科目：xxsx 來源：同步題 題型：操作題

三角形向右平移8格，平移前后三角形中的哪些線段是互相平行的？把互相平行的線段用相同的顏色涂一涂。

科目：xxsx 來源： 題型：

小魚向右平移5格，平移前后小魚圖形中的哪些線段是互相平行的？請你寫出這些平行線．

科目：xxsx 來源： 題型：解答題

科目：xxsx 來源： 題型：

三角形向右平移了7格，平移前后的圖形中，哪些線段是相互平行的？

科目：xxsx 來源： 題型：

在方格圖中將圖形A以O點為中心順時針旋轉90°，得到圖形B，再將圖形B向右移動8格，得到圖形C，最后畫出圖形C的軸對稱圖形D．

科目：xxsx 來源： 題型：

把小魚向右平移6格后，平移前后的小魚圖形中哪些線段是互相平行的？

科目：xxsx 來源： 題型：解答題

科目：xxsx 來源： 題型：解答題

科目：xxsx 來源：期末題 題型：操作題

小旗向上移動3格涂成紅色，向右移動8格后涂成黃色。

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（2012?張家港市）如圖的直角三角形中的空白部分是正方形，正方形的一個頂點將這個直角三角形的斜邊分成二部分，求陰影部分的面積．（單位：厘米）

科目：xxsx 來源： 題型：

動手做一做．
準備一個長方形或正方形的紙盒，在紙盒的每一個頂點旁標上字母（如圖），并說出長方體或正方體上的哪些邊是互相平行的，哪些邊是互相垂直的．DH和FB是不是互相平行的？你有什么方法能證明嗎？

科目：xxsx 來源：遼寧省同步題 題型：單選題

科目：xxsx 來源：同步題 題型：單選題

科目：xxsx 來源： 題型：

（2010?張家港市）圖中每個小方格表示邊長是1厘米的正方形．

（1）用數對表示圖中點A和點A₁的位置：A

（5，3）

（5，3）

，A₁

（8，1）

（8，1）

．
（2）左邊三角形經過怎樣的位置變換，成為右邊的三角形？先

繞點A旋轉90°

繞點A旋轉90°

，再

向右平移3格

向右平移3格

，然后

向下平移2格

向下平移2格

．
（3）在方格圖上按2：1畫出三角形放大后的圖形．
（4）在方格圖上畫一個面積是5平方厘米的軸對稱圖形．

科目：xxsx 來源： 題型：

（1）在方格中畫一個三角形，其中各頂點位置分別是 A（4，8）、B（1，4），C的位置是（4，4）．
（2）這個三角形的面積是

6

6

平方厘米．
（3）畫出這個三角形向右平移8格后的圖形．

科目：xxsx 來源： 題型：

（2012?汨羅市模擬）如圖每個小正方形的邊長表示1厘米．
（1）在正方形方格紙上有一個三角形ABC，請用數對標出點C的位置（

3，4

3，4

）．
（2）這個三角形的面積是

3

3

平方厘米．
（3）畫出這個三角形繞C點順時針旋轉90度后的圖形，再向右平移8格．

科目：xxsx 來源： 題型：

（1）認真觀察上面兩個直角三角形，下面

B

B

可使兩個三角形并成一個長方形（每格長1厘米）
（A）三角形ABC向右平移8厘米．
（B）三角形ABC繞C點逆時針旋轉90度，再向右平移8厘米．
（C）三角形DFE向左平移8厘米，再繞D點逆時針旋轉90度．
（2）你還能想出別的辦法嗎？

科目：xxsx 來源： 題型：

按要求完成．

（1）在上圖中標出A（2，5）、B（2，8）、O（6，5）并依次連接各點構成一個封閉圖形．
（2）畫出三角形BAO沿O點逆時針方向旋轉90°后的圖形A．
（3）把圖形A向右平移5格得到圖形B．

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（2010?連城縣模擬）有一個三角形的三個頂點分別在A（2，8）、B（2，5）、C（4，5）．
（1）畫出這個三角形．
（2）畫出繞C點把這個三角形按順時針旋轉90度的圖形．
（3）把旋轉后的三角形先向右平移三格，再向下平移兩格后畫出這個圖形．

科目：xxsx 來源： 題型：

（2012?織金縣模擬）有一個三角形的三個頂點分別在A（2，8）、B（2，5）、C（4，5）．
①先畫這個三角形．
②繞C點把這個三角形按順時針旋轉90°．
③把旋轉后的三角形先向右平移三格，再向下平移兩格．
④把旋轉后的三角形按照3：1放大．