依次填入句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是

大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃有的淡樹(shù)上的嫩芽也密了田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

[　　]

閱讀下面文章，回答后面的問(wèn)題。

　?。?）①天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。②它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中，有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……③它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。④剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間，卻又是烏云密布，大雨傾盆。⑤云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

　?。?）經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

　　（3）那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，房屋和樹(shù)木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。

1．下列幾項(xiàng)中總寫(xiě)云的形態(tài)的詞和總寫(xiě)云的特點(diǎn)的詞分別是

[　　]

2．這段話從整體上看，其語(yǔ)言特點(diǎn)有怎樣的特點(diǎn)？

3．寫(xiě)出本段文字所使用的修辭方法并各舉一例說(shuō)明。

4．這段文字使用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)明？

5．文中省略號(hào)的作用是什么？省略號(hào)前后兩句各說(shuō)明什么？

6．關(guān)于文中的冒號(hào)、分號(hào)和引號(hào)的用法說(shuō)明正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．冒號(hào)表示前一句是總說(shuō)，后面是分說(shuō)，分號(hào)表示并列分句之間的停頓，引號(hào)表示特殊的意義。

B．冒號(hào)表示前一句是總說(shuō)，后面是分說(shuō)，分號(hào)表示并列分句之間的停頓時(shí)，引號(hào)表示引用。

C．冒號(hào)表示總括性話語(yǔ)之前，分號(hào)表示并列分句之間的停頓，引號(hào)表否定。

D．冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)之后，分號(hào)表示并列分句之間的停頓，引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。

7．按要求填空并回答問(wèn)題。

在這段文字里，作者先用了一串比喻著意描寫(xiě)云的“________________”；又和“美麗”和“________”，“白云朵朵，陽(yáng)光燦爛”和“________________”；“________________”兩組鮮明對(duì)比，說(shuō)明云的“________________”的特點(diǎn)。這樣寫(xiě)，主要是為了引出“________________________?！边@樣一句話來(lái)。

8．第（2）段在文中起什么作用？

9．第（3）段描寫(xiě)四種云，它們照應(yīng)文中第（2）段的哪句話？

10．對(duì)第（3）段畫(huà)線處描寫(xiě)的內(nèi)容和方法解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．卷云的特征是薄、潔白。

B．畫(huà)線處運(yùn)用了擬人和比喻的方法描寫(xiě)了卷云的特征。

C．陽(yáng)光、房屋和樹(shù)木的影子的描寫(xiě)襯托了卷云的薄。

D．畫(huà)線處語(yǔ)句描寫(xiě)的中心內(nèi)容是云和天氣的關(guān)系。

11．第（3）段中共寫(xiě)了四種云，作者分別用了什么修辭來(lái)說(shuō)明？舉例介紹一下。

12．第（3）段結(jié)尾句在段內(nèi)的作用是什么？

閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題：

　?、倨鋵?shí)，又何止自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)同樣需要探索精神。②“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，應(yīng)該成為全體科學(xué)工作者的座右銘。③馬克思主義便是在探索中誕生，在探索中前進(jìn)的。④鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：馬克思主義“要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結(jié)合變化著的實(shí)際，探索解決新問(wèn)題的答案，從而也發(fā)展馬克思主義理論本身”。⑤社會(huì)科學(xué)的成果一開(kāi)始便要直接和社會(huì)見(jiàn)面，產(chǎn)生廣泛的現(xiàn)實(shí)影響，作為探索者，自應(yīng)抱高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，既要有乘坐航天飛機(jī)的勇氣，又要掌握“基本原則和基本方法”；而從社會(huì)的角度來(lái)說(shuō)，則應(yīng)積極為探索者創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和振奮探索精神，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)探索的成果。⑥這是社會(huì)文明的標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族充滿信心的標(biāo)志。⑦“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸了，美國(guó)的宇航局并沒(méi)有因此關(guān)門(mén)，航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行。⑧人類(lèi)的探索精神不滅。

(1)選段的主要觀點(diǎn)是什么？簡(jiǎn)述其論證過(guò)程。

________________________________________________________

(2)下列句中加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．其實(shí)，又何止自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)同樣需要探索精神。

　?。ㄆ鋵?shí)－副詞，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況，有承上文而含遞進(jìn)的意思）

B．“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，應(yīng)該成為全體科學(xué)工作者的座右銘。

