【文化之旅】
如圖，綺麗壯美的歷史空間中有著深邃莫測(cè)的人文世界，揭秘歷史，領(lǐng)略文化，讓我們一起身臨其境，共同領(lǐng)略人類的文化風(fēng)采，探索其中的奧秘。(9分)

（1）圖一是山東曲阜孔廟大成殿里的一塊牌匾，“萬(wàn)世師表”牌匾，為康熙手書(shū)。思考：這里的“萬(wàn)世師表”指是孔子，說(shuō)出他在教育方面的主張。歷代帝王都尊重孔子，什么時(shí)候開(kāi)始，儒家思想成為兩千多年專制主義王朝的正統(tǒng)思想。（2分）
（2）圖二是王羲之故居的牌匾。請(qǐng)說(shuō)出王羲之的代表作。圖三是水滸主題公園的碑石。請(qǐng)說(shuō)出《水滸》成書(shū)的大體朝代。（2分）
（3）圖四是伊斯蘭教徒麥加朝圣的情景。我們把信仰伊斯蘭教的人稱為什么。圖五是東南亞佛教建筑，佛教的主張是什么。（2分）
（4）圖六是達(dá)芬奇紀(jì)念館里的一副名畫(huà)，請(qǐng)說(shuō)出她的名稱。圖七是伏爾泰故居前伏爾泰的雕像，伏爾泰是哪一次思想解放運(yùn)動(dòng)的代表人物。(2分)
（5）一趟收獲頗豐的文化之旅，肯定給你以啟迪，請(qǐng)用幾個(gè)關(guān)鍵詞概述一下你的收獲。（1分）

改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。改革開(kāi)放30年以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)正一步步向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。請(qǐng)你結(jié)合商鞅變法和北魏孝文帝改革的相關(guān)史實(shí)探究以下問(wèn)題：

（1）2006年7月25日，我省首屆十大孝星評(píng)選暨頒獎(jiǎng)典禮在嘉祥縣舉行。此次評(píng)出的“十大孝星”中，有捐腎救母被央視評(píng)為“2004感動(dòng)中國(guó)人物”的孝子田世國(guó)，……榮膺殊榮的還有泰安的張廣生和郭慶敏等。山東省十大孝星評(píng)選已連續(xù)舉辦了四屆。

請(qǐng)問(wèn)：北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有關(guān)“孝”的重要措施是什么？你在家里是如何孝敬自己親人的？請(qǐng)列舉任意一件事。

（2）商鞅變法中讓“奴隸主貴族”感到不高興的內(nèi)容是哪一項(xiàng)？請(qǐng)用一句話概括說(shuō)明商鞅變法的主要作用。

（3）如今的中國(guó)也在進(jìn)行著改革。我們能從商鞅和孝文帝身上學(xué)習(xí)到哪些有用的東西呢？

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面，學(xué)術(shù)思想繁榮。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。

（1）指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。（2分）古時(shí)候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，你知道這是為什么嗎？（2分）

（2）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的局面是怎樣形成的？（3分）

材料二 與孔子影響有關(guān)的圖片

（3）圖一是濰坊人文景觀之一，它位于哪個(gè)縣（市、區(qū)）？你能用一句話簡(jiǎn)介公冶長(zhǎng)嗎？試試看。（2分）

（4）圖二內(nèi)容是東漢時(shí)童子魏照每天為老師郭泰灑掃庭除（打掃庭院）。對(duì)魏照的做法，你怎么看？（2分）

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面，學(xué)術(shù)思想繁榮。其中，對(duì)后世影響最大的思想家是孔子。

（1）指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。（2分）古時(shí)候兒童入學(xué)堂都要先拜孔子，你知道這是為什么嗎？（2分）

（2）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”的局面是怎樣形成的？（3分）

材料二 與孔子影響有關(guān)的圖片

（3）圖一是濰坊人文景觀之一，它位于哪個(gè)縣（市、區(qū)）？你能用一句話簡(jiǎn)介公冶長(zhǎng)嗎？試試看。（2分）

（4）圖二內(nèi)容是東漢時(shí)童子魏照每天為老師郭泰灑掃庭除（打掃庭院）。對(duì)魏照的做法，你怎么看？（2分）

如圖，中華民族是一個(gè)智慧的民族。關(guān)于下列圖片的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．圖一是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河  

