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每個人都有影響力答案解析

科目:czyw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江雞西卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《每個人都有影響力》一文,回答問題。(共10分)

每個人都有影響力

①不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面,我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯,不夠閃光和耀眼,也不那么立竿見影,但千萬別因此忽視了普通人的影響力。

②一位外國農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹,一直種到97歲,每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下,他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵,染綠黃沙30萬畝。一個人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。

③日常生活中,一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的,不去細(xì)心體察,你就很難發(fā)現(xiàn)。

④一位從沿?;貋淼呐笥褱?zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點考察了A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心:那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦完等他付了錢才系上。這個細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城,他搭了5次出租車,下車前,5位司機(jī)都提示:先生,請帶好您的隨身物品。

⑤最終,他把企業(yè)辦在了B城,B城因此有5000人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。

⑥我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時候時間緊,我就試著和他商量:就不能稍微馬虎一點嗎?他很果斷地?fù)u著頭說:這怎么可能,我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!

⑦可想而知,這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中,幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛,有那么大影響力嗎?答案當(dāng)然是肯定的,她們的教育足以影響一個人一生的行為習(xí)慣。

                                                    (作者查一路)

1.認(rèn)真閱讀全文,找出本文的中心論點。(2分)

2.用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。(2分)

3.第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)

4.下面的鏈接材料能否作為本文的論據(jù),請說出理由。(2分)

【鏈接材料】2012年3月,郭明義愛心團(tuán)隊重慶大學(xué)分隊攜手社會愛心企業(yè),共同為白羊小學(xué)捐建了電子閱覽室,并手把手地教孩子們使用電腦。該團(tuán)隊自成立以來已組織了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題的愛心活動數(shù)十次。郭明義就像一個巨大的磁場,在堅守中凝聚起越來越壯大的愛心大軍。在他的感召下,100多支愛心分隊遍布全國,成員達(dá)數(shù)萬人之多。

5.你的父母對你的行為習(xí)慣有怎樣的影響,用簡潔的語言概括一下。(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《每個人都有影響力》一文,回答26—30題。(共10分)

每個人都有影響力

①不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面,我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯,不夠閃光和耀眼,也不那么立竿見影,但千萬別因此忽視了普通人的影響力。

②一位外國農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹,一直種到97歲,每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下,他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵,染綠黃沙30萬畝。一個人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。

③日常生活中,一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的,不去細(xì)心體察,你就很難發(fā)現(xiàn)。

④一位從沿海回來的朋友準(zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點考察了A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心:那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦完等他付了錢才系上。這個細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城,他搭了5次出租車,下車前,5位司機(jī)都提示:先生,請帶好您的隨身物品。

⑤最終,他把企業(yè)辦在了B城,B城因此有5000人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。

⑥我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時候時間緊,我就試著和他商量:就不能稍微馬虎一點嗎?他很果斷地?fù)u著頭說:這怎么可能,我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!

⑦可想而知,這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中,幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛,有那么大影響力嗎?答案當(dāng)然是肯定的,她們的教育足以影響一個人一生的行為習(xí)慣。                                                    (作者查一路)

26.認(rèn)真閱讀全文,找出本文的中心論點。(2分)

27.用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。(2分)

28.第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)

29.下面的鏈接材料能否作為本文的論據(jù),請說出理由。(2分)

【鏈接材料】2012年3月,郭明義愛心團(tuán)隊重慶大學(xué)分隊攜手社會愛心企業(yè),共同為白羊小學(xué)捐建了電子閱覽室,并手把手地教孩子們使用電腦。該團(tuán)隊自成立以來已組織了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題的愛心活動數(shù)十次。郭明義就像一個巨大的磁場,在堅守中凝聚起越來越壯大的愛心大軍。在他的感召下,100多支愛心分隊遍布全國,成員達(dá)數(shù)萬人之多。

 

30.你的父母對你的行為習(xí)慣有怎樣的影響,用簡潔的語言概括一下。(2分)

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科目:czyw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江雞西卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《每個人都有影響力》一文,回答問題。(共10分)
每個人都有影響力
①不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面,我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯,不夠閃光和耀眼,也不那么立竿見影,但千萬別因此忽視了普通人的影響力。
②一位外國農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹,一直種到97歲,每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下,他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵,染綠黃沙30萬畝。一個人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。
③日常生活中,一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的,不去細(xì)心體察,你就很難發(fā)現(xiàn)。
④一位從沿海回來的朋友準(zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點考察了A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心:那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦完等他付了錢才系上。這個細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城,他搭了5次出租車,下車前,5位司機(jī)都提示:先生,請帶好您的隨身物品。
⑤最終,他把企業(yè)辦在了B城,B城因此有5000人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。
⑥我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時候時間緊,我就試著和他商量:就不能稍微馬虎一點嗎?他很果斷地?fù)u著頭說:這怎么可能,我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!
⑦可想而知,這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中,幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛,有那么大影響力嗎?答案當(dāng)然是肯定的,她們的教育足以影響一個人一生的行為習(xí)慣。
(作者查一路)
【小題1】認(rèn)真閱讀全文,找出本文的中心論點。(2分)
【小題2】用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。(2分)
【小題3】第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)
【小題4】下面的鏈接材料能否作為本文的論據(jù),請說出理由。(2分)
【鏈接材料】2012年3月,郭明義愛心團(tuán)隊重慶大學(xué)分隊攜手社會愛心企業(yè),共同為白羊小學(xué)捐建了電子閱覽室,并手把手地教孩子們使用電腦。該團(tuán)隊自成立以來已組織了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題的愛心活動數(shù)十次。郭明義就像一個巨大的磁場,在堅守中凝聚起越來越壯大的愛心大軍。在他的感召下,100多支愛心分隊遍布全國,成員達(dá)數(shù)萬人之多。
【小題5】你的父母對你的行為習(xí)慣有怎樣的影響,用簡潔的語言概括一下。(2分)