　?。ㄗ毅懀簩?xiě)出來(lái)，放在座位旁邊的格言或警句）

C．這是社會(huì)文明的標(biāo)志……

　?。?biāo)志：表明特征的記號(hào)）

D．航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行。

　　（蒼穹：書(shū)面語(yǔ)，指天空）

(3)按要求在文中找出兩個(gè)修辭句，寫(xiě)在下面相應(yīng)的橫線上。

①引用：________________________________________________

②擬人：________________________________________________

(4)“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸了，美國(guó)的宇航局并沒(méi)有因此關(guān)門(mén)，航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行”。一句中“因此”的“此”，指什么內(nèi)容？

________________________________________________________

(5)對(duì)第⑤句中分號(hào)作用理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．表示全句內(nèi)部之間的停頓。

B．分號(hào)表示其前后兩個(gè)分句之間是并列關(guān)系。

C．分號(hào)比逗號(hào)停頓時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。

D．以上三項(xiàng)兼而有之

(6)“這是社會(huì)文明的標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族充滿信心的標(biāo)志。”此句中的“這”指代的內(nèi)容是什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

(7)對(duì)選段結(jié)構(gòu)層次理解正確的一項(xiàng)

[　　]

A．①|(zhì)②③④⑤⑥|⑦⑧　　　B．①|(zhì)②③④⑤|⑥⑦⑧

C．①|(zhì)②③④⑤⑥⑦|⑧　　　D．①②③④⑤⑥|⑦⑧

閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題：

　?、倨鋵?shí)，又何止自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)同樣需要探索精神。②“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，應(yīng)該成為全體科學(xué)工作者的座右銘。③馬克思主義便是在探索中誕生，在探索中前進(jìn)的。④鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：馬克思主義“要求人們根據(jù)它的基本原則和基本方法，不斷結(jié)合變化著的實(shí)際，探索解決新問(wèn)題的答案，從而也發(fā)展馬克思主義理論本身”。⑤社會(huì)科學(xué)的成果一開(kāi)始便要直接和社會(huì)見(jiàn)面，產(chǎn)生廣泛的現(xiàn)實(shí)影響，作為探索者，自應(yīng)抱高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，既要有乘坐航天飛機(jī)的勇氣，又要掌握“基本原則和基本方法”；而從社會(huì)的角度來(lái)說(shuō)，則應(yīng)積極為探索者創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和振奮探索精神，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)探索的成果。⑥這是社會(huì)文明的標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族充滿信心的標(biāo)志。⑦“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸了，美國(guó)的宇航局并沒(méi)有因此關(guān)門(mén)，航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行。⑧人類(lèi)的探索精神不滅。

1．選段的主要觀點(diǎn)是什么？簡(jiǎn)述其論證過(guò)程。

________________________________________________________

2．下列句中加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．其實(shí)，又何止自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)同樣需要探索精神。

　?。ㄆ鋵?shí)－副詞，表示所說(shuō)的是實(shí)際情況，有承上文而含遞進(jìn)的意思）

B．“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，應(yīng)該成為全體科學(xué)工作者的座右銘。

　?。ㄗ毅懀簩?xiě)出來(lái)，放在座位旁邊的格言或警句）

C．這是社會(huì)文明的標(biāo)志……

　?。?biāo)志：表明特征的記號(hào)）

D．航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行。

　　（蒼穹：書(shū)面語(yǔ)，指天空）

3．按要求在文中找出兩個(gè)修辭句，寫(xiě)在下面相應(yīng)的橫線上。

①引用：________________________________________________

②擬人：________________________________________________

4．“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸了，美國(guó)的宇航局并沒(méi)有因此關(guān)門(mén)，航天飛機(jī)仍會(huì)在萬(wàn)里蒼穹中穿行”。一句中“因此”的“此”，指什么內(nèi)容？

________________________________________________________

5．對(duì)第⑤句中分號(hào)作用理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．表示全句內(nèi)部之間的停頓。

B．分號(hào)表示其前后兩個(gè)分句之間是并列關(guān)系。

C．分號(hào)比逗號(hào)停頓時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。

D．以上三項(xiàng)兼而有之

6．“這是社會(huì)文明的標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族充滿信心的標(biāo)志?！贝司渲械摹斑@”指代的內(nèi)容是什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

7．對(duì)選段結(jié)構(gòu)層次理解正確的一項(xiàng)

[　　]

