秋頌
羅蘭

       ①秋天的美，美在一份明澈。
       ②有人的眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。
       ③代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。     
       ④當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一份不須任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。    
       ⑤最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染。那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。    
       ⑥曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽靜，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。    
       ⑦最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。    
       ⑧秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利的輕輕掠過園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。    
       ⑨秋水和風(fēng)一樣的明澈。“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著?！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識(shí)字煙波釣叟”。秋就是如此的一塵不染。    
       ⑩“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“閑”字。野鶴的美，澹如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無法捉摸的那么一分瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“逸”字。“閑”與“逸”，正是秋的本色。也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。    
       秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是澹(dàn安靜)泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可即的——秋。  
1．文章第④自然段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。
                 改為                               改為               
2．本文的結(jié)構(gòu)方式是                                                        
3．最能概括全文中心，直接表達(dá)作者情感的一個(gè)段落是第            自然段。 
4．文章是具體抓住“秋”的哪幾個(gè)方面來進(jìn)行描述的？ 
                                                                                                                                                 
5．整篇文章表達(dá)了作者什么樣的情感？  
                                                                                                                                                
6．就語言方面，談?wù)勀阕x了此文的收獲。
                                                                                                                                                

       荷蘭，是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家，沿海邊有一望無際的洼地。海風(fēng)輕輕鼓起波浪，海水就會(huì)漫過淺灘，把荷蘭成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海里，筑起了一道宏偉的堤壩，像萬里長(zhǎng)城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯露出來。這樣，荷蘭人從海里淘出了千頃土地。也許是這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情。在新墾的田野上，荷蘭人種滿了自己心愛的花兒。像郁金香，像風(fēng)信子，像百合花。春末夏初，這些花盛開時(shí)，像一片靜謐的五彩海，與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)相輝映。     
       在茫?；êＶ校商m人最迷郁金香。     
       走遍荷蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放。那花有光滑碧綠的長(zhǎng)葉，葉間伸出一根壯實(shí)的花莖，向上托了朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字，像烈焰般熾熱鮮紅的叫“斯巴達(dá)克”；像夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，鑲有淺紅花邊的，被譽(yù)為“中國(guó)女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙！     
       荷蘭人迷郁金香快癡了。有個(gè)老板特意用他的釀酒廠換一棵罕見的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗的小石屋，就像一座童話里的皇宮，門前墻上的一塊石頭上寫著：“此屋出售，價(jià)值三枝郁金香?！彼院商m人把郁金香定為自己的國(guó)花。    
       其實(shí)，郁金香原生長(zhǎng)在我國(guó)的青藏高原，現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香，很久以前，這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，小心翼翼地捧回家，他們用那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵，一年、兩年……好多年過去了，人們?cè)僖脖嬲J(rèn)不出郁金香那可憐的模樣了，她出落得驚人的莊重、典雅，就像有個(gè)作家說的，艷麗得讓人睜不開眼，完美得讓人透不過氣來。    
       流連荷蘭，你會(huì)覺得到處都是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。
1．“一望無際”的意思是：                                                                       
2．仔細(xì)閱讀短文，從哪些地方可以看出荷蘭人最迷郁金香？  
                                                                                                                                          
3．你是怎樣理解“流連荷蘭，你會(huì)覺得到處都是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美”這句話的？ 
                                                                                                                                          
4．作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？
                                                                                                                                           

　　①聽雨是一種享受——心靈上無與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的享受。
　?、谟杏甑娜兆樱揖吐犛?。
　?、勐牬河甑腳____，聽夏雨的_____，聽秋雨的_____，聽冬雨的_____，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。
　?、堋疤旖中∮隄?rùn)如酥?！蹦鞘窃鯓拥囊环N雨?。∫环N甘潤(rùn)如酥、“潤(rùn)物細(xì)無聲”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨聲??！一種無聲似有聲，有聲更似無聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌的是具有春之魅力的溫柔雨聲！仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
　?、荽河晔侨崆?，夏雨是豪放而不拘一格。
　?、匏袝r(shí)心平氣和，溫情脈脈；它有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪天蓋地的暴雨。這就是夏雨。——一種淋漓盡致無所畏懼的雨！
　?、呗犞挠?，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌！
　　⑧秋雨，原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。
　　⑨”哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)?！扒镆箽垷魷纾?xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂?。∫褂昵么凹?，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨??！淅浙瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷！
　?、馇镉暌琅f，年代卻已不再，我們心中的一份秋雨聲又是怎樣的呢？
　　“質(zhì)本潔來還潔去。”伴雪而來，隨風(fēng)而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠(yuǎn)方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我走來。
　　哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
　　聽雨，是一種享受——享受自然與我！
1．文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第_____自然段，寫夏雨的是第_____自然段，寫秋雨的是第_____自然段，寫冬雨的是第_____自然段。
2．下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語，閱讀第③自然段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其填在橫線上。
A．豪放　　　　B．婉約　　　　C．溫柔　　　　D．深沉
3．第③自然段中，作者說“聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽……”還可以聽雨的什么？請(qǐng)你展開聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容，寫一寫。
________________________________________________________________________
4．作者為了確切、生動(dòng)地描寫雨，先后五處引用了詩句烘托意境，請(qǐng)你用“____”在文中畫出，并選擇一句，寫寫它的意思。
詩句：__________________________________________________________________
意思：__________________________________________________________________
5．本文首尾照應(yīng)，突出中心，強(qiáng)調(diào)“聽雨是一種享受”。這是一種怎樣的享受呢？
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6．文中運(yùn)用了多種修辭手法。請(qǐng)摘出兩句，并指出所用的修辭手法。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________