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科目:czyw 來源:中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《每個人都有影響力》一文,回答1—5題。
每個人都有影響力
查一路
 ?、俨皇侵挥忻餍腔蛘宋锊趴梢砸I(lǐng)潮流或掌控局面,我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯,不夠閃光和耀眼,也不那么立竿見影,但千萬別因此忽視了普通人的影響力。
  ②一位外國農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹,一直種到97歲,每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下,他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵,染綠黃沙30萬畝。一個人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。
  ③日常生活中,一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的,不去細(xì)心體察,你就很難發(fā)現(xiàn)。
  ④一位從沿?;貋淼呐笥褱?zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點考察了A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心:那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦 完等他付了錢才系上。這個細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城,他搭了5次出租車,下車前,5位司機(jī)都提示:先生,請帶好您的隨身物品。
 ?、葑罱K,他把企業(yè)辦在了B城,B城因此有5000人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。
 ?、尬覂鹤用看物埱?nbsp;便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時候時間緊,我就試著和他商量:就不能稍微馬虎一點嗎?他很果斷地?fù)u著頭說:這怎么可能,我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!
 ?、呖上攵?,這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中,幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛,有那么大影響力嗎?答案當(dāng)然是肯定的,她們的教育足以影響一個人一生的行為習(xí)慣。
1.認(rèn)真閱讀全文,找出本文的中心論點。
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2.用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。
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3.第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
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4.下面的鏈接材料能否作為本文的論據(jù),請說出理由。
【鏈接材料】2012年3月,郭明義愛心團(tuán)隊重慶大學(xué)分隊攜手社會愛心企業(yè),共同為白羊小學(xué)捐建了電子閱覽室,并手把手地教孩子們使用電腦。該團(tuán)隊自成立以來已組織了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題的愛心活動數(shù)十次。郭明義就像一個巨大的磁場,在堅守中凝聚起越來越壯大的愛心大軍。在他的感召下,100多支愛心分隊遍布全國,成員達(dá)數(shù)萬人之多。
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5.你的父母對你的行為習(xí)慣有怎樣的影響,用簡潔的語言概括一下。
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《每個人都有影響力》一文,回答26—30題。(共10分)

每個人都有影響力

①不是只有明星或政壇人物才可以引領(lǐng)潮流或掌控局面,我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯,不夠閃光和耀眼,也不那么立竿見影,但千萬別因此忽視了普通人的影響力。

②一位外國農(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹,一直種到97歲,每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下,他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵,染綠黃沙30萬畝。一個人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。

③日常生活中,一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的,不去細(xì)心體察,你就很難發(fā)現(xiàn)。

④一位從沿?;貋淼呐笥褱?zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點考察了A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心:那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦完等他付了錢才系上。這個細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城,他搭了5次出租車,下車前,5位司機(jī)都提示:先生,請帶好您的隨身物品。

⑤最終,他把企業(yè)辦在了B城,B城因此有5000人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。

⑥我兒子每次飯前便后都很認(rèn)真地用洗手液洗手。有時候時間緊,我就試著和他商量:就不能稍微馬虎一點嗎?他很果斷地?fù)u著頭說:這怎么可能,我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!

⑦可想而知,這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中,幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛,有那么大影響力嗎?答案當(dāng)然是肯定的,她們的教育足以影響一個人一生的行為習(xí)慣。                                                    (作者查一路)

26.認(rèn)真閱讀全文,找出本文的中心論點。(2分)

27.用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。(2分)

28.第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2分)

29.下面的鏈接材料能否作為本文的論據(jù),請說出理由。(2分)

【鏈接材料】2012年3月,郭明義愛心團(tuán)隊重慶大學(xué)分隊攜手社會愛心企業(yè),共同為白羊小學(xué)捐建了電子閱覽室,并手把手地教孩子們使用電腦。該團(tuán)隊自成立以來已組織了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題的愛心活動數(shù)十次。郭明義就像一個巨大的磁場,在堅守中凝聚起越來越壯大的愛心大軍。在他的感召下,100多支愛心分隊遍布全國,成員達(dá)數(shù)萬人之多。

