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泰戈?duì)査虚W耀著智慧光芒的詩(shī)歌,都像天上的星星一樣答案解析

科目:czyw 來(lái)源:2012屆安徽省九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(一)閱讀文章,完成6-10題(18分)

給自己找個(gè)對(duì)手

①人生在世,不僅需要朋友,同樣也需要有對(duì)手。沒(méi)有朋友,落落寡歡,形單影孤,生活是寂寞乏味的;沒(méi)有對(duì)手,自己唱獨(dú)角戲,無(wú)從激發(fā)斗志,潛能很難得到挖掘,也難以達(dá)到自己的人生高度。

②生活上需要對(duì)手。喜歡下棋者,要找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,才能殺得酣暢淋漓;酷愛打球者,要找一個(gè)球技不相上下的對(duì)手,方可盡興過(guò)癮。事業(yè)上更需要對(duì)手。古往今來(lái),凡是轟轟烈烈的事業(yè),有聲有色的歷史,都是強(qiáng)大的對(duì)手激烈碰撞的結(jié)果。劉、項(xiàng)爭(zhēng)奪天下,金戈鐵馬,刀光劍影,殺得難解難分,于是就有了鴻門宴、十面埋伏、霸王別姬等一幕幕歷史大戲生動(dòng)上演。

③魯迅是偉大的,他的偉大,至少一半要拜對(duì)手所賜??纯此哪切?duì)手吧,胡適、林語(yǔ)堂、郭沫若、成仿吾、陳垣,最次也是梁實(shí)秋,個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者,學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。為了與他們論是非,爭(zhēng)黑白,魯迅不得不使出渾身解數(shù),動(dòng)用了自己的所有知識(shí)儲(chǔ)備,殫精竭慮,嘔心瀝血,所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文,才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。

④姚明在美國(guó)NBA的前進(jìn)軌跡,則步步都是在與對(duì)手的廝殺中奮力拼搏,步步都得益于對(duì)手的激勵(lì)和進(jìn)逼。從大鯊魚奧尼爾,太陽(yáng)隊(duì)的小斯,到魔術(shù)隊(duì)的霍華德,馬刺隊(duì)的鄧肯,他的每個(gè)對(duì)手都有自己的絕招,都會(huì)給姚明制造麻煩,每個(gè)對(duì)手都逼得姚明要拿出招數(shù)應(yīng)對(duì),而每戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手,姚明就前進(jìn)一步,在與一個(gè)個(gè)強(qiáng)大對(duì)手的較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

⑤人生也需要對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手的人生是殘缺不全的。因?yàn)椋瑢?duì)手可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我們不甘平庸,不肯落后;對(duì)手可鞭策我們不敢懈怠,不肯放松,永遠(yuǎn)進(jìn)取;對(duì)手可使我們保持危機(jī)感,始終心存憂患,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中升華自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手,很可能就是落后的開始,沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自高自大,成為井底之蛙;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自得其樂(lè),山中無(wú)老虎,猴子稱大王”;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)鼠目寸光,不知有漢,無(wú)論魏晉;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)裹足不前,得過(guò)且過(guò),最終被時(shí)代所拋棄。

⑥因而,我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手,一看到他,我就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,覺察出自己的差距;一和他比較,我就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎戰(zhàn);一想起他,我就充滿了不服輸?shù)膭蓬^,我就渴望真刀真槍地比一回,分個(gè)輸贏高下。倘若有了這樣的對(duì)手做伴,就能樹立強(qiáng)烈的對(duì)手意識(shí),時(shí)時(shí)在激勵(lì)、鞭策我們,奮斗幾十載春秋,我們即便成不了偉人名流,也不會(huì)一事無(wú)成,即便不會(huì)名揚(yáng)天下,也不會(huì)蹉跎人生。我們將在和對(duì)手的不斷較量中,成長(zhǎng)成熟,趨善趨美,走向自己人生的輝煌。

1.、本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

2.、從全文看,為什么“人生也需要對(duì)手”?(3分)

3.、有的同學(xué)認(rèn)為第③段舉了魯迅的例子第④段又舉姚明的例子,有重復(fù)之嫌,你認(rèn)為呢?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分)

4.、從論證方式來(lái)看,選文第五段中畫線的句子是從什么角度進(jìn)行論證的?有什么作用 (4分)

5.、作者認(rèn)為“我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手”,請(qǐng)結(jié)合你自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們可以從哪些途徑來(lái)尋找我們的對(duì)手(5分)

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(一)閱讀文章,完成6-10題(18分)

給自己找個(gè)對(duì)手

①人生在世,不僅需要朋友,同樣也需要有對(duì)手。沒(méi)有朋友,落落寡歡,形單影孤,生活是寂寞乏味的;沒(méi)有對(duì)手,自己唱獨(dú)角戲,無(wú)從激發(fā)斗志,潛能很難得到挖掘,也難以達(dá)到自己的人生高度。

②生活上需要對(duì)手。喜歡下棋者,要找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,才能殺得酣暢淋漓;酷愛打球者,要找一個(gè)球技不相上下的對(duì)手,方可盡興過(guò)癮。事業(yè)上更需要對(duì)手。古往今來(lái),凡是轟轟烈烈的事業(yè),有聲有色的歷史,都是強(qiáng)大的對(duì)手激烈碰撞的結(jié)果。劉、項(xiàng)爭(zhēng)奪天下,金戈鐵馬,刀光劍影,殺得難解難分,于是就有了鴻門宴、十面埋伏、霸王別姬等一幕幕歷史大戲生動(dòng)上演。

③魯迅是偉大的,他的偉大,至少一半要拜對(duì)手所賜??纯此哪切?duì)手吧,胡適、林語(yǔ)堂、郭沫若、成仿吾、陳垣,最次也是梁實(shí)秋,個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者,學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。為了與他們論是非,爭(zhēng)黑白,魯迅不得不使出渾身解數(shù),動(dòng)用了自己的所有知識(shí)儲(chǔ)備,殫精竭慮,嘔心瀝血,所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文,才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。

④姚明在美國(guó)NBA的前進(jìn)軌跡,則步步都是在與對(duì)手的廝殺中奮力拼搏,步步都得益于對(duì)手的激勵(lì)和進(jìn)逼。從大鯊魚奧尼爾,太陽(yáng)隊(duì)的小斯,到魔術(shù)隊(duì)的霍華德,馬刺隊(duì)的鄧肯,他的每個(gè)對(duì)手都有自己的絕招,都會(huì)給姚明制造麻煩,每個(gè)對(duì)手都逼得姚明要拿出招數(shù)應(yīng)對(duì),而每戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手,姚明就前進(jìn)一步,在與一個(gè)個(gè)強(qiáng)大對(duì)手的較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

⑤人生也需要對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手的人生是殘缺不全的。因?yàn)?,?duì)手可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我們不甘平庸,不肯落后;對(duì)手可鞭策我們不敢懈怠,不肯放松,永遠(yuǎn)進(jìn)??;對(duì)手可使我們保持危機(jī)感,始終心存憂患,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中升華自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手,很可能就是落后的開始,沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自高自大,成為井底之蛙;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自得其樂(lè),山中無(wú)老虎,猴子稱大王”;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)鼠目寸光,不知有漢,無(wú)論魏晉;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)裹足不前,得過(guò)且過(guò),最終被時(shí)代所拋棄。

