科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一個實驗,12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
要求:全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。不少于800字。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文字,按要求作文。
有個教授做過一個實驗,12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
全面理解材料,但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
科目:gzyw 來源:福建省福建師大附中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題(人教版) 題型:056
有個教授做過一個實驗,12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
請全面理解材料,自主命題,自選角度,自定立意,寫一篇不少于800字的議論文。
科目:gzyw 來源:2014屆江蘇泰州二中高二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
請根據(jù)你對上述故事的感悟,自定立意、自選文體(詩歌除外)、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,按要求作文
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
請根據(jù)你對上述故事的感悟,自定立意、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于 800字的議論文。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,按照要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)的有學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外,文體自選;⑤不少于800字。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
最后,教授語重心長地說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
請以“坐在生活的前排”為話題寫一篇作文。自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
請根據(jù)你對上述故事的感悟,自定立意、自選文體(詩歌除外)、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
科目:gzyw 來源:2015屆江蘇省高二第一次調(diào)研考試語文試卷(解析版) 題型:作文題
閱讀下面材料,按照要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)的有學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外,文體自選;⑤不少于800字。
科目:gzyw 來源:2014屆廣東省高一下期第二次聯(lián)考語文卷(解析版) 題型:作文題
作文
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
最后,教授語重心長地說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
對此,你有什么經(jīng)歷或認(rèn)識?請以“坐在生活的前排”為標(biāo)題寫一篇作文。自定立意,自選文體,不少于800字。
科目:gzyw 來源:河北省09-10學(xué)年高一下學(xué)期第二次調(diào)研考試(語文) 題型:作文題
閱讀下面的材料,按要求作文
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
請根據(jù)你對上述故事的感悟,自定立意、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于 800字的議論文。
科目:gzyw 來源:2014屆云南省高一春季期中考試語文卷(解析版) 題型:作文題
作文
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,寫一篇不少于 800字的文章。
科目:gzyw 來源:2015屆山東省聊城市高二上學(xué)期期初分班測試語文試卷(解析版) 題型:作文題
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
請根據(jù)你對上述故事的感悟,自定立意、自選文體(詩歌除外)、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀并全面理解下面的材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思,寫一篇不少于800字的作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
后來,教授語重心長地對新生們說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一項實驗:12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
最后,教授語重心長地說道:“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”
請以“坐在生活的前排”為話題寫一篇作文。自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。
科目:gzyw 來源:廣東省雷州一中、徐聞中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第二次聯(lián)考語文試題 題型:056
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有個教授做過一項實驗:
12年前,他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。最后,教授語重心長地說道:
“不是說凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的一生中,你們一定要勇爭第一,積極坐在前排呀!”對此,你有什么經(jīng)歷或認(rèn)識?請以“坐在生活的前排”為標(biāo)題寫一篇作文。自定立意,自選文體,不少于800字。
科目:gzyw 來源: 題型:作文
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