 

30.你的父母對你的行為習(xí)慣有怎樣的影響,用簡潔的語言概括一下。(2分)

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科目:czyw 來源:黑龍江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《每個人都有影響力》一文,回答問題。
每個人都有影響力
 ?、俨皇侵挥忻餍腔蛘宋锊趴梢砸I(lǐng)潮流或掌控局面,我們普通百姓也都有各自的影響力。只是普通百姓的影響力往往不夠明顯,不夠閃光和耀眼,也不那么立竿見影,但千萬別因此忽視了普通人的影響力。
 ?、谝晃煌鈬r(nóng)學(xué)博士20世紀(jì)80年代來中國種樹,一直種到97歲,每天在中國的恩格貝種樹10小時。在他的影響下,他的同胞有7300名志愿者來到恩格貝種下樹木300多萬棵,染綠黃沙30萬畝。一個人,20年,讓茫茫的沙漠一角,奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。
 ?、廴粘I钪?,一個人不經(jīng)意的行為或者一個微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。這種影響力往往是隱性的,不去細(xì)心體察,你就很難發(fā)現(xiàn)。
 ?、芤晃粡难睾;貋淼呐笥褱?zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點考察了A城和B城。在A城,他坐在街頭擦皮鞋,擦皮鞋大嬸的一個動作讓他對這個城市死了心:那個大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開,擦完等他付了錢才系上。這個細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個城市市民的道德水準(zhǔn)——一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城,他搭了5次出租車,下車前,5位司機(jī)都提示:先生,請帶好您的隨身物品。
  ⑤最終,他把企業(yè)辦在了B城,B城因此有5000人上崗就業(yè),B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得上億元的稅收——這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。
 ?、尬覂鹤用看物埱氨愫蠖己苷J(rèn)真地用洗手液洗手。有時候時間緊,我就試著和他商量:就不能稍微馬虎一點嗎?他很果斷地?fù)u著頭說:這怎么可能,我從上幼兒園的時候就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!
 ?、呖上攵?,這是一位幼兒園老師的影響力。在有些人的意識中,幼兒園老師不就是帶孩子玩玩嘛,有那么大影響力嗎?答案當(dāng)然是肯定的,她們的教育足以影響一個人一生的行為習(xí)慣。(作者查一路)
1.認(rèn)真閱讀全文,找出本文的中心論點。
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2.用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。
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3.第④段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
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4.下面的鏈接材料能否作為本文的論據(jù),請說出理由。
【鏈接材料】2012年3月,郭明義愛心團(tuán)隊重慶大學(xué)分隊攜手社會愛心企業(yè),共同為白羊小學(xué)捐建了電子閱覽室,并手把手地教孩子們使用電腦。該團(tuán)隊自成立以來已組織了以關(guān)愛農(nóng)村留守兒童為主題的愛心活動數(shù)十次。郭明義就像一個巨大的磁場,在堅守中凝聚起越來越壯大的愛心大軍。在他的感召下,100多支愛心分隊遍布全國,成員達(dá)數(shù)萬人之多。
5.你的父母對你的行為習(xí)慣有怎樣的影響,用簡潔的語言概括一下。
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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市二附中七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

作文(60分)
每個人都有自己的閃光點。也許你的文化成績不是很好,但你卻擁有音樂、美術(shù)等方面的一技之長;也許你的個子不太高,但你卻擁有遠(yuǎn)大的理想;也許你的臉蛋不夠漂亮,但你卻擁有一顆金子般的美好心靈;也許你經(jīng)常遭遇挫折和失敗,但你卻始終能積極樂觀的面對……
請以“為自己喝彩”為題,寫一篇文章。
要求:⑴文體:記敘文。         
⑵要結(jié)合自身的經(jīng)歷來寫,寫出真實的自己。
⑶書寫工整規(guī)范。(4分) 
⑷不少于600 字,不出現(xiàn)真實校名、人名、地名。