A．①|(zhì)②③④⑤⑥|⑦⑧　　　B．①|(zhì)②③④⑤|⑥⑦⑧

C．①|(zhì)②③④⑤⑥⑦|⑧　　　D．①②③④⑤⑥|⑦⑧

閱讀課文中的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

①南面的第三幅是“五卅運(yùn)動(dòng)”。②1925年5月30日，上海群眾10000多人在南京路上舉行反帝國(guó)主義大示威，英國(guó)巡捕向徒手群眾開(kāi)槍射擊，死傷多人。③“五卅慘案”引起了全上海以至全國(guó)人民的極大憤慨，促使全國(guó)范圍的大革命風(fēng)暴的爆發(fā)。④畫(huà)面上成千上萬(wàn)的工人、學(xué)生、市民舉著“打倒帝國(guó)王義”的小旗，沖破英國(guó)巡捕的沙袋、鐵絲網(wǎng)英勇地前進(jìn)；商店關(guān)門(mén)罷市，戴著禮帽的商人也加入了斗爭(zhēng)的行列；被打傷的工人，在戰(zhàn)友們攙扶下，繼續(xù)勇往直前。⑤人群后面，隱約看到外灘的海關(guān)和銀行大樓。

1．這段文字中介紹了“五卅運(yùn)動(dòng)”的經(jīng)過(guò)，有什么作用？

________________

2．下面的語(yǔ)句是上面這段文字中的一句話，把它放回原文中，安排在哪兒最恰當(dāng)？選出正確的一項(xiàng)。

這幅浮雕表現(xiàn)出由工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各界人民堅(jiān)強(qiáng)不屈地向帝國(guó)主義斗爭(zhēng)的情景。

[　　]

3．文中有兩處用了分號(hào)，起到怎樣的作用？選出正確的一項(xiàng)。

[　　]

A．表示句子內(nèi)部的一般性停頓。

B．表示句子內(nèi)容之間的關(guān)系。

C．表示句子內(nèi)并列語(yǔ)句之間的停頓。

D．表示一個(gè)完整的語(yǔ)句。

下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。例如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。

B．“沒(méi)錯(cuò)兒，將軍家的！”人群里有人說(shuō)。

C．從岑獻(xiàn)青，劉貴賢，趙麗宏和韓靜霆等人的《九死還魂草》《重柳賦》《冰霜花》和《繡球花》中都看出“美”來(lái)。

D．小李不服氣地說(shuō)：“不行！剛才漏了一著，不找回來(lái)睡不著。”

閱讀語(yǔ)段，回答下列問(wèn)題。

　　那同志一只手抖抖索索地打開(kāi)了紙包，那是一個(gè)黨證，揭開(kāi)黨證，里面并排擺著一小堆火柴，干燥的火柴。紅紅的火柴頭聚集在一起，正壓在那朱紅的印章的中心，像一簇火焰在跳。

　　“同志，你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手，等他湊近了，便伸開(kāi)一個(gè)僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”

　　一共只有七根火柴，他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間。數(shù)完了，又向盧進(jìn)勇望了一眼，意思好像說(shuō)：“看明白了？”

　　“是，看明白了！”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這下子可好辦了！他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)通紅的火堆，他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……

　　就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見(jiàn)了，發(fā)射出一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放到盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。

　　“記住，這，這是，大家的！”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來(lái)，直指著正北方向：“好，好同志……你……你把它帶給……”

　　話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺(jué)得自己的臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹(shù)、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣，霧蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標(biāo)，筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……

1．通常數(shù)字之間的停頓常用“頓號(hào)”，可文中無(wú)名戰(zhàn)士數(shù)火柴是“一，二，三，四……”用的卻是逗號(hào)。想一想，這是為什么？

_______________________________________________

2．一共只有七根火柴，為什么無(wú)名戰(zhàn)士卻數(shù)了很長(zhǎng)的時(shí)間呢？

_______________________________________________

3．找出文中的三個(gè)比喻句，說(shuō)說(shuō)它們各自的作用。

_______________________________________________

4．下面兩個(gè)句子各用了哪種描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了人物怎樣的感情？

（1）（盧進(jìn)勇）心想：這下子可好辦了！他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)通紅的火堆，他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……

（2）就在這一瞬間，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見(jiàn)了，發(fā)射出一種喜悅的光。

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

5．最后一節(jié)說(shuō)盧進(jìn)勇眼睛“模糊”“一切都……霧蒙蒙的”，又說(shuō)“只有那只手是清晰的”。這里的“模糊”與“清晰”不是前后矛盾了嗎？為什么這樣寫(xiě)？

_______________________________________________________

6．學(xué)習(xí)了課文《草》，再讀本節(jié)選段，你受到了怎樣的教育？

_______________________________________________________

下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。例如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。

B．“沒(méi)錯(cuò)兒，將軍家的！”人群里有人說(shuō)。

C．從岑獻(xiàn)青，劉貴賢，趙麗宏和韓靜霆等人的《九死還魂草》《重柳賦》《冰霜花》和《繡球花》中都看出“美”來(lái)。

D．小李不服氣地說(shuō)：“不行！剛才漏了一著，不找回來(lái)睡不著?！?/P>

在下面的一段話的□處填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示不同的語(yǔ)氣）

蘋(píng)果說(shuō)□秋是香的□不信你聞聞□甘蔗說(shuō)□秋是甜的□不信你嘗嘗□槐籽說(shuō)□秋是苦的□不信你嚼嚼□秦椒說(shuō)□秋是辣的□世上的人沒(méi)有不知道的□紅果說(shuō)□秋是酸的□連山里的石頭都曉得□□（復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓用分號(hào)表示）

