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自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是一件令自己痛苦的事情。答案解析

科目:czzz 來(lái)源:同步題 題型:辨析題

自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是一件令自己痛苦的事情。
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科目:czzz 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 思想品德 九年級(jí)(全一冊(cè)) 題型:045

你是從什么時(shí)候開(kāi)始意識(shí)到要為自己的行為負(fù)責(zé)的?舉出一件令你難忘的事情。

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科目:czzz 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列對(duì)“打官司”的理解,正確的是
[     ]
①只要是自己的合法權(quán)益受到侵害,就必須通過(guò)“打官司”來(lái)解決
②“打官司”是一件很不光彩的事情
③“打官司”是維護(hù),自己合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種途徑
④“打官司”也就是訴訟,分刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種類(lèi)型
⑤“打官司”不僅可以維護(hù)自己的合法權(quán)益,也有利于維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的穩(wěn)定
A.①②③④
B.①④⑤
C.②④⑤
D.③④⑤

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科目:czzz 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下面說(shuō)法不正確的是    
[     ]
A、責(zé)任隨著我們青少年年齡的增長(zhǎng)而逐漸增大   
B、責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事情  
C、責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)該做的事情  
D、年齡小的時(shí)候可以不承擔(dān)責(zé)任,長(zhǎng)大了才談得上承擔(dān)責(zé)任

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科目:czzz 來(lái)源: 題型:單選題

有人說(shuō),責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感;也有人說(shuō),責(zé)任是一種本能的保護(hù)與成全的堅(jiān)守;還有人說(shuō),責(zé)任是承擔(dān)與付出后的一種快樂(lè)與幸福。我們認(rèn)為,責(zé)任是一個(gè)人


  1. A.
    應(yīng)當(dāng)做的事情或者是不應(yīng)該做的某些事情
  2. B.
    一生中只扮演唯一的角色
  3. C.
    想做什么就做什么
  4. D.
    長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)的義務(wù)

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科目:czzz 來(lái)源:同步題 題型:單選題

責(zé)任是我們一生都不可回避的話題。下列對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)不正確的是  

[     ]
A.責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情   
B.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾
C.責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做的事情   
D.責(zé)任是一項(xiàng)基本權(quán)利

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科目:czzz 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)責(zé)任正確認(rèn)識(shí)是
[     ]
①責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情
②法律規(guī)定的責(zé)任是應(yīng)盡的的義務(wù)
③責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做的事情
④責(zé)任也是一項(xiàng)權(quán)利
A.①②③ 
B.②③④
C.①②④ 
D.①③④

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科目:czzz 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省晉江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題

下列觀點(diǎn)正確的是

①集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益

②做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)

③自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是要我承擔(dān)責(zé)任

④自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任

A.①②④       B.②③④        C.①③④       D.①②③④

 

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科目:czzz 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福安市南片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(解析版) 題型:單選題

下列觀點(diǎn)正確的是

①集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益

②做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)

③自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是要我承擔(dān)責(zé)任

④自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任

A.①②④       B.②③④        

C.①③④       D.①②③④

 

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科目:czzz 來(lái)源:2013屆福建省福安市南片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試政治試卷(帶解析) 題型:單選題

下列觀點(diǎn)正確的是
①集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益
②做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)
③自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是要我承擔(dān)責(zé)任
④自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任

A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③④

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科目:czzz 來(lái)源:2014屆度江西省景德鎮(zhèn)市七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)思想品德試卷 題型:探究題

材料一:這是中央電視臺(tái)的一則廣告:一個(gè)舍身的人,打開(kāi)前進(jìn)之門(mén)——董存瑞;一個(gè)奉獻(xiàn)的人,熱情溫暖萬(wàn)人——雷鋒;一個(gè)盡責(zé)的人,精神永世長(zhǎng)久——焦裕祿;百萬(wàn)舍身的人,改變時(shí)代;千萬(wàn)奉獻(xiàn)的人,力挽狂瀾;億萬(wàn)盡責(zé)的人,創(chuàng)造未來(lái)——人人敬業(yè)奉獻(xiàn),祖國(guó)繁榮昌盛。

材料二:這是一次對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)u(píng)論“未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些?”結(jié)果如下:家長(zhǎng)最看重的品行依次是:責(zé)任感(19%)、正直(19%)、誠(chéng)實(shí)(13%)、進(jìn)取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬業(yè)(7.4%)、獨(dú)立性(4.1%);學(xué)生最看重的品行依次是:平等待人(19%)、責(zé)任感(14%)、正直(9.9%)、進(jìn)取心(8.4%)、獨(dú)立性(7.4%)、誠(chéng)實(shí)(7.2%)、敬業(yè)(5.0%)。

(1)【知識(shí)鏈接】?jī)蓜t材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題? (1分)

(2)【分析解答】?jī)纱藶槭裁磳?duì)“責(zé)任感”有如此強(qiáng)烈的渴望?(2分)