⑥因而,我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手,一看到他,我就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,覺察出自己的差距;一和他比較,我就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎戰(zhàn);一想起他,我就充滿了不服輸?shù)膭蓬^,我就渴望真刀真槍地比一回,分個(gè)輸贏高下。倘若有了這樣的對(duì)手做伴,就能樹立強(qiáng)烈的對(duì)手意識(shí),時(shí)時(shí)在激勵(lì)、鞭策我們,奮斗幾十載春秋,我們即便成不了偉人名流,也不會(huì)一事無(wú)成,即便不會(huì)名揚(yáng)天下,也不會(huì)蹉跎人生。我們將在和對(duì)手的不斷較量中,成長(zhǎng)成熟,趨善趨美,走向自己人生的輝煌。

1.、本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

2.、從全文看,為什么“人生也需要對(duì)手”?(3分)

3.、有的同學(xué)認(rèn)為第③段舉了魯迅的例子第④段又舉姚明的例子,有重復(fù)之嫌,你認(rèn)為呢?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分)

4.、從論證方式來(lái)看,選文第五段中畫線的句子是從什么角度進(jìn)行論證的?有什么作用(4分)

5.、作者認(rèn)為“我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手”,請(qǐng)結(jié)合你自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們可以從哪些途徑來(lái)尋找我們的對(duì)手(5分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省淮南市潘集區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第四次聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

豐富的安靜(12分)
①我發(fā)現(xiàn),世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子。
②當(dāng)然,安靜不是靜止,不是封閉,如井中的死水。我剛離開學(xué)校時(shí),被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū),生活平靜而又單調(diào)。
③后來(lái),時(shí)代突然改變,人們的日子如同解凍的江河,又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。
4而現(xiàn)在,我又重歸于平靜了。不過(guò),這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后,我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開闊的谷地,匯蓄成一片浩渺的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道,湖中的水仍在流轉(zhuǎn),是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。
5我的日子真是很安靜。每天,我在家里讀書和寫作,外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情,外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意也都和我無(wú)關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意,因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。
6也許,每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候,飽漲的生命力需要向外奔突,去為自己尋找一條河道,確定一個(gè)流向。但是,一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。托爾斯泰如此自述:“隨著歲月增長(zhǎng),我的生命越來(lái)越精神化了?!比藗兓蛟S會(huì)把這解釋為衰老的征兆,但是,我清楚地知道,即使在老年時(shí),托爾斯泰也比所有的同齡人,甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說(shuō),惟有強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展。
7現(xiàn)在我覺得,人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈?duì)栐f(shuō):“外在世界的運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡,證明了其中沒(méi)有我們可以達(dá)到的目標(biāo),目標(biāo)只能在別處,即在精神內(nèi)在世界里。在那里,我們最為深切地渴望的乃在成就之上的安寧。在那里,我們遇見我們的上帝?!彼又f(shuō)明:“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛。”他所說(shuō)的情愛應(yīng)是廣義的,指創(chuàng)造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗,處在永久和平之中。這種境界,正是豐富的安靜之極致。
8我并不完全排斥熱鬧,熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是,熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征。而任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求主其動(dòng)力,沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo),那么,不管表面上多么轟轟烈烈,有聲有色,本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑,它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物?!?br />【小題1】閱讀本文后,請(qǐng)你概括一下什么是“豐富的安靜”?(3分)
【小題2】下面句子里加點(diǎn)的詞可以刪去嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)
我并不完全排斥熱鬧
【小題3】試分析第2段畫線句子使用的修辭手法及其作用(4分)
【小題4】當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有自己的中心思想時(shí),很容易受到外界的誘惑和干擾,容易被表面的熱鬧和繁華遮蔽雙眼。閱讀本文后,你有什么啟示?(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵縣第三中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(一)閱讀文章,完成6-10題(18分)
給自己找個(gè)對(duì)手
①人生在世,不僅需要朋友,同樣也需要有對(duì)手。沒(méi)有朋友,落落寡歡,形單影孤,生活是寂寞乏味的;沒(méi)有對(duì)手,自己唱獨(dú)角戲,無(wú)從激發(fā)斗志,潛能很難得到挖掘,也難以達(dá)到自己的人生高度。
②生活上需要對(duì)手。喜歡下棋者,要找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,才能殺得酣暢淋漓;酷愛打球者,要找一個(gè)球技不相上下的對(duì)手,方可盡興過(guò)癮。事業(yè)上更需要對(duì)手。古往今來(lái),凡是轟轟烈烈的事業(yè),有聲有色的歷史,都是強(qiáng)大的對(duì)手激烈碰撞的結(jié)果。劉、項(xiàng)爭(zhēng)奪天下,金戈鐵馬,刀光劍影,殺得難解難分,于是就有了鴻門宴、十面埋伏、霸王別姬等一幕幕歷史大戲生動(dòng)上演。
③魯迅是偉大的,他的偉大,至少一半要拜對(duì)手所賜??纯此哪切?duì)手吧,胡適、林語(yǔ)堂、郭沫若、成仿吾、陳垣,最次也是梁實(shí)秋,個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者,學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。為了與他們論是非,爭(zhēng)黑白,魯迅不得不使出渾身解數(shù),動(dòng)用了自己的所有知識(shí)儲(chǔ)備,殫精竭慮,嘔心瀝血,所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文,才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。
④姚明在美國(guó)NBA的前進(jìn)軌跡,則步步都是在與對(duì)手的廝殺中奮力拼搏,步步都得益于對(duì)手的激勵(lì)和進(jìn)逼。從大鯊魚奧尼爾,太陽(yáng)隊(duì)的小斯,到魔術(shù)隊(duì)的霍華德,馬刺隊(duì)的鄧肯,他的每個(gè)對(duì)手都有自己的絕招,都會(huì)給姚明制造麻煩,每個(gè)對(duì)手都逼得姚明要拿出招數(shù)應(yīng)對(duì),而每戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手,姚明就前進(jìn)一步,在與一個(gè)個(gè)強(qiáng)大對(duì)手的較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。
⑤人生也需要對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手的人生是殘缺不全的。因?yàn)?,?duì)手可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我們不甘平庸,不肯落后;對(duì)手可鞭策我們不敢懈怠,不肯放松,永遠(yuǎn)進(jìn)取;對(duì)手可使我們保持危機(jī)感,始終心存憂患,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中升華自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手,很可能就是落后的開始,沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自高自大,成為井底之蛙;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自得其樂(lè),“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)鼠目寸光,不知有漢,無(wú)論魏晉;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)裹足不前,得過(guò)且過(guò),最終被時(shí)代所拋棄。
⑥因而,我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手,一看到他,我就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,覺察出自己的差距;一和他比較,我就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎戰(zhàn);一想起他,我就充滿了不服輸?shù)膭蓬^,我就渴望真刀真槍地比一回,分個(gè)輸贏高下。倘若有了這樣的對(duì)手做伴,就能樹立強(qiáng)烈的對(duì)手意識(shí),時(shí)時(shí)在激勵(lì)、鞭策我們,奮斗幾十載春秋,我們即便成不了偉人名流,也不會(huì)一事無(wú)成,即便不會(huì)名揚(yáng)天下,也不會(huì)蹉跎人生。我們將在和對(duì)手的不斷較量中,成長(zhǎng)成熟,趨善趨美,走向自己人生的輝煌。
【小題1】、本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
【小題2】、從全文看,為什么“人生也需要對(duì)手”?(3分)
【小題3】、有的同學(xué)認(rèn)為第③段舉了魯迅的例子第④段又舉姚明的例子,有重復(fù)之嫌,你認(rèn)為呢?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分)
【小題4】、從論證方式來(lái)看,選文第五段中畫線的句子是從什么角度進(jìn)行論證的?有什么作用 (4分)
【小題5】、作者認(rèn)為“我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手”,請(qǐng)結(jié)合你自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們可以從哪些途徑來(lái)尋找我們的對(duì)手(5分)

