科目:czyw 來源:常州市2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研八年級語文試題 題型:048
閱讀文言文《人琴俱亡》,完成下題。
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
1.寫出下列加粗字在句中的意思。
(1)便索輿來奔喪( ?。?/P>
(2)子敬素好琴( )
(3)擲地云( ?。?/P>
(4)月余亦卒( )
2.用現(xiàn)代漢語寫出文中加橫線句子的意思。
________
3.為什么子猷在斷定子敬亡故時“了不悲”,奔喪路上“都不哭”,而彈子敬琴后竟“慟絕良久”?
________
4.《世說新語》的作者善于以小見大,通過生活細節(jié)的描寫來刻畫人物的個性。試舉例分析《人琴俱亡》這篇文章是如何運用細節(jié)描寫來刻畫王子猷這個人物獨特的個性的。
________
科目:czyw 來源: 題型:048
認真閱讀下面兩則文言語段,思考并回答問題。
(一)王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
(二)
……時二人俱病篤,有術(shù)人①云:“人命應(yīng)終,而有生人②樂代者,則死者可生?!被罩^曰:“吾才位不如弟,請以余年代之。”術(shù)者曰:“代死者,以己年有余,得以足亡者耳。今君與弟算俱盡,何代也!”未幾,獻之卒,徽之奔喪不哭,直上靈床坐,取獻之琴彈之。久而不調(diào),嘆曰:“嗚呼子敬,人琴俱亡!”因頓絕,先有背疾,遂潰裂,月余亦卒。
(選自《晉書·列傳五十》)
[注釋]
①術(shù)人:即術(shù)士,可以求神仙的人。
②生人:活著的人。
(1)子猷子敬兄弟感情深厚,這在上面兩個語段中都有反映,請你說說看。
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(2)語段(一)中人物形象刻畫很有個性,請你摘抄其中充分展示子猷個性的語句,體會子猷的形象,并說說這些語句與語段(二)中的哪些內(nèi)容相照應(yīng)。
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(3)王子猷對弟弟有深厚的情意,但弟弟死后他一開始并沒有哭,這是為什么?你能從語段(二)中找到答案嗎?
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(4)周作人的《看云集》中有一篇悼念徐志摩的文章,文中有這樣的文字:
面前書桌上放著幾冊新舊的書,這都是志摩的創(chuàng)作,有詩、文、小說、戲劇……有些是舊有的。有些給小孩們拿去看丟了,重新買來的……
志摩死了,現(xiàn)在展對遺書,就只感到古人的人琴俱亡這一句話,別的沒有什么可說。志摩死了,這樣精妙的文章再也沒有人能做了,但是,這幾冊書遺留在世間,志摩在文學(xué)上的功績也仍長久存在。……
文中用了“人琴俱亡”的典故,很顯然“人”是指徐志摩,“琴”是指什么?由此可見,后人往往用“人琴俱亡”來表達怎樣的一種情感?
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科目:czyw 來源:快車道叢書雙解一試八年級·語文上冊(蘇教版) 題型:048
閱讀課文,完成文后題目。
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
1.在未證實兄弟先亡時,子猷有哪些表情與動作?
2.子猷用什么辦法證實了自己的“此已喪矣”的想法?他為什么會用這種方式來證實?自己想法得到證實后,結(jié)果怎樣?
3.這篇文章的大意是什么?
4.寫出“子敬子敬,人琴俱亡”這句話所包含的意思與感情。
5.文中哪些語句表明了子猷與子敬的真摯的兄弟骨肉之情?
