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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >將90℃飽和氯化銨溶液680g,蒸發(fā)100g水再冷卻至40℃,將析出晶體多少克?已知90℃時溶解度為71.3g,40℃時的溶解度為45.8g

將90℃飽和氯化銨溶液680g,蒸發(fā)100g水再冷卻至40℃,將析出晶體多少克?已知90℃時溶解度為71.3g,40℃時的溶解度為45.8g答案解析

科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

(2012?南京二模)三苯甲醇是有機合成中間體.實驗室用格式試劑()與二苯酮反應(yīng)制備三苯甲醇.
已知:①格式試劑非?;畈?,易與水反應(yīng)

實驗過程如下:
①合成格氏試劑:實驗裝置如上圖所示,向三頸瓶加入0.75g鎂屑和1小粒碘,裝好裝置,在恒壓漏斗中加入3.2mL溴苯和15mL乙醚混勻,開始緩慢滴加混合液,滴完后待用.
②制備三苯甲醇:實驗裝置如圖1所示,將5.5g二苯酮與15mL乙醇在恒壓樓斗中混勻,滴加.40℃左右水浴回流0.5h,加入20mL飽和氯化銨溶液,冷卻,放好,待提純.
③提純:用圖2所示裝置進行提純.

(1)實驗中使用恒壓漏斗的作用是
上下氣體壓力相同,保證滴加能順利進行
上下氣體壓力相同,保證滴加能順利進行

(2)合成格氏試劑過程中,為加快反應(yīng)速率以及提高格式試劑產(chǎn)率,可采取的措施有
攪拌,適當(dāng)?shù)臏囟?/div>
攪拌,適當(dāng)?shù)臏囟?/div>
(3)合成格氏試劑過程中,如果混合液滴加過快將導(dǎo)致格氏試劑產(chǎn)率下降,其原因是
滴加過快導(dǎo)致生成的格氏試劑與溴苯反應(yīng)生成副產(chǎn)物聯(lián)苯,導(dǎo)致格氏試劑產(chǎn)率下降
滴加過快導(dǎo)致生成的格氏試劑與溴苯反應(yīng)生成副產(chǎn)物聯(lián)苯,導(dǎo)致格氏試劑產(chǎn)率下降

(4)在制備三苯甲醇的過程中,不能先將20mL飽和氯化銨溶液一起加入后再水浴回流的原因是
先將20ml飽和氯化銨溶液一起加入會導(dǎo)致格氏試劑與水反應(yīng),使三苯甲醇產(chǎn)率降低
先將20ml飽和氯化銨溶液一起加入會導(dǎo)致格氏試劑與水反應(yīng),使三苯甲醇產(chǎn)率降低

(5)玻璃管A作用是
安全管
安全管
,提純過程中發(fā)現(xiàn)A中液面上升,此時立即進行的操作是
立即旋開螺旋夾,移去熱源,拆下裝置進行檢查
立即旋開螺旋夾,移去熱源,拆下裝置進行檢查

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科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

三農(nóng)問題是政府和社會關(guān)注的問題,化肥是土地的營養(yǎng)品.某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨,現(xiàn)欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計實驗步驟如下(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)):
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥樣品,溶于20mL蒸餾水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;
④…;
⑤重復(fù)②③④步操作1-2次;
⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
請回答下列問題:
(1)寫出步驟④中的實驗內(nèi)容
以酚酞為指示劑,用1.00mol/L的HCl溶液滴定,達到滴定終點用去V(mL)
以酚酞為指示劑,用1.00mol/L的HCl溶液滴定,達到滴定終點用去V(mL)
,寫出實驗步驟④中的離子方程式:
OH-+H+═H2O
OH-+H+═H2O

(2)下列儀器中,配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都能用到的是
AC
AC

A.玻璃棒      B.托盤天平      C.燒杯       D.漏斗
(3)步驟⑤的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
減小誤差,提高實驗結(jié)果的準確度
減小誤差,提高實驗結(jié)果的準確度