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科目:czyw 來(lái)源:2014屆安徽省淮南市潘集區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第四次聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

豐富的安靜(12分)

①我發(fā)現(xiàn),世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子。

②當(dāng)然,安靜不是靜止,不是封閉,如井中的死水。我剛離開學(xué)校時(shí),被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū),生活平靜而又單調(diào)。

③后來(lái),時(shí)代突然改變,人們的日子如同解凍的江河,又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。

4而現(xiàn)在,我又重歸于平靜了。不過(guò),這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后,我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開闊的谷地,匯蓄成一片浩渺的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道,湖中的水仍在流轉(zhuǎn),是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。

5我的日子真是很安靜。每天,我在家里讀書和寫作,外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情,外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意也都和我無(wú)關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意,因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。

6也許,每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候,飽漲的生命力需要向外奔突,去為自己尋找一條河道,確定一個(gè)流向。但是,一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。托爾斯泰如此自述:“隨著歲月增長(zhǎng),我的生命越來(lái)越精神化了?!比藗兓蛟S會(huì)把這解釋為衰老的征兆,但是,我清楚地知道,即使在老年時(shí),托爾斯泰也比所有的同齡人,甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說(shuō),惟有強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展。

7現(xiàn)在我覺得,人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈?duì)栐f(shuō):“外在世界的運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡,證明了其中沒(méi)有我們可以達(dá)到的目標(biāo),目標(biāo)只能在別處,即在精神內(nèi)在世界里。在那里,我們最為深切地渴望的乃在成就之上的安寧。在那里,我們遇見我們的上帝。”他接著說(shuō)明:“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛。”他所說(shuō)的情愛應(yīng)是廣義的,指創(chuàng)造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗,處在永久和平之中。這種境界,正是豐富的安靜之極致。

8我并不完全排斥熱鬧,熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是,熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征。而任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求主其動(dòng)力,沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo),那么,不管表面上多么轟轟烈烈,有聲有色,本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑,它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物?!?/p>

1.閱讀本文后,請(qǐng)你概括一下什么是“豐富的安靜”?(3分)

2.下面句子里加點(diǎn)的詞可以刪去嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

我并不完全排斥熱鬧

3.試分析第2段畫線句子使用的修辭手法及其作用(4分)

4.當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有自己的中心思想時(shí),很容易受到外界的誘惑和干擾,容易被表面的熱鬧和繁華遮蔽雙眼。閱讀本文后,你有什么啟示?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(一)閱讀文章,完成6-10題(18分)
給自己找個(gè)對(duì)手
①人生在世,不僅需要朋友,同樣也需要有對(duì)手。沒(méi)有朋友,落落寡歡,形單影孤,生活是寂寞乏味的;沒(méi)有對(duì)手,自己唱獨(dú)角戲,無(wú)從激發(fā)斗志,潛能很難得到挖掘,也難以達(dá)到自己的人生高度。
②生活上需要對(duì)手。喜歡下棋者,要找一個(gè)水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手,才能殺得酣暢淋漓;酷愛打球者,要找一個(gè)球技不相上下的對(duì)手,方可盡興過(guò)癮。事業(yè)上更需要對(duì)手。古往今來(lái),凡是轟轟烈烈的事業(yè),有聲有色的歷史,都是強(qiáng)大的對(duì)手激烈碰撞的結(jié)果。劉、項(xiàng)爭(zhēng)奪天下,金戈鐵馬,刀光劍影,殺得難解難分,于是就有了鴻門宴、十面埋伏、霸王別姬等一幕幕歷史大戲生動(dòng)上演。
③魯迅是偉大的,他的偉大,至少一半要拜對(duì)手所賜??纯此哪切?duì)手吧,胡適、林語(yǔ)堂、郭沫若、成仿吾、陳垣,最次也是梁實(shí)秋,個(gè)個(gè)都是國(guó)內(nèi)頂級(jí)文人學(xué)者,學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。為了與他們論是非,爭(zhēng)黑白,魯迅不得不使出渾身解數(shù),動(dòng)用了自己的所有知識(shí)儲(chǔ)備,殫精竭慮,嘔心瀝血,所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文,才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。
④姚明在美國(guó)NBA的前進(jìn)軌跡,則步步都是在與對(duì)手的廝殺中奮力拼搏,步步都得益于對(duì)手的激勵(lì)和進(jìn)逼。從大鯊魚奧尼爾,太陽(yáng)隊(duì)的小斯,到魔術(shù)隊(duì)的霍華德,馬刺隊(duì)的鄧肯,他的每個(gè)對(duì)手都有自己的絕招,都會(huì)給姚明制造麻煩,每個(gè)對(duì)手都逼得姚明要拿出招數(shù)應(yīng)對(duì),而每戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手,姚明就前進(jìn)一步,在與一個(gè)個(gè)強(qiáng)大對(duì)手的較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。
⑤人生也需要對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手的人生是殘缺不全的。因?yàn)?,?duì)手可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我們不甘平庸,不肯落后;對(duì)手可鞭策我們不敢懈怠,不肯放松,永遠(yuǎn)進(jìn)??;對(duì)手可使我們保持危機(jī)感,始終心存憂患,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中升華自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手,很可能就是落后的開始,沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自高自大,成為井底之蛙;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自得其樂(lè),“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)鼠目寸光,不知有漢,無(wú)論魏晉;沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)裹足不前,得過(guò)且過(guò),最終被時(shí)代所拋棄。
⑥因而,我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手,一看到他,我就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,覺察出自己的差距;一和他比較,我就不敢懈怠,就得打起十分精神去迎戰(zhàn);一想起他,我就充滿了不服輸?shù)膭蓬^,我就渴望真刀真槍地比一回,分個(gè)輸贏高下。倘若有了這樣的對(duì)手做伴,就能樹立強(qiáng)烈的對(duì)手意識(shí),時(shí)時(shí)在激勵(lì)、鞭策我們,奮斗幾十載春秋,我們即便成不了偉人名流,也不會(huì)一事無(wú)成,即便不會(huì)名揚(yáng)天下,也不會(huì)蹉跎人生。我們將在和對(duì)手的不斷較量中,成長(zhǎng)成熟,趨善趨美,走向自己人生的輝煌。
【小題1】、本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
【小題2】、從全文看,為什么“人生也需要對(duì)手”?(3分)
【小題3】、有的同學(xué)認(rèn)為第③段舉了魯迅的例子第④段又舉姚明的例子,有重復(fù)之嫌,你認(rèn)為呢?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分)
【小題4】、從論證方式來(lái)看,選文第五段中畫線的句子是從什么角度進(jìn)行論證的?有什么作用 (4分)
【小題5】、作者認(rèn)為“我們?nèi)绻麤](méi)有對(duì)手,就要主動(dòng)給自己找對(duì)手”,請(qǐng)結(jié)合你自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們可以從哪些途徑來(lái)尋找我們的對(duì)手(5分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題

