科目:czls 來(lái)源:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案歷史 八年級(jí)(上冊(cè)) 題型:045
孫中山是中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū),他一往無(wú)前,愈挫愈奮,始終站在時(shí)代前列,為中國(guó)的民主革命作出了巨大貢獻(xiàn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)用史實(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明,孫中山是怎樣“愈挫愈奮,始終站在時(shí)代前列”的?
(2)你從孫中山身上受到哪些教育和啟示?
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:讀圖題
科目:czls 來(lái)源:2016屆河南南街中學(xué)七年級(jí)下期第一次月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料回答問(wèn)題:(6分)
我國(guó)唐朝在世界上享有很高的聲望,各國(guó)稱中 人為“唐人”,許多國(guó)家至今還有“唐人街”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1) 唐太宗的哪些重大措施,促成了“貞觀之治”局面的出現(xiàn)?(2分)
(2)大詩(shī)人杜甫在《憶昔》中寫(xiě)道:“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室?!痹撛?shī)描寫(xiě)了唐朝哪位統(tǒng)治者前期的景況?(1分)
(3)電視劇《西斿記》中的唐僧是依據(jù)哪一個(gè)歷史人物原型創(chuàng)作的?他為唐朝與哪個(gè)國(guó)家的友好交往作出了杰出的貢獻(xiàn)?你從他的身上感悟最深的精神品質(zhì)是什么?(3分)
科目:czls 來(lái)源:福建省期中題 題型:材料題
科目:czls 來(lái)源: 題型:
我們經(jīng)常用“一衣帶水”來(lái)形容中日之間的鄰近,在歷史上日本文化深受中國(guó)文化的影響。
⑴結(jié)合唐朝時(shí)中日交流的事實(shí),你能舉出幾個(gè)日本受中國(guó)文化影響的事例嗎?
⑵唐朝高僧鑒真為傳播大唐文化曾六次東渡日本,你從他的身上學(xué)到了那些精神?
⑶2007年12月,日本首相福田康夫訪華時(shí),在孔子故里山東曲阜,揮毫寫(xiě)下“溫故創(chuàng)新”四個(gè)漢字。2008年是“中日青少年友好交流年”。假如你有機(jī)會(huì)與日本中學(xué)生朋友交流,請(qǐng)你談?wù)勚腥諆蓢?guó)青少年應(yīng)如何“溫故創(chuàng)新”?
科目:czls 來(lái)源: 題型:
(13分)我們經(jīng)常用“一衣帶水”來(lái)形容中日之間的鄰近,在歷史上日本文化深受中國(guó)文化的影響。
⑴結(jié)合唐朝時(shí)中日交流的事實(shí),你能舉出幾個(gè)日本受中國(guó)文化影響的事例嗎?(6分)
⑵唐朝高僧鑒真為傳播大唐文化曾六次東渡日本,你從他的身上學(xué)到了那些精神?(3分)
⑶2007年12月,日本首相福田康夫訪華時(shí),在孔子故里山東曲阜,揮毫寫(xiě)下“溫故創(chuàng)新”四個(gè)漢字。2008年是“中日青少年友好交流年”。假如你有機(jī)會(huì)與日本中學(xué)生朋友交流,請(qǐng)你談?wù)勚腥諆蓢?guó)青少年應(yīng)如何“溫故創(chuàng)新”?(4分)
科目:czls 來(lái)源: 題型:
我國(guó)唐朝具有繁榮和開(kāi)放的特點(diǎn),在世界上享有很高的聲望,各國(guó)稱中 人為“唐人”,許多國(guó)家至今還有“唐人街”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1) 唐太宗的哪些重大措施,促成了“貞觀之治”局面的出現(xiàn)?(8分)
(2) 大詩(shī)人杜甫在《憶昔》中寫(xiě)道:“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。”該詩(shī)描寫(xiě)了唐朝哪位統(tǒng)治者前期的景況?請(qǐng)你概要描述這一時(shí)期的政治和經(jīng) 方面的狀況。(3分)
(3) 電視劇《西斿記》中的唐僧是依據(jù)哪一個(gè)歷史人物原型創(chuàng)作的?他為唐朝與哪個(gè)國(guó)家的友好交往作出了杰出的貢獻(xiàn)?你從他的身上感悟最深的精神品質(zhì)是