(4)配制本實驗所需的1.00mol/L的鹽酸和1.00mol/L的NaOH溶液從節(jié)約化學(xué)藥品的角度出發(fā),最好應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格分別為
C
C
(填字母選項).
A.50mL,50mL   B.150mL,100mL   C.100mL,150mL  D.250mL,500mL
(5)若以Vx(mL)表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值,該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為
(30×10-3L×1mol/L-Vx×10-3L×1mol/L)×14g/mol
1g
×100%
(30×10-3L×1mol/L-Vx×10-3L×1mol/L)×14g/mol
1g
×100%
.(不需要化簡)

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科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)),現(xiàn)一研究性學(xué)習(xí)小組欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了兩種實驗方案:
方案一 實驗原理:取一定質(zhì)量該化肥加入足量NaOH溶液并加熱,測定產(chǎn)生NH3的質(zhì)量.現(xiàn)用下列儀器組裝一套實驗裝置:
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請回答下列問題:
(1)上述裝置按氣流的連接順序為(用裝置序號表示)
 

(2)組裝好儀器,檢查裝置氣密性,添加好試劑,關(guān)閉活塞a,向裝有化肥的容器內(nèi)加入足量的NaOH溶液然后對容器進行加熱,待容器中不再產(chǎn)生氣體時,還必須緊接著進行的一步操作是
 
,上述操作中若不加熱導(dǎo)致實驗的最終結(jié)果是
 

方案二 設(shè)計實驗步驟如下:
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥樣品,溶于20mL蒸餾水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;
④以酚酞為指示劑,用1.00mol/L的HCl溶液滴定,達到滴定終點用去V[HCl(aq)]/mL;
⑤重復(fù)②③④步操作2次;測得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號
V[HCl(aq)]/mL 11.95 12.50 12.05
⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
請回答下列問題:
(3)下列儀器中,配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都能用到的有(填序號)
 

A.玻璃棒  B.托盤天平  C.燒杯   D.藥題      E.滴定管  F.容量瓶
(4)步驟④中判斷滴定終點的方法是
 

(5)步驟⑤的實驗?zāi)康氖?!--BA-->
 

(6)該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:gzhx 來源:2007-2008學(xué)年云南省曲靖市宣威八中高三(上)化學(xué)實驗綜合檢測試卷(解析版) 題型:填空題

三農(nóng)問題是政府和社會關(guān)注的問題,化肥是土地的營養(yǎng)品.某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨,現(xiàn)欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計實驗步驟如下(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)):
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥樣品,溶于20mL蒸餾水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;
④…;
⑤重復(fù)②③④步操作1-2次;
⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
請回答下列問題:
(1)寫出步驟④中的實驗內(nèi)容    ,寫出實驗步驟④中的離子方程式:   
(2)下列儀器中,配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都能用到的是   
A.玻璃棒      B.托盤天平      C.燒杯       D.漏斗
(3)步驟⑤的實驗?zāi)康氖?u>    .
(4)配制本實驗所需的1.00mol/L的鹽酸和1.00mol/L的NaOH溶液從節(jié)約化學(xué)藥品的角度出發(fā),最好應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格分別為    (填字母選項).
A.50mL,50mL   B.150mL,100mL   C.100mL,150mL  D.250mL,500mL
(5)若以Vx(mL)表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值,該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為    .(不需要化簡)

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科目:gzhx 來源:廣東北江中學(xué)2007高三第二輪定量實驗專題練習(xí)、化學(xué) 題型:058

  三農(nóng)問題是政府和社會關(guān)注的問題,化肥是土地的營養(yǎng)品.某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨,現(xiàn)欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計實驗步驟如下(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)):

 ?、倥渲?.00 mol/L的HCl溶液和1.00 mol/L的NaOH溶液;

 ?、诿看稳?.00 g此化肥樣品,溶于20 mL蒸餾水中;

 ?、奂尤?0.00 mL 1.00 mol/L的NaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;

  ④________;

 ?、葜貜?fù)②③④步操作1-2次;

 ?、抻涗浾韺嶒炈脭?shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù).

  請回答下列問題:

(1)

寫出步驟④中的實驗內(nèi)容________,寫出實驗步驟④中的離子方程式:________

(2)

下列儀器中,配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都能用到的是

A.

玻璃棒

B.

托盤天平

C.

燒杯

D.

漏斗

(3)

步驟⑤的實驗?zāi)康氖?U>________.