下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是

1. A.
   分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。例如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。
2. B.
   “沒(méi)錯(cuò)兒，將軍家的！”人群里有人說(shuō)。
3. C.
   從岑獻(xiàn)青，劉貴賢，趙麗宏和韓靜霆等人的《九死還魂草》《重柳賦》《冰霜花》和《繡球花》中都看出“美”來(lái)。
4. D.
   小李不服氣地說(shuō)：“不行！剛才漏了一著，不找回來(lái)睡不著?！?/div>

閱讀下面的選文，完成文后題目。（20分）
清淡出塵   馬國(guó)福
①某夜，獨(dú)坐窗前，孤寂之時(shí)，翻看以前的讀書(shū)筆記，無(wú)意中看到清代學(xué)者朱錫綬《幽夢(mèng)續(xù)影》中的幾句話：“素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書(shū)則口不濁?！焙迷?shī)如清風(fēng)，佳句似佳茗，細(xì)細(xì)玩味，頓覺(jué)神清氣爽。遂把這幾句箴言發(fā)給一個(gè)很要好的朋友，他很快給我回了八個(gè)字“從容入世，清淡出塵?！?br />②好個(gè)“清淡出塵”，恰似一輪窗前明月，朗朗映我心；宛如一剪河堤綠柳，映輝于蓬篳；就像一縷三月的清風(fēng)，一掃胸中煙塵。
③在塵世中奔走追逐的我們，從容入世不易，清淡出塵更難。練出這樣的胸襟和淡然之氣，需要怎樣的豁達(dá)啊！每天，在紛繁的生活中困頓著、煩惱著、矛盾著、徘徊著、計(jì)較著，越是計(jì)較煩惱越多，煩惱越多牽絆越多。希望自己生命的底色有大紅大紫的那份絢麗榮耀，有大富大貴的那份體面奢華。殊不知，生命這枝蓮花越是艷麗，越接近凋零。唯有清淡如菊的生命之花，才于人生花園的角落淡然開(kāi)放，為平凡的生活增添一分持久的芬芳和色彩。
④絢麗之色、富貴之氣、理想之光，說(shuō)到底是人的一種或近或遠(yuǎn)的欲望。我們中間，大多數(shù)人就像是一只被劫持的船，被自己的欲望劫持的船。我們眼里只有目標(biāo)，只有彼岸，只顧及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性，而全然忽略了河岸邊弱柳扶風(fēng)的閑情雅致，天空中云朵飛翔的曼妙情懷，遠(yuǎn)山上峰巒疊嶂的磅礴氣勢(shì)。人生的初衷一旦偏離方向，被虛榮掩飾，讓浮華蒙蔽，很可能到頭來(lái)收獲的是一把眼淚，一聲被暗礁?jìng)Φ膰@息。有時(shí)候，常常聽(tīng)有的人感慨自己活得很苦很累，我想苦也罷，累也罷，都是咎由自取。因?yàn)?，一個(gè)人如果顧慮太多欲望太多，心境就會(huì)變得很復(fù)雜，最終收獲的只能是疲憊、困頓、勞累。所以，我們最終的結(jié)局就孕育在自己對(duì)人生所持的態(tài)度當(dāng)中。
⑤素食、獨(dú)宿、默坐、讀書(shū)，都是淡的；而繁華、幸福、財(cái)富、目標(biāo)都是濃的。炫目誘人的東西最容易沾塵蒙灰，清淡疏朗的空間很利于出塵去灰。在沾塵蒙灰與出塵去灰之間，蘊(yùn)藏著人性的許多色彩。我們痛苦的根源在于為了那些繽紛炫目而逾越了清淡和濃烈之間的距離。很喜歡趙樸初老人的一首詩(shī)：“七碗愛(ài)至味，一壺得真趣?？粘智О儋?，不如吃茶去。”；也喜歡                                    。我覺(jué)得這種胸懷就是一種清淡。返璞歸真領(lǐng)略乾坤風(fēng)云，氣定神閑足以讓人忘世。這是禪，是清淡，是超然。
⑥清淡上路，心中的煙塵少了，沒(méi)有過(guò)多的心機(jī)，重負(fù)變輕了，步履因此輕松，心胸因此豁達(dá)，淡到極至，塵世的歷練讓我們的內(nèi)心不斷貼近本真，讓靈魂歸于成熟、穩(wěn)練、超然，這未嘗不是活著的一種至高境界。
（摘自《中學(xué)語(yǔ)文》2011年第8期，有刪改）
【小題1】文章第①段能否刪去？為什么？（4分）
【小題2】請(qǐng)分析第④段劃線句主要運(yùn)用的論證方法及其作用。（4分）
【小題3】請(qǐng)依據(jù)前后文劃線句的提示，在第⑤段橫線上為文章補(bǔ)充一個(gè)道理論據(jù)。（4分）
【小題4】結(jié)合文章內(nèi)容，理解“炫目誘人的東西最容易沾塵蒙灰，清淡疏朗的空間很利于出塵去灰?！边@句話中劃線詞的意思。（4分）
（1）沾塵蒙灰                                                 
（2）出塵去灰                                                                  
【小題5】有人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)提倡樂(lè)于助人的“雷鋒精神”與這篇文章超脫世外的“清淡出塵”的觀點(diǎn)是矛盾沖突的，你贊成這種看法嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（4分）

