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  仿照例句,從下面給出的事物中任選一個答案解析

科目:gzyw 來源:同步題 題型:寫句子

  仿照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個),分別從正面和反面立意,寫出兩個有寓意的句子。
例:月亮
正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人做伴。
反面:因為靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露臉。
選擇參考:紙傘 彩虹 水草 云彩
所選事物:___________________________________________
正面:_______________________________________________
反面:_______________________________________________

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科目:gzyw 來源:2012年蘇教版高中語文必修一《讓我們一起奔騰吧》練習卷 題型:語言應(yīng)用

仿照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個),分別從正面和反面立意,寫出兩個有寓意的句子。

例:月亮

正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人做伴。

反面:因為靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露臉。

選擇參考:紙傘 彩虹 水草 云彩

所選事物:

________________________________________________________________________

正向:

________________________________________________________________________

反面:

________________________________________________________________________

 

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科目:gzyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案 高中語文 第一冊 題型:022

仿照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可自己另選一個),分別從正面和反面立意,寫出兩個對人生有警示作用的句子。

(例一)

正:氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合,使你生機勃勃。

反:既有內(nèi)心空虛的不足,又有節(jié)外生枝的惡習。

(例二)彩虹

正:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生。

反:只務(wù)虛而不務(wù)實,決定了它只能曇花一現(xiàn)。

附選擇參考:落葉  鼓  氣球  稻穗  筷子

正:________________________________________________

反:________________________________________________

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科目:gzyw 來源: 題型:022

仿照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個),分別從正面和反面立意,寫出兩個對人生有警示作用的句子。(6分)

例句:彩虹                           

正面:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生。

反面:只務(wù)虛而不務(wù)實,決定了它只能是曇花一現(xiàn)。

選擇參考:竹   落葉    氣球

事物名稱:      

正面:                                

反面:                                

 

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科目:gzyw 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·語文 題型:043

   仿照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個,)分別從正面和反面立意,寫出兩個有寓意的句子。

   例:月亮

   正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人作伴。

   反面:因為靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露臉。

   選擇參考:白雪  天平  火柴  彩虹

   答:________(填要描述的對象)

  

 正面:________________________________________________________

 反面:________________________________________________________

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科目:gzyw 來源: 題型:

仿照例句,從下面給出的事物中任選一個,分別從正面和反面立意,寫出兩個對人生有警示作用的句子。(句式不必與例句相同。)

例:彩虹。

正面:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生。

反面:只務(wù)虛而不務(wù)實,決定了它只能曇花一現(xiàn)。

選擇參考:竹 落葉 氣球 筷子

正面:

反面:

 

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科目:gzyw 來源:素質(zhì)教育新教案·高中語文·第一冊 題型:022

仿照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可自己另選一個),分別從正面和反面立意,寫出兩個對人生有警示作用的句子。

例:竹

正:氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合,使你生機勃勃。

反:既有內(nèi)心空虛的不足,又有節(jié)外生枝的惡習。

附選擇事物參考:落葉、鼓、氣球、筷子、彩虹

物:________________________________________________________________

正:________________________________________________________________

反:________________________________________________________________

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科目:gzyw 來源:0111 期中題 題型:寫句子

依例句,從下面給出的事物中任選一個,分別從正面和反面立意,寫兩個有寓意的句子。
[例句] 月亮 正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人作伴。 
       反面:因為靠別人發(fā)光,所以白天不敢露面。
選擇事物:白雪、天平、火柴、彩虹。
答:正面:_________________________________________________ 
  反面:_________________________________________________

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科目:gzyw 來源:2010年甘肅省高一下學(xué)期期末考試語文卷 題型:語言應(yīng)用

依照例句,從下面給出的事物中任選一個,分別從正面和反面立意,寫出對人生有警示作用和意義的兩個句子。(4分)

例:彩虹

正面:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生。

反面:只務(wù)虛而不務(wù)實,決定了它只能曇花一現(xiàn)。

備選事物:竹子   粉筆

正面:

反面:

 

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科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市高二八校聯(lián)考語文卷 題型:語言應(yīng)用

依照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個),分別從正面和反面立意,各寫一個有寓意的句子。(3分)
例:月亮
正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人相伴。
反面:因為靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露面。
選擇參考:白雪   天平    火柴   彩虹   太陽
正面                                                                        .
反面                                                                        .

