈沒(méi)幾天就化了，可作者卻說(shuō)：“那燈，卻一直亮在我心里，溫暖我的一生?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？
                                                                                                                                                

　　你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎？真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的等等。有的一株樹(shù)上就有好多顏色甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶花的白吧，那是怎樣的白??！像高山飛瀑濺出的水片一樣晶瑩、一樣沁入人的心脾。但它又不會(huì)剎那消失，難于把握，而是靜靜的呈現(xiàn)在你眼前，讓你觀賞個(gè)夠。再如那墨茶，如果認(rèn)為是一團(tuán)黑，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是日麗下千尺清潭的深沉，帶著波光又帶著陽(yáng)光。那粉紅的呢？也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織的輕絹，才可以比擬吧……山茶花的花形也很美，有瀟灑的舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形和八角形的花，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會(huì)感受到：?。《嗝腊　?BR>　　有一次，我問(wèn)一位老花農(nóng)：“山茶花為什么這樣美啊？”他樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你沒(méi)有看到山茶花骨朵的那股特別勁？”
　　我這才注意到山茶骨朵來(lái)，果真特別！一般的花，開(kāi)春才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出來(lái)年新花的骨朵。原來(lái)山茶花的骨朵是這樣一個(gè)月又一個(gè)月，一季又一季地準(zhǔn)備著，下了那么大的功夫，花了那么大力氣，開(kāi)出的花怎能不美呢？
　　?。∩捷钡墓嵌?，好一股特別勁！
1．根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
繁多而凌亂（　?。　≠潎@欣賞（　?。　∏缋实纳挝纾ā　。?BR>輕軟的生絲織成的綢子（　?。　　　　　　∩袂樽藨B(tài)自然大方，不呆板，不拘束。（　?。?BR>2．文章可以分兩部分，用“∥”在首段標(biāo)出。
3．劃分第一自然段的層次，用“／”標(biāo)出。
4．第二自然段對(duì)上下段起著________________的作用。
5．用“_____”畫(huà)出山茶花骨朵特別之處的語(yǔ)句。
6．填空。
　　文章以瀑布濺出的水片來(lái)比喻白色的山茶花，突出它________________和________________的特點(diǎn)。文章生動(dòng)形象地描繪了山茶花的________________和________________，深情地贊頌了山茶花的________________與山茶花骨朵的________________。
7．“原來(lái)山茶花的骨朵是這樣一個(gè)月又一個(gè)月，一季又一季地準(zhǔn)備著，下了那么大的功夫，花了那么大力氣，開(kāi)出的花怎么能不美呢？”讀了這句話以后你得到了什么啟發(fā)？
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

       愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來(lái)說(shuō)如同耳邊風(fēng)。直到16歲那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事是這樣的：     
      “昨天，”愛(ài)因斯坦的父親說(shuō)，“我和咱們的鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。 下來(lái)時(shí)，你杰克大叔（依舊   依然）走在前面，我（就是   還是）跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)了一 件奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有?！?     
       愛(ài)因斯坦的父親（繼續(xù)   持續(xù)）微笑著說(shuō)：“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我（肯定  也許）和他一樣臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。 而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就 以為他也和我一樣干凈呢，于是只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?！?BR>       愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，（鄭重   莊重）地對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的?！?BR>       愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿臉愧色。     
       愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝。 
1．請(qǐng)把短文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。 
2．文中畫(huà)線的句子是對(duì)人物的            描寫(xiě)，你是如何理解這句話的？
                                                                                                                                      
