《出師表》（節(jié)選）（13分）

   ①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
   ②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，敗攸之、祎、允之任也。
17．解釋下面句子中加點的詞。（4分）
  （1）先帝不以臣卑鄙（             ）   （2）恐托付不效      （           ）

   （3）以傷先帝之明（             ）   （4）三顧臣于草廬之中  （          ）

18.下面句子中加點的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項是（　?。?分）
      A．咨臣以當世之事              B．輟耕之壟上  

      C．祗辱于奴隸人之手            D．牡丹，花之富貴者也
19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
  此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。

20．你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？（3分）

閱讀短文，回答問題

鄒忌諷齊王納諫

   《戰(zhàn)國策》

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

    燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1．對下面語句中加點詞語解釋不正確的一項是                                 （    ）

      A．朝服衣冠，窺鏡(察看)                    B．吾妻之美我者，私我也(偏愛)

      C．由此觀之，王之蔽甚矣(弊端)              D．數(shù)月之后，時時而間進(偶爾)

2．下列句子中加點的“之”與“城北徐公，齊國之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項是                                                                         （    ）

      A．徐公來，孰視之                        B．徐公不若君之美也

C．吾妻之美我者                          D．暮寢而思之

3．下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是                                      （    ）

      A．本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。

      B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。

      C．本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干，具有治國之才。

      D．本文的主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”，悟出了人們由于種種原因，不會說出事情的真相的道理。

4．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。

    （1）我孰與城北徐公美？

        譯文：____________________________________

    （2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。

       譯文：____________________________________

5．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點？

      答：____________________________________

滄州南一寺臨河干①，山門圮②。于河，二石獸并沉焉。閱③十歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹④數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里無跡。一講學者設帳寺中，聞之，笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛⑥乎?”眾服為確論。

一老河兵⑦聞之。又笑日：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?(紀昀《閱微草堂筆記》)

注：①干：岸邊。②圮(pí)：倒塌。③閱：經(jīng)歷。④棹(zhào)：船槳，這里作動詞用。⑤柿(fèi)：木片。⑥顛：顛倒、荒唐。⑦河兵：治河的士兵。

9.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是

A．滄州南一寺臨河干(面對)        B.二石獸并沉焉(合并)

C.求二石獸于水中，竟不可得(竟然)  D．轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣(停止)

10．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是

A.二石獸于水中         乃取一葫蘆置于地

B．以為順流下矣        然得而臘之以為餌

C.必于石下迎水處嚙沙為坎穴      釀泉為酒，泉香而酒洌

D．如其言，果得之于數(shù)里外      則移其民于河東

11．對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是(3分)

①一講學者設帳寺中，聞之    ②沿河求之，不亦顛乎

③一老河兵聞之              ④果得之于數(shù)里外

A．①和②句相同，③和④句不同       B．①和③句相同，②和④句相同

C.①和③句不同，②和④句相同         D.①和④句相同，②和③句不同

12．“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去?”的正確譯文是：

A．你這一輩不應該追究物理，不是木柿，難道是暴漲的水帶走了嗎？

B．你們不懂得分析事物的特征，這不是木片，怎么會被暴漲的流水帶走呢?

C．你們不懂得分析事物的特征，這不是木片，難道是暴漲的水帶走了嗎？

D，你這一輩不應該追究物理，這不是木片，怎么會被暴漲的流水帶走呢?

13．下面對選文理解不正確的一項是：

A．因為學者只是拘泥于一般的道理來作出推斷，結(jié)果是錯誤的。

B．“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之間的關(guān)系，作出正確的判斷。

C．天下的事，只知道其中的一個方面，而不知道另一方面的很多了，所以我們不能妄斷下定論。

D．我們分析事物的特征，要根據(jù)生活原理來定論，沒有必要考慮其他因素的影響。

三  峽

酈道元

  自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

  至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

  春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

  每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

1.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是（2分）

  A．至于/夏水襄陵          B．絕/多生怪柏

  C．雖/乘奔御風                D．常有高/猿長嘯

2.對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是（2分）

  A．隱天蔽日（隱瞞）         B．良多趣味（確實）

  C．絕多巘生怪柏（山峰）     D．哀轉(zhuǎn)久絕（消失）

3.下列句子中加點的“之”與“春冬之時”中的“之”用法和意思相同的一項是（2分） 

  A．何陋之有                 B．予嘗求古仁人之心

  C．已而之細柳營             D．策之不以其道

4.下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（2分）

  A．本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。

  B．本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。

  C．作者將景物寓于四季變化中來描寫，將靜態(tài)景物動態(tài)化。

  D．本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。

5.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）

 （1）自非亭午夜分，不見曦月。

  譯文：                                                                       

 （2）雖乘奔御風，不以疾也。

  譯文：                                                                     

文言文閱讀（12分）

三? 峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

1.下列語句中朗讀停頓不正確的一項(? )(2分)