(4)

配制本實驗所需的1.00 mol/L的鹽酸和1.00 mol/L的NaOH溶液從節(jié)約化學(xué)藥品的角度出發(fā),最好應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格分別為

[  ]

A.

50 mL,50 mL

B.

150 mL,100 mL

C.

100 mL,150 mL

D.

250 mL,500 mL

(5)

若以Vx(mL)表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值,該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為________.(不需要化簡)

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科目:gzhx 來源: 題型:解答題

三農(nóng)問題是政府和社會關(guān)注的問題,化肥是土地的營養(yǎng)品.某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨,現(xiàn)欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計實驗步驟如下(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)):
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥樣品,溶于20mL蒸餾水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;
④…;
⑤重復(fù)②③④步操作1-2次;
⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
請回答下列問題:
(1)寫出步驟④中的實驗內(nèi)容______,寫出實驗步驟④中的離子方程式:______.
(2)下列儀器中,配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都能用到的是______
A.玻璃棒   B.托盤天平   C.燒杯    D.漏斗
(3)步驟⑤的實驗?zāi)康氖莀_____.
(4)配制本實驗所需的1.00mol/L的鹽酸和1.00mol/L的NaOH溶液從節(jié)約化學(xué)藥品的角度出發(fā),最好應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格分別為______(填字母選項).
A.50mL,50mL  B.150mL,100mL  C.100mL,150mL D.250mL,500mL
(5)若以Vx(mL)表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值,該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為______.(不需要化簡)

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科目:gzhx 來源:中學(xué)教材全解 高中化學(xué) 必修 化學(xué)與技術(shù) (配山東科學(xué)技術(shù)出版社實驗教科書) 山東科學(xué)技術(shù)出版社實驗教科書 題型:013

甲、乙兩同學(xué)各取相同的硝酸鉀溶液90 g,甲將溶液蒸發(fā)出20 g水再冷卻到20℃,析出晶體4 g;乙將溶液蒸發(fā)出25 g水后也冷卻到20℃,析出晶體5.6 g.原硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

[  ]

A.

32%

B.

24.2%

C.

22.2%

D.

16.7%

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科目:gzhx 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標高二版(選修4) 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標版(選修4) 題型:058

某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨,現(xiàn)欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計實驗步驟如下(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng))

①配制1.00 mol/LHCl溶液和1.00 mol/LNaOH溶液;②每次取1.00 g此化肥樣品,溶于20 mL蒸餾水中;③加入30.00 mL 1.00 mol/LNaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;④________;⑤重復(fù)②③④步操作1次~2次;⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù).請回答下列問題:

(1)

寫出步驟④中的實驗內(nèi)容________,寫出實驗步驟④中的離子方程式:________

(2)

寫出配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都用到的玻璃容器________

(3)

步驟⑤的實驗?zāi)康氖?/FONT>________

(4)

配制本實驗所需的1.00 mol/L的鹽酸和1.00 mol/LNaOH溶液,從節(jié)約化學(xué)藥品的角度出發(fā),最好應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格分別為

[  ]

A.

50 mL,50 mL

B.

150 mL,100 mL

C.

100 mL150 mL

D.

250 mL,500 mL

(5)

若以Vx(mL)表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值,該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為________(不需要化簡)

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科目:gzhx 來源:浙江省溫州中學(xué)2011屆高三年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試題 題型:013

甲、乙兩同學(xué)各取相同的硝酸鉀溶液90 g,甲將溶液蒸發(fā)出20 g水再冷卻到20℃,析出晶體4 g;乙將溶液蒸發(fā)出25 g水后也冷卻到20℃,析出晶體5.6 g.原硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

[  ]

A.

32%

B.

24.2%

C.

22.2%

D.