3．愛(ài)因斯坦聽(tīng)了爸爸的話，為什么頓時(shí)滿臉愧色？  
                                                                                                                                     

       ①媽媽常講爸爸的手又白又細(xì)，簡(jiǎn)直像女人的手，的確，成天和圖紙、電腦、計(jì)算器打交道的爸爸有一雙細(xì)白、寬大、溫暖的手。寒風(fēng)凜冽的冬日里，我最?lèi)?ài)小手被爸爸緊緊握住。爸爸溫暖的大手猶如一副暖和的手套，幫我抵御外界的寒冷。    
       ②那年冬日的一個(gè)早晨，爸爸騎著腳踏車(chē)送我上學(xué)。我坐在腳踏車(chē)的前杠上，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴圍巾和手套了。那時(shí)的我大病初愈，身體還很虛弱，爸爸便摘下自己的手套給我戴。刺骨的寒風(fēng)毫不留情地吹到我臉上，我重重地打了一個(gè)噴嚏(tì)。爸爸伸出左手蓋住我的臉以阻擋寒冷的北風(fēng)，右手仍緊緊握住車(chē)把手。剛被爸爸的手蒙住臉時(shí)，我的臉感到一陣冰涼，因?yàn)榘职譀](méi)戴手套騎著車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我的臉便漸漸感到溫暖了。    
       ③被爸爸的大手輕輕地遮住臉孔的感覺(jué)是安全、溫馨的。當(dāng)時(shí)的我不禁想起了四歲那年，我看見(jiàn)電視劇里的一個(gè)血淋淋的鏡頭時(shí)嚇得哇哇大哭。爸爸一邊撫摸著我的肩膀，一邊用寬大的手蒙住我的臉，不讓我繼續(xù)看見(jiàn)恐怖的鏡頭。在爸爸的安慰下，我停止了哭泣……    
       ④快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手的背面，是那么冷……我猜那原來(lái)白凈的手一定被凍成了半白半紅的顏色。于是，我伸出手蓋住爸爸為我擋風(fēng)的手，以期為爸爸帶來(lái)一絲溫暖。爸爸只是囑咐我安穩(wěn)地坐在前杠上。他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我不怕冷，你坐好，別摔下來(lái)就行了?！钡搅藢W(xué)校，我清楚地看見(jiàn)爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅……    
       ⑤爸爸的手還會(huì)修理很多東西。我小時(shí)候，豎壞的電動(dòng)火車(chē)、丟失了部分零件的玩具、沒(méi)有拼完的拼圖……都會(huì)在爸爸的手中變成一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。家中的洗衣機(jī)壞了，鬧鐘不響了，電路斷了……凡是爸爸在家，這些麻煩的東西都會(huì)被爸爸的巧手一一修好。    
       ⑥從爸爸的手中誕生了無(wú)數(shù)張?jiān)O(shè)計(jì)巧妙、計(jì)算精確的設(shè)計(jì)圖紙。爸爸有個(gè)習(xí)慣，畫(huà)圖紙前總要洗手，因?yàn)樗辉敢庾対嵃椎膱D紙上留下難看的指印。正因?yàn)榘职诌@種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，使他設(shè)計(jì)的機(jī)器在同行業(yè)中受到極大的贊譽(yù)。    
       ⑦爸爸愛(ài)用手摸我的頭，有時(shí)，我一個(gè)人坐在書(shū)桌前冥(míng)思苦想一道數(shù)學(xué)題時(shí)，爸爸便會(huì)走過(guò)來(lái)，用手摸一摸我的頭，看看我正在做什么功課……每次被爸爸摸完腦袋后，我仿佛被仙人啟發(fā)了，不久便會(huì)想出答案。爸爸常說(shuō)他的手會(huì)給我?guī)?lái)智慧。    
       ⑧爸爸的手曾經(jīng)毫不費(fèi)力地把我舉到半空中，也曾是那么光滑、緊繃……可是，如今，爸爸的手卻不似以往那么有力了，手上的皮膚也多了些皺紋。但是，每當(dāng)爸爸充滿希望地拍我的肩膀或撫摸我的頭時(shí)，我仍然感受到那濃濃的父愛(ài)——永遠(yuǎn)不變。    
1．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
      抵御(                   )        贊譽(yù)(                  )    
2．下面的解釋分別是文中兩個(gè)成語(yǔ)的意思，請(qǐng)你把這兩個(gè)成語(yǔ)分別寫(xiě)在后邊的括號(hào)里。  
     (1)原指繪畫(huà)時(shí)用淺顏色輕輕描繪。后形容敘述或處理事情時(shí)著力不多，輕輕帶過(guò)或不加重視。    (              )     
(2)深沉地思考，苦苦地思索。    (                )     
3．第⑤自然段中畫(huà)橫線的句子中省略號(hào)表示 （填序號(hào)）    

     ①引文的省略       ②列舉的省略      ③說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)     
4．本文圍繞爸爸的手主要寫(xiě)了哪三方面內(nèi)容？     
                                                                                                                       