豐富的安靜

周國(guó)平

我發(fā)現(xiàn),世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子越來(lái)越安靜了。

我喜歡過(guò)安靜的日子。

當(dāng)然,安靜不是靜止,不是封閉,如井中的死水。

曾經(jīng)有這一個(gè)時(shí)代,廣大的世界對(duì)于我們只是一個(gè)無(wú)法證實(shí)的傳說(shuō),我們每一個(gè)人都被鎖定在一個(gè)狹小的角落里,如同螺絲釘被擰在一個(gè)不變的位置上。

那時(shí)候,我剛離開學(xué)校,被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū),生活平靜而又單調(diào)。

日子仿佛靜止了,不像是一條河,更像是一口井。

后來(lái),時(shí)代突然改變,人們的日子如同解凍的江河,又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。

我也像是一條積壓了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲月變成了一條動(dòng)蕩不寧的急流。

而現(xiàn)在,我又重歸于平靜了。

不過(guò),這是跌宕之后的平靜。

在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后,我的生命之河仿佛終于來(lái)到了一處開闊的谷地,匯蓄成了一片浩渺的湖泊。

我曾經(jīng)流連于阿爾卑斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道,湖中的水仍在流轉(zhuǎn),是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。

我的日子真的很安靜。

每天,我在家里讀書和寫作,外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無(wú)關(guān)。

我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情,外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意兒也都和我無(wú)關(guān)。

我對(duì)這樣過(guò)日子很滿意,因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。

也許,每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。

那時(shí)候,飽脹的生命力需要向外奔突,去為自己尋找一條河道,確定一個(gè)流向。

但是,一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。

托爾斯泰如此自述:“隨著年歲增長(zhǎng),我的生命越來(lái)越精神化了?!?/p>

人們或許會(huì)把這解釋為衰老的征兆,但是,我清楚地知道,即使在老年時(shí),托爾斯泰也比所有的同齡人,甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說(shuō),唯有強(qiáng)大的生命才能逐步朝精神化的方向發(fā)展。

現(xiàn)在我覺得,人生最好的境界是豐富的安靜。

安靜,是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。

豐富,是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。

泰戈?duì)栐f(shuō):外在世界的運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡,證明了其中沒(méi)有我們可以達(dá)到的目標(biāo),目標(biāo)只能在別處,即在精神的內(nèi)在世界里。

“在那里,我們最為深切地渴望的,乃是在成就之上的安寧。在那里,我們遇見我們的上帝?!?/p>

他接著說(shuō)明:“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛?!?/p>

他所說(shuō)的情愛應(yīng)是廣義的,指創(chuàng)造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗,處在永久和平之中。

這種境界,正是豐富的安靜之極至。

我并不完全排斥熱鬧,熱鬧也可以是有內(nèi)容的。

但是,熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征,而任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求為其動(dòng)力,沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo),那么,不管表面上多么轟轟烈烈,有聲有色,本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。

我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑,它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物?!?/p>

1.給加點(diǎn)的漢字填拼音。

(     )    飽(     )   山(     )   湖(     )

2.你能從文中分析出作者人生的經(jīng)歷有哪些變化嗎?它們的區(qū)別在哪里?

3.如何理解文題“豐富的安靜”的深刻含義?

4.作者引用托爾斯泰、泰戈?duì)?、莎士比亞的話的目的是什么?

5.作者認(rèn)為安靜的極至是什么?你還有其它的理解嗎?

6.我們每天都生活在喧囂的世界、躁動(dòng)的生活里,讀罷本文,給你帶來(lái)什么啟示?

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:048

 

日 歷

當(dāng)我們撕下2004年最后一頁(yè)日歷時(shí),新的一年又展現(xiàn)在我們面前。

日歷年年更換,天天翻新,由厚變薄,由新變舊。正如泰戈?duì)査f(shuō):“它是一把歷史的刻刀,記載著歲月流逝的痕印,留下了青春衰老的年輪?!?/P>

的確,在匆匆而過(guò)的365天時(shí)光里,有成功的喜悅,也有受挫的_____;有進(jìn)取者的歡欣,也有平庸者的_____。日歷如同鑲嵌在生活中的一面鏡子,時(shí)時(shí)提醒人們:珍惜光陰,不斷進(jìn)??!古往今來(lái),每一頁(yè)日歷上,都具有那個(gè)時(shí)代濃重的色彩。屈原有“望崦嵫而勿迫”,“恐鵜之先鳴”的詩(shī)句;孔子有“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感嘆;梁?jiǎn)⒊小捌鸪秒u聲舞一回”的凌云壯志;魯迅有“時(shí)間就是生命”的至理名言;齊白石有“不教一日閑過(guò)”的教誨;沈鈞儒有“立志須存千載想,閑談無(wú)過(guò)五分鐘”的惜時(shí)名言;朱自清則有“太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”的感受。時(shí)間的歌雖然綿長(zhǎng)修遠(yuǎn),卻又不絕如縷。樹葉落了,枝條還會(huì)返綠,發(fā)出新芽;桃花謝了,桃樹還會(huì)綻出蓓蕾,爭(zhēng)奇斗艷……

“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水?!苯鞑幌ⅲㄩ_又謝,歲月的腳步匆匆而過(guò),一去不再?gòu)?fù)返。

一本日歷,一頁(yè)薄如樹葉,但頁(yè)頁(yè)都像一個(gè)大問(wèn)號(hào)。你是否珍惜時(shí)光,奮發(fā)自勵(lì),把自己的光和熱、青春和智慧奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),貢獻(xiàn)給改革開放、振興中華的宏偉事業(yè)?朋友,請(qǐng)你在每張日歷上,都留下自己清晰的一筆!

 

(1)

根據(jù)上下文,在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)碾p音詞。

(2)

文章第二段引用了許多古今名家論述珍惜時(shí)間的名言。你能再寫出兩句論述時(shí)間重要性的名言、警句嗎?