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省姜堰、興化學(xué)校聯(lián)盟初三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀楊澤文的《桃紅柳綠是故鄉(xiāng)》,完成題目。(20分)
①故鄉(xiāng)是什么?面對我生命的降生與出發(fā)之地,我常常無言以對。因為我在相當(dāng)長一段時間里找不到一個富有詩意的答案。
②從生命的終極意義上說,人是經(jīng)受不住一生漂泊之苦的。所謂四海為家只是一個美麗的謊言,其隱藏的本質(zhì)是“沒有家”。沒有家,沒有故鄉(xiāng)情結(jié),生命就顯出平面和單薄。
③應(yīng)該感謝承納我們生命原初的棲居之地。即便那里唯有的風(fēng)景或許是一座山崗、一道峽谷、一條小河、一片池塘抑或一棵大樹什么的,但它們畢竟刺激和調(diào)動了我們最初的生命意識。它們使我們后來認(rèn)識世界、感知世界成為一種可能;它們使我們后來滋生故鄉(xiāng)意識和萌發(fā)離開故鄉(xiāng)的勇氣;它們使我們的生命永遠(yuǎn)處在一種回歸與放逐的自我完善之中……
④不論豐沃還是貧瘠,不論鮮亮還是灰暗,故鄉(xiāng)就是故鄉(xiāng),它只能永遠(yuǎn)讓人們交付情感而編織深刻的眷戀。在永恒的眷戀中我們才有勇氣撫慰心靈的種種創(chuàng)傷和人生的種種痛苦。
從感覺上說,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)處于大地的中央,而自己仿佛是一株遠(yuǎn)離太陽的向日葵,但總要把花盤轉(zhuǎn)向故鄉(xiāng)升起的那輪太陽。蝸居于現(xiàn)代都市的我,免不了要為生計奔波不止,時常像魚一樣游移在色彩繽紛的大街小巷,遠(yuǎn)離著日月星辰,遠(yuǎn)離著花草樹木,在喧囂與躁動中消蝕著歲月,耗費著精力。而故鄉(xiāng)則在遠(yuǎn)方的日漸朦朧中反而變得更加深沉。那源自于遙遠(yuǎn)的穿透力讓人不容置疑和無法拒絕。于是乎開始著手構(gòu)思如何請好假期,如何打點行裝,如何啟程,如何撰寫好一篇回鄉(xiāng)賦。
⑥我和妻子、女兒是在一個春日融融的三月里踏進(jìn)故鄉(xiāng)熱土的。一路上夫妻倆被女兒的種種問話折磨得口干舌燥。那接連不斷的“這是什么花呀草呀、那是什么樹呀鳥呀”等等諸多問題源自于女兒幼小的求知領(lǐng)域。而在現(xiàn)代都市里,她注定沒有機(jī)會提出這么多問題。不知為什么,我突然感到一種難言的隱痛和悲哀。因為我原以為吃穿不愁的女兒是幸福的,可走在鄉(xiāng)間的路上時我才感到女兒其實是生活在現(xiàn)代都市里的一棵弱草,她無法面對真正的大自然,她無法感知山川河流和草木蟲魚。那種從電視熒屏上得來的一切“富有”是抽象而脆弱得不堪一擊的。你看,當(dāng)我們踏進(jìn)父母笑臉相迎的老家門坎時,一只小狗猛然竄出,就嚇得女兒躲到我身后尖叫直哭——
⑦在故鄉(xiāng),我感到一種實在的澄明與開敞,勞累已久的身心得到滋潤和休憩。陽春三月,故鄉(xiāng)桃花盛開,枯柳吐綠,女兒和村童們一道嬉戲在桃紅柳綠的鄉(xiāng)村景致中,我和妻子則感到了生命中少有的愜意與充實……
⑧到了歸期,我和妻子及女兒告別依依不舍的故鄉(xiāng)親人,酸楚地踏上歸程。途中,女兒問:“爸,你為什么淌淚?”“因為爸爸離開家了?!薄拔覀兊募也皇窃诔抢锩??”“噢,對。我們的家是在城里。爸說的是離開故鄉(xiāng)。”“故鄉(xiāng)是什么?”突然間我心底顫動了一下,女兒終于問到了我思考已久的問題。
⑨“桃紅柳綠是故鄉(xiāng)?!泵鎸ε畠和2窖鐾囊蓡?,我終于隨口說出一句平淡無奇的話。想不到女兒眨眨眼笑著往前跳開了,嘴里喃喃地念道:桃紅——柳綠——是——故鄉(xiāng)。不知為什么,我竟頓然間有了如釋重負(fù)的感覺。
【小題1】文章一開頭就設(shè)問:“故鄉(xiāng)是什么?”從全文看,作者所說的故鄉(xiāng)究竟是什么?請根據(jù)文本內(nèi)容探究作答。(4分)
                                                                               
                                                                               
【小題2】文中⑥⑨兩小節(jié)劃線句都提到“不知為什么”,請分別對其原因簡要解釋。(4分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
【小題3】說說第⑤節(jié)第一個劃線句的表達(dá)作用。(3分)
                                                                               
                                                                               
【小題4】結(jié)合第⑥節(jié)的內(nèi)容和自己的生活實際,說說你對第⑥節(jié)中劃波浪線句子的理解。(4分)
                                                                               
                                                                               
【小題5】每個人都有故鄉(xiāng),每個人對故鄉(xiāng)都有獨特的感受。在你心中,故鄉(xiāng)是什么?請用排比句和比喻的修辭寫出你對故鄉(xiāng)的感受。(5分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市甘棠中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