科目:czdl 來(lái)源:吉林省松原市扶余縣2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069
讀“麥哲倫環(huán)球航線示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)在400多年前,葡萄牙航海家麥哲倫在西班牙女王支持下,率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙出發(fā),開(kāi)始了地球上首次環(huán)球航海行動(dòng)。麥哲倫船隊(duì)離開(kāi)歐洲后,依次經(jīng)過(guò)的大洋和繞過(guò)的大洲分別是________洋、________洲、________洋、________洲、亞洲________洋、________洲,最后又回到________洋,抵達(dá)他們的出發(fā)地________洲的西班牙。
(2)此次航行證實(shí)了地球的形狀是一個(gè)________。原因是________。由此判斷,圖中的甲、乙兩地實(shí)際上是________。
A.同一地點(diǎn)
B.相距最遠(yuǎn)的兩點(diǎn)
(3)船隊(duì)的勇士回到西班牙后得到的禮物中有地球儀,并且地球儀上寫(xiě)著這樣一句話:“你首先擁抱了我!”你認(rèn)為此份禮物和贈(zèng)言的寓意是什么?
(4)人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程漫長(zhǎng),你從這個(gè)過(guò)程中受到了哪些啟發(fā)?
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
科目:czls 來(lái)源:同步題 題型:材料題
科目:czls 來(lái)源:山東省中考真題 題型:材料題
科目:czwl 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)物理(人教版) 上冊(cè) 題型:048
1912年秋的一天,世界上最大的輪船之一的遠(yuǎn)洋貨輪“奧林匹克”號(hào)正在海上航行,此時(shí)一艘比“奧林匹克”號(hào)小得許多的鐵甲巡洋艦“豪克”號(hào)從后面追上來(lái),在距“奧林匹克”號(hào)約100m的海面上,與“奧林匹克”號(hào)并排疾駛,就在這時(shí),小軍艦“豪克”號(hào)好像受到了一種巨大力量的作用,竟自扭轉(zhuǎn)了船頭,舵手的操縱早已失靈,幾乎筆直地向巨輪沖來(lái),禍?zhǔn)掳l(fā)生了,“豪克”號(hào)鐵甲巡洋艦艦首把巨輪“奧林匹克”號(hào)的船舷撞了一個(gè)大洞,有五位海員受傷,有些貨物落水,損失慘重,事情發(fā)生后,海事法庭對(duì)此次肇事進(jìn)行了審理,結(jié)果“奧林匹克”號(hào)的船長(zhǎng)被判為有過(guò)失的一方.請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析此次事故責(zé)任都在“奧林匹克”號(hào)的船長(zhǎng)身上嗎?
科目:czls 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 歷史 八年級(jí)下冊(cè)?。ū睅煷蟀妫°y版 北師大版 銀版 題型:045
為什么每一個(gè)中國(guó)人都為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)的輝煌成就而感到自豪?你從“兩彈一星”元?jiǎng)咨砩夏軐W(xué)到哪些品質(zhì)?
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料
材料一 孔子格言:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”“知之為知之,不知為不知。”“三人行,必有我?guī)熝伞!薄皽毓识隆薄?/pre>
材料二 孔子早年喪父,家境貧寒。他“十有五而志于學(xué)”,一生努力不懈。他曾到宋國(guó)考察殷禮,到魯國(guó)太廟考察周、魯?shù)亩Y儀典章制度,還向齊國(guó)樂(lè)師學(xué)習(xí)音樂(lè)。他去世前一天,還要求弟子將典籍拿到自己面前。
材料三 著名華人作家韓素音曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中國(guó)文化對(duì)世界影響之大,與孔子思想中的進(jìn)步因素所做的貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的。
根據(jù)所學(xué)的知識(shí)請(qǐng)回答
(1)從政治主張和教育思想兩方面說(shuō)明“孔子思想中的進(jìn)步因素”有哪些?
