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23、在用實(shí)驗(yàn)探究歐姆定律時(shí)，按如圖所示接好電路，接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)

斷開(kāi)

（選填“斷開(kāi)”或“閉合”），電流表應(yīng)

串

聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后調(diào)節(jié)

滑動(dòng)變阻器

，使R兩端電壓成倍地變化，某同學(xué)記錄如表一，請(qǐng)把漏掉項(xiàng)補(bǔ)上．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：

在電阻相同的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

．
換用不同的定值電阻使電阻成倍的變化，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持每次電阻兩端的電壓不變，記錄的不同值和對(duì)應(yīng)的電流見(jiàn)表二：

電阻R=10Ω					電壓U=6V
電壓（V）	3	6	9		電阻（Ω）	5	10	15
電流（A）	0.3	0.6	0.9		電流（A）	1.2	0.6	0.4

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：

在電壓相同的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

．

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26、如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)、他進(jìn)行了下面的操作：
（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，總是∠r

=

∠i，說(shuō)明

反射角等于入射角

．
（2）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF上看不到

反射光線和入射光線

，說(shuō)明

在同一平面內(nèi)

．

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在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，某同學(xué)已連接部分電路如圖所示．

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充完成圖中實(shí)驗(yàn)器材的連接（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變?。?BR>（2）電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)．移動(dòng)滑片P，發(fā)觀燈泡總不亮，且電流表無(wú)示數(shù)．電壓表示數(shù)接近3V，則故障原因可能是

燈泡斷路

燈泡斷路

．
（3）排除故障后．當(dāng)電壓表示數(shù)為

2.5

2.5

V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，其值為

0.26

0.26

A．小燈泡的額定功率為

0.65

0.65

W．

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在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是

 

．
（2）在圖1中將滑動(dòng)變阻器正確連入電路（未知電阻大于5Ω）

（3）如某次測(cè)量中，老師只提供了下列器材：電壓恒定的電源一個(gè)（電壓未知）、電流表一只、定值電阻R₀一個(gè)（電阻已知）、單刀開(kāi)關(guān)兩只、導(dǎo)線若干．測(cè)待測(cè)電阻R_x的值，請(qǐng)用給定的器材（可不用完）按下列要求完成實(shí)驗(yàn)：
①在圖2的虛線框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖
②扼要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟（指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號(hào)表示）
a

 

．b

 

．
③R_x的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：R_x=

 

（用所測(cè)量的物理量及相應(yīng)的符號(hào)表示）．

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（2011?銅仁地區(qū)）某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)要求完成下列探究過(guò)程：

（1）石塊的重力G=

3.0

3.0

N．
（2）石塊浸沒(méi)在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)G′=

1.6

1.6

 N，由此可得石塊所受浮力F_浮=

1.4

1.4

N．
（3）石塊排開(kāi)水所受到的重力G_排=

1.4

1.4

N．
（4）比較F_浮和G_排的大小，可以發(fā)現(xiàn)：F_浮

=

=

G_排．

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如圖所示是某小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng)．
（1）負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表，請(qǐng)你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上；

次數(shù)	鉤碼重/N	鉤碼上升的高度/cm	彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N	彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/cm
甲	5	5	2.0	15
乙	5	5	1.7

（2）實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功

 

乙滑輪組做的有用功（選填“大于”、“等于”或“小于”）；甲滑輪組的機(jī)械效率為

 

，乙滑輪組的機(jī)械效率為

 

；
（3）實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：

 

．

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如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時(shí)間內(nèi)：
（1）拉力F所做的有用功是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多大？

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