每個人都有自己的閃光點。也許你的文化成績不適很好,但你卻擁有音樂、美術(shù)等方面的一技之長;也許你的個子不太高,但你卻擁有遠(yuǎn)到的理想;也許你的臉蛋不夠漂亮,但你卻擁有一顆金子般的美好心靈;也許你經(jīng)常遭遇挫折和失敗,但你卻始終能積極樂觀的面對……..
請以《為自己喝彩》為題,寫一篇文章。
要求:
1、要結(jié)合自身的經(jīng)歷來寫,寫出真實的自己;
2、敘述過程中要有感人的細(xì)節(jié)和心理來刻畫自己;
3、文中 不得出現(xiàn)真實的人名校名、地名;
4、字?jǐn)?shù)550以上。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

)閱讀《每個人都有酒窩》,完成小題。(10分)

每個人都有酒窩

喬葉

⑴一位遠(yuǎn)房表嫂很愛笑,一次家族年會,我和她坐在了一起,聊了一會兒,便充分享受了她最近距離的甜美笑容。我發(fā)現(xiàn),她笑并不為什么原因,常常很平淡地說著說著就笑起來。她這么一笑不打緊,就把我們白開水一樣的談話笑成了一杯小酒,顯得分外有滋味起來。

⑵回去之后我總是忘不了她的笑容,就琢磨她為什么這么愛笑,想來想去似乎有些明白了:她笑起來頰上有兩個小酒窩,這兩個小酒窩的綻放使她整個容顏都嫵媚起來,活潑起來,靈動起來,——也就是說,酒窩就是她表情中最燦爛最精華的地方,而只有笑才會有酒窩呈現(xiàn),所以,她才那么愛笑。

⑶酒窩就是她的美。她要把最美的那面讓人知道。

?、任彝蝗幌?,迄今為止對這個世界有益的美容項目也許就是做酒窩了。因有了酒窩,這個世界的微笑肯定多了很多。我甚至又有些天真地想:如果每個人都像表嫂一樣如此殷勤地把迷人的笑靨呈現(xiàn)給這個世界,這個世界就真的要醉了。

⑸可那些沒有酒窩的人就不微笑了么?

⑹朋友的父親年過七旬,一生最愛做的事情就是養(yǎng)曇花。曇花難養(yǎng)是眾所周知的,但老人家還是孜孜不倦地養(yǎng)了四十年。他有一本“曇花日記”,哪株苗長了幾片葉,哪朵苞預(yù)計何時開,日日不少。去年中秋那天,曇花一下子開了九朵,引得報社記者都來作報道,老人很是風(fēng)光了一把,在報紙上看見他滄桑的臉上綻放的笑容,亦純真得如一朵曇花。

⑺他沒有酒窩。曇花就是他的酒窩吧?

⑻單位的保潔工初中都沒畢業(yè),是半個文盲,長得也粗糙,平常都是沉默寡言,灰沓沓的。一天,偶然聽見同事們討論哪家的醬肉好吃,居然走進(jìn)來興致勃勃地插話,說自己如何擅做醬肉?!坝貌涣硕嗌贂r間就能把豬頭燒的噴香通透?!痹S是怕我們不當(dāng)真,第二天就帶來一些讓我們嘗,味道還真是好極了。

⑼她沒有酒窩。醬肉就是她的酒窩吧?

⑽“你怎么能和那么多人成為好朋友?有的人和你差異太大了?!币淮危覇栆粋€人緣極好的文學(xué)前輩。他笑了笑說:“我知道有人在背后議論說我交朋友沒有誠意,沒有原則,甚至據(jù)此斷定我是世故玲瓏的萬金油。對此我沒有任何愧疚。和平時代,人與人之間沒有什么大苦深仇,彼此寬容一些,真誠一些,就會看到許多別人的好處,也就會發(fā)現(xiàn)許多人都是很可愛很可交的。這樣循環(huán)往復(fù),交朋友的胃口越來越好,朋友自然越來越多了?!?/p>

⑾“別人的好處”,就是別人的酒窩吧?原來,每個人都有自己的酒窩,這酒窩可以是品格上的絲縷之彩,可以是性情上的點水之光,                  ,也可以是深藏在內(nèi)心的那些智慧,善良,幽默,同情,慈悲......

⑿誰都喜歡用這酒窩去盛放美好的事物,誰都愿意讓自己最中意最可心的地方成就生命的華美和絢麗。如果你能夠敏銳地去發(fā)現(xiàn)這些酒窩,真誠地去欣賞這些酒窩,這些酒窩也會為你打開,讓你飲酒。喝了這些酒,你就會明白,原來,有太多太多的人都用特有的酒窩影射著對這個世界的熱愛;原來,每一滴酒里都折射著人們對自己和對生活的眷戀。

⒀包括你自己。

1.本文寫的是每個人都有酒窩,簡要說說全文圍繞“酒窩”的行文思路。(3分)

表嫂愛笑的酒窩→                 →                    →                

2.請賞析第⑻段中劃線詞的妙處。(2分)

單位的保潔工初中都沒畢業(yè),是半個文盲,長得也粗糙,平常都是沉默寡言,灰沓沓的。

3.結(jié)合選文內(nèi)容,仿寫句子。(2分)

原來,每個人都有自己的酒窩,這酒窩可以是品格上的絲縷之彩,可以是性情上的點水之光,                     ,也可以是深藏在內(nèi)心的那些智慧,善良,幽默,同情,慈悲......