科目:czyw 來源:2010年海南省??谑谐醵蠈W(xué)期期中檢測語文卷 題型:文言文閱讀
閱讀《人琴俱亡》片段,完成下列各小題。(13分)
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣。”語
時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
【小題1】 解釋下列加點字。(3分)
俱病篤( ) 弦既不調(diào)( ) 了不悲( )
【小題2】下列加點字的意義用法完全相同的兩組是( )( )(2分)
| A.王子猷、子敬俱病篤人琴俱亡 |
| B.子敬素好琴又留蚊于素帳中 |
| C.人琴俱亡亡羊補牢 |
| D.何以都不聞消息孔文子何以謂之“文”也 |
科目:czyw 來源:2010年海南省??谑邪四昙壠谥袡z測題語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《人琴俱亡》片段,完成下列各小題。(13分)
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z
時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
1. 解釋下列加點字。(3分)
俱病篤( ) 弦既不調(diào)( ) 了不悲( )
2.下列加點字的意義用法完全相同的兩組是( )( )(2分)
A. 王子猷、子敬俱病篤 人琴俱亡
B. 子敬素好琴 又留蚊于素帳中
C. 人琴俱亡 亡羊補牢
D. 何以都不聞消息 孔文子何以謂之“文”也
E. 而子敬先亡 先自度其足,而置之其坐
3. 翻譯下列句子:(4分)
(1)取子敬琴彈,弦既不調(diào)。
(2)因慟絕良久。月余亦卒。
4.課文開頭寫子獻是“了不悲”,“都不哭”.可后來為什么又“慟絕良久”?(2分)
5. 本文選自《世說新語》,書中許多故事已成為成語,請你寫其中的兩個。(2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《人琴俱亡》片段,完成下列各小題。(13分)
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z
時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
1. 解釋下列加點字。(3分)
俱病篤( ) 弦既不調(diào)( ) 了不悲( )
2.下列加點字的意義用法完全相同的兩組是( )( )(2分)
A. 王子猷、子敬俱病篤 人琴俱亡
B. 子敬素好琴 又留蚊于素帳中
C. 人琴俱亡 亡羊補牢
D. 何以都不聞消息 孔文子何以謂之“文”也
E. 而子敬先亡 先自度其足,而置之其坐
3. 翻譯下列句子:(4分)
(1)取子敬琴彈,弦既不調(diào)。
(2)因慟絕良久。月余亦卒。
4.課文開頭寫子獻是“了不悲”,“都不哭”.可后來為什么又“慟絕良久”?(2分)
5. 本文選自《世說新語》,書中許多故事已成為成語,請你寫其中的兩個。(2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.王子猷、子敬俱病篤人琴俱亡 |
| B.子敬素好琴又留蚊于素帳中 |
| C.人琴俱亡亡羊補牢 |
| D.何以都不聞消息孔文子何以謂之“文”也 |
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:語文學(xué)習(xí)與評價八年級上冊 題型:048
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
1.解釋下列加粗的詞。
(1)王子猷、子敬俱病篤 篤:
(2)何以都不聞消息 都:
(3)語時了不悲 了:
(4)便索輿來奔喪 輿:
(5)弦既不調(diào) 調(diào):
(6)因慟絕良久 慟:
2.子猷憑什么斷定子敬“已喪”?這反映了什么?
3.子猷在子敬死后月余也亡,造成此情況的原因有哪些?
科目:czyw 來源:八年級語文蘇教版第三單元測試題 蘇教版 題型:048
閱讀下面兩個文言文語段,完成下面的題目。
?。祝┩踝娱?、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“(1)何以都不聞消息?此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
(《人琴俱亡》)
(乙)顧彥先平生好琴,及喪,家人常以琴置靈床上。張季鷹往哭之,不勝其慟,遂徑上床,鼓琴作數(shù)曲竟,撫琴曰:“(2)顧彥先頗復(fù)賞此不?”因又大慟,遂不執(zhí)孝子手而出。
(《鼓琴吊喪》)
1.解釋下列句子中加粗的詞語。
(1)王子猷、子敬俱病篤 篤:________
(2)顧彥先平生好琴 好:________
(3)語時了不悲 語:________
(4)不勝其慟 慟:________
2.翻譯文中畫線的句子。
(1)________________
(2)________________
3.兩文表達的思想感情是否相同?為什么?