(2)根據(jù)材料二,你認(rèn)為孔子的哪些治學(xué)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和借鑒?(答出二點(diǎn))
(3)孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,還出現(xiàn)了許多派別,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。請(qǐng)判斷下列材料分別屬于哪家派別的觀點(diǎn)。
①“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”—_______家;
②“顧其自然,無(wú)為而治”—______家;
③“兼愛(ài)”“非攻”—_______家;
④“建立君主專(zhuān)制,提倡法治”—________家。
科目:czls 來(lái)源:2011年山東省青島市學(xué)業(yè)考試歷史試卷 題型:066
閱讀下列材料:
材料一 昨夜,天安門(mén)廣場(chǎng)中山像擺放工作連夜展開(kāi)。
6米高、近兩噸重的中山像被安置在天安門(mén)廣場(chǎng)正中。(如圖)新中國(guó)成立以來(lái),天安門(mén)廣場(chǎng)每年五一、十一都要擺放孫中山畫(huà)像,以示對(duì)中國(guó)革命之父孫中山先生的紀(jì)念。但今年擺放孫中山先生畫(huà)像又有不同凡響的意義,今年是辛亥革命100周年,包括臺(tái)灣地區(qū)在內(nèi)的全國(guó)各地紛紛準(zhǔn)備舉行各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。——摘自
2011年4月28日《北京日?qǐng)?bào)》材料二 胡錦濤在一次紀(jì)念活動(dòng)中指出:中國(guó)共產(chǎn)黨是孫中山革命事業(yè)最堅(jiān)定的支持者、最親密的合作者、最忠實(shí)的繼承者。
材料三 實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在,也是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責(zé)。
請(qǐng)回答:
(1)1905年,孫中山建立的統(tǒng)一的革命組織是什么?他領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?
(2)材料一提到,全國(guó)各地紛紛準(zhǔn)備舉行辛亥革命紀(jì)念活動(dòng)。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么重大歷史意義?
(3)材料二中指出“中國(guó)共產(chǎn)黨是孫中山革命事業(yè)最親密的合作者”,請(qǐng)你列舉一個(gè)國(guó)共合作下的重要?dú)v史事件。
(4)根據(jù)材料三,談一談我們今天紀(jì)念孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么現(xiàn)實(shí)意義?作為當(dāng)今中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該從孫中山先生身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
科目:czls 來(lái)源:廣東省同步題 題型:問(wèn)答題
科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答問(wèn)題:
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!?/p>
(1)此名言出自何人之口?他最大的貢獻(xiàn)是什么?
(2)為什么魯迅稱他的書(shū)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷?”
(3)請(qǐng)從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,個(gè)人的品質(zhì)分析他取得成就的歷史原因是什么?
(4)你從他的身上學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
科目:czls 來(lái)源:細(xì)說(shuō)習(xí)題歷史 八年級(jí)(上) 題型:066
圖解歷史
(1)圖一是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)口號(hào),你知道青島問(wèn)題的由來(lái)嗎?
(2)從當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)學(xué)生打出這一旗號(hào),能得到哪些信息?
(3)圖二是《北京高校被捕學(xué)生回校時(shí)受到同學(xué)們熱烈歡迎》的圖片,圖中橫幅上有中華民國(guó)八年五月四日的字樣,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中華民國(guó)八年是公元哪一年?
(4)你從圖片中可以得到哪些信息?
科目:czls 來(lái)源: 題型:
我們經(jīng)常用“一衣帶水”來(lái)形容中日之間的鄰近,在歷史上日本文化深受中國(guó)文化的影響。
⑴結(jié)合唐朝時(shí)中日交流的事實(shí),你能舉出幾個(gè)日本受中國(guó)文化影響的事例嗎?
⑵唐朝高僧鑒真為傳播大唐文化曾六次東渡日本,你從他的身上學(xué)到了那些精神?
⑶2007年12月,日本首相福田康夫訪華時(shí),在孔子故里山東曲阜,揮毫寫(xiě)下“溫故創(chuàng)新”四個(gè)漢字。2008年是“中日青少年友好交流年”。假如你有機(jī)會(huì)與日本中學(xué)生朋友交流,請(qǐng)你談?wù)勚腥諆蓢?guó)青少年應(yīng)如何“溫故創(chuàng)新”?
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