(3)

文章引用泰戈?duì)柕脑挕八且话褮v史的刻刀,記載著歲月流逝的痕印,留下了青春衰老的年輪”論述了日歷的特點(diǎn)。請(qǐng)仿照泰戈?duì)柕脑?,再寫一句。(要求主題連貫、句式相同、運(yùn)用比喻)

(4)

用波浪線標(biāo)出作者對(duì)日歷的兩個(gè)比喻,并簡(jiǎn)析其含義。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

豐富的安靜(12分)

①我發(fā)現(xiàn),世界越來(lái)越喧鬧,而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子。

    ②當(dāng)然,安靜不是靜止,不是封閉,如井中的死水。我剛離開學(xué)校時(shí),被分配到一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū),生活平靜而又單調(diào)。

③后來(lái),時(shí)代突然改變,人們的日子如同解凍的江河,又在陽(yáng)光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲月變成了一道動(dòng)蕩不寧的急流。

4而現(xiàn)在,我又重歸于平靜了。不過(guò),這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后,我的生命之河仿佛終于來(lái)到一處開闊的谷地,匯蓄成一片浩渺的湖泊。我曾經(jīng)流連于阿爾斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍(lán)的神秘之中。我知道,湖中的水仍在流轉(zhuǎn),是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。

    5我的日子真是很安靜。每天,我在家里讀書和寫作,外面各種熱鬧的圈子和聚會(huì)都和我無(wú)關(guān)。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情,外面各種尋歡作樂(lè)的場(chǎng)所和玩意也都和我無(wú)關(guān)。我對(duì)這樣的日子很滿意,因?yàn)槲业男木骋彩前察o的。

    6也許,每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候,飽漲的生命力需要向外奔突,去為自己尋找一條河道,確定一個(gè)流向。但是,一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。托爾斯泰如此自述:“隨著歲月增長(zhǎng),我的生命越來(lái)越精神化了?!比藗兓蛟S會(huì)把這解釋為衰老的征兆,但是,我清楚地知道,即使在老年時(shí),托爾斯泰也比所有的同齡人,甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說(shuō),惟有強(qiáng)大的生命力才能逐步朝精神化的方向發(fā)展。

    7現(xiàn)在我覺得,人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈?duì)栐f(shuō):“外在世界的運(yùn)動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡,證明了其中沒(méi)有我們可以達(dá)到的目標(biāo),目標(biāo)只能在別處,即在精神內(nèi)在世界里。在那里,我們最為深切地渴望的乃在成就之上的安寧。在那里,我們遇見我們的上帝?!彼又f(shuō)明:“上帝就是靈魂里永遠(yuǎn)在休息的情愛。”他所說(shuō)的情愛應(yīng)是廣義的,指創(chuàng)造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切都超越于俗世的爭(zhēng)斗,處在永久和平之中。這種境界,正是豐富的安靜之極致。

    8我并不完全排斥熱鬧,熱鬧也可以是有內(nèi)容的。但是,熱鬧總歸是外部活動(dòng)的特征。而任何外部活動(dòng)倘若沒(méi)有一種精神追求主其動(dòng)力,沒(méi)有一種精神價(jià)值為其目標(biāo),那么,不管表面上多么轟轟烈烈,有聲有色,本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。我對(duì)一切太喧囂的事業(yè)和一切太張揚(yáng)的感情都心存懷疑,它們總是使我想起莎士比亞對(duì)生命的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物?!?/pre>

10、閱讀本文后,請(qǐng)你概括一下什么是“豐富的安靜”?(3分)

11、下面句子里加點(diǎn)的詞可以刪去嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

我并不完全排斥熱鬧

12、試分析第2段畫線句子使用的修辭手法及其作用(4分)

13、當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有自己的中心思想時(shí),很容易受到外界的誘惑和干擾,容易被表面的熱鬧和繁華遮蔽雙眼。閱讀本文后,你有什么啟示?(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀

(15分)閱讀散文,完成17-20題

閱兵之后

①兒子,你以前是個(gè)多聽話、多懂事的孩子??勺詮目戳碎啽街?,你就變了。就拿那天下午來(lái)說(shuō)吧,咱爺倆上街,你掏出“國(guó)旗紅”貼在老爸臉上。在步行街,平時(shí),總是老爸瞅美女,那個(gè)下午,全是美女瞅俺,她們那個(gè)眼神呀,比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。

②閱兵之后,你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步,走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后,就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋:“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋,多威風(fēng)啊!”俺差點(diǎn)跌掉眼鏡:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高幫鞋,軍用品,上哪兒去給你買去??!”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情,比灰太狼還難看。

③閱兵之后,你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話,總是輕言細(xì)語(yǔ),童聲悅耳。那天你做完作業(yè),老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō):“兒子,辛苦了!”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái),啪地敬了個(gè)軍禮,炸雷般地吼道:“為人民服務(wù)!”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話,過(guò)了這么多天,俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺。還有,那天去外婆家的車上,你嘴里轟隆隆個(gè)不停,自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”,你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”

④閱兵之后,你就不好好睡覺了?;蚴菗Q句話說(shuō),閱兵之后,老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺了。每晚,俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào),就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲;你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬?,就是大腿就像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上;你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子,就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái),看到你的個(gè)頭越來(lái)越高,鏡子里,老爸的眼袋越來(lái)越大。

⑤閱兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),擺滿了一地,儼然天安門廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯,你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上,對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò),那天晚上,你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠,又讓你媽跑在咱們前頭,一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰,老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥,在外婆家的院子里,你拽著那桿紅纓槍,追趕那只無(wú)辜的老母雞,驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候,你還振振有詞地說(shuō):“我是雪豹突擊隊(duì),追擊恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎?多丟人現(xiàn)眼呀!

⑥兒子,老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在,而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想,要是再過(guò)十年,二十年,咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了,閱兵的規(guī)模更加盛大了,你老爸背部不太寬闊的甲板,哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢?

(作者:熊 剛,有刪改)

1..(4分)指出第3段劃線句子運(yùn)用了哪兩種描寫方式?說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

2..(3分)讀第4段劃線句子,從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。

3..(4分)讀第6段,在兩個(gè)“擔(dān)心”背后,隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感?

4..(3分)此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子?”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江溫州市學(xué)育英學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱兵之后
①兒子,你以前是個(gè)多聽話、多懂事的孩子??勺詮目戳碎啽街?,你就變了。就拿那天下午來(lái)說(shuō)吧,咱爺倆上街,你掏出“國(guó)旗紅”貼在老爸臉上。在步行街,平時(shí),總是老爸瞅美女,那個(gè)下午,全是美女瞅俺,她們那個(gè)眼神呀,比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。
②閱兵之后,你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步,走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后,就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋:“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋,多威風(fēng)?。 卑巢铧c(diǎn)跌掉眼鏡:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高幫鞋,軍用品,上哪兒去給你買去啊!”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情,比灰太狼還難看。
③閱兵之后,你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話,總是輕言細(xì)語(yǔ),童聲悅耳。那天你做完作業(yè),老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō):“兒子,辛苦了!”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái),啪地敬了個(gè)軍禮,炸雷般地吼道:“為人民服務(wù)!”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話,過(guò)了這么多天,俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺。還有,那天去外婆家的車上,你嘴里轟隆隆個(gè)不停,自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”,你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”
④閱兵之后,你就不好好睡覺了?;蚴菗Q句話說(shuō),閱兵之后,老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺了。每晚,俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào),就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲;你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬?,就是大腿像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上;你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子,就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái),看到你的個(gè)頭越來(lái)越高,鏡子里,老爸的眼袋越來(lái)越大。
⑤閱兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),擺滿了一地,儼然天安門廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯,你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上,對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò),那天晚上,你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠,又讓你媽跑在咱們前頭,一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰,老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥,在外婆家的院子里,你拽著那桿紅纓槍,追趕那只無(wú)辜的老母雞,驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候,你 還振振有詞地說(shuō):“我是雪豹突擊隊(duì),追擊恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎?多丟人現(xiàn)眼呀!
⑥兒子,老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在,而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想,要是再過(guò)十年,二十年,咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了,閱兵的規(guī)模更加盛大了,你老爸背部不太寬闊的甲板,哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢?(作者:熊剛,有刪改)
【小題1】(2分)本文采用第幾人稱?試體會(huì)其妙處。
【小題2】(3分)指出第3段劃線句子采用了哪兩種描寫方式,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
【小題3】(3分)讀第4段劃線句子,從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。
【小題4】(3分)讀第6段,在兩個(gè)“擔(dān)心”背后,隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心
【小題5】(3分)此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(15分)閱讀散文,完成17-20題