(3)【深入思考】你對(duì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是如何理解的?(2分)

(4)【實(shí)踐探究】為了提高大家的責(zé)任感,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。(1分)

 

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科目:czzz 來(lái)源:2011—2012學(xué)年度江西省景德鎮(zhèn)市七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)思想品德試卷 題型:探究題

材料一:這是中央電視臺(tái)的一則廣告:一個(gè)舍身的人,打開(kāi)前進(jìn)之門(mén)——董存瑞;一個(gè)奉獻(xiàn)的人,熱情溫暖萬(wàn)人——雷鋒;一個(gè)盡責(zé)的人,精神永世長(zhǎng)久——焦裕祿;百萬(wàn)舍身的人,改變時(shí)代;千萬(wàn)奉獻(xiàn)的人,力挽狂瀾;億萬(wàn)盡責(zé)的人,創(chuàng)造未來(lái)——人人敬業(yè)奉獻(xiàn),祖國(guó)繁榮昌盛。
材料二:這是一次對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)u(píng)論“未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些?”結(jié)果如下:家長(zhǎng)最看重的品行依次是:責(zé)任感(19%)、正直(19%)、誠(chéng)實(shí)(13%)、進(jìn)取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬業(yè)(7.4%)、獨(dú)立性(4.1%);學(xué)生最看重的品行依次是:平等待人(19%)、責(zé)任感(14%)、正直(9.9%)、進(jìn)取心(8.4%)、獨(dú)立性(7.4%)、誠(chéng)實(shí)(7.2%)、敬業(yè)(5.0%)。
(1)【知識(shí)鏈接】?jī)蓜t材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題? (1分)
(2)【分析解答】?jī)纱藶槭裁磳?duì)“責(zé)任感”有如此強(qiáng)烈的渴望?(2分)
(3)【深入思考】你對(duì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是如何理解的?(2分)
(4)【實(shí)踐探究】為了提高大家的責(zé)任感,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。(1分)

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科目:czzz 來(lái)源: 題型:

材料一:這是中央電視臺(tái)的一則廣告:一個(gè)舍身的人,打開(kāi)前進(jìn)之門(mén)——董存瑞;一個(gè)奉獻(xiàn)的人,熱情溫暖萬(wàn)人——雷鋒;一個(gè)盡責(zé)的人,精神永世長(zhǎng)久——焦裕祿;百萬(wàn)舍身的人,改變時(shí)代;千萬(wàn)奉獻(xiàn)的人,力挽狂瀾;億萬(wàn)盡責(zé)的人,創(chuàng)造未來(lái)——人人敬業(yè)奉獻(xiàn),祖國(guó)繁榮昌盛。

材料二:這是一次對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)u(píng)論“未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些?”結(jié)果如下:家長(zhǎng)最看重的品行依次是:責(zé)任感(19%)、正直(19%)、誠(chéng)實(shí)(13%)、進(jìn)取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬業(yè)(7.4%)、獨(dú)立性(4.1%);學(xué)生最看重的品行依次是:平等待人(19%)、責(zé)任感(14%)、正直(9.9%)、進(jìn)取心(8.4%)、獨(dú)立性(7.4%)、誠(chéng)實(shí)(7.2%)、敬業(yè)(5.0%)。

(1)【知識(shí)鏈接】?jī)蓜t材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題? (1分)

(2)【分析解答】?jī)纱藶槭裁磳?duì)“責(zé)任感”有如此強(qiáng)烈的渴望?(2分)

(3)【深入思考】你對(duì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是如何理解的?(2分)

(4)【實(shí)踐探究】為了提高大家的責(zé)任感,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。(1分)

 

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科目:czzz 來(lái)源:2014屆江西省宜春市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考思想品德試題 題型:單選題

自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)反思的意義是(  )   

①我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任

②可以更好地履行責(zé)任

③并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)

④找出他人的缺點(diǎn)

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

 

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科目:czzz 來(lái)源: 題型:

材料一:這是中央電視臺(tái)的一則廣告:一個(gè)舍身的人,打開(kāi)前進(jìn)之門(mén)——董存瑞;一個(gè)奉獻(xiàn)的人,熱情溫暖萬(wàn)人——雷鋒;一個(gè)盡責(zé)的人,精神永世長(zhǎng)久——焦裕祿;百萬(wàn)舍身的人,改變時(shí)代;千萬(wàn)奉獻(xiàn)的人,力挽狂瀾;億萬(wàn)盡責(zé)的人,創(chuàng)造未來(lái)——人人敬業(yè)奉獻(xiàn),祖國(guó)繁榮昌盛。
材料二:這是一次對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)u(píng)論“未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些?”結(jié)果如下:家長(zhǎng)最看重的品行依次是:責(zé)任感(19%)、正直(19%)、誠(chéng)實(shí)(13%)、進(jìn)取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬業(yè)(7.4%)、獨(dú)立性(4.1%);學(xué)生最看重的品行依次是:平等待人(19%)、責(zé)任感(14%)、正直(9.9%)、進(jìn)取心(8.4%)、獨(dú)立性(7.4%)、誠(chéng)實(shí)(7.2%)、敬業(yè)(5.0%)。
(1)【知識(shí)鏈接】?jī)蓜t材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題? (1分)
(2)【分析解答】?jī)纱藶槭裁磳?duì)“責(zé)任感”有如此強(qiáng)烈的渴望?(2分)
(3)【深入思考】你對(duì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是如何理解的?(2分)
(4)【實(shí)踐探究】為了提高大家的責(zé)任感,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。(1分)

