科目：gzwl 來源： 題型：
豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場，其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，小球與右側(cè)金屬板相距d，如圖所示，求：科目：gzwl 來源： 題型：
豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場．其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，此時(shí)小球離右板距離為b，如圖所示，問：科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板，其間勻強(qiáng)電場場強(qiáng)為E．在電場中用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，小球平衡時(shí)絲線跟豎直方向成θ角，此時(shí)小球到右板的水平距離為x；已知重力加速度為g；科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板，相距0.08m，兩板間的電壓是2400V，在兩板間的電場中用絲線懸掛著質(zhì)量是5×10-3kg的帶電小球，平衡后，絲線跟豎直方向成30°角，若將絲線剪斷，則在剪斷絲線后，（g取10m/s2）科目：gzwl 來源： 題型：
（1）板間勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)多大；
（2）若剪斷細(xì)線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間.
科目：gzwl 來源：2014屆福建省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
（10分）豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場，其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，
用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，小球與右側(cè)金屬板相距d，如圖所示，求：
（1）小球帶電荷量q是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源： 題型：
豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場．其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎起方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，小球距右板距離為
，如圖所示，求：
(1)小球帶電荷量是多少？
(2)若剪斷絲線，小球經(jīng)多長時(shí)間碰到金屬板？（重力加速度為
）
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科目：gzwl 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題
（10分）豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場，其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，
用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，小球與右側(cè)金屬板相距d，如圖所示，求：
（1）小球帶電荷量q是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源：2014屆湖南省高二上期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場。其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，此時(shí)小球離右板距離為b，如圖所示，問：
(1)小球所帶電荷的電性如何？電荷量多少？
(2)若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源：2012-2013學(xué)年湖南省師大附中高二上期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題
豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場。其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，此時(shí)小球離右板距離為b，如圖所示，問：
(1)小球所帶電荷的電性如何？電荷量多少？
(2)若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源：2015屆重慶八中高二上期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
（12分）豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場．其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用絕緣絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ=30o角時(shí)小球恰好平衡，且此時(shí)與右板的距離為b，如圖所示．已知重力加速度為g,求：
（1）小球帶電荷量是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源： 題型：
豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場．其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶正電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，小球到右板的距離為Ｌ，如圖12所示，請問：
(1)小球帶電荷量是多少？
(2)若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源：2013-2014學(xué)年湖北省高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練（七）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
）豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場，其電場強(qiáng)度為E，在該勻強(qiáng)電場中，用絲線懸掛質(zhì)量為m的帶電小球，絲線跟豎直方向成θ角時(shí)小球恰好平衡，小球與右側(cè)金屬板相距d，如圖所示，求：
（1）小球帶電荷量q是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源： 題型：
（1）小球電荷量是多少？
（2）若剪斷絲線，小球碰到金屬板需多長時(shí)間？
科目：gzwl 來源： 題型：038
如圖所示，豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板，相距0.08M，兩板間的電壓是2400V，在兩板間的電場中用絲線懸掛著質(zhì)量是5×10-3kg的帶電小球，平衡后，絲線跟豎直方向成30°角，若將絲線剪斷
（1）說明小球在電場中作什么運(yùn)動(dòng)
（2）計(jì)算小球帶電量
（3）設(shè)小球原來離帶負(fù)電的板0.06M，問經(jīng)過多少時(shí)間小球碰到金屬板？
科目：gzwl 來源：物理教研室 題型：038
（1）說明小球在電場中作什么運(yùn)動(dòng)
（2）計(jì)算小球帶電量
（3）設(shè)小球原來離帶負(fù)電的板0.06M，問經(jīng)過多少時(shí)間小球碰到金屬板？
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個(gè)方向水平向右的勻強(qiáng)電場區(qū)域，場強(qiáng)E=
×104N/C。在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量為m=5×10-3kg的帶電小球，靜止時(shí)小球偏離豎直方向的夾角θ=600，g取10m/s2，
試求：
（1）小球的帶電量和電性
（2）懸線的拉力
（3）若小球靜止時(shí)離右板距離d=5×10-2m，剪斷細(xì)線后小球經(jīng)多長時(shí)間碰到右極板
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個(gè)方向水平向右的勻強(qiáng)電場區(qū)域，場強(qiáng)E=3×104 N/C．在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量m=5×10-3 kg的帶電小球，靜止時(shí)小球偏離豎直方向的夾角θ=60°（g取10m/s2）．試求：| 3 |
科目：gzwl 來源： 題型：
（2006?連云港二模）如圖所示，豎直放置的兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌相距為L，導(dǎo)軌的兩端分別與電源（串有一滑動(dòng)變阻器R）、定值電阻、電容器（原來不帶電）和開關(guān)K相連．整個(gè)空間充滿了垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強(qiáng)磁場，其磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B．一質(zhì)量為m，電阻不計(jì)的金屬棒ab橫跨在導(dǎo)軌上．已知電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻為r，電容器的電容為C，定值電阻的阻值為R0，不計(jì)導(dǎo)軌的電阻．科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個(gè)方向水平向右的勻強(qiáng)電場區(qū)域，場強(qiáng)E=3×104 N/C．在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個(gè)質(zhì)量m=5×10-3kg的帶電小球，靜止時(shí)小球偏離豎直方向的夾角=60°。（取g=10m/s2）試求：
(1)小球的帶電量和電性；
(2)懸線的拉力；
（3）若小球靜止時(shí)離右板d=5
×10-2m,剪斷懸線后，小球經(jīng)多少時(shí)間碰到右極板？
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