16.7%

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科目:gzhx 來源:不詳 題型:填空題

三農(nóng)問題是政府和社會關(guān)注的問題,化肥是土地的營養(yǎng)品.某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨,現(xiàn)欲測定該種化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計實驗步驟如下(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)):
①配制1.00mol/L的HCl溶液和1.00mol/L的NaOH溶液;
②每次取1.00g此化肥樣品,溶于20mL蒸餾水中;
③加入30.00mL1.00mol/L的NaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;
④…;
⑤重復(fù)②③④步操作1-2次;
⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
請回答下列問題:
(1)寫出步驟④中的實驗內(nèi)容______,寫出實驗步驟④中的離子方程式:______.
(2)下列儀器中,配制鹽酸和氫氧化鈉溶液都能用到的是______
A.玻璃棒      B.托盤天平      C.燒杯       D.漏斗
(3)步驟⑤的實驗?zāi)康氖莀_____.
(4)配制本實驗所需的1.00mol/L的鹽酸和1.00mol/L的NaOH溶液從節(jié)約化學(xué)藥品的角度出發(fā),最好應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格分別為______(填字母選項).
A.50mL,50mL   B.150mL,100mL   C.100mL,150mL  D.250mL,500mL
(5)若以Vx(mL)表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值,該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為______.(不需要化簡)

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科目:gzhx 來源: 題型:

“三農(nóng)”問題是政府和社會關(guān)汁的問題,化肥是土地的營養(yǎng)品。某農(nóng)資商店出售一種化肥,其有效成分為氯化銨,現(xiàn)欲測定該種化肥小氮元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計實驗步驟如下(雜質(zhì)中不含氮元素,且雜質(zhì)均不與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)):

①配制1.00 mol/L的HCl溶液和1.00 mol/L的NaOH溶液;

②每次取1.00 g此化肥樣品,溶于20 mL蒸餾水中;

③加入30.00 mL 1.00 mol/L的NaOH溶液,將反應(yīng)后的溶液加熱煮沸約1分鐘,冷卻至常溫;

④……

⑤重復(fù)②③④步操作1—2次;

⑥記錄整理實驗所得數(shù)據(jù),計算該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。

請回答下列問題:

(1)寫出步驟④中的實驗內(nèi)容__________,

寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________。

(2)下列儀器中,配制鹽酸和氫氮化鈉溶液都能用到的是(    )

A.玻璃棒               B.托盤天平                   C.燒杯                 D.漏斗

(3)實驗中步驟⑤的目的是_____________________________________。

(4)配制本實驗所需的1.00mol/L的鹽酸和1.00mol/L的NaOH溶液從節(jié)約化學(xué)藥品的角度出發(fā),最好應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格分別為_______________(填字母選項)。

A.50 mL,50 mL                      B.150 mL,100 mL

C.100 mL,150 mL                  D.250 mL,500 mL

(5)若以Vx(mL)表示實驗所測定消耗鹽酸數(shù)據(jù)的平均值,該化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算表達式為__________。(不需要化簡)

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科目:gzhx 來源: 題型:單選題

甲、乙兩同學(xué)各取相同的硝酸鉀溶液90 g,甲將溶液蒸發(fā)出20 g水再冷卻到20℃,析出晶體4 g;乙將溶液蒸發(fā)出25 g水后也冷卻到20℃,析出晶體5.6 g.原硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為


  1. A.
    32%
  2. B.
    24.2%
  3. C.
    22.2%
  4. D.
    16.7%

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科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:


已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣。

(1)從上圖中選擇制取氣體的合適裝置:

氮氣                       、氫氣                          。

(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有              、             。

(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,              (填“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:                                                

(4)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:                                         ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:                                                  。

(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式:                                        。

(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、                、          離子。

(B)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計的實驗過程為:

 


(1)雜銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于

      上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用                 ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在             上,不能直接放在桌面上。

實驗所用儀器:A.蒸發(fā)皿  B.石棉網(wǎng)  C.泥三角  D.表面皿  E.坩堝鉗  F.試管夾

(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是                                                         。

  A.灼燒過程中部分氧化銅被還原                 B.灼燒不充分銅未被完全氧化

C.氧化銅在加熱過程中分解生成銅               D.該條件下銅無法被氧氣氧化

(3)通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、       、冷卻結(jié)晶、                      、自然干燥。

(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是:                   、                                。

(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行

      次。

(6)若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是                                  。

a.加熱溫度過高                   b.膽礬晶體的顆粒較大

c.加熱后放在空氣中冷卻           d.膽礬晶體部分風(fēng)化

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科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

A題適合使用二期課改新教材的考生解答,B題適合使用一期課改教材的考生解答

26.(A)實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣。

(1)從下圖中選擇制取氣體的合適裝置:

氮氣         、氫氣         

(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有                   、                   

(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通人乙裝置的水中吸收氨,         (“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:                   

(4)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:                                     ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:                                             。

(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式:                            

(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH、               離子。

(B)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計的實驗過程為:

(1)銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于
       
上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用        ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在          上,不能直接放在桌面上。

實驗所用儀器:a  蒸發(fā)皿    b  石棉網(wǎng)    c  泥三角    d  表面皿    e  坩堝鉗    f  試管夾

(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是           

a  灼燒過程中部分氧化銅被還原      b  灼燒不充分銅未被完全氧化

c  氧化銅在加熱過程中分解生成銅    d  該條件下銅無法被氧氣氧化

(3)通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、        、冷卻結(jié)晶、         、自然干燥

(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是:                                                         

(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行    

(6)若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是                         

a  加熱溫度過高                b  膽礬晶體的顆粒較大

c  加熱后放在空氣中冷卻    d  膽礬晶體部分風(fēng)化

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科目:gzhx 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)化學(xué)試題 題型:填空題

實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:



已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣。
(1)從上圖中選擇制取氣體的合適裝置:
氮氣                      、氫氣                         。
(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有             、            
(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,             (填“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:                                               。
(4)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:                                        ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:                                                 。
(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式:                                       。
(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-               、         離子。
(B)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計的實驗過程為:

(1)雜銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于
     上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用                ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在            上,不能直接放在桌面上。
實驗所用儀器:A.蒸發(fā)皿  B.石棉網(wǎng)  C.泥三角  D.表面皿  E.坩堝鉗  F.試管夾
(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是                                                        。
A.灼燒過程中部分氧化銅被還原                  B.灼燒不充分銅未被完全氧化
C.氧化銅在加熱過程中分解生成銅              D.該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、      、冷卻結(jié)晶、                     、自然干燥。
(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是:                  、                               。
(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行
     次。
(6)若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是                                 。
a.加熱溫度過高                  b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻          d.膽礬晶體部分風(fēng)化

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科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

(A)實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:

    

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣。

(1)       從下圖中選擇制取氣體的合適裝置:

氮氣         、氫氣         

(2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有            、                  

(3)氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通人乙裝置的水中吸收氨,         (“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:                    

(4)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:                                     ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:                                            

(5)寫出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式:                            

(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H、OH、        、       離子。

(B)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計的實驗過程為:

(1)銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于   上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用        ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在          上,不能直接放在桌面上。

實驗所用儀器:a  蒸發(fā)皿    b  石棉網(wǎng)    c  泥三角

d  表面皿    e  坩堝鉗    f  試管夾

(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是           

a  灼燒過程中部分氧化銅被還原      b  灼燒不充分銅未被完全氧化

c  氧化銅在加熱過程中分解生成銅    d  該條件下銅無法被氧氣氧化

(3)通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、        、冷卻結(jié)晶、         、自然干燥

(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點是:                             、                            

(5)在測定所得膽礬(CuSO4?xH2O)中結(jié)晶水x值的實驗過程中:稱量操作至少進行         

(6)若測定結(jié)果x值偏高,可能的原因是                         

a  加熱溫度過高            b  膽礬晶體的顆粒較大

c  加熱后放在空氣中冷卻    d  膽礬晶體部分風(fēng)化

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科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

(2013?上海二模)碳酸鈉俗稱純堿,其用途很廣.實驗室中,用碳酸氫銨和飽和食鹽水可制得純堿.各物質(zhì)在不同溫度下的溶解度見表.
溫度℃
溶解度
溶質(zhì)   g/100g水
10 20 30 40 50 60 70
NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
NH4HCO3 15.8 21.0 27.0
NaHCO3 8.2 9.6 11.1 12.7 14.4 16.4
NH4Cl 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2
實驗步驟
Ⅰ、化鹽與精制:①粗鹽(含Ca2+、Mg2+、SO42-)溶解;②加入足量NaOH和Na2CO3溶液,煮沸;③過濾;④加入鹽酸調(diào)pH至7.
Ⅱ、轉(zhuǎn)化:①將精制后的食鹽溶液溫度控制在30~35℃之間;在不斷攪拌下,加入研細的碳酸氫銨;保溫,攪拌半小時;②靜置,
a
a
b
b
;③得到NaHCO3晶體.
Ⅲ、制純堿:將得的NaHCO3放入蒸發(fā)皿中,在酒精燈上灼燒,冷卻到室溫,即得到純堿.
(1)“化鹽與精制”可除去的粗鹽中的雜質(zhì)離子是
Ca2+、Mg2+
Ca2+、Mg2+