A．至于/夏水襄陵。B．絕巘/多生怪柏。c．雖/乘奔御風。D． 常有高/猿長嘯

2.對下面語句中加點的詞解釋不確的-項是(? )(2分)

A．隱天蔽日（隱瞞）

B．良多趣味(確實)

C．絕巘多生怪柏(山峰)

D．哀轉(zhuǎn)久絕(消失)

3.下列句子中加點的“之”與“春冬之時”中的“之”用法和意思相同的一項是(???? )（2分）

A．是吾劍之所從墜?????????????????? B．問塔動之因

C．土人謂之“傍不肯”????????????? D．而兩狼之并驅(qū)如故

4.下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是(?????? )（2分）

A．本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。

B．本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。

C．作者將景物寓于四季變化中來描寫，將靜態(tài)景物動態(tài)化。

D．本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。

5.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

（2）雖乘奔御風，不以疾也。

三  峽

酈道元

  自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

  至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

  春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

  每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

1.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是（2分）

  A．至于/夏水襄陵          B．絕/多生怪柏

  C．雖/乘奔御風                D．常有高/猿長嘯

2.對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是（2分）

  A．隱天蔽日（隱瞞）         B．良多趣味（確實）

  C．絕多巘生怪柏（山峰）     D．哀轉(zhuǎn)久絕（消失）

3.下列句子中加點的“之”與“春冬之時”中的“之”用法和意思相同的一項是（2分） 

  A．何陋之有                 B．予嘗求古仁人之心

  C．已而之細柳營             D．策之不以其道

4.下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（2分）

  A．本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。

  B．本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。

  C．作者將景物寓于四季變化中來描寫，將靜態(tài)景物動態(tài)化。

  D．本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。

5.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）

 （1）自非亭午夜分，不見曦月。

  譯文：                                                                      

 （2）雖乘奔御風，不以疾也。

  譯文：                                                                     

三 峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
【小題1】下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是（2分）

A．至于/夏水襄陵

B．絕/多生怪柏

C．雖/乘奔御風

D．常有高/猿長嘯

魯人劉仁嗜弈，然不精。一日，出市，見有人弈，觀者五六，遂滯①焉。竟②局，勝者欲去，劉要之對局。勝者熟視之，曰：“善”。甫③下子，劉占勢，詡詡?cè)虎芤詾楸貏?。移時，勝者連出高招。劉愕然，無招架之力，欲起。曰：“汝不聞，欲要取之，必先予之?！庇^者哂⑤之。