閱讀下面的選文，完成文后題目。（20分）

清淡出塵   馬國(guó)福

①某夜，獨(dú)坐窗前，孤寂之時(shí)，翻看以前的讀書(shū)筆記，無(wú)意中看到清代學(xué)者朱錫綬《幽夢(mèng)續(xù)影》中的幾句話：“素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書(shū)則口不濁?！焙迷?shī)如清風(fēng)，佳句似佳茗，細(xì)細(xì)玩味，頓覺(jué)神清氣爽。遂把這幾句箴言發(fā)給一個(gè)很要好的朋友，他很快給我回了八個(gè)字“從容入世，清淡出塵?！?/p>

②好個(gè)“清淡出塵”，恰似一輪窗前明月，朗朗映我心；宛如一剪河堤綠柳，映輝于蓬篳；就像一縷三月的清風(fēng)，一掃胸中煙塵。

③在塵世中奔走追逐的我們，從容入世不易，清淡出塵更難。練出這樣的胸襟和淡然之氣，需要怎樣的豁達(dá)??！每天，在紛繁的生活中困頓著、煩惱著、矛盾著、徘徊著、計(jì)較著，越是計(jì)較煩惱越多，煩惱越多牽絆越多。希望自己生命的底色有大紅大紫的那份絢麗榮耀，有大富大貴的那份體面奢華。殊不知，生命這枝蓮花越是艷麗，越接近凋零。唯有清淡如菊的生命之花，才于人生花園的角落淡然開(kāi)放，為平凡的生活增添一分持久的芬芳和色彩。

④絢麗之色、富貴之氣、理想之光，說(shuō)到底是人的一種或近或遠(yuǎn)的欲望。我們中間，大多數(shù)人就像是一只被劫持的船，被自己的欲望劫持的船。我們眼里只有目標(biāo)，只有彼岸，只顧及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性，而全然忽略了河岸邊弱柳扶風(fēng)的閑情雅致，天空中云朵飛翔的曼妙情懷，遠(yuǎn)山上峰巒疊嶂的磅礴氣勢(shì)。人生的初衷一旦偏離方向，被虛榮掩飾，讓浮華蒙蔽，很可能到頭來(lái)收獲的是一把眼淚，一聲被暗礁?jìng)Φ膰@息。有時(shí)候，常常聽(tīng)有的人感慨自己活得很苦很累，我想苦也罷，累也罷，都是咎由自取。因?yàn)?，一個(gè)人如果顧慮太多欲望太多，心境就會(huì)變得很復(fù)雜，最終收獲的只能是疲憊、困頓、勞累。所以，我們最終的結(jié)局就孕育在自己對(duì)人生所持的態(tài)度當(dāng)中。

⑤素食、獨(dú)宿、默坐、讀書(shū)，都是淡的；而繁華、幸福、財(cái)富、目標(biāo)都是濃的。炫目誘人的東西最容易沾塵蒙灰，清淡疏朗的空間很利于出塵去灰。在沾塵蒙灰與出塵去灰之間，蘊(yùn)藏著人性的許多色彩。我們痛苦的根源在于為了那些繽紛炫目而逾越了清淡和濃烈之間的距離。很喜歡趙樸初老人的一首詩(shī)：“七碗愛(ài)至味，一壺得真趣?？粘智О儋?，不如吃茶去。”；也喜歡                                    。我覺(jué)得這種胸懷就是一種清淡。返璞歸真領(lǐng)略乾坤風(fēng)云，氣定神閑足以讓人忘世。這是禪，是清淡，是超然。