(2)“轉(zhuǎn)化”的離子方程式是
Na++HCO3-=NaHCO3
Na++HCO3-=NaHCO3

(3)“轉(zhuǎn)化”過程中,溫度控制在30~35℃之間的加熱方式是
水浴加熱
水浴加熱
;為什么溫度控制在30~35℃之間?
溫度過高造成NH4HCO3分解,溫度過低NH4HCO3的溶解度小
溫度過高造成NH4HCO3分解,溫度過低NH4HCO3的溶解度小

(4)a,b處的操作分別是
過濾
過濾
、
洗滌
洗滌

(5)實驗室制得的純堿含少量NaCl還可能含少量NaHCO3,為測定純堿的純度,用電子天平準確稱取樣品G克,將其放入錐形瓶中用適量蒸餾水溶解,滴加2滴酚酞,用c mol/L的標準鹽酸滴定至溶液由淺紅色變成無色且半分鐘不變,滴定過程中無氣體產(chǎn)生,所用鹽酸的體積為V1 mL.此時發(fā)生的反應(yīng)為:CO32-+H+→HCO3-
①樣品中碳酸鈉質(zhì)量百分含量的表達式是
c×V1 ×10-3×M(Na2CO3)g
Gg
×100%
c×V1 ×10-3×M(Na2CO3)g
Gg
×100%

②向錐形瓶溶液中繼續(xù)滴加2滴甲基橙,用同濃度的鹽酸繼續(xù)滴定至終點,所用鹽酸的體積為V2mL.滴定終點時溶液顏色的變化是
黃色變?yōu)槌壬野敕昼姴蛔?/div>
黃色變?yōu)槌壬野敕昼姴蛔?/div>;根據(jù)實驗數(shù)據(jù),如何判斷樣品含有NaHCO3
V2>V1則含有NaHCO3
V2>V1則含有NaHCO3

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科目:gzhx 來源: 題型:

某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨氣的性質(zhì)后討論:運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?請你參與該小組的探究活動并回答下列問題:
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式:
 

(2)有同學(xué)類比排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣.你認為他能否達到目的?
 
(填“能”或“否”)
(3)該小組某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性.
精英家教網(wǎng)
該裝置上設(shè)計上有一定缺陷,為保證實驗結(jié)果的準確性,對該裝置的改進措施是
 

(4)利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體.寫出氨氣與CuO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)若將改進后的裝置中的A換成下圖中的X,能否順利完成實驗?
 
(填“能”或“否”).小組中的某同學(xué)將A換成了下圖中的Y,結(jié)果無水CuSO4變藍色,據(jù)此判斷氨氣與CuO發(fā)生了反應(yīng).你認為他的結(jié)論是否嚴謹?
 
(填“是”或“否”).原因是
 

精英家教網(wǎng)

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科目:gzhx 來源: 題型:

實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:
(1)已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣,該反應(yīng)中只有氮元素發(fā)生變價,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
N2↑+2H20+NaCl
NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
N2↑+2H20+NaCl

從圖1中選擇制取氮氣的合適裝置
a
a

(2)如圖2氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有
控制氫氣和氮氣的流速
控制氫氣和氮氣的流速
干燥氣體
干燥氣體

(3)如圖2用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:
氨的氧化反應(yīng)是一個放熱反應(yīng),放出的熱使鉑絲保持紅熱
氨的氧化反應(yīng)是一個放熱反應(yīng),放出的熱使鉑絲保持紅熱
,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:
有紅棕色氣體產(chǎn)生
有紅棕色氣體產(chǎn)生

(4)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、
NH4+、NO3-
NH4+、NO3-
離子.

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科目:gzhx 來源: 題型:

(2011?巢湖二模)下列說法正確的是( ?。?/div>

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