閱兵之后

①兒子,你以前是個(gè)多聽話、多懂事的孩子??勺詮目戳碎啽街螅憔妥兞?。就拿那天下午來(lái)說(shuō)吧,咱爺倆上街,你掏出“國(guó)旗紅”貼在老爸臉上。在步行街,平時(shí),總是老爸瞅美女,那個(gè)下午,全是美女瞅俺,她們那個(gè)眼神呀,比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。

②閱兵之后,你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步,走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后,就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋:“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋,多威風(fēng)?。 卑巢铧c(diǎn)跌掉眼鏡:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高幫鞋,軍用品,上哪兒去給你買去??!”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情,比灰太狼還難看。

③閱兵之后,你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話,總是輕言細(xì)語(yǔ),童聲悅耳。那天你做完作業(yè),老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō):“兒子,辛苦了!”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái),啪地敬了個(gè)軍禮,炸雷般地吼道:“為人民服務(wù)!”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話,過(guò)了這么多天,俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺。還有,那天去外婆家的車上,你嘴里轟隆隆個(gè)不停,自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”,你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”

④閱兵之后,你就不好好睡覺了?;蚴菗Q句話說(shuō),閱兵之后,老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺了。每晚,俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào),就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲;你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬?,就是大腿就像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上;你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子,就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái),看到你的個(gè)頭越來(lái)越高,鏡子里,老爸的眼袋越來(lái)越大。

⑤閱兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),擺滿了一地,儼然天安門廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯,你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上,對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò),那天晚上,你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠,又讓你媽跑在咱們前頭,一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰,老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥,在外婆家的院子里,你拽著那桿紅纓槍,追趕那只無(wú)辜的老母雞,驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候,你還振振有詞地說(shuō):“我是雪豹突擊隊(duì),追擊恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎?多丟人現(xiàn)眼呀!

⑥兒子,老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在,而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想,要是再過(guò)十年,二十年,咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了,閱兵的規(guī)模更加盛大了,你老爸背部不太寬闊的甲板,哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢?

(作者:熊 剛,有刪改)

1..(4分)指出第3段劃線句子運(yùn)用了哪兩種描寫方式?說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

2..(3分)讀第4段劃線句子,從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。

3..(4分)讀第6段,在兩個(gè)“擔(dān)心”背后,隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感?

4..(3分)此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

 

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度浙江省溫州地區(qū)七年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(二)閱兵之后   (13分)
②閱兵之后,你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步,走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后,就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋:“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋,多威風(fēng)?。 卑巢铧c(diǎn)跌掉眼鏡:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高幫鞋,軍用品,上哪兒去給你買去??!”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情,比灰太狼還難看。
③閱兵之后,你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話,總是輕言細(xì)語(yǔ),童聲悅耳。那天你做完作業(yè),老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō):“兒子,辛苦了!”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái),啪地敬了個(gè)軍禮,炸雷般地吼道:“為人民服務(wù)!”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話,過(guò)了這么多天,俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺。還有,那天去外婆家的車上,你嘴里轟隆隆個(gè)不停,自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”,你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”
④閱兵之后,你就不好好睡覺了。或是換句話說(shuō),閱兵之后,老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺了。每晚,俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào),就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲;你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬?,就是大腿就像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上;你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子,就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái),看到你的個(gè)頭越來(lái)越高,鏡子里,老爸的眼袋越來(lái)越大。
⑤閱兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),擺滿了一地,儼然天安門廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯,你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上,對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò),那天晚上,你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠,又讓你媽跑在咱們前頭,一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰,老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥,在外婆家的院子里,你拽著那桿紅纓槍,追趕那只無(wú)辜的老母雞,驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候,你還振振有詞地說(shuō):“我是雪豹突擊隊(duì),追擊恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎?多丟人現(xiàn)眼呀!
⑥兒子,老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在,而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想,要是再過(guò)十年,二十年,咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了,閱兵的規(guī)模更加盛大了,你老爸背部不太寬闊的甲板,哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢?
(作者:熊 剛,有刪改)
【小題1】(4分)指出第3段劃線句子運(yùn)用了哪兩種描寫方式?說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
【小題2】(3分)讀第4段劃線句子,從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。
【小題3】讀第6段,在兩個(gè)“擔(dān)心”背后,隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感?
【小題4】(3分)此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(3分)
【小題1】英國(guó)作家斯威夫特的小說(shuō)名作《格列佛游記》極具諷刺意味,第四卷更是展示了人獸顛倒的怪誕景象,在慧骃國(guó),作者借人形動(dòng)物“   ”這個(gè)形象對(duì)邪惡骯臟的人類進(jìn)行了辛辣無(wú)情地諷刺。
【小題2】“風(fēng)歡笑地帶走了你踝鈴的叮當(dāng),太陽(yáng)微笑著望著你梳妝打扮,你睡在媽咪的懷中,天空守著你,而清晨躡手躡腳地走到你床邊,吻著你的雙眼。風(fēng)歡笑地帶走了你踝鈴的叮當(dāng)。”這段曼妙空靈的文字摘自泰戈?duì)栆詢和顬橹髦嫉纳⑽脑?shī)集 《 》 。
【小題3】他,十九世紀(jì)末期俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家,代表作有《變色龍》、《小公務(wù)員之死》等,他和法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利齊名為世界三大短篇小說(shuō)巨匠。他的名字是   。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(12分)散文閱讀

閱兵之后

    ①兒子,你以前是個(gè)多聽話、多懂事的孩子??勺詮目戳碎啽街?,你就變了。就拿那天下午來(lái)說(shuō)吧,咱爺倆上街,你掏出“國(guó)旗紅”貼在老爸臉上。在步行街,平時(shí),總是老爸瞅美女,那個(gè)下午,全是美女瞅俺,她們那個(gè)眼神呀,比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。

    ②閱兵之后,你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步,走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后,就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋:“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋,多威風(fēng)??!”俺差點(diǎn)跌掉眼鏡:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高幫鞋,軍用品,上哪兒去給你買去啊!”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情,比灰太狼還難看。

    ③閱兵之后,你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話,總是輕言細(xì)語(yǔ),童聲悅耳。那天你做完作業(yè),老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō):“兒子,辛苦了!”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái),啪地敬了個(gè)軍禮,炸雷般地吼道:“為人民服務(wù)!”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話,過(guò)了這么多天,俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺。還有,那天去外婆家的車上,你嘴里轟隆隆個(gè)不停,自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”,你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”

    ④閱兵之后,你就不好好睡覺了?;蚴菗Q句話說(shuō),閱兵之后,老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺了。每晚,俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào),就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲;你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬Γ褪谴笸认駪?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上;你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子,就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái),看到你的個(gè)頭越來(lái)越高,鏡子里,老爸的眼袋越來(lái)越大。

    ⑤閱兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),擺滿了一地,儼然天安門廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯,你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上,對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò),那天晚上,你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠,又讓你媽跑在咱們前頭,一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰,老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥,在外婆家的院子里,你拽著那桿紅纓槍,追趕那只無(wú)辜的老母雞,驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候,你還振振有詞地說(shuō):“我是雪豹突擊隊(duì),追擊恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎?多丟人現(xiàn)眼呀!

