（2012廣東廣州 無答案）

閱讀下面的唐詩，然后回答問題。

月夜

劉方平

更深月色半人家， 北斗闌干南斗斜。

今夜偏知春氣暖， 蟲聲新透綠窗紗。

（1）“更深”“闌干”是什么意思？請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。

（2）“蟲聲新透綠窗紗”描寫了怎樣的情景？表達(dá)了詩人什么心情？

31、（2012廣東廣州 無答案）

三、

12.閱讀下面的唐詩，然后回答問題。

月夜

劉方平

更深月色半人家， 北斗闌干南斗斜。

今夜偏知春氣暖， 蟲聲新透綠窗紗。

（1）“更深”“闌干”是什么意思？請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。

（2）“蟲聲新透綠窗紗”描寫了怎樣的情景？表達(dá)了詩人什么心情？

10、（2012山東濟(jì)寧 無答案）

二、古詩文閱讀（共15分）

閱讀下面的古詩文，回答6——9題。

                           （一）田園樂

                                王維

                      桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。

                      花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

6.這首詩在寫景上的主要特點(diǎn)有哪些？表達(dá)了詩中“山客”怎樣的心境？

10、（2012山東濟(jì)寧 無答案）

二、古詩文閱讀（共15分）

閱讀下面的古詩文，回答6——9題。

                           （一）田園樂

                                王維

                      桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。

                      花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

6.這首詩在寫景上的主要特點(diǎn)有哪些？表達(dá)了詩中“山客”怎樣的心境？

（2012廣西桂林、防城港 無答案）

閱讀下面一首詩，完成第7題。

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

7．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．詞人坐在船上在風(fēng)浪顛簸中趕路，仰望著天亮前云霧彌漫、繁星搖動(dòng)的天空，迷糊之中夢見自己來到天帝的住地，聽到天帝情意懇切的問候。

B．作者自認(rèn)為是有“驚人句”的成功女詞人，但她并未就此滿足，她還有新的更大的人生追求，那就是傳說中三座仙山上的幸福生活。

C．盡管人生之路留下痛苦的嘆息，但詞人并未放棄對(duì)幸福的追求，她還要像大鵬那樣展翅高飛，她還要風(fēng)把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

D．這首詞借助奇妙的景象，通過與天帝的一問一答，抒發(fā)了詞人對(duì)滄桑流離人生的感嘆和對(duì)美好生活的追求。

（2012山東濟(jì)寧 無答案）

田園樂

                                王維

                      桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。

                      花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

6.這首詩在寫景上的主要特點(diǎn)有哪些？表達(dá)了詩中“山客”怎樣的心境？

（2012廣東課改區(qū)）閱讀下面的文字，按要求回答問題。

    這是大學(xué)生畢業(yè)前的最后一堂實(shí)驗(yàn)課。教授拿出一個(gè)容器，注入一半清水，容器中的水呈現(xiàn)出常態(tài)。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常態(tài)水結(jié)成了冰。最后，他又把成冰的容器放到點(diǎn)燃的酒精爐上，溫度上升，冰慢慢融化,沸騰，變成了水蒸氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。教授問：“水去了哪里？”教室里鴉雀無聲。

    “水升華到了遼闊的天空！”教授意味深長地說，“水的狀態(tài)是由溫度決定的，人生莫不如此！常態(tài)的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以擁有大地；熾熱的人生就像水蒸氣，不僅擁有大地，還會(huì)擁有藍(lán)天；人生的溫度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大?！?/p>

（1）請(qǐng)用一句話概括上面材料的觀點(diǎn)。（不超過15個(gè)字）（3分）

（2）教授的話告訴了我們什么道理？（3分）

閱讀下面的詞，完成小題（4分）

送友人（唐 李白）

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

1..本詩中“自茲去”的意思是       。（2分）

2..下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）。（2分）

閱讀下面的詩，按要求回答問題。（3分）
雨晴   
（唐）王駕
雨前初見花間蕊， 雨后全無葉底花。
蜂蝶紛紛過墻去， 卻疑春色在鄰家。
【小題1】詩的前兩句通過     手法，突出了這場雨對(duì)花的摧殺，表達(dá)了作者的     之情。（2分）
【小題2】詩中“              ”一句，既表現(xiàn)出作者尋找春色的心情之切，又襯托了蜂蝶尋找春色的生動(dòng)情態(tài)。（1分）