4.每個人都有“酒窩”,你的“酒窩”是什么?請簡述。(3分)

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇江都嘶馬中學(xué)七年級下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

曬月亮
張曉風(fēng)
常熟有一座山,叫做虞山。虞山有一座廟,叫做興福寺,興福寺有一把年紀(jì)大了,大約一千五百來歲。寺內(nèi)山坡上有一片竹林。竹林的特點是竹林里有一條曲徑。曲徑的特點是曲徑被一位唐人寫進(jìn)了詩歌。詩歌的特點是現(xiàn)在還非常動人和流行。這首詩便是唐人常建的:"清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,惟聞鐘磬音。"寺壁上拓刻著這首詩,字是宋人米芾寫的。米芾湖北人,出了名的任性和癲狂。有潔癖,好奇裝異服。性情滲透了筆墨,字是又詭異又憨厚,漂亮得出奇。
  四月的一天,我就住在這首美麗的詩歌里面。午睡醒來,推開房門就是竹林。走在竹林的曲徑上,梳著頭發(fā),根根發(fā)絲都飄向遠(yuǎn)方:唐朝和宋朝。忽然發(fā)現(xiàn),美麗的東西是橫截面,一旦美麗便永遠(yuǎn)美麗,絕不隨著時間線性消失。常健的詩是美麗的,愈看愈感到心旌搖搖,悟入清空。米芾的字是美麗的,詭異憨厚怎么也掩不住創(chuàng)造性癲狂。美麗是不老的,唐詩不老,宋字不老,因而一千五百年的興福寺也永遠(yuǎn)不會老。
  入夜,聽慧云法師講經(jīng)。古老的寺廟,偏偏有年輕的小當(dāng)家。二十來歲的慧云法師談吐已經(jīng)非常圓熟老到,可以舉重若輕地引領(lǐng)我們。原來,每個人都有清凈的自性,只是被塵俗蒙蔽,"禪悟"之道就是除染污而顯自性。法師侃侃征引《法苑珠林》、《五燈會元》,我雖不能"頓悟",卻分明感到莊嚴(yán)和凈化,南來北往,到過的寺廟不少,覺得哪座寺廟也沒有興福寺這么濃濃的"禪味"。密密竹林,蒼蒼古木,處處透著禪意。
  夜深深,在寺內(nèi)緩緩慢步??达L(fēng)中低語的大樹,看樹葉滑落潭水,看青苔暗侵石階,看夜鳥夢囈巢窠,看回廊結(jié)構(gòu)出種種復(fù)雜的故事,看老藤椅凝思深夜的含蓄,看時間失去滴答滴答的聲音,看僧人們的睡眠呈現(xiàn)一種寺廟獨有的靜寂。一仰頭,參天古柏的縫隙間晃出興福寺的月亮,小小一彎冷月,朦朦朧朧。
  興福寺的月亮是世界上唯一的月亮。因為它有興福寺。有興福寺生長了千年的自然環(huán)境和人文環(huán)境。興福寺的月亮不是單純的月亮,是成了精的月亮。我在新疆見過又大又圓清澈如水的月亮,可它的背景是荒漠。點了篝火,一夕狂歡。狼藉的是天明之后的灰燼和殘酒。我真是喜歡興福寺的月亮。從離開興福寺的那一刻起,我就在等待再一次的緣分,能夠再去興福寺住幾日。到了晚上,就出來曬月亮。
【小題1】在文章第二段中作者說:“我就住在這首美麗的詩歌里面”。請分析其含意。
【小題2】通讀全文,“曬月亮”在文中的含義是什么?
【小題3】給文章加批注,是讀書的好習(xí)慣。請你文中劃橫線句子加上恰當(dāng)?shù)呐ⅰ?br />【小題4】本文是寫興福寺的月亮,但最后一段卻提到了新疆的月亮,那么這是運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?有何作用?

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市初三上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

語文實踐活動。

在我國古代歷史長河中,曾經(jīng)出現(xiàn)過無數(shù)風(fēng)流人物。在語文教材中出現(xiàn)過的就有不少,如:孔子、孟子、諸葛亮、劉備、曹操、辛棄疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陳涉····現(xiàn)在請協(xié)助出一期以“話說千古風(fēng)流人物”為主題的黑板報,相信你一定很出色。

1.【設(shè)計板報專欄】黑板報共有三個版塊,請仿照已擬好的欄目再擬出第三版欄目。要求結(jié)構(gòu)、數(shù)字都相同。(2分)

第一版:品讀古名人名言 第二版:評述古名人功過

第三版:                

2.【批注名人名言】第一版中是對名人名言的品讀鑒賞,請選取其中某一古名人的一句名言加以品味,并寫上簡單的批注。(友情提示:批注可以從語言特色、表現(xiàn)手法、思想內(nèi)容、得到啟發(fā)等方面入手)(2分)