　　上班的時(shí)候，看見同事夏老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一道搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知?！?BR>　　夏老師說：“其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題，告訴我要有充足的心理準(zhǔn)備。我不明白，問醫(yī)生要有什么心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說，當(dāng)然是失明了。我聽了差點(diǎn)死過去。我央求醫(yī)生說：‘我女兒才二十幾歲呀，沒了眼睛怎么行？醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛摳出來給我女兒吧！’那段時(shí)間，我真是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，我開始閉著眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認(rèn)得了那八道杠！我真高興，自己終于可以做個(gè)百分之百的盲人了！也就在這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了！有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人……你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊。要是這條人間最苦的道連最起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎？”
　　帶著夏老師講述的故事◇我開始深情地關(guān)注那條◇人間最苦的道◇國(guó)內(nèi)的◇國(guó)外的◇江南的◇塞北的◇
　　我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。
　　讓那條窄路寬心地延伸。我替他們謝謝你。
1．給文章第3自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
2．為什么女兒和父親都哭成了淚人？請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（　?。?BR>A．他們心疼夏老師。
B．夏老師取得成功，他們很激動(dòng)。
C．被那種無私而崇高的親情所感動(dòng)。
D．為夏老師的付出而高興。
3．文中說“這條人間最苦的道”是指什么？為什么說是最苦的？
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4．文中最后說：“我明白，有一種掛念深深嵌入了我的生命”，這種掛念是什么？
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A．做事膚淺，不夠深入。    
B．要深入下去，測(cè)量水的深淺。    
C．為了繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。    
D．為了顯示飛行技術(shù)高超。  
(2)蜻蜓產(chǎn)卵的時(shí)間是   

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A．秋冬  B．春天  C．夏天  D．初秋
3．為什么說蜻蜒是益蟲？ 
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　　著名畫家齊白石一生刻印作畫。他給自己起了許多別號(hào)，其中一個(gè)名為“星塘老屋后人”的別號(hào)被他刻成印章。每當(dāng)他看到這枚印章的時(shí)候，白石老人便不由地想起家鄉(xiāng)，回想起難忘的童年。因?yàn)?，在這里，有他無言的“老師”。
　　齊白石開始學(xué)畫的時(shí)候，沒有老師教，他就畫他熟悉的花草樹木、河流山水以及各種小動(dòng)物?？梢哉f，大自然是他無言的老師。
　　有一次，齊白石幫父親在田里干活。傍晚回家路過星斗塘，他坐在塘邊洗腳，突然感到一陣鉆心的刺痛。定眼一看，原來是一只大草蝦用大鉗子夾住了他的腳。這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。他把它翻來覆去地認(rèn)真研究了一番后，又把它放在水盆里觀察它游動(dòng)的形態(tài)，隨后便畫出了他平生的第一只蝦。看著紙上的蝦是那么的栩栩如生，齊白石不禁驚喜萬分，完全忘記了它給自己帶來的痛楚，從這以后，他更加注意觀察周圍一切美好的、有生命的東西。他常常趴在水塘邊、溪溝旁，出神地觀察魚蝦在水中游動(dòng)、螃蟹在地上爬行的姿態(tài)；他常常蹲在花草樹木旁，仔細(xì)觀察花蕊、花瓣的形狀，樹葉、枝干的長(zhǎng)勢(shì)，連樹葉的脈絡(luò)和紋路也不放過。農(nóng)家的瓜果蔬菜更是他學(xué)畫的好教材。所有這些他都了解得清清楚楚，默默記下，回到家里再把它們仔細(xì)地畫下來。
　　長(zhǎng)期進(jìn)行細(xì)致入微的觀察，久而久之，他形成了習(xí)慣。這種習(xí)慣伴隨了齊白石一生，也給他的畫帶來了生命力。
1．給下列詞語選擇正確的讀音。
（1）印章（yìng zhāng　　yìn zhāng）
（2）刺痛（cì tòng　　cì téng）
（3）不禁（bù jīn　　bù jìn）
（4）默默（mò mò　　mè mè）
2．引號(hào)的用法主要有三種：A．用于行文中直接引用的部分；B．用于需要著重論述的對(duì)象；C．用于具有特殊含義的詞語。下面兩句話中的引號(hào)各是什么用法？
（1）因?yàn)?，在這里，有他無言的“老師”。（　?。?BR>（2）有一次，學(xué)生子夏問孔子：“顏回這個(gè)人怎么樣？”（　?。?BR>3．寫出下列詞語的反義詞。
熟悉——（　?。　〖?xì)致——（　?。?
4．下列句子中畫線的詞語可以換成哪些詞語？請(qǐng)寫在括號(hào)里。
（1）他常常出神地觀察魚蝦在水中游動(dòng)、螃蟹在地上爬行的姿態(tài)。（　　）
（2）這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。（　?。?
（3）所有這些他都了解得清清楚楚，默默記下，回到家里再把它們仔細(xì)地畫下來。（　?。?
5．選擇正確的答案。
（1）“無言的老師”是指

A．大自然。
B．不說話的老師。
（2）齊白石的畫富有生命力是因?yàn)?/div>