【注釋】①滯：停留。 ②竟：結(jié)束。 ③甫：剛剛。  ④詡詡（xǔxǔ）然：夸耀的樣子。  ⑤哂（shěn）：譏笑。

    10．解釋下列句中加點字在文中的意思。（4分）

        ①魯人劉仁嗜弈（          ）        ②遂滯焉（          ）

        ③勝者欲去（          ）            ④劉要之對局（           ）

    11．下列句子中加點的“之”與“勝者熟視之”中“之”字的用法相同的一項是  （   ）（2分）

    A．至之市，而忘操之                  B．事列《神仙》之傳

    C．闔戶啟篋取書，讀之竟日            D．亦荊吳形勝之最

12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）

        移時，勝者連出高招。劉愕然，無招架之力，欲起。

    13．棋品如人品。生活中我們常會通過下棋一類的小事，感知一個人的性格和為人。在與“勝者”對弈的過程中，我們看到了一個怎樣的劉仁？（2分）

閱讀短文，回答問題

三  峽

酈道元

  自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

  至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

  春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

  每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

1．下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是

     A．至于/夏水襄陵                    B．絕巘/多生怪柏

     C．雖/乘奔御風                       D．常有高/猿長嘯

2．對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是

     A．隱天蔽日（隱瞞）                 B．良多趣味（確實）

     C．絕巘多生怪柏（山峰）          D．哀轉(zhuǎn)久絕（消失）

3．下列句子中加點的“之”與“春冬之時”中的“之”用法和意思相同的一項是

     A．何陋之有                               B．予嘗求古仁人之心

     C．已而之細柳營                        D．策之不以其道

4．下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項是

       A．本文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。

       B．本文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。

       C．作者將景物寓于四季變化中來描寫，將靜態(tài)景物動態(tài)化。

       D．本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。

5．用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。

   （1）自非亭午夜分，不見曦月。

    譯文：______________________________________________________________

   （2）雖乘奔御風，不以疾也。

    譯文：：______________________________________________________________

閱讀下面文章，完成1—4題。

余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務令忠厚，毋為刻急^①也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎！至于發(fā)系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時片刻便折拉而死。上帝^②亦心心愛念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎？我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子^③而姑縱惜也。家人^④兒女，總是天地間一般人，當一般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧^⑤果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何^⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！

【注釋】①刻急：苛刻嚴峻。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧（sūn）：熟食品。⑥無可如何：無可奈何。

1．解釋下列句子中加點的詞。

（1）務令忠厚

（2）而必屈物之性以適吾性乎

（3）若吾兒坐食好物

2．下列句子中加點的“之”的意思與其它三項不同的一項是（    ）

A．豈有不愛之理                       B．驅(qū)其殘忍之性

C．醉翁之意不在酒                     D．輟耕之壟上

3．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

其父母見而憐之，無可如何^⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！

4．文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？

余五十二歲始得一子，豈有不愛之理！然愛之必以其道，雖嬉戲玩耍，務令忠厚，毋為刻急①也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎！至于發(fā)系蜻蜓，線縛螃蟹，為小兒玩具，不過一時片刻便折拉而死。上帝②亦心心愛念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬物將何所托命乎？我不在家，兒子便是你管束。要須長其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女，總是天地間一般人，當一般愛惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚飧⑤果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠立而望，不得一沾唇齒；其父母見而憐之，無可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！

【注釋】①刻急：苛刻嚴峻。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥無可如何：無可奈何。

16.解釋下列句子中加點的詞。（3分）

（1）務令忠厚      （2）而必屈物之性以適吾性乎      （3）若吾兒坐食好物

17.下列句子中加點的“之”的意思與其它三項不同的一項是（     ）（3分）

A.豈有不愛之理        B.驅(qū)其殘忍之性

C.醉翁之意不在酒      D.輟耕之壟上

18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

   其父母見而憐之，無可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎！

19.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人？（2分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

屈原者，名平，楚①之同姓也．為楚懷王左徒②．博聞強志③，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能．懷王使屈原造為憲令④，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐③其功，曰以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離憂也．屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。

（節(jié)選自《屈原列傳》）

【注】①〔楚］指楚國王室。②［左徒］楚國官名，是一種官階較高的職官，次于令尹，相當于上大夫．③〔志〕同“記”。④〔造為憲令〕制定國家的法令。⑤〔伐〕自我夸耀。

1.、下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（  ）(2分)

2.、將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分）

(1)竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。 (3分）

(2) 信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？ (3分）

3.、通讀選文，談談屈原遭受上官大夫讒言的原因有哪些？由此，我們可以看出屈原是一個怎樣的人？(4分）

(三) 閱讀下面的文言文，完成18—23題。 (14分)
（甲）良嘗閑從容步游下邳（pī）圯（yí）上，有一老父衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲毆之。為其老，強忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之，父去里所，復還，曰：“孺子可教矣。后五日平明，與我會此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！?br />?。ㄒ遥┰扔凶姊?年老,谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負義也?！备覆粡?，作輿④，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。
［注釋］①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車⑤兇：不吉利
【小題1】.用“∕”劃出下面一句文言文的朗讀節(jié)奏。（2分）
良嘗閑從容步游下邳圯上
【小題2】.解釋下列句子中加點的詞。（4分）
①有一老父衣褐（ 　 ）          ②顧謂良曰：“孺子，下取履！”（   ）　
③是負義也（      ）            ④乃載祖歸養(yǎng)（      ）
【小題3】.下列句中加點詞的意思相同的一組是（  ）(2分)