示例 名言:勿以善小而不為,勿以惡小而為之(劉備)

批注:勸誡世人不能忽視細(xì)小的事情,語重心長。

名言:                    

批注:                    

3.【品論風(fēng)流人物】第二版是對古人得失的評價,請你以“我眼中的         ”為題,寫一段評論下的話,在黑板報上刊出。要求有觀點有分析,不超過30字。(2分)

                                              

4.【推薦風(fēng)流人物】每個人都有自己心中的偶像或俠肝義膽的英雄,或聰明過人的智者,或才華橫溢的文人,寫出你向大家推薦的一位歷史上的風(fēng)流人物,仿照例句寫明理由。

例句:最能忍的人物:孫臏。

孫臏確實能忍,為了等待時機(jī),不惜裝瘋賣傻,與牲畜一起生活,還吃屎蒙騙眾人,在此之前還被剝下髕骨,其痛苦可想而知。但后來輾轉(zhuǎn)齊國,得以重用,助“田忌賽馬”、“圍魏救趙”、“孫臏減灶”都是他的策謀。因為能忍,所以成就了英雄孫臏。(2分)

仿句                              

                                    

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀(15分)                                                                         
母親的病友名單                                                  
朱成玉 
母親在腫瘤醫(yī)院住院期間,認(rèn)識了一些老姐妹,慢慢地,她們建立了一種相依為命的情感?;丶夷翘?,眼神不好的母親,讓我把她們相互留的電話號碼工工整整地抄下來。長長的一排,算上母親自己,一共12個危在旦夕的生命。
從此,家里的電話忙得不可開交,幾乎每天都有母親的病友打來電話,她們互相詢問病情,噓寒問暖,相互鼓勵,儼然成了天底下最知心的莫逆之交。母親每天都會守著電話,害怕錯過每一個病友的問候。                                                                              
我們特地為母親買了個手機(jī),讓她可以隨時隨地接聽病友的電話。我把那11個人的號碼挨個兒存進(jìn)了母親手機(jī)的通訊錄里,仿佛存進(jìn)去一筆巨額財產(chǎn)。
那是一群在死亡線上掙扎著的人,她們共同筑起了一道生命的墻。不僅是母親,她們每個人都有一本通訊錄,那是她們要從死神手里搶回來的生命名單,每個人都是另一個人要拯救的對象。                                                                                           
起初,母親是悲觀的,治療上不太配合,我們用盡了各種辦法使她振作,可都無濟(jì)于事……                                                                                                                        
后來,我們發(fā)現(xiàn)只要母親和那些病友通過電話之后,就變得開朗了許多,心情舒暢。我們?yōu)槟赣H的手機(jī)多備了幾塊電池,保證母親的手機(jī)一天24小時開著。
楊姨是12個人中最樂觀的一個,其實也是病情最嚴(yán)重的一個。她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到了全身。但每次母親在情緒低落的時候打電話過去,楊姨都會興高采烈地給母親講一些她的“奮斗”經(jīng)歷。通過電話后,母親都會開心好一陣子,因為生命又有了新的希望。                                                                                                                                                  
又一個陰雨天,母親疼得厲害,心情變得很壞。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機(jī),楊姨爽朗的聲音很快傳了過來:“喂,老姐妹好啊。告訴你一個好消息,昨天去醫(yī)院復(fù)查,醫(yī)生說我的癌細(xì)胞控制住了,活個十年八年的不成問題。我現(xiàn)在忙著打太極呢,不和你說了,改天再聊吧!”楊姨的話像連珠炮一樣,沒等母親問什么,那邊就掛斷了。雖然母親沒說什么話,但知道自己的病友又一次勝利了,心里頓時敞亮了很多,感覺身體也不那么疼了。
直到有一天,母親打電話給楊姨,這次換成一個年輕人接電話:“我媽去世已經(jīng)半年了,她臨終前幾天讓我們替她在手機(jī)里錄制了幾段錄音。告訴我們不能關(guān)機(jī),免得你們打不進(jìn)來電話。”說到這些,年輕人有些哽咽,“阿姨,我不能再瞞您了,這半年來,你們聽到的,都是我媽媽的電話錄音……”                                                                                                                      
掛了電話,母親的手開始抖了起來。她拿過那本通訊錄,用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來。那一堵生命的墻,忽然就裂開了一個缺口。我聽到母親喃喃地說著:“他楊姨啊,你先走了,等些日子,我去陪你?!?
我們的心跟著涼了。母親一直依賴的希望沒有了,她的心會不會就此沉進(jìn)谷底呢?                           
結(jié)果完全相反,母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。一輩子沒跳過舞的母親,讓我們替她報名參加秧歌隊!穿著大紅大綠的母親,樣子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,還是夕陽下,我看到的母親都是最美麗的。我知道,母親不僅僅是為她自己活著,也為她的親人們活著,更為那些病友名單上的病友們活著,就像楊姨一樣。
近來,躺在病床上的母親虛弱得很,額頭上沁著大顆的汗珠。有一天,母親的手機(jī)響了,她顫巍巍地接過手機(jī),看了看那個電話號碼,馬上示意我們靜下來,然后清了清嗓子,用比平常高了八度的聲音對著電話歡快地喊道:“喂,老姐姐,你好嗎?我好著呢,剛剛扭完秧歌,你看把我累的,氣喘吁吁啦……”                                                                                                                                
我們含著眼淚聽著母親撒謊。我們知道,楊姨走了之后,母親終于成了那堵生命的墻上,那一塊最堅強(qiáng)的磚。(摘自《青年文摘》2010年8月下,有改動)
【小題1】從全文看,母親隨著病情的發(fā)展變化,心情不一樣,請根據(jù)方框中的提示,在橫線上分別補(bǔ)出體現(xiàn)母親心情的一個詞語。(2分)
起初:悲觀           →后來:         →近來:          
【小題2】揣摩分析下面句子中劃線的詞句在文中的表達(dá)作用。(4分)                                                           
(1)她顫巍巍地接過手機(jī),……“喂,老姐姐,你好嗎?”                                          
(2)我把那11個人的號碼挨個兒存進(jìn)了母親手機(jī)的通訊錄里,仿佛存進(jìn)去一筆巨額財產(chǎn)。
【小題3】在描繪文中兩個主要人物楊姨和母親時,作者運(yùn)用了照應(yīng)的方法,請從文中找出前后相照應(yīng)的一組句子,并結(jié)合內(nèi)容說說表達(dá)作用。(3分)                                                                                                
照應(yīng)句子:                                                                    
表達(dá)作用:                                                                    
【小題4】常言道:做人要誠實。文中楊姨和母親面對病友,都說了假話,對此,你贊同她們的做法嗎?請說明理由。(3分)
【小題5】結(jié)合文意,說說母親為什么值得崇敬,再從你的角度談?wù)剬щy的認(rèn)識。(3分)

