科目:czhx 來(lái)源: 題型:
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| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | KClO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
| Ⅰ | 1.2g | ||
| Ⅱ | x | CuO 0.5g | |
| Ⅲ | 1.2g | MnO2 0.5g |
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科目:czhx 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:czhx 來(lái)源: 題型:
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科目:czhx 來(lái)源: 題型:
| 二氧化錳 |
| 二氧化錳 |
| 應(yīng)用氧氣 | 隔絕氧氣 |
在醫(yī)療上供給病人呼吸 在醫(yī)療上供給病人呼吸 |
缺少氧氣人會(huì)窒息死亡 缺少氧氣人會(huì)窒息死亡 |
做發(fā)射火箭的助燃劑 做發(fā)射火箭的助燃劑 |
沒有氧氣可燃物不能燃燒,無(wú)法發(fā)射火箭 沒有氧氣可燃物不能燃燒,無(wú)法發(fā)射火箭 |
科目:czhx 來(lái)源: 題型:
| 二氧化錳 |
| 加熱 |
| 二氧化錳 |
| 加熱 |
| 加熱 |
| 加熱 |
科目:czhx 來(lái)源: 題型:
科目:czhx 來(lái)源:2011屆北京市門頭溝區(qū)初三畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
( 11分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。
⑴過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性。貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是____________(從下圖中選填字母序號(hào))。![]()
⑵過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣??晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。![]()
①要制取氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置為 _________(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________;(2分)
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是____________;(2分)
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。(2分)
⑤用E收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為___________。(2分)
科目:czhx 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)化學(xué)(帶解析) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.![]()
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有 (填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;二氧化錳是反應(yīng)的 .
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是 .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的 E (填裝置序號(hào)),理由是 .
科目:czhx 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市門頭溝區(qū)初三畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
( 11分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。
⑴過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性。貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是____________(從下圖中選填字母序號(hào))。
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⑵過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。可供選擇的儀器或裝置如下圖所示。
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①要制取氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置為 _________(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________;(2分)
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是____________;(2分)
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。(2分)
⑤用E收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為___________。(2分)
科目:czhx 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省從化市中考一?;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
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(1)若用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是 。
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是 。
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的
(填裝置序號(hào)),理由是 。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào)),說(shuō)明一氧化氮已收集滿的現(xiàn)象是 。
科目:czhx 來(lái)源: 題型:
( 11分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。
⑴過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性。貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是____________(從下圖中選填字母序號(hào))。
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⑵過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣??晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。
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①要制取氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置為 _________(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________;(2分)
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是____________;(2分)
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。(2分)
⑤用E收集氧氣,驗(yàn)證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為___________。(2分)
科目:czhx 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省毫州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題
(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。
(1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性。貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是____________(從上圖中選填字母序號(hào))。
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(2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣??晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。
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①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)?由氣體發(fā)生裝置開始)_________(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中,優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是____________;
④寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)任何物質(zhì)都具有兩面性,對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物
質(zhì)為人類服務(wù),請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度,說(shuō)說(shuō)你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)(各舉兩例)。(本小題答對(duì)
獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
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應(yīng)用氧氣 |
隔絕氧氣 |
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科目:czhx 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
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(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有 (填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;二氧化錳是反應(yīng)的 .
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是 .
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的 E (填裝置序號(hào)),理由是 .
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