________________________
________________________
4.甲文中子猷“取子敬琴彈,弦既不調(diào)”僅僅是指琴的實際情況嗎?乙文中張季鷹“往哭之”,卻又“不執(zhí)孝子手而出”,你是如何看待他的這種舉動的?
________________________
________________________
科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文(上) 題型:048
閱讀下列文言文,回答1~5題。
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右曰:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
1.翻譯下列加粗字的意思。
王子猷、子敬俱病篤________
何以都不聞消息 ________
語時了不悲 ________
便索輿來奔喪 ________
子敬素好琴 ________
便徑入坐靈床上 ________
弦既不調(diào) ________
人琴俱亡 ________
因慟絕良久 ________
月余亦卒 ________
2.翻譯下列句子。
(1)何以都不聞消息?此已喪矣。
譯文:__________________________________________
(2)便索輿來奔喪,都不哭。
譯文:__________________________________________
(3)子敬素好琴,便徑入坐靈床上。
譯文:__________________________________________
(4)因慟絕良久。月余亦卒。
譯文:__________________________________________
3.兄弟死了,為什么王子猷一點都不悲傷?
______________________________________________
4.你是從哪些句子中體會到子猷、子敬之間的深厚的兄弟之情的?
______________________________________________
5.你認為王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?
______________________________________________
6.你還記得本文的作者嗎?寫在下面橫線上。
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科目:czyw 來源:江蘇期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 義務(wù)教育課程標準實驗 2006年初中語文總復(fù)習(xí)(下冊) 題型:048
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言文,回答14——19題
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右曰:”何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:”子敬子敬,人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
14.翻譯下列加點字的意思:
王子猷、子敬俱病篤 何以都不聞消息 語時了不悲
便索輿來奔喪 子敬素好琴 便徑入坐靈床上
弦既不調(diào) 人琴俱亡 因慟絕良久 月余亦卒
15.翻譯下列句子:(8分)
何以都不聞消息?此已喪矣 譯:
便索輿來奔喪,都不哭 譯:
子敬素好琴,便徑入坐靈床上 譯:
因慟絕良久。月余亦卒。 譯:
16.兄弟死了,為什么王子猷一點都不悲傷?(3分)
答:
17.你是從哪些句子中體會到了子猷、子敬之間的深厚的兄弟之情的?(3分)
答:
18.你認為王子猷”月余亦卒”的原因有哪些?(2分)
答:
19.你還記得本文的作者嗎?寫在下面橫線上。(2分)
答:
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀《人琴俱亡》完成后面各題。
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
(1)辨析下面四組句子中加粗詞的意思。
?、俣泳聪韧觯ā。⊥雒煅模ā。⊥鲅蜓a牢(?。?/font>
②為世所?。ā。〉渿∶瘢ā。⊥踝娱唷⒆泳淳悴『V(?。?/P>
?、哿巳缰刚疲ā。≌Z時了不悲(?。∫涣税倭耍ā。?/P>
?、茏笥曳暝矗ā。∽笥揖謩荩ā。∽娱鄦栕笥遥ā。?/P>
(2)解釋下面加粗的詞語。
|
王子猷、子敬俱病篤( ) |
子敬素好琴( ) |
|
何以都不聞消息( ) |
都不哭( ) |
(3)下面翻譯正確的一項是
[ ]
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。
A.王子猷與子敬一起病重,而且子敬先死了。
B.王子酸與子敬都生了重病,然而子敬卻先死了。
C.王徽之、王獻之兄弟倆一起生了重病,而且子敬先死了。
D.王子猷與子敬都得了重病,然后子敬先死了。
(4)文中從____、_____、____幾方面對王子猷痛失至愛兄弟悲痛進行刻畫,使這種感情令人扼腕長嘆。
(5)思考回答下面問題
①王子猷因完全聽不到子敬的消息,憑直覺推測子敬已逝,深愛其弟的王子猷理應(yīng)十分悲痛,可為什么他說話時一點也不悲傷?去吊喪時一聲也不哭呢?你能體會他此時此刻的心理嗎?
