古詩(shī)詞名句默寫，。（8分）

(1)人生自古誰(shuí)無死，___                    ____。（文天祥《過零丁洋》）                             

(2)零落成泥碾作塵，___                           ___。（陸游《卜算子·詠梅》）                                                  (3)《岳陽(yáng)樓記》中“___                           ______，后天下之樂而樂”，表達(dá)了范仲淹以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。                                                                               (4)成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)碰到一些困難與挫折，這時(shí)我們可以用李白《行路難》中的詩(shī)句自勉：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_____                               _______。”

⑸安得廣廈千萬(wàn)間，                       !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

⑹亂花漸欲迷人眼，                   。(白居易《錢塘湖春行》) ⑺                   ，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)

⑻                   ，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)

古詩(shī)詞名句默寫，。（8分）

(1)人生自古誰(shuí)無死，___                   ____。（文天祥《過零丁洋》）                             

(2)零落成泥碾作塵，___                          ___。（陸游《卜算子·詠梅》）                                                 (3)《岳陽(yáng)樓記》中“___                          ______，后天下之樂而樂”，表達(dá)了范仲淹以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。                                                                              (4)成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)碰到一些困難與挫折，這時(shí)我們可以用李白《行路難》中的詩(shī)句自勉：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_____                              _______?！?/p>

⑸安得廣廈千萬(wàn)間，                      !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

⑹亂花漸欲迷人眼，                  。(白居易《錢塘湖春行》) ⑺                  ，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)

⑻                  ，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)

古詩(shī)詞名句默寫，。（8分）
(1)人生自古誰(shuí)無死，___                   ____。（文天祥《過零丁洋》）                             
(2)零落成泥碾作塵，___                           ___。（陸游《卜算子·詠梅》）                                                  (3)《岳陽(yáng)樓記》中“___                          ______，后天下之樂而樂”，表達(dá)了范仲淹以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。                                                                               (4)成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)碰到一些困難與挫折，這時(shí)我們可以用李白《行路難》中的詩(shī)句自勉：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_____                              _______。”
⑸安得廣廈千萬(wàn)間，                      !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
⑹亂花漸欲迷人眼，                  。(白居易《錢塘湖春行》) ⑺                  ，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
⑻                  ，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)

成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)碰到一些困難與挫折，這時(shí)我們可以用李白《行路難》中的詩(shī)句自勉：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________?！?/p>

古詩(shī)詞名句默寫。(10分)

(1)        ，佳木秀而繁陰。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

(2)學(xué)而不思則罔，        。(《<論語(yǔ)>十則》)

(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，        。(白居易《錢塘湖春行》)

(4)        ，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)

(5)海日生殘夜，        。(王灣《次北固山下》)

(6)在《龜雖壽》中，曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是“烈士暮年，        。”(曹操《龜雖壽》)

(7)唐朝詩(shī)人王維出使到邊塞，被眼前奇異風(fēng)光所震撼，寫下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的名句，無獨(dú)有偶，宋代范仲淹在邊塞軍中也對(duì)奇異的風(fēng)光作過描寫，其詞句是：        ，        。

(8)成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)碰到困難與挫折，這時(shí)我們可以用李白《行路難》中的詩(shī)句自勉：        ，        。

古詩(shī)詞名句默寫。（10分）

（1）                 ，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（2）學(xué)而不思則罔，_                  。(《<論語(yǔ)>十則》)

（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，                 。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）                 ，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

（5）海日生殘夜，                 。（王灣《次北固山下》）

（6）在《龜雖壽》中，曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是“烈士暮年，                 。（曹操《龜雖壽》）

（7）唐朝詩(shī)人王維出使到邊塞，被眼前奇異風(fēng)光所震撼，寫下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的名句，無獨(dú)有偶，宋代范仲淹在邊塞軍中也對(duì)奇異風(fēng)光作過描寫，其詞句是：                 ，                 。

（8）成長(zhǎng)的道路上，我們難免會(huì)碰到困難與挫折，這時(shí)我們可以用李白《行路難》中的詩(shī)句自勉：                 ，                 。