 

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科目:gzyw 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高二八校聯(lián)考語文卷 題型:語言表達

依照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個),分別從正面和反面立意,各寫一個有寓意的句子。(3分)
例:月亮
正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人相伴。
反面:因為靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露面。
選擇參考:白雪   天平    火柴   彩虹   太陽
正面:                                                                        .
反面:                                                                        .

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科目:gzyw 來源: 題型:

依照例句,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個),分別從正面和反面立意,各寫一個有寓意的句子。

例:月亮

正面:在清涼的夜里,總是你和最孤獨的旅人相伴。

反面:因為靠別人而發(fā)光,所以白天不敢露面。

選擇參考:白雪    天平     火柴    彩虹    太陽

正面:                                                                         .

反面:                                                                         .

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科目:gzyw 來源: 題型:

依照例句,從下面給出的事物中任選一個,分別從正面和反面立意,寫出對人生有警示作用和意義的兩個句子。

例:彩虹

正面:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生。

反面:只務(wù)虛而不務(wù)實,決定了它只能曇花一現(xiàn)。

備選事物:竹子   粉筆

正面:

反面:

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科目:gzyw 來源:2010年甘肅省民樂一中高一下學(xué)期期末考試語文卷 題型:語言表達

依照例句,從下面給出的事物中任選一個,分別從正面和反面立意,寫出對人生有警示作用和意義的兩個句子。(4分)
例:彩虹
正面:為讓別人賞心悅目,獻上自己七彩的人生。
反面:只務(wù)虛而不務(wù)實,決定了它只能曇花一現(xiàn)。
備選事物:竹子  粉筆
正面:
反面:

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科目:gzyw 來源: 題型:

依照例句,從下面給出的事物中任選一個,分別從正面和反面立意,寫出兩個有寓意的句子。(4分)

  例:白雪  正面:不論別人從何種目光對待它,它總是露出清純的笑臉。

            反面:總是愛用潔白的面具去掩飾人間的丑惡。

    選擇事物:月亮、天平、火柴、彩虹。

答:正面                                                                     

    反面            

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科目:gzyw 來源:學(xué)習周報 語文 粵教版 2009-2010學(xué)年 第47期 總第203期 粵教版 題型:043

請仿照示例,從下面給出的詞語中任選兩個,以“最讓我________(遺憾、憤怒等情感)的詞語”開頭,對其所反映的社會現(xiàn)象作出簡要評價。

汶川 奧運 山西礦 神七 限塑令 三聚氰胺

[示例]華南虎——最讓我遺憾的詞語。雖然無緣得見真正的華南虎是一種遺憾,但比這更讓人遺憾的是整個鬧劇使我們對社會的誠信與公正產(chǎn)生了懷疑。

________________

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科目:gzyw 來源:同步題 題型:問答題

從下面給出的人物中任選兩位,運用對偶的修辭手法寫兩則評價。
(示例)
《水滸傳》中的林沖:雪壓山神廟,英雄遭難落荒野;火燒草料場,義士殺敵上梁山。
《祝?!分械南榱稚篲_________________________________________________
《紅樓夢》中的王熙鳳:________________________________________________
《老人與海》中的圣地亞哥:____________________________________________

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科目:gzyw 來源: 題型:

從下面給出的詩人中選擇四位,仿照畫線句的句式擴展語句。  (4分)

翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維、孟浩然,你懂得了什么是鐘情山水;①                            ;②               ,                   讀著,讀著,你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了,潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。

陸游、辛棄疾、岳飛、文天祥、岑參、王昌齡、柳永、李清照、蘇軾、李白

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科目:gzyw 來源: 題型:

從下面給出的詩人中選擇四位,仿照畫線句的句式擴展語句。  (4分)

翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維、孟浩然,你懂得了什么是鐘情山水;①             ,               ;②               ,                   讀著,讀著,你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了,潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。

陸游、辛棄疾、岳飛、文天祥、岑參、王昌齡、柳永、李清照、蘇軾、李白

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科目:gzyw 來源: 題型:

從下面給出的詩人中選擇四位,仿照畫線句的句式擴展語句。  (4分)

翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維、孟浩然,你懂得了什么是鐘情山水;①             ,               ;②               ,                   讀著,讀著,你已經(jīng)和詩人們?nèi)跒橐惑w了,潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。

陸游、辛棄疾、岳飛、文天祥、岑參、王昌齡、柳永、李清照、蘇軾、李白

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