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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >放歌行詩中塑造了什么形象

放歌行詩中塑造了什么形象答案解析

科目:czdl 來源:同步題 題型:材料分析題

歐洲之旅兩則
科隆大教堂和它的157米的兩個(gè)尖頂已經(jīng)成為科隆這個(gè)城市最著名的標(biāo)志,而且也是眾所周知的德國建筑的紀(jì)念碑。這座德國最大的教堂整整花費(fèi)了632年才建成。提起哥特式教堂,法國人一定會(huì)說“巴黎圣母院才是正宗”。但擁有科隆大教堂的德國人對此不屑一顧。因?yàn)橐獜母缣厥浇ㄖ闹髦忌现v,科隆大教堂的尖尖的、高高的屋頂給人留下的印象更深一些,其“哥特味”也更濃一些。其實(shí),無論巴黎圣母院還是科隆大教堂,乃至英國人引以為榮的威斯敏斯特教堂都是哥特式建筑的代表,其風(fēng)格樣式各有千秋,難分伯仲。相比之下,由16萬噸石頭堆積而成的如同石筍般林立的科隆大教堂,從奠基之始直到形成今日之規(guī)模,其中所蘊(yùn)涵的德意志民族的精神是其他建筑所無法比擬的。這也才是科隆大教堂留給人類最寶貴的財(cái)富。從比利時(shí)布魯塞爾大廣場向北走,穿過一段碎石小路,在一條名叫“狗街”的轉(zhuǎn)彎處,豎立著一尊聞名的“撒尿小孩”的銅像。這座銅塑像,是一個(gè)正在撒尿的兒童,被比利時(shí)人引以為自豪并譽(yù)之為獨(dú)立精神象征的布魯塞爾第一公民-- 小于連。塑像高半米左右,坐落在一個(gè)約兩米高的大理石雕花的臺座上,微卷的頭發(fā),翹著小鼻子,調(diào)皮地微笑,顯得十分天真、活潑。塑像兒童光著身子,叉腰亮肚,無拘無束地在人們面前撒著“尿”,姿態(tài)生動(dòng),形象逼真。有人說,中世紀(jì)有個(gè)神童一泡尿澆滅了強(qiáng)盜放的大火,拯救了全市居民,故立像紀(jì)念他;也有人說,在古代西班牙入侵者撤離前,準(zhǔn)備炸毀全城,一位勇敢的兒童用尿澆滅了炸藥的導(dǎo)火索,保住了城市,而這位兒童卻中箭身亡。1619年,布魯塞爾市民塑造了這尊像,以示紀(jì)念。在布魯塞爾市民中流傳著這樣一段趣話,平時(shí),兒童“撒”的是自來水,狂歡節(jié)時(shí)“撒”的是啤酒??梢韵胂?,舉行狂歡節(jié)的成千上萬的人,爭先恐后地喝兒童撒的“尿”--啤酒,那場面該是多么有趣啊!
思考題:歐洲西部是國際旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū),你能列舉出歐洲三大旅游國及其著名景點(diǎn)嗎?
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科目:czdl 來源: 題型:

小明同學(xué)很愛學(xué)習(xí)古詩詞,但他想知道這些有趣的古文詩句中所蘊(yùn)含的地理意義,你能幫他嗎?
(1)“恰似一江春水向東流”為什么詩中的江水向東流?
 

(2)“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳“這句話反應(yīng)了淮河南北的什么差異?
 

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科目:czdl 來源: 題型:

“我住江之頭,君住江之尾,我吸川上流,君飲川下水.彼此地相連,依山復(fù)靠水,山山皆向北,條條南流水.”這首詩形象的描述了什么地區(qū)的山川分布特點(diǎn)( ?。?/div>

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科目:czdl 來源: 題型:

讀等高線圖(圖1)
精英家教網(wǎng)
(1)某中學(xué)組織學(xué)生秋季舉行登山活動(dòng),登山活動(dòng)如圖1所示,登上山頂B點(diǎn)有A→B、C→B兩條線路.你認(rèn)為比較省力登上山頂?shù)穆肪€是
 