    ⑥兒子,老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在,而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想,要是再過(guò)十年,二十年,咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了,閱兵的規(guī)模更加盛大了,你老爸背部不太寬闊的甲板,哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢?

    (作者:熊剛,有刪改)

1..(2分)本文采用第幾人稱?試體會(huì)其妙處。

2..(2分)指出第3段劃線句子采用了哪兩種描寫方式,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

3..(2分)讀第4段劃線句子,從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。

4..(3分)讀第6段,在兩個(gè)“擔(dān)心”背后,隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感?

5..(3分)此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(3分)

1.英國(guó)作家斯威夫特的小說(shuō)名作《格列佛游記》極具諷刺意味,第四卷更是展示了人獸顛倒的怪誕景象,在慧骃國(guó),作者借人形動(dòng)物“   ”這個(gè)形象對(duì)邪惡骯臟的人類進(jìn)行了辛辣無(wú)情地諷刺。

2.“風(fēng)歡笑地帶走了你踝鈴的叮當(dāng),太陽(yáng)微笑著望著你梳妝打扮,你睡在媽咪的懷中,天空守著你,而清晨躡手躡腳地走到你床邊,吻著你的雙眼。風(fēng)歡笑地帶走了你踝鈴的叮當(dāng)?!边@段曼妙空靈的文字摘自泰戈?duì)栆詢和顬橹髦嫉纳⑽脑?shī)集《 》 。

3.他,十九世紀(jì)末期俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家,代表作有《變色龍》、《小公務(wù)員之死》等,他和法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利齊名為世界三大短篇小說(shuō)巨匠。他的名字是   

 

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(12分)散文閱讀
閱兵之后
①兒子,你以前是個(gè)多聽話、多懂事的孩子。可自從看了閱兵式之后,你就變了。就拿那天下午來(lái)說(shuō)吧,咱爺倆上街,你掏出“國(guó)旗紅”貼在老爸臉上。在步行街,平時(shí),總是老爸瞅美女,那個(gè)下午,全是美女瞅俺,她們那個(gè)眼神呀,比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。
②閱兵之后,你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步,走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后,就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋:“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋,多威風(fēng)?。 卑巢铧c(diǎn)跌掉眼鏡:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高幫鞋,軍用品,上哪兒去給你買去??!”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情,比灰太狼還難看。
③閱兵之后,你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話,總是輕言細(xì)語(yǔ),童聲悅耳。那天你做完作業(yè),老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō):“兒子,辛苦了!”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái),啪地敬了個(gè)軍禮,炸雷般地吼道:“為人民服務(wù)!”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話,過(guò)了這么多天,俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺。還有,那天去外婆家的車上,你嘴里轟隆隆個(gè)不停,自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”,你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”
④閱兵之后,你就不好好睡覺了。或是換句話說(shuō),閱兵之后,老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺了。每晚,俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào),就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲;你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬?,就是大腿像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上;你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子,就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái),看到你的個(gè)頭越來(lái)越高,鏡子里,老爸的眼袋越來(lái)越大。
⑤閱兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),擺滿了一地,儼然天安門廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯,你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上,對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò),那天晚上,你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠,又讓你媽跑在咱們前頭,一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰,老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥,在外婆家的院子里,你拽著那桿紅纓槍,追趕那只無(wú)辜的老母雞,驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候,你還振振有詞地說(shuō):“我是雪豹突擊隊(duì),追擊恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎?多丟人現(xiàn)眼呀!
⑥兒子,老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在,而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想,要是再過(guò)十年,二十年,咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了,閱兵的規(guī)模更加盛大了,你老爸背部不太寬闊的甲板,哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢?
(作者:熊剛,有刪改)
【小題1】.(2分)本文采用第幾人稱?試體會(huì)其妙處。
【小題2】.(2分)指出第3段劃線句子采用了哪兩種描寫方式,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。
【小題3】.(2分)讀第4段劃線句子,從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。
【小題4】.(3分)讀第6段,在兩個(gè)“擔(dān)心”背后,隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感?
【小題5】.(3分)此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小鳥,你飛向何方(節(jié)選)(18分)
趙麗宏
①在黃昏的微光里,有那清晨的鳥兒來(lái)到了我的沉默的鳥巢里。
②我喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)。還在讀中學(xué)的時(shí)候,泰戈?duì)柧桶盐颐宰×?,一本薄薄的《飛鳥集》,竟被我纖嫩的手指翻得稀爛。那些充滿著光彩和幻想的詩(shī)句,曾多少次撥動(dòng)我少年的心弦……
③《飛鳥集》破損了,我渴望再得到一本。然而,“文化革命”一開始,這個(gè)小小的愿望,竟成了夢(mèng)想。我的那本破爛的《飛鳥集》,也被人拿去投入街頭燒書的熊熊烈火中,暗紅色的灰燼在火光里飛舞,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我仿佛看見老態(tài)龍鐘的泰戈?duì)栐诨鸸饫镎局?,烈火燒紅了他的白發(fā),燒紅了他的銀須,也燒紅了他的樸素的白袍。他用他那冷峻而又安詳?shù)哪抗庾⒁曋@一切,看著,看著,他的神色變了,似有幾許驚恐,幾許不安,也有幾許憤怒,幾許嘲諷……
④我還是喜歡泰戈?duì)?。在?dòng)亂的歲月里,我默默地背誦著他的詩(shī),以求得幾分心靈的安寧?!霸?shī)人的風(fēng),正出經(jīng)海洋和森林,求它自己的歌聲?!蔽姨兆碓谒枥L的大自然中了——那寧?kù)o而又浮躁的海洋,那廣袤而又多變的天空,那溫暖而又清澈的湖泊,那蔥郁而又古老的森林……
⑤有一天,我忽然異想天開了:到舊書店去走走,看能不能找到幾本好書。結(jié)果,當(dāng)然叫人失望。但,我發(fā)現(xiàn),有時(shí)還會(huì)有幾本“罪當(dāng)火燒”的書出現(xiàn)在書架上,或許,這是出于店員的粗心吧。于是,我抱著幾分僥幸,三天兩頭往舊書店跑。一個(gè)星期天的早晨,我又走進(jìn)冷冷清清的舊書店。我的目光,久久地在一排排大紅的書脊中掃動(dòng),突然,我的眼睛發(fā)亮了:一條翠綠色的書脊,赫然躋身在一片紅色之間,呵,竟是《飛鳥集》!
⑥該不會(huì)有另一種《飛鳥集》吧?我不相信自己的眼睛,仔細(xì)一看,果真有泰戈?duì)柕拿?。隨即,我又緊張了,是的,這年頭,得而復(fù)失的太多了。擠壓著《飛鳥集》的一片紅色,又使我想起街頭那一堆堆焚書的烈火,那漫天飛揚(yáng)的紙灰……我趕緊向書架伸出手去。
⑦幾乎是同時(shí),旁邊也伸出一只手來(lái),兩只手,都緊緊地捏住了《飛鳥集》。這是一只瘦小白皙的手,一只小姑娘的手。我轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),正迎上兩道清亮的目光——一個(gè)中學(xué)生模樣的小姑娘站在我身旁,抬起臉看著我,白圓的臉上,一雙清秀的眼睛眨巴眨巴地閃動(dòng)著,像一潭清澈見底的泉水,微波起伏,平靜中略帶點(diǎn)驚訝。
⑧我愣住了,手捏著書脊,不知如何是好。(A)還是她開了口:“你也要它嗎?那就給你吧?!甭曇?,清脆得像小鳥在唱歌。
⑨我的腦海里忽然旋起個(gè)念頭:在這樣的時(shí)候,她還會(huì)喜歡泰戈?duì)??莫非,她根本不知道這是怎樣一本書?于是,我輕輕問(wèn)道:“你知道,這是誰(shuí)的書?”
⑩“誰(shuí)的書!”(B)小姑娘抬起頭來(lái),頗有些驚奇地看著我,秀美的眼睛睜得滾圓,轉(zhuǎn)而,開心地笑起來(lái),一邊笑,一邊做了個(gè)鬼臉:“這是一個(gè)老爺爺?shù)臅?,一個(gè)滿臉白胡子的印度老爺爺。我喜歡他?!闭f(shuō)罷,用手做著捋胡子的樣子,又格格地笑了。如同平靜的池塘里投進(jìn)了一顆石子,笑聲,在靜靜的店堂里蕩漾……
(11)啊,還真是個(gè)熟悉泰戈?duì)柕模∥叶嗝聪牒退務(wù)勌└隊(duì)?,談?wù)勎宜矚g的那些作家,談?wù)剮缀跻驯蝗藗冞z忘了的世界呵!然而,這樣的年頭,這樣的場(chǎng)合,這樣的談話肯定是不合時(shí)宜的,即便年青,我還是懂得這一點(diǎn)。(C)小姑娘見我呆呆地不吭聲,刷地一下把《飛鳥集》從書架上抽下來(lái),塞到我手中:“給你吧,我家里還藏著一本呢!”沒(méi)等我作出任何反應(yīng),她已經(jīng)轉(zhuǎn)身去了。我只看見她的背影:(D)一件淡紫色的襯衫,上面開滿了白色的小花;兩根垂到腰間的長(zhǎng)辮,隨著她輕快的腳步擺動(dòng)……
(12)她走了,像一縷輕盈的風(fēng),像一陣清涼的雨,像一曲優(yōu)美的歌……
【小題1】.《飛鳥集》是作者非常喜愛的書,文章也是圍繞這一線索展開的。在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),概括事件發(fā)展的過(guò)程。(2分)
失書 →          →            →得書                                                                           
【小題2】.作者在第③段中展開想象,描寫了泰戈?duì)柪先嗣鎸?duì)《飛鳥集》被焚燒時(shí)的神情,其作用是什么?(3分)
【小題3】. 閱讀⑦~(11)段,找出文中A、B、C、D的語(yǔ)句,按要求完成下表。(4分)