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科目:czzz 來(lái)源:第二課《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》練習(xí)題一 題型:020

下列觀點(diǎn)正確的是

A.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益

B.做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)

C.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是要我承擔(dān)責(zé)任

D.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任

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科目:czzz 來(lái)源:期中題 題型:材料分析題

材料一:這是中央電視臺(tái)的一則廣告一個(gè)舍身的人,打開(kāi)前進(jìn)之門(mén)——董存瑞;一個(gè)奉獻(xiàn)的人,熱情溫暖萬(wàn)人——雷鋒;一個(gè)盡責(zé)的人,精神永世長(zhǎng)久——焦裕祿;百萬(wàn)舍身的人,改變時(shí)代;千萬(wàn)奉獻(xiàn)的人,力挽狂瀾;億萬(wàn)盡職盡責(zé)的人,創(chuàng)造未來(lái)——人人敬業(yè)奉獻(xiàn),祖國(guó)繁榮昌盛。
材料二:這是一次對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)u(píng)論“未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些?”結(jié)果如下:家長(zhǎng)最看重的品行依次是:責(zé)任感(19%)、正直(19%)、誠(chéng)實(shí)(13%)、進(jìn)取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬業(yè)(7.4%)、獨(dú)立性(4.1%)。學(xué)生最看重的品行依次是:平等待人(19%)、責(zé)任感(14%)、正直(9.9%)、進(jìn)取心(8.4%)、獨(dú)立性(7.4%)、誠(chéng)實(shí)(7.2%)、敬業(yè)(5.0%)。
(1)兩則材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題? 
                                                                                                                                                             (2)你對(duì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是如何理解的?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                           

(3)為了提高大家的責(zé)任感,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。
                                                                                                                                                            

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科目:czzz 來(lái)源:白湖鎮(zhèn)順港中學(xué)2006-2007學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級(jí)思想品德試題 題型:013

下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),是人類(lèi)共有的情感

B.只有建立在責(zé)任和義務(wù)之上的人生才是堅(jiān)實(shí)的人生、成熟的人生、

C.普通公民做好本職工作即可,“胸懷天下”是有志之士的責(zé)任灌

D.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,就是學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任,就是要我承擔(dān)責(zé)任

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科目:czzz 來(lái)源:江西省期末題 題型:材料分析題

材料一:這是中央電視臺(tái)的一則廣告:一個(gè)舍身的人,打開(kāi)前進(jìn)之門(mén)——董存瑞;一個(gè)奉獻(xiàn)的人,熱情溫暖萬(wàn)人——雷鋒;一個(gè)盡責(zé)的人,精神永世長(zhǎng)久——焦裕祿;百萬(wàn)舍身的人,改變時(shí)代;千萬(wàn)奉獻(xiàn)的人,力挽狂瀾;億萬(wàn)盡責(zé)的人,創(chuàng)造未來(lái)——人人敬業(yè)奉獻(xiàn),祖國(guó)繁榮昌盛。
材料二:這是一次對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)u(píng)論“未來(lái)社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些?”結(jié)果如下:家長(zhǎng)最看重的品行依次是:責(zé)任感(19%)、正直(19%)、誠(chéng)實(shí)(13%)、進(jìn)取心(13%)、平等待人(8.2%)、敬業(yè)(7.4%)、獨(dú)立性(4.1%);學(xué)生最看重的品行依次是:平等待人(19% )、責(zé)任感(14%)、正直(9.9%)、進(jìn)取心(8.4%)、獨(dú)立性(7.4%)、誠(chéng)實(shí)(7.2%)、敬業(yè)(5.0%)。
【知識(shí)鏈接】(1)兩則材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題?
________________________________________________________________________________
【分析解答】(2)兩代人為什么對(duì)“責(zé)任感”有如此強(qiáng)烈的渴望?
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【深入思考】(3)你對(duì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任是如何理解的?
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【實(shí)踐探究】(4)為了提高大家的責(zé)任感,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。
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科目:czzz 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下邊漫畫(huà)中老人的行為
[     ]
A.是在履行自己的法定義務(wù)
B.是具有高度社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)
C.說(shuō)明責(zé)任是相互的
D.說(shuō)明履行責(zé)任是一件辛苦的事情

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