路線.
(2)同學(xué)們爬上山頂時(shí)熱得汗流浹背,而此時(shí)山腳下A地氣溫為22℃,你認(rèn)為山頂此時(shí)氣溫大約低于
 
℃.
(3)在下山時(shí)有一部分同學(xué)選擇B→A路線.路上遇雨,雨水匯聚到路上成了小溪,你認(rèn)為可信嗎
 
.(可信或不可信) 
讀材料和圖2:
材料“我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中…夜來了,我的臉埋在手臂里,夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去.”(泰戈?duì)枴都埓罚?br />(4)假設(shè)圖2中就是詩人放入紙船的那條河流,在圖中河流中字母D、E、F所表示的三段河段中,與詩中紙船放在急流的溪中相符合的河段是圖中字母
 
所在的河段,而紙船在“星光下緩緩地浮泛前去”是字母
 
所在的河段.

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科目:czdl 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)很愛學(xué)習(xí)古詩詞,但他想知道這些有趣的古文詩句中所蘊(yùn)含的地理意義,你能幫他嗎?
(1)“恰似一江春水向東流”為什么詩中的江水向東流?______
(2)“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳“這句話反應(yīng)了淮河南北的什么差異?______.

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科目:czdl 來源:陜西省期中題 題型:探究題

小明同學(xué)很愛學(xué)習(xí)古詩詞,但他想知道這些有趣的古文詩句中所蘊(yùn)含的地理意義,你能幫他嗎?
(1)“恰似一江春水向東流”為什么詩中的江水向東流?
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(2)“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳“這句話反應(yīng)了淮河南北的什么差異?
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科目:czdl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀黃河水系示意圖,回答:
(1)“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“天上”是指
 
山;“海”是指
 
;
(2)黃河中、下游分界線是
 

(3)黃河上游塑造了①
 
平原和②
 
平原.

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科目:czdl 來源: 題型:

唐代詩人白居易的《大林寺桃花》詩中寫道:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開.”此句大意是:農(nóng)歷的四月,春去夏來,山外的百花都已凋謝了,而山頂大林寺的桃花正在盛開.造成這種景觀差異的主要是( ?。?/div>
A、受緯度位置的影響B、受地形的影響C、受海陸位置的影響D、人為因素造成的

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科目:czdl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國某區(qū)域地圖,完成下列各題.
(1)城市A是
 
,海域B是
 

(2)圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá).棉花、甘蔗、甜菜和水稻等農(nóng)作物中,最適宜在該地區(qū)種植的是
 
、
 
.除氣溫高、熱量充足外,本區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的其他自然條件是
 

(3)近年來,圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)用地迅速減少的主要原因是
 

(4)C地對祖國內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了什么作用?.

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科目:czdl 來源: 題型:閱讀理解

某班學(xué)生在學(xué)習(xí)“板塊的運(yùn)動(dòng)”時(shí),用紙張和書本做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).閱讀實(shí)驗(yàn)方法及示意圖回答問題.
【實(shí)驗(yàn)】課桌上有一本書和一張紙.
如圖一,用手?jǐn)D壓書本,觀察書本發(fā)生了什么變化?如圖二,用手向兩側(cè)撕拉紙張,觀察紙張發(fā)生了什么變化?
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)中的紙張(書本)代表了地球上的
 
.圖一實(shí)驗(yàn)反映了板塊的
 
運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)在地球上會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?圖二實(shí)驗(yàn)反映了板塊的
 
運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
(2)舉例說明地球上哪些地方存在著圖一這種運(yùn)動(dòng)并說明板塊名稱.
(3)在圖中紅海兩側(cè)的板塊上畫出其運(yùn)動(dòng)方向,預(yù)測紅海面積
 
,原因是
 

(4)根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說,請你預(yù)測地中海的發(fā)展趨勢.

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科目:czdl 來源: 題型:

從人類對地球形狀,地球運(yùn)動(dòng),地球面貌的認(rèn)識過程中,你感悟到了什么?