(2010·上海市，二，4分)

閱讀下面的詩，完成問題

　　望洞庭湖贈(zèng)張丞相

　　孟浩然

　　八月湖水平，涵虛混太清。

　　氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

　　欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。

　　坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

1.、詩中"太清"的意思是 。(2分)

2.、下列理解正確的一項(xiàng)是(2分)

閱讀下面的詩，按要求回答問題。（3分）

雨晴    

（唐）王駕

雨前初見花間蕊， 雨后全無葉底花。

蜂蝶紛紛過墻去， 卻疑春色在鄰家。

1.詩的前兩句通過      手法，突出了這場雨對(duì)花的摧殺，表達(dá)了作者的      之情。（2分）

2.詩中“               ”一句，既表現(xiàn)出作者尋找春色的心情之切，又襯托了蜂蝶尋找春色的生動(dòng)情態(tài)。（1分）

閱讀下面的詞，完成第8～9題。(4分) 

點(diǎn)絳唇^①  紹興乙卯登絕頂小亭^②

 [宋]葉夢得

  縹緲危亭^③，笑談獨(dú)在千峰上。與誰同賞，萬里橫煙浪^④。

  老去情懷^⑤，猶作天涯想^⑥?？浙皭?sup>⑦!少年豪放，莫學(xué)衰翁^⑧樣。

[注釋]①點(diǎn)絳唇：詞牌名。②紹興乙卯：宋高宗紹興五年(1135)。絕頂小亭：即絕頂亭，在吳興西北卞山峰頂。③縹緲：隱隱約約，若有若無。危：高。④煙浪：煙如浪，即云海。 ⑤老去情懷：意思是說自己雖然年老。 ⑥天涯想：指恢復(fù)中原萬里河山的想望。  ⑦惆悵：失望、失意。  ⑧衰翁：衰老之人。

1.、上闋描寫了詞人              ，下闋抒寫了詞人        。（2分）

2.、這首詞在語言上有什么特點(diǎn)？（2）

閱讀下面的詩，完成小題。（5分）

登岳陽樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

1.“乾坤日夜浮”一句中的“乾坤”是什么意思？句中的“浮”字有怎樣的表達(dá)效果？（3分）

2.此詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

閱讀下面的詩，完成小題。（5分）
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
【小題1】“乾坤日夜浮”一句中的“乾坤”是什么意思？句中的“浮”字有怎樣的表達(dá)效果？（3分）
【小題2】此詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

閱讀下面的詩，回答問題（5分）。
過松源晨炊漆公店①
楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得②行人空喜歡。
正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
① 松源、漆公店：地名，在今皖南山區(qū)。②賺得：騙得
【小題1】本詩除借助景物描寫說明道理外, 還用了多種修辭手法，找出一種簡要分析。（3分）
【小題2】詩人通過寫山區(qū)行路的感受，說明一個(gè)深刻道理，請(qǐng)簡要說出給你的啟發(fā)。（2分）

(2010·上海市，二，4分)
閱讀下面的詩，完成問題
　　望洞庭湖贈(zèng)張丞相
　　孟浩然
　　八月湖水平，涵虛混太清。
　　氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
　　欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。
　　坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【小題1】、詩中"太清"的意思是 。(2分)
【小題2】、下列理解正確的一項(xiàng)是(2分)

閱讀下面的詞，完成第8～9題。(4分) 

點(diǎn)絳唇^①   紹興乙卯登絕頂小亭^②

 [宋]葉夢得

  縹緲危亭^③，笑談獨(dú)在千峰上。與誰同賞，萬里橫煙浪^④。

  老去情懷^⑤，猶作天涯想^⑥。空惆悵^⑦!少年豪放，莫學(xué)衰翁^⑧樣。

[注釋]①點(diǎn)絳唇：詞牌名。②紹興乙卯：宋高宗紹興五年(1135)。絕頂小亭：即絕頂亭，在吳興西北卞山峰頂。③縹緲：隱隱約約，若有若無。危：高。④煙浪：煙如浪，即云海。 ⑤老去情懷：意思是說自己雖然年老。 ⑥天涯想：指恢復(fù)中原萬里河山的想望。  ⑦惆悵：失望、失意。  ⑧衰翁：衰老之人。

1.、上闋描寫了詞人               ，下闋抒寫了詞人         。（2分）

2.、這首詞在語言上有什么特點(diǎn)？（2）