5．你是如何理解最后一個(gè)自然段的？請(qǐng)簡(jiǎn)答。     
                                                                                                                                                       
6．短文在敘述一個(gè)冬日的早晨，爸爸騎車(chē)送“我”上學(xué)這件事的過(guò)程中，還寫(xiě)了“我不禁想起了四歲那年……”的內(nèi)容，這對(duì)表達(dá)作者對(duì)父親的熱愛(ài)與贊美之情有一定的作用，這一內(nèi)容在文中屬于（①順敘  ②倒敘  ③插敘）的寫(xiě)法。（用“√”標(biāo)出正確的答案）

清明食俗——清明果

　　每到清明，家家戶戶都要做一種叫清明果的食物，那是掃墓時(shí)用來(lái)簪奠先人的。但在我的記憶中，清明節(jié)的到來(lái)就意味著能品嘗那青綠飄香的清明果了。
　　清明果形狀有些像餃子，但味卻截然不同。清明果的皮是一種叫艾葉的植物做成的，艾，多年生草本植物，開(kāi)黃色小花，葉小形，如菊科植物，生得一篷篷，一簇簇的。每年清明前，女人們手提竹籃，三五成群來(lái)到田野喜滋滋地采摘艾葉，青青鮮鮮的艾葉滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囟言诨@子里，煞是好看誘人。艾葉采回家后，便開(kāi)始了繁雜的制作清明果的工序。女人們就像魔術(shù)師，青青的艾葉一轉(zhuǎn)眼就變成美味可口的清明果了。
　　小時(shí)候我就特別好奇，這明明是草，怎么就變成了后來(lái)的清明果呢？外婆她們也懶得理我，就讓我在邊上看著。她們將艾葉搗爛與米粉攪拌在一起，那白色的米粉遇到綠綠的艾葉汁頓時(shí)變成碧綠色的粉團(tuán)，鮮嫩欲滴，還是半成品就讓我垂涎。準(zhǔn)備好了清明果的皮子，餡也是很講究的，條件好的人家更是花樣繁多，制作精細(xì)。有熏肥腸拌芥菜末的，有豆腐干和著韭菜的，還有其他各類(lèi)美味的搭配，但無(wú)論什么餡都少不了辣椒粉，這樣做出來(lái)的果吃起來(lái)才覺(jué)得夠味過(guò)癮。面和餡都準(zhǔn)備完畢，最后一道工序就是包果了。這包果和包餃子有異曲同工之效，但包清明果似乎更精致些，那褶折得就像花邊一樣，一個(gè)個(gè)碧綠剔透，可愛(ài)極了?？此齻儼迕鞴彩且环N享受，就好像一件件藝術(shù)品從她們手中飛出。那一個(gè)個(gè)碼放整齊的清明果饞得我直流口水，耐心地等待蒸熟的那一刻。
　　年年艾葉綠，年年果泛香。鄉(xiāng)親們總也忘不了在城里的親朋好友，總在清明時(shí)節(jié)給我們送來(lái)自己做的清明果，那親情，那美味至今都難以忘懷。時(shí)過(guò)境遷，清明果已不再是單純的清明祭祖的意義了，它含著濃濃的親情，帶著純純的鄉(xiāng)情。如今，遠(yuǎn)離故土的我一想起那青青綠綠的清明果，便會(huì)從心底里涌起淡淡的鄉(xiāng)愁和甜甜的回憶。
　　又是一年清明至，由于工作原因我沒(méi)能回到家鄉(xiāng)給外公、外婆掃墓，但父母卻捎來(lái)了家鄉(xiāng)的清明果。見(jiàn)果如見(jiàn)人，我又想起了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親親親熱熱在一起制作清明果的情景，那份融洽，那份自然，那份親昵是那么溫馨和美，但這些在都市里，在物欲橫流的今天已很難找到了。只有這青青香香的清明果依然充滿誘惑，依然耐人尋味。
　　清明時(shí)節(jié)雨綿綿，艾果柔柔鄉(xiāng)情牽，春風(fēng)伴夢(mèng)回家去，又見(jiàn)村頭起炊煙。
1．“清明果”是用來(lái)做什么的呢？
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2．“遠(yuǎn)離故土的我一想起那青青綠綠的清明果，便會(huì)從心底里涌起淡淡的鄉(xiāng)愁和甜甜的回憶”與“見(jiàn)果如見(jiàn)人，我又想起了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親親親熱熱在一起制作清明果的情景，那份融洽，那份自然，那份親昵是那么溫馨和美”有什么關(guān)系？
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3．你是如何理解“只有這青青香香的清明果依然充滿誘惑，依然耐人尋味”這句話的呢？
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