⑥清淡上路，心中的煙塵少了，沒(méi)有過(guò)多的心機(jī)，重負(fù)變輕了，步履因此輕松，心胸因此豁達(dá)，淡到極至，塵世的歷練讓我們的內(nèi)心不斷貼近本真，讓靈魂歸于成熟、穩(wěn)練、超然，這未嘗不是活著的一種至高境界。

（摘自《中學(xué)語(yǔ)文》2011年第8期，有刪改）

1.文章第①段能否刪去？為什么？（4分）

2.請(qǐng)分析第④段劃線句主要運(yùn)用的論證方法及其作用。（4分）

3.請(qǐng)依據(jù)前后文劃線句的提示，在第⑤段橫線上為文章補(bǔ)充一個(gè)道理論據(jù)。（4分）

4.結(jié)合文章內(nèi)容，理解“炫目誘人的東西最容易沾塵蒙灰，清淡疏朗的空間很利于出塵去灰。”這句話中劃線詞的意思。（4分）

（1）沾塵蒙灰                                                 

（2）出塵去灰                                                                  

5.有人認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)提倡樂(lè)于助人的“雷鋒精神”與這篇文章超脫世外的“清淡出塵”的觀點(diǎn)是矛盾沖突的，你贊成這種看法嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（4分）

　?、傥覀?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。

　?、谀赣H本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。

　　③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲了，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)酷冬。

　?、茉谶@南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

　?、葸@樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

1．第①段交待了散步的________________及一家四口之間的________________。

2．連用兩個(gè)“我的”的用意何在？是不是贅詞？

答：________________________________

3．選文在遣詞造句方面多處洋溢著濃郁的親情。下列對(duì)詞語(yǔ)表情達(dá)意的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．①段中連用兩個(gè)“我的”，意在強(qiáng)調(diào)“我”與“母親”“妻子和兒子”之間的摯愛(ài)情誼，并非贅詞。

B．②段中“信服”一詞表達(dá)了母親對(duì)兒子的俯首帖耳。

C．③段中“太遲，太遲了”，表達(dá)了“我”對(duì)春天久盼不至致使一些老人經(jīng)不住嚴(yán)冬的折磨而在清明將到時(shí)死去的悵恨之情，包含著對(duì)自己母親身體的擔(dān)憂和焦慮之情。

D．③段中“總算”一詞表露了“我”催春春至的欣喜之情。也充滿了“我”對(duì)母親的誠(chéng)摯孝敬之情。

4．④段中的初春田野景色的描寫(xiě)有哪些作用？

答：________________________________

5．④段末句“這一切”指代的內(nèi)容是什么？請(qǐng)用“　　”在文中標(biāo)出?！斑@一切”為什么使人想到生命？

答：________________________________

6．“我”為什么要?jiǎng)衲赣H散步？表達(dá)了“我”什么樣的感情？

答：________________________________________

7．④段中的破折號(hào)的作用是什么？

答：________________________

8．如何理解第⑤段中加粗句子？

答：________________________________

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

花怎么會(huì)有各種顏色呢？這是由于花瓣的細(xì)胞液中存在著色素。有一些花的顏</PGN0042B.TXT/PGN>色是紅的、藍(lán)的或紫的。這些花里含有的色素叫“花青素”?；ㄇ嗨赜龅剿峋妥兗t，遇到堿就變藍(lán)。【甲】你可以拿一朵喇叭花來(lái)作試驗(yàn)，把紅色的喇叭花泡在肥皂水里，【乙】它很快就變成藍(lán)色，【丙】再把這朵藍(lán)色的花泡到醋里，它又重新變成紅色，因?yàn)榇资撬嵝缘摹?/P>

還有一些花的顏色是黃的、橙黃的、橙紅的。它們的花瓣含的色素叫“胡蘿卜素”。胡蘿卜素最初是在胡蘿卜里發(fā)現(xiàn)的，有60多種。含有胡蘿卜素的花也是五顏六色的。

白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也沒(méi)有。它看來(lái)是白色的，那是因?yàn)榛ò昀锍錆M了小氣泡的緣故。你拿一朵白花來(lái)，用手捏一捏花瓣，把里面的小氣泡擠掉，它就成為無(wú)色透明的了。

各種花含有的色素和酸、堿的濃度不一樣，隨著養(yǎng)料、水分溫度等條件經(jīng)常變化，花的顏色就有深有淺，有濃有淡，有的還會(huì)變色。

①會(huì)變色的花很多。②例如喇叭花，它初開(kāi)的時(shí)候是紅色，開(kāi)敗的時(shí)候就變成紫色了。③杏花含苞的時(shí)候是紅色，開(kāi)放以后逐漸變淡，最后幾乎變成白色的了。④最有趣的要數(shù)“弄色木芙蓉”。⑤它的花初開(kāi)是白色，第二天變成淺紅色，后來(lái)又變成深紅色，到花落的時(shí)候又變成紫色了。⑥這些變化看來(lái)很玄妙，其實(shí)都是花內(nèi)色素隨著溫度和酸、堿的濃度變化所玩的把戲。