閱讀下面文言文，完成小題。（10分）

生于憂患，死于安樂

《孟子》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。

（選文因版本不同，文段的劃分與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有所不同，但內(nèi)容相同）

1.解釋下面加點(diǎn)字的意思。（2分）

 ①勞其筋骨（  ）    ②入則無法家拂士（  ）

2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

 ①舜發(fā)于畎畝之中

 ②然后知生于憂患，而死于安樂也。

3.簡(jiǎn)要分析選文第③段的論證思路。（2分）

4.在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到各種意想不到的困難，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?duì)？（2分）

閱讀下面文言文，完成11-14小題。（10分）

生于憂患，死于安樂

《孟子》

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，困乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。

然后知生于憂患，而死于安樂也。21世紀(jì)教育網(wǎng)

（選文因版本不同，文段的劃分與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有所不同，但內(nèi)容相同）

11．解釋下面加點(diǎn)字的意思。（2分）

  ①勞其筋骨（  ）    ②入則無法家拂士（  ）

12．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

  ①舜發(fā)于畎畝之中

答：                                            

  ②然后知生于憂患，而死于安樂也。

答：                                            

13．簡(jiǎn)要分析選文第③段的論證思路。（2分）

答：                                            

14．在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到各種意想不到的困難，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?duì)？（2分）

答：                                            

寫作能力考查。(共60分)

在成長(zhǎng)的道路上，我們需要父母和老師的深情關(guān)愛，同學(xué)朋友的無私幫助．需要熱愛生活，珍惜生命；需要憧憬未來，親近自然……同時(shí)，我們也需要閱讀父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究創(chuàng)新，敢于實(shí)踐體驗(yàn)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持良好習(xí)慣；也需要學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)樂觀與堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)放眼世界、關(guān)心時(shí)事……

29.參考上面材料后，以“成長(zhǎng)，也需要             ”為題，寫一篇600—650字的文章。(60分)

寫作提示：考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容，可以借助求異視角和辨證思維，獨(dú)辟蹊徑來詮釋演繹或突出強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)過程中容易被忽略的某一重要精神元素。

寫作要求：(1)將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩(shī)歌外，文體不限； (3)文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。

寫作能力考查。(共60分)
在成長(zhǎng)的道路上，我們需要父母和老師的深情關(guān)愛，同學(xué)朋友的無私幫助．需要熱愛生活，珍惜生命；需要憧憬未來，親近自然……同時(shí)，我們也需要閱讀父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究創(chuàng)新，敢于實(shí)踐體驗(yàn)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持良好習(xí)慣；也需要學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)樂觀與堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)放眼世界、關(guān)心時(shí)事……
29.參考上面材料后，以“成長(zhǎng)，也需要             ”為題，寫一篇600—650字的文章。(60分)
寫作提示：考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容，可以借助求異視角和辨證思維，獨(dú)辟蹊徑來詮釋演繹或突出強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)過程中容易被忽略的某一重要精神元素。
寫作要求：(1)將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩(shī)歌外，文體不限； (3)文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。

寫作能力考查。
在成長(zhǎng)的道路上，我們需要父母和老師的深情關(guān)愛，同學(xué)朋友的無私幫助．需要熱愛生活，珍惜生命；需要憧憬未來，親近自然……同時(shí)，我們也需要閱讀父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究創(chuàng)新，敢于實(shí)踐體驗(yàn)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持良好習(xí)慣；也需要學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)樂觀與堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)放眼世界、關(guān)心時(shí)事……
29.參考上面材料后，以“成長(zhǎng)，也需要             ”為題，寫一篇600—650字的文章。
寫作提示：考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容，可以借助求異視角和辨證思維，獨(dú)辟蹊徑來詮釋演繹或突出強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)過程中容易被忽略的某一重要精神元素。
寫作要求：(1)將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩(shī)歌外，文體不限； (3)文中不能出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名。

按要求變換句式。

①在前進(jìn)的道路上，我們一定會(huì)遇到困難。

改為否定句：________________________________________

②因循守舊的人終將被社會(huì)所拋棄。

改為主動(dòng)句：________________________________________