__________________________________________________________________________________________
?、谕踝娱唷叭∽泳辞購棧壹炔徽{(diào)”你認為“不調(diào)”說明了什么?
_____________________________________________
科目:czyw 來源:新課標讀想用 八年級語文(上) 題型:048
閱讀下面文字,回答問題。
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,琴既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
1.“子敬先亡”,子猷的左右為什么不告訴他?
答:________________________________。
2.子猷“了不悲”、“都不哭”的原因解說恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.對于子敬的死,子猷早有心理準備。
B.子猷很看得開,把生死看得很淡。
C.子猷還沒有完全確認子敬已死。
D.其實他心里很悲傷,只是強忍著,不想讓人看出。
3.找出文中最能體現(xiàn)兄弟情深的一句話。
答:________________________________。
4.寫出“子敬子敬,人琴俱亡?!彼囊饬x和感情。
答:________________________________。
科目:czyw 來源: 題型:
人琴俱亡 (10分)
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
11、解釋下列加點的字。(4分)
俱病篤( ) 弦既不調(diào)( ) 了不悲( ) 都不聞消息( )
12、下列加下點的字的意義用法完全相同的一組是( )(2分)
A、王子猷、子敬俱病篤 人琴俱亡
B、子敬素好琴 又留蚊于素帳中
C、人琴俱亡 亡羊補牢
D、月余亦卒 將士兵卒
13、翻譯下列句子:(2分)
因慟絕良久。月余亦卒。
譯:
14、課文開頭寫子猷是“了不悲”,“都不哭”,可后來為什么又“慟絕良久”?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
科目:czyw 來源:黃岡難點課課練八年級語文上冊(蘇教版) 題型:048
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
1.辨析下面四組句子中加粗詞的意思。
(1)![]()
(2)![]()
(3)![]()
(4)![]()
2.解釋下面加粗的詞語。
王子猷、子敬俱病篤( ) 子敬素好琴( ?。?/P>
何以都不聞消息( ?。 ?B>都不哭( ?。?/P>
3.下面翻譯正確的一項是
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。
[ ]
A.王子猷與子敬一起病重,而且子敬先死了。
B.王子猷與子敬都生了重病,然而子敬卻先死了。
C.王徽之、王獻之兄弟倆一起生了重病,而且子敬先死了。
D.王子猷與子敬都得了重病,然后子敬先死了。
4.文中從________、________、________幾方面對王子猷痛失至愛兄弟悲痛進行刻畫,使這種感情令人扼腕長嘆。
5.思考回答下面問題
(1)王子猷因完全聽不到子敬的消息,憑直覺推測子敬已逝,深愛其弟的王子猷理應(yīng)十分悲痛,可為什么他說話時一點也不悲傷?去吊喪時一聲也不哭呢?你能體會他此時此刻的心理嗎?
________________________________________
(2)王子猷“取子敬琴彈,弦既不調(diào)”你認為“不調(diào)”說明了什么?
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科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級語文上?。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:048
閱讀下列文言文,回答下題。
王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右曰:“何以都不聞消息?此已喪矣?!闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。
子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡?!币驊Q絕良久。月余亦卒。
1.翻譯下列加粗字的意思。
王子猷、子敬俱病篤________
何以都不聞消息________
語時了不悲________
便索輿來奔喪________
子敬素好琴________
便徑入坐靈床上________
弦既不調(diào)________
人琴俱亡________
因慟絕良久________
月余亦卒________
2.翻譯下列句子。
(1)何以都不聞消息?此已喪矣。
譯文:________
(2)便索輿來奔喪,都不哭。
譯文:________
(3)子敬素好琴,便徑入坐靈床上。
譯文:________
(4)因慟絕良久。月余亦卒。
譯文:________
3.兄弟死了,為什么王子猷一點都不悲傷?
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4.你是從哪些句子中體會到子猷、子敬之間的深厚的兄弟之情的?
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5.你認為王子猷“月余亦卒”的原因有哪些?
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6.你還記得本文的作者嗎?寫在下面橫線上。
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