我國(guó)有種櫻草，在普通溫度下花是紅色，在30攝氏度的暗室里就變成白色了。八仙花在有些土壤中開(kāi)藍(lán)色的花，在另一些土壤中開(kāi)粉紅色的花。還有一些花，受精以后也會(huì)變色。比如海洞花，起初是黃色，受精后就變成白色了；紅錦帶花受精后也會(huì)變成白色。

1．“因?yàn)榉试硎菈A性的”是從【甲】【乙】【丙】三處摘出的，它應(yīng)該在________處。根據(jù)是下面的一句話安排分句的________。

2．“色素”“花青素”“胡蘿卜素”這三個(gè)概念之間的關(guān)系是怎樣的？

________________________________

3．第二段開(kāi)頭的“還有一些花”同上一段的哪個(gè)短語(yǔ)相照應(yīng)？

________________________________

4．直接回答“白色的花含有什么色素呢”這個(gè)問(wèn)題的是哪些語(yǔ)句？

________________________________

5．說(shuō)“白色的花是無(wú)色透明的”對(duì)不對(duì)？為什么？

________________________________

6．第一、二段和第三段之間在內(nèi)容上有什么聯(lián)系？

________________________________

7．概括前三段的主要內(nèi)容。不能超過(guò)12個(gè)字。

8．第四段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？簡(jiǎn)單加以分析。

________________________________

9．第五段一共有6句話，已經(jīng)用數(shù)字標(biāo)出，劃分層次正確的一項(xiàng)是

[　　]

10．根據(jù)第四、五段的內(nèi)容，填寫(xiě)下表的空白格。

（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成12－15題。

我不由得停住了腳步。

①從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在（   ），在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像（   ）的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽(yáng)光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的.盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮?u>挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?/p>

“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>

②每一穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色（   ）下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí) 直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎.手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。

1..文中括號(hào)中依次填寫(xiě)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖牵ā?）

①只是深深淺淺的紫，仿佛在（　 ），在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。

②紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像（   ）的水花。

③顏色便上淺下濃，好像那紫色（ 　）在最嫩最小的花苞里。

A.移動(dòng) 迸濺 堆積 　              　B.流動(dòng) 濺落 堆積

C.流動(dòng) 迸濺 沉淀 　　              D.移動(dòng) 濺落 沉淀

2..聯(lián)系下文，談?wù)劇拔也挥傻猛Ｗ×四_步”的原因是什么？

3..第三段中劃線的兩個(gè)動(dòng)詞"挨"和"擠"能否互換？為什么？

4..對(duì)文中劃線句任選其一進(jìn)行賞析。

偷 秋   李雪峰

①農(nóng)歷八月的月亮將圓時(shí)，大地已經(jīng)熟透了，風(fēng)變得濃稠了，莊稼的腥香和村莊中桂樹(shù)的濃香混合著彌漫著，似乎村莊就像一只烤熟得飄溢著野香的玉米棒。八月十五夜里，夜空澄明，圓圓的玉盤(pán)似的月亮還未從村莊東邊的山崗上升起時(shí)，村莊里許多人家的晚飯已經(jīng)擺上了，一盤(pán)月餅，幾個(gè)烤熟的玉米棒，一盤(pán)花生，三五碟又香又辣的菜肴，一壇新開(kāi)封的稠米酒或玉米燒，一家人坐在庭院里的樹(shù)下，邊笑聲盈盈地說(shuō)話，邊滋滋溜溜地咂酒。也有些喜歡熱鬧的人，他們呼朋引伴，聚三五個(gè)知己，或喚來(lái)七八個(gè)親戚，在月光下擺開(kāi)宴席，高聲劃拳猜謎，大塊吃肉，大碗喝酒，惹得莊里的狗都踩著月色溜過(guò)來(lái)趕熱鬧。但一般人家是不多喝的，酒至微醺，月上中天時(shí)，大家還要披著夜色去偷秋呢。