【小題4】.圈點(diǎn)評(píng)注:從意義和作用兩方面給文中框定的詞語(yǔ)作注,并品評(píng)賞析畫線的
句子。(6分)
(1)一條翠綠色的書脊,赫然躋身在一片紅色之間,呵,竟是《飛鳥集》!
(2)她走了,像一縷輕盈的風(fēng),像一陣清涼的雨,像一曲優(yōu)美的歌……
【小題5】. 十年之后,作者與小姑娘在舊書店再次相遇。請(qǐng)發(fā)揮想象,寫出他們相遇時(shí)的情景。(100字左右)(3分)

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科目:czyw 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)語(yǔ)文 題型:現(xiàn)代文閱讀

(12分)散文閱讀

閱兵之后

    ①兒子,你以前是個(gè)多聽話、多懂事的孩子??勺詮目戳碎啽街?,你就變了。就拿那天下午來(lái)說(shuō)吧,咱爺倆上街,你掏出“國(guó)旗紅”貼在老爸臉上。在步行街,平時(shí),總是老爸瞅美女,那個(gè)下午,全是美女瞅俺,她們那個(gè)眼神呀,比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。

    ②閱兵之后,你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步,走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后,就成天嚷著要老爸給你買高跟鞋:“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋,多威風(fēng)??!”俺差點(diǎn)跌掉眼鏡:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高幫鞋,軍用品,上哪兒去給你買去啊!”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情,比灰太狼還難看。

    ③閱兵之后,你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話,總是輕言細(xì)語(yǔ),童聲悅耳。那天你做完作業(yè),老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō):“兒子,辛苦了!”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái),啪地敬了個(gè)軍禮,炸雷般地吼道:“為人民服務(wù)!”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話,過(guò)了這么多天,俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺。還有,那天去外婆家的車上,你嘴里轟隆隆個(gè)不停,自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”,你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”

    ④閱兵之后,你就不好好睡覺了?;蚴菗Q句話說(shuō),閱兵之后,老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺了。每晚,俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào),就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲;你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬?,就是大腿像?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上;你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子,就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái),看到你的個(gè)頭越來(lái)越高,鏡子里,老爸的眼袋越來(lái)越大。

    ⑤閱兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),擺滿了一地,儼然天安門廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯,你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上,對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò),那天晚上,你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠,又讓你媽跑在咱們前頭,一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰,老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥,在外婆家的院子里,你拽著那桿紅纓槍,追趕那只無(wú)辜的老母雞,驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候,你還振振有詞地說(shuō):“我是雪豹突擊隊(duì),追擊恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎?多丟人現(xiàn)眼呀!

    ⑥兒子,老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在,而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想,要是再過(guò)十年,二十年,咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了,閱兵的規(guī)模更加盛大了,你老爸背部不太寬闊的甲板,哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢?

    (作者:熊剛,有刪改)

1..(2分)本文采用第幾人稱?試體會(huì)其妙處。

2..(2分)指出第3段劃線句子采用了哪兩種描寫方式,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。

3..(2分)讀第4段劃線句子,從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。

4..(3分)讀第6段,在兩個(gè)“擔(dān)心”背后,隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感?

5..(3分)此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕ā分械囊痪湓挘骸澳愕侥睦锶チ?,你這壞孩子?”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

 

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