科目:czls 來源:2012年北師大版初中歷史七年級上2.6夏商西周的社會與國家練習卷(解析版) 題型:填空題
西周實行分封制的主要內(nèi)容是周王把_______和_______授予諸侯,稱為“____________”,由諸侯管理當?shù)氐氖聞铡?/p>
科目:czls 來源: 題型:066
閱讀下列材料:
“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強棄弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯)。
——《史記·周本紀》
(1)根據(jù)所學知識,說出平王何時遷都洛邑?
(2)從材料中可以看出,當時諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里,這與周初分封諸侯的初衷背道而馳。那么,你知道周初分封制的主要內(nèi)容是什么嗎?
(3)歷史上把“周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯)”的階段稱為什么時期?
(4)請列舉在此時齊、楚、秦、晉的著名國君?
(5)后來,晉國分裂,你知道分裂成為哪三個國家嗎?
科目:czls 來源:同步題 題型:問答題
科目:czls 來源:歷史教研室 題型:066
閱讀下列材料:
“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時,周室衰微,諸侯強棄弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯)。
——《史記·周本紀》
(1)平王指的是。
(2)根據(jù)所學知識,說出平王何時遷都洛邑?
(3)從材料中可以看出,當時諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里,這與周初分封諸侯的初衷背道而馳。那么,你知道周初分封制的主要內(nèi)容是什么嗎?
(4)歷史上把“周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯)”的階段稱為什么時期?
(5)請列舉在此時齊、楚、秦、晉的著名國君?
(6)后來,晉國分裂,你知道分裂成為哪三個國家嗎?這三個國家和齊、楚、燕、秦并稱戰(zhàn)國七雄。
科目:czls 來源:同步題 題型:填空題
科目:czls 來源: 題型:填空題
科目:czls 來源:期中題 題型:單選題
科目:czls 來源:2012-2013學年江蘇泰州永安初級中學七年級上學期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動蕩.社會大變革.文化空前繁榮時期。請回憶所學內(nèi)容,根據(jù)要求作答。(15分)
了解春秋五霸
材料一 周平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的進攻。平王時候,周王室勢力已經(jīng)衰弱,諸侯以強并弱,齊.楚.秦.晉開始強大起來,政權(quán)也由地方諸侯掌控。
(1)從材料一可以看出,當時諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里,這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那么,西周初年實行分封制的主要目的是什么呢?(2分)
(2)請列舉春秋時期三個著名的霸主?(3分)
科目:czls 來源:2012-2013學年廣東佛山南海鹽步中學初一上9周學習質(zhì)量測練歷史卷(解析版) 題型:綜合題
春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動蕩、社會大變革、文化空前繁榮時期。請
回憶所學內(nèi)容,根據(jù)要求作答。(15分)
(一)了解春秋五霸
材料一 周平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的進攻。平王時候,周王室勢力已經(jīng)
衰弱,諸侯以強并弱,齊、楚、秦、晉開始強大起來,政權(quán)也由地方諸侯掌控。
(1)從材料一可以看出,當時諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里,這與西周初年分封諸侯的初衷
背道而馳。那么,西周初年實行分封制的主要目的是什么呢?(2分)
(2)請列舉春秋時期三個著名的霸主?(3分)
(二)走進諸子百家
材料二 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,學術(shù)
思想繁榮,形成了“百家爭鳴”的局面。其中,對后世影響最大的思想家是孔子。
材料三
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墨子 孟子 莊子 韓非子
(3)據(jù)材料二,指出孔子創(chuàng)立的學派及其思想的核心。(6分)
(4)請你將材料三中的人物填寫在相應的括號里(4分)
順其自然——( ) 以法治國——( )
民貴君輕——( ) 兼愛非攻——( )
科目:czls 來源:2015屆山東文登實驗中學七年級下學期期中考試歷史卷(解析版) 題型:綜合題
為了加強統(tǒng)治,歷代統(tǒng)治者都采取了卓有成效的政治制度,請回答有關問題:
(1)西周為鞏固統(tǒng)治,實行的統(tǒng)治制度是什么?(1分)
(2)商鞅變法時在地方建立_________制,由國君直接派官吏治理。(1分)
(3)為了加強對全國的管理,元朝實行了行省制度。元朝行省制的主要內(nèi)容有哪些? (4分)
科目:czls 來源:2012年北師大版初中歷史七年級上2.6夏商西周的社會與國家練習卷(解析版) 題型:選擇題
西周統(tǒng)治者實行分封制的主要目的是( )
A.鞏固奴隸主政權(quán)
B.鞏固原來商朝的地區(qū)
C.分割諸侯的兵力
D.保證國家的兵源
科目:czls 來源: 題型:013
周初統(tǒng)治者實行分封制的主要目的是
[ ]
A.鞏固西周國家政權(quán) B.消滅商朝殘余勢力
C.保障西周國家兵源 D.向諸侯國征收財物
科目:czls 來源: 題型:
“武王伐紂”是中國歷史上重要事件,伐紂成功之后,西周開始實行分封制,影響深遠。
1.請回答,武王伐紂中最重要的一戰(zhàn)發(fā)生的時間、地點。
2.分封制的具體內(nèi)容有哪些?
3.分封制的作用是什么?
科目:czls 來源: 題型:013
周初統(tǒng)治者實行分封制的主要目的是
[ ]
A.鞏固西周國家政權(quán) B.消滅商朝殘余勢力
C.保障西周國家兵源 D.向諸侯國征收財物
科目:czls 來源:同步題 題型:問答題
科目:czls 來源: 題型:
閱讀材料,回答問題:
“武王伐紂”是中國歷史上重要的事件,伐紂成功之后,西周開始實行分封制,影響深遠。
1.請回答,武王伐紂中最重要的一戰(zhàn)發(fā)生的時間、地點。
2.分封制的具體內(nèi)容有哪些?
3.分封制的作用是什么?
科目:czls 來源:山東省期末題 題型:問答題
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