科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化概念分析的敘述不正確的是
A、細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開始合成新的特異性的蛋白質(zhì)[來源:Z_xx_k.Com]
B、細(xì)胞分化進(jìn)程是細(xì)胞原有的高度可塑性潛能逐漸增加的過程
C、細(xì)胞分化的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞固有基因的正常的嚴(yán)格有序的表達(dá)過程
D、細(xì)胞分化是細(xì)胞由非專一性的狀態(tài)向形態(tài)和功能的專一性狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程
科目:gzsw 來源:2012屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞分化概念分析的敘述不正確的是
| A.細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開始合成新的特異性的蛋白質(zhì) |
| B.細(xì)胞分化進(jìn)程是細(xì)胞原有的高度可塑性潛能逐漸增加的過程 |
| C.細(xì)胞分化的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞固有基因的正常的嚴(yán)格有序的表達(dá)過程 |
| D.細(xì)胞分化是細(xì)胞由非專一性的狀態(tài)向形態(tài)和功能的專一性狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源:2010年吉林省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程研究?jī)?nèi)容中敘述不正確的是 ( )
A.在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì) B.在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)
C.在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)
D.在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品
科目:gzsw 來源:吉林省德惠實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:013
下列關(guān)于細(xì)胞工程研究?jī)?nèi)容中敘述不正確的是
在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)
在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)
在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)
在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源:2010年吉林省德惠實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程研究?jī)?nèi)容中敘述不正確的是(?。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
科目:gzsw 來源: 題型:
1下列關(guān)于細(xì)胞工程研究?jī)?nèi)容中敘述不正確的是 ( )
A.在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì) B.在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)
C.在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)
D.在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品
科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年江西省上饒市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老的敘述,正確的是
A.衰老細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加
B.細(xì)胞分化是一種階段性的變化,當(dāng)個(gè)體成熟后就沒有細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
D.從總體上看,個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
科目:gzsw 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老的敘述,正確的是
A.衰老細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加
B.細(xì)胞分化是一種階段性的變化,當(dāng)個(gè)體成熟后就沒有細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
D.從總體上看,個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
科目:gzsw 來源:2015屆河北省石家莊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化與全能性的敘述中,正確的有
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
B.自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,是由于胰腺組織微環(huán)境使骨髓干細(xì)胞基因丟失
C.某細(xì)胞中存在血紅蛋白能說明其已經(jīng)發(fā)生分化
D.單細(xì)胞生物的細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率
科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞分化與全能性的敘述中,正確的有
| A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 |
| B.自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞,是由于胰腺組織微環(huán)境使骨髓干細(xì)胞基因丟失 |
| C.某細(xì)胞中存在血紅蛋白能說明其已經(jīng)發(fā)生分化 |
| D.單細(xì)胞生物的細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率 |
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老的敘述,正確的是
| A.衰老細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加 |
| B.細(xì)胞分化是一種階段性的變化,當(dāng)個(gè)體成熟后就沒有細(xì)胞分化 |
| C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 |
| D.從總體上看,個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老的敘述,正確的是
A.衰老細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加
B.細(xì)胞分化是一種階段性的變化,當(dāng)個(gè)體成熟后就沒有細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
D.從總體上看,個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
科目:gzsw 來源:2013屆江西省上饒市橫峰中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老的敘述,正確的是
| A.衰老細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量增加 |
| B.細(xì)胞分化是一種階段性的變化,當(dāng)個(gè)體成熟后就沒有細(xì)胞分化 |
| C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 |
| D.從總體上看,個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省本溪縣高二下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題
下
列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)及人類基因組敘述不正確的是( )
| A.RNA聚合酶可以識(shí)別調(diào)控序列中的結(jié)合位點(diǎn),能夠催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA |
| B.真核基因結(jié)構(gòu)中的非編碼序列是位于編碼區(qū)上游的核苷酸序列 |
| C.人的單倍 |
| D.人類基因組計(jì)劃是分析人類基因組核苷酸序列,主要內(nèi)容包括繪制四張圖 |
科目:gzsw 來源: 題型:
下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)及人類基因組敘述不正確的是( )
A.RNA聚合酶可以識(shí)別調(diào)控序列中的結(jié)合位點(diǎn),能夠催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
B.真核基因結(jié)構(gòu)中的非編碼序列是位于編碼區(qū)上游的核苷酸序列
C.人的單倍體基因組由22條常染色體和X、Y性染色體上的DNA構(gòu)成
D.人類基因組計(jì)劃是分析人類基因組核苷酸序列,主要內(nèi)容包括繪制四張圖
科目:gzsw 來源:生物教研室 題型:013
A.物質(zhì)代謝中伴隨著能量代謝
B.先發(fā)生物質(zhì)合成,后發(fā)生物質(zhì)分解
C.合成代謝和分解代謝同時(shí)進(jìn)行而又相互聯(lián)系
D.合成物質(zhì)儲(chǔ)存能量,分解物質(zhì)釋放能量
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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