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科目:czdl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,回答問題.
(1)臺灣島是我國第
 
大島,距大陸的
 
省最近.縱貫臺灣島的山脈是
 
,圖中a,b所示島嶼,表示釣魚島的是
 

(2)愛國詩人余光中在《鄉(xiāng)愁》一詩中寫道“而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”.“一灣淺淺的海峽”是指
 
海峽.該海峽號稱“海上走廊”,連接了
 
海和
 
海.
(3)臺灣的經(jīng)濟(jì)類型類似于
 

A.巴西     B.俄羅斯      C.日本      D.澳大利亞
(4)臺灣是個(gè)美麗富饒的地方,臺灣島已成為目前大陸居民的旅游熱點(diǎn)地區(qū).請任意寫出臺灣的美稱或風(fēng)景名勝.(至少兩點(diǎn))

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科目:czdl 來源: 題型:

材料1:1975年,我國科學(xué)考察登山隊(duì)在喜瑪拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻,海螺等生物化石.
材料2:近年來,人們在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡.
試用學(xué)過的地理知識分析材料1和材料2,并說明它們反映了什么問題?

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科目:czdl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,回答下列問題:
(1)圖中的三條河流①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)B山脈是
 
,是我國重要的地理分界,B山脈以北的地區(qū),一月份的平均氣溫在
 
℃以下,年平均降水量在
 
毫米以下.
(3)A山脈是
 
山,該山脈以西是
 
高原,位于地勢的第
 
階梯;該山脈以東是
 
平原,位于地勢的第
 
階梯,河流①、②、③共同塑造了A山脈以東的大平原,請你推斷該平原的地勢特點(diǎn):
 

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科目:czdl 來源: 題型:閱讀理解

臺灣是祖國神圣不可分割的領(lǐng)土.閱讀所提供的材料完成下列各題
材料一;于右任是參加過辛亥革命的國民黨元老.1962年1月24日病重時(shí)在臺灣寫下了《忘大陸詩》.
望大陸詩.于右任
“葬我于高山之上兮,望我大陸.大陸不可見兮,只有痛哭.葬我于高山上兮,望我故鄉(xiāng).故鄉(xiāng)不可見兮,永遠(yuǎn)不忘.天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤.”
鄉(xiāng)愁.余光中“小時(shí)后,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭…而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”
材料二;
(1)于右任先生故后,其陵墓修建在臺灣最高山北面附近,以便能夠時(shí)時(shí)眺望大陸,臺灣省的最高山峰是
玉山
玉山

(2)余光中先生的《鄉(xiāng)愁》,詩中“一灣淺淺的海峽”指的是
臺灣
臺灣
海峽,該海峽的西岸是
福建
福建
?。?br />(3)圖中島嶼B是
澎湖列島
澎湖列島
,D是
釣魚島
釣魚島
.河流C是
濁水溪
濁水溪

(4)臺灣是我國重要的林區(qū),也是亞洲有名的天然植物園,最為著名的樹種是
樟樹
樟樹

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科目:czdl 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖1中A、B、C三處屬于鄉(xiāng)村聚落,其選址的共同特點(diǎn)是
 

(2)A、C兩村在幾年前的人口數(shù)和人均收入基本相同,兩村的各種條件相似.圖2是A、C兩村近年來人口數(shù)與人均收入示意圖,該圖反映了什么問題?
 
.你認(rèn)為這類問題應(yīng)該怎樣解決?
 

(3)A、B、C三處最有可能優(yōu)先發(fā)展為城市聚落的是
 
,理由是
 

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科目:czdl 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.
(1)此圖反映了什么問題?
(2)人口的過度增長帶來許多問題,除了右圖中反映的問題之外,還有哪些問題?寫出你所知道的三種.
(3)漫畫反映的問題,我們應(yīng)采取的主要措施是
實(shí)行計(jì)劃生育
實(shí)行計(jì)劃生育

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科目:czdl 來源: 題型:

中原地區(qū)是我國歷史上的經(jīng)濟(jì)中心,近年來該地區(qū)在利用區(qū)域內(nèi)資源基礎(chǔ)上,通過內(nèi)引外聯(lián),經(jīng)濟(jì)正步入高速發(fā)展時(shí)期,但同時(shí)也面臨巨大的環(huán)境壓力.讀相關(guān)材料,回答下列問題.
                  鄭州氣候資料表
1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10月 11月 12月 平均氣溫(℃) -0.1 2.0 7.9 15.1 21.1 25.9 27.1 25.8 20.7 15.0 7.9 1.8 降水量 (mm) 8.7 13.7 25.3 48.4 52.4 61.2 146.8 117.4 89.9 46.7 25.5 9.2
(1)省會(huì)城市①的名稱是
 
.?dāng)?shù)碼②所在的省級行政單位的簡稱是
 

(2)河流③是我國一條著名的大河,該河的名稱是
 
.山脈④的名稱是
 
,該山脈的走向是
 
走向.
(3)請根據(jù)資料將圖2圖表繪制完整.
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(4)根據(jù)如圖圖表資料,分析下列敘述正確的是
 

A.鄭州地處熱帶地區(qū)   B.鄭州冬季溫和濕潤   C.鄭州夏季炎熱多雨   D.鄭州周圍應(yīng)大面積種植需水量很大的水稻
(5)鄭州現(xiàn)在是中原大地上著名的大城市.請根據(jù)圖1“中原示意圖”提供的信息舉例說明促進(jìn)鄭州城市發(fā)展的原因.(至少舉出2個(gè)例子)
(6)京滬線和
 
線在徐州交匯,大大促進(jìn)了徐州煤炭資源的開發(fā).
(7)勝利油田在進(jìn)行石油開發(fā)中,特別注意了對環(huán)境的保護(hù).你認(rèn)為他們采取了什么措施?(任寫一點(diǎn)即可)

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科目:czdl 來源: 題型:閱讀理解

仔細(xì)讀,我會(huì)想 
美國的農(nóng)業(yè)
20世紀(jì)40年代后,美國農(nóng)業(yè)已實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化,戰(zhàn)后朝著現(xiàn)代化、專業(yè)化和高科技化的方向發(fā)展.美國是農(nóng)業(yè)高度發(fā)達(dá)的國家,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平居世界前列.
美國的農(nóng)業(yè)從生產(chǎn)到銷售的各個(gè)環(huán)節(jié),都由機(jī)械作業(yè).美國的勞動(dòng)生產(chǎn)率居世界領(lǐng)先地位,從事農(nóng)業(yè)的人口不到3%,一個(gè)勞動(dòng)力可以養(yǎng)活76個(gè)人,比現(xiàn)在世界上一個(gè)勞動(dòng)力平均供養(yǎng)5個(gè)人高出10多倍.目前美國擁有拖拉機(jī)438萬臺,收割機(jī)120萬臺,農(nóng)用卡車318萬輛及農(nóng)用飛機(jī)1萬架,實(shí)現(xiàn)了全盤機(jī)械化.美國每年施放的化肥達(dá)5千多萬噸,平均每畝達(dá)25千克,均為復(fù)合、高效化肥.美國也是世界上消費(fèi)農(nóng)藥最多的國家,每年達(dá)60萬噸.實(shí)現(xiàn)良種化是美國農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的重要原因.美國還根據(jù)各地自然條件和市場需要,實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)專門化,如玉米帶、棉花帶、乳畜帶等.農(nóng)業(yè)專門化便于充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源優(yōu)勢,大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機(jī)械,并廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平.
(1)有一位美國農(nóng)民,他種的田地比我們這里一千人種的田地面積還大,一天,他來中國旅游,中國老農(nóng)好奇的問:“你一個(gè)人種那么多的田地,還有時(shí)間出來玩?看你的手上沒有一點(diǎn)老繭,不像個(gè)做事的農(nóng)民.”下面是一位翻譯的解釋,其中正確的是
A.美國雇了大量外籍工人做事
B.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)過程和環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化
C.美國自然條件好,種子播下去,不需要人管
D.美國耕牛多
(2)美國從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口很少,為什么農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量很高?
(3)我國應(yīng)從美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中借鑒些什么?

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