B．圖二是世界上的第一座橋

C．圖三是畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)

D．上述圖片支持中華民族是一個(gè)智慧民族的觀點(diǎn)

如圖，回答問(wèn)題：  （6分）

圖一

圖二

（1）圖一是什么時(shí)期的鐵制農(nóng)具？鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣有何意義？（2分）

（2）圖二是西漢時(shí)發(fā)明的什么農(nóng)具？漢代在農(nóng)耕方面的另一項(xiàng)發(fā)明是什么？這兩種農(nóng)具的使用有何作用？（4分）

觀察下列圖片，回答問(wèn)題 （10分）

       圖一                                 圖二

（1）圖一是什么時(shí)期在什么地區(qū)出現(xiàn)的紙幣？（2分）當(dāng)時(shí)的名稱叫什么？（2分）

（2）你對(duì)圖一的紙幣有何評(píng)價(jià)？（2分）

（3）圖二是什么時(shí)期發(fā)行的紙幣？（2分）名稱叫什么？（2分）

下列兩幅圖片是世界兩大頗具影響力的組織圖標(biāo)，對(duì)它們表述正確的一項(xiàng)是：
         
圖一                          圖二

17—19世紀(jì)歐美主要國(guó)家的巨變，推動(dòng)了近代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。請(qǐng)你參加以 “近代歐美國(guó)家的崛起” 為主題的探究活動(dòng)。             

步驟一：解讀材料

從17世紀(jì)到19世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命或改革，相繼在歐美主要國(guó)家和亞洲的日本取得了政權(quán)，資本主義制度得以確立。   

——摘自《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》

（1）英、法、美資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命取得政權(quán)后分別確立了什么政治體制？（3分）

步驟二：文蘊(yùn)信息

“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革”。

——恩格斯

（2）恩格斯所說(shuō)的這場(chǎng)“變革”中最重要的成就是什么？這場(chǎng)“變革”形成了怎樣的國(guó)際格局？（2分）

步驟三：圖說(shuō)歷史

（3）圖一是哪一文件簽署的場(chǎng)面？這一文件與圖二文獻(xiàn)在內(nèi)容和本質(zhì)上各有何主要共同點(diǎn)？（3分）

步驟四：感悟認(rèn)識(shí)

（4）通過(guò)對(duì)歐美國(guó)家崛起歷程的了解，你得到了什么啟示？（2分）

如圖，閱讀下列圖片，回答問(wèn)題：

（1）圖一是哪個(gè)朝代的疆域圖?這個(gè)朝代為鞏固統(tǒng)一在思想文化上采取了什么措施?

（2）請(qǐng)?jiān)趫D二方框內(nèi)填寫(xiě)出政權(quán)的正確名稱。哪一歷史事件為這一局面的形成奠定了基礎(chǔ)?   

（3）圖一和圖二反映的時(shí)代特點(diǎn)有什么不同?

識(shí)圖題（10分）

圖一                     圖二             圖三               圖四

1、圖一是世界著名的油畫(huà)《        》，它的作者是（      ）

2、圖二是（    ）示意圖。最早進(jìn)行黑奴貿(mào)易的國(guó)家是葡萄牙、（     ），（      ）后來(lái)居上，成為販賣(mài)的主要國(guó)家

3、圖三是俄國(guó)著名的作家（     ），他被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。他的不朽名著有《復(fù)活》、（     ）（      ）

4、圖四是（    ），他的《      》是古希臘著名的英雄史詩(shī)。

如圖，中華民族是一個(gè)智慧的民族。關(guān)于下列圖片的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．圖一是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河  

B．圖二是世界上的第一座橋

C．圖三是畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)

D．上述圖片支持中華民族是一個(gè)智慧民族的觀點(diǎn)