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科目:czyw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)語文(解析版) 題型:作文題

寫作(50分)

·魅力:很能吸引人的力量。

·漢字集形體、聲音和辭義三者于一體,具有獨一無二的魅力。

·不是每個人都有美麗的外表,但每個人都有屬于自己的獨特魅力。

·文章有魅力,人們就會愛不釋手;人有魅力,別人就想靠近與之交往。

·劉白羽《日出》:“登高山看日出,這是從幼小時就對我有魅力的一件事?!?/p>

……

文題:請以“          魅力”或者“魅力            ”為題,寫一篇作文。

要求:①先選擇題目并補(bǔ)充完整。②選擇你最能駕馭的文體。③避開真實的人名、校名和地名。 ④不少于600字,詩歌不少于40行。⑤書寫規(guī)范、標(biāo)點正確、卷面整潔。

 

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科目:czyw 來源:2014級四川省實驗學(xué)校初九上半期語文試卷A(解析版) 題型:語言應(yīng)用

語言運(yùn)用(12分)

有夢就有遠(yuǎn)方,有夢就能飛翔。每個人都有自己的夢想,每個中國人的小小夢想就能匯聚成國家和民族的大夢想——中國夢。為此,學(xué)校組織了以“同筑中國夢”為主題的活動,請你完成下面的任務(wù)。

活動一:識夢

每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?,F(xiàn)在,大家都在討論“中國夢”,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。(2分)

1.根據(jù)以上文字,概括“中國夢”的含義                    。

活動二:圓夢

“振興中華”一直是國人追尋的夢想,2012年中國人圓了許多夢,如“神九”飛天、航母“遼寧號”入列、諾貝爾文學(xué)獎?wù)酃稹旅媸菄@“圓夢2012”發(fā)表的一段博文,請你仿照劃線的句子,將博文續(xù)寫完整。(可用以上提供的事件,2分)

2.博文:圓夢2012,讓夢想開花。羅陽用生命托起了中國艦載機(jī)的騰飛;蛟龍?zhí)?/u>研制團(tuán)隊用中國深度刷新了載人潛水的世界紀(jì)錄;                   。讓夢想開花,生命才有了化繭成蝶的美麗。

活動三:尋夢

活動小組采用問卷的形式調(diào)查了不同年齡段1500人的夢想,下面是問卷內(nèi)容及調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計表,請認(rèn)真分析并寫出兩點探索結(jié)論。(4分)

最美夢想統(tǒng)計表

夢想人數(shù)(人)年齡(歲)

更好的教育

更穩(wěn)定的職業(yè)

更滿意的收入

更可靠的社會保障

20-30

300

80

80

40

31-49

50

150

200

100

50-65

15

40

45

400

3.結(jié)論一                                                              

4.結(jié)論二                                                                 

活動四:追夢

夢想是成功的翅膀,有夢才有未來。請用生動的語言描述你的夢想,做個追夢少年。(50字左右,4分)

5.我的夢想:                                                    。

 

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