科目：czhx 來(lái)源： 題型：

4、把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（　　）

A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B、分子間有間隔

C、氫氣的密度比二氧化氮的密度小

D、分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：2013屆廣東省珠海市香洲區(qū)中考二?；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

科目：czhx 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)中考二?；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：czhx 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省枝江市初三下學(xué)期第一次單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

科目：czhx 來(lái)源：2008年黑龍江省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起，很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)后會(huì)看到上下兩瓶氣體的顏色一致，都變成淺紅棕色．如何能快速的看到同樣現(xiàn)象？由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是什么？______．

科目：czhx 來(lái)源：2011-2012學(xué)年九年級(jí)（上）化學(xué)單元測(cè)練題（3）（解析版） 題型：選擇題

把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．分子間有間隔
C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：2004年江西省南昌市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004?南昌）把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）

A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．分子間有間隔

C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小

D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：2009年江蘇省無(wú)錫市育才中學(xué)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．分子間有間隔
C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：2005年湖北省黃岡市浠水縣望城實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．分子間有間隔
C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

把分別充滿紅棕色體和無(wú)色的集氣瓶，按照?qǐng)DA、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起(不用振蕩)，可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng))，而B中需要很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是

[　　]

A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D．分子間有間隔

C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小

D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬教版九年級(jí)（下）第二次質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．分子間有間隔
C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把分別充滿紅棕色氣體NO₂和H₂的集氣瓶，按圖甲、乙兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片都抽走，使兩瓶口密合在一起，可觀察到圖甲中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而圖乙中需較長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是（　?。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子間都是有間隔的C．相同條件下，NO₂氣體的密度大于H₂的密度D．分子本身都是有大小的

科目：czhx 來(lái)源：2005-2006學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

把分別充滿紅棕色二氧化氮（NO₂）氣體和氫氣的集氣瓶按如圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需要很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．由此現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是（ ）

A．分子由原子構(gòu)成
B．分子間有間隔
C．二氧化氮的密度比氫氣大
D．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

科目：czhx 來(lái)源：南昌 題型：單選題

把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無(wú)色H₂的集氣瓶，按照右圖A，B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（　　）

A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．分子間有間隔

C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小

D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

把分別充滿紅棕色氣體和無(wú)色的集氣瓶，按照如圖所示A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起(不用振蕩)，可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于——致(兩氣體不反應(yīng))，而B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是

[　　]

A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．分子間有間隔

C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小

D．分子由原子構(gòu)成

科目：czhx 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

    把分別充滿紅棕色氣體和無(wú)色的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（　　）

    A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

    B．分子間有間隔

    C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小

    D．分子由原子構(gòu)成