② 月亮掛到中天了，銀銀的月輝漫過(guò)山腰和山腳，幾縷沁涼的風(fēng)刷過(guò)去，橙黃的田野一下子籠上了一層乳色。莊里的人便三三兩兩出莊了，有的來(lái)到河邊的果園里，躡手躡腳鉆到樹(shù)下摘幾個(gè)蘋(píng)果、秋梨，看果園的老頭坐在庵棚里瞅得一清二楚，可他絕不會(huì)喊一聲，任鄉(xiāng)親們偷幾個(gè)嘗鮮去。也有更放肆的，知道守果園的坐在窩棚里，卻要對(duì)著窩棚喊：“偷秋了！”看園的老頭佯裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，任他們“偷”，任他們坐在果樹(shù)下嚓嚓嚓嚓香甜地吃去。當(dāng)然，果園里的老頭也是要去偷一把的，去鄰地里扯幾秧顆粒已經(jīng)飽滿的花生，去旁邊的玉米地里偷掰來(lái)一個(gè)玉米棒，或者坐在庵前的月色里偷偷想一些遙遠(yuǎn)的往事兒。

③這個(gè)夜晚，許多人到中年的人也往往夫婦倆肩并肩或一前一后潛入月色中去，他們的婚姻大多靠的是媒婆之言，年輕時(shí)很少這樣浪漫過(guò)，很少在月色下這樣悠閑地肩并肩甚至手?jǐn)y手逛蕩過(guò)、沉醉過(guò)。但他們今晚是出來(lái)偷秋的，在莊稼地里轉(zhuǎn)悠了半夜；總不能空著兩手回去吧，于是他們掰了別人的一個(gè)玉米棒，或者扯了一棵別人菜地里的蔥就回家了。

④這個(gè)夜晚，最不知疲倦的是村莊里的孩子們，瓜果、花生、幾盤(pán)向日葵，甚至一根秋黃瓜，往日里他們渴望的東西，今天夜里他們東鉆西潛全“偷”回來(lái)了，興高采烈地堆放在他們自己的床頭，他們擁著這些東西終于甜甜地睡熟了。

⑤莊子里常常有許多偷秋的軼聞趣事兒，例如莊東頭的靳四爺早看上了劉老六家的一個(gè)金黃色牛腿大南瓜，偷秋時(shí)偷回來(lái)了，第二天一看，不是金黃色的那個(gè)，而是另一個(gè)嫩嫩的綠皮牛腿瓜，他空歡喜了一場(chǎng)。還有莊中央白金貴的楞小子白坤子，趁偷秋跑到鄰莊去和姑娘幽會(huì)，恰被出莊偷秋的姑娘父親撞上了，限令他幾天后央媒去攀親。在我們米家莊最笑人的偷秋趣事兒是，莊甫陳貴老頭眼老昏花去偷秋，竟偷到自家的菜地里，把家里人留在地里留做瓜種用的幾根老黃瓜給偷回來(lái)了。

⑥ 莊里偷秋都只是象征性順手牽羊那么一點(diǎn)點(diǎn)，老人們說(shuō)，秋是要偷的，你不偷一點(diǎn)點(diǎn)，那些好收成很快就被日子帶走了，你偷秋，就偷來(lái)了好收成的種子，明年后年就要風(fēng)有風(fēng)要雨有雨，你就有好收成好運(yùn)氣。村莊人平時(shí)是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外，他們是渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光，是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)好記憶，是渴望從勞碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣。

⑦在村莊的中秋之夜，皎潔如霜的月色下，一群群的村莊人悄悄穿行在田塍和玉米林之間，他們或許只偷到了玉米林中的一個(gè)玉米棒，只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗，但他們卻從歲月中偷到了他們夢(mèng)想的秋天，從忙碌的勞作中偷到了一片悠閑的月色。

⑧而我們又從歲月中偷到了一點(diǎn)什么呢?

注：“偷秋”是岳西的一種傳統(tǒng)民俗。

1.文章的開(kāi)頭為什么極力狀寫(xiě)秋天的景象和莊戶人晚飯的場(chǎng)面?（2分）

2.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列句中畫(huà)線句或加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（6分）

①也有些喜歡熱鬧的人，他們呼朋引伴，聚三五個(gè)知己，或喚來(lái)七八個(gè)親戚，在月光下擺開(kāi)宴席，高聲劃拳猜謎，大塊吃肉，大碗喝酒，惹得莊里的狗都踩著月色溜過(guò)來(lái)趕熱鬧。

②月亮掛到中天了，銀銀的月輝漫過(guò)山腰和山腳，幾縷沁涼的風(fēng)刷過(guò)去，橙黃的田野一下子籠上了一層乳色。

3.文章第⑤段插敘莊子里常常有的許多偷秋的軼聞趣事兒，有什么作用？（3分）

4.文章結(jié)尾說(shuō)：“而我們又從歲月中偷到了一點(diǎn)什么呢?”請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這句話寄寓了作者怎樣的情感。（3分）