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∵∠CEF+∠CFE+∠C=180 ∴∠CEF+∠CFE=180-∠C ∵△CEF沿EF折疊至△C′EF ∴△CEF全等于△C答案解析

科目:czsx 來源:廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010屆初中畢業(yè)班一??荚嚁?shù)學(xué)試題 題型:059

(1)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連接EF.

①求證:BE+CF>EF.

②若∠A=90°,探索線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(2)如圖,在四邊形ABCD中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,角的兩邊分別交AB、AC于E、F兩點(diǎn),連接EF,探索線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:czsx 來源:2009年浙江省嵊州市普通高中提前招生考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

課外興趣小組活動時(shí),老師提出了如下問題:

如圖,△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到E,使得DE=AD,再連結(jié)BE(或?qū)ⅰ鰽CD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形的三邊關(guān)系可得2<AE<8,則1<AD<4.

感悟:解題時(shí),條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”“中線”字樣,可以考慮構(gòu)造以中點(diǎn)為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個(gè)三角形中.

(2)問題解決:

受到(1)的啟發(fā),請你證明下面命題:如圖,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連結(jié)EF.

①求證:BE+CF>EF

②若∠A=90°,探索線段BE、CF、EF之間的等量關(guān)系,并加以證明.

(3)問題拓展:

如圖,在四邊形ABDC中,∠B+∠C=180°,DB=DC,∠BDC=120°,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,角的兩邊分別交AB、AC于E、F兩點(diǎn),連結(jié)EF,探索線段BE、CF、EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:czsx 來源:2013年吉林省長春市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:059

探究:如圖①,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,ABAD,AECD于點(diǎn)E.若AE=10,求四邊形ABCD的面積.

應(yīng)用:如圖②,在四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,ABADAEBC于點(diǎn)E.若AE=19,BC=10,CD=6,則四邊形ABCD的面積為________

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科目:czsx 來源:2008年浙江省湖州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

已知:在矩形AOBC中,OB=4,OA=3,分別以O(shè)B、OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,F(xiàn)是邊BC上的一個(gè)動點(diǎn)(不與B、C重合),過F點(diǎn)的反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.

(1)求證:△AOE與△BOF的面積相等.

(2)記S=S△OEF-S△ECF,求當(dāng)k為何值時(shí),S有最大值,最大值為多少?

(3)請?zhí)剿鳎菏欠翊嬖谶@樣的點(diǎn)F,做一日和尚撞一天鐘得將CEF沿EF對折后,C點(diǎn)恰好落在OB上?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:czsx 來源:2008年天津市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一個(gè)圓心角為45°,半徑的長等于CA的扇形CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),且直線CECF分別與直線AB交于點(diǎn)M,N

(Ⅰ)當(dāng)扇形CEF繞點(diǎn)C在∠ACB的內(nèi)部旋轉(zhuǎn)時(shí),如圖①,求證:MN2=AM2+BN2;

思路點(diǎn)撥:考慮MN2=AM2+BN2符合勾股定理的形式,需轉(zhuǎn)化為在直角三角形中解決.可將△ACM沿直線CE對折,得△DCM,連DN,只需證DN=BN,∠MDN=90°就可以了.

請你完成證明過程:

(Ⅱ)當(dāng)扇形CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖②的位置時(shí),關(guān)系式MN2=AM2+BN2是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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科目:czsx 來源:2009年黑龍江省牡丹江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D為AB邊的中點(diǎn),∠EDF=90°,∠EDF繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交AC、CB(或它們的延長線)于E、F.

當(dāng)∠EDF繞D點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DE⊥AC于E時(shí)(如圖1),易證

當(dāng)∠EDF繞E點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DE和AC不垂直時(shí),在圖2和圖3這兩種情況下,上述結(jié)論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,S△DEF、S△CEF、S△ABC又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,不需證明.

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科目:czsx 來源:2009年北京市朝陽區(qū)初三二模數(shù)學(xué)試題 題型:044

在△ABC中,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC上,且DE∥AB,將△CDE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△(使<180°),連接、,設(shè)直線與AC交于點(diǎn)O.

(1)如圖,當(dāng)AC=BC時(shí),的值為________

(2)如圖,當(dāng)AC=5,BC=4時(shí),求的值;

(3)在(2)的條件下,若∠ACB=60°,且E為BC的中點(diǎn),求△OAB面積的最小值.

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科目:czsx 來源:遼寧省朝陽市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,ACBC,點(diǎn)DAC上,點(diǎn)EBC上,且CDCE,連接DE

(1)線段BEAD的數(shù)量關(guān)系是________,位置關(guān)系是________.

(2)如圖,當(dāng)△CDE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度α后,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請給予證明;如果不成立,請說明理由.

(3)繞點(diǎn)C繼續(xù)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)△CDE,當(dāng)90°<α<180°時(shí),延長DCAB于點(diǎn)F,請?jiān)谙聢D中補(bǔ)全圖形,并求出當(dāng)AF=1+時(shí),旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù).

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科目:czsx 來源:2008年遼寧省沈陽市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

已知:如圖①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且點(diǎn)B,A,D在一條直線上,連接BE,CD,M,N分別為BE,CD的中點(diǎn).

(1)求證:①BE=CD;②△AMN是等腰三角形.

(2)在圖①的基礎(chǔ)上,將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,得到圖②所示的圖形.請直接寫出(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立;

(3)在(2)的條件下,請你在圖②中延長ED交線段BC于點(diǎn)P.求證:△PBD∽△AMN.

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科目:czsx 來源:安徽省2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

在△ABC中,∠ACB90°,∠ABC30°,將△ABC繞頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為(0°<180°),得到△C

(1)如圖,當(dāng)ABC時(shí),設(shè)ABCB/相交于D.證明:△CD是等邊三角形;

(2)如圖,連接A、B,設(shè)△AC和△BC的面積分別為.求證:13;

(3)如圖,設(shè)AC中點(diǎn)為E,B/中點(diǎn)為PACa,連接EP,當(dāng)_________°時(shí),EP長度最大,最大值為_________

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科目:czsx 來源:江蘇省無錫市2010年數(shù)學(xué)中考試題 題型:059

(1)如圖,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點(diǎn)B、C)上任意一點(diǎn),P是BC延長線上一點(diǎn),N是∠DCP的平分線上一點(diǎn).若∠AMN=90°,求證:AM=MN.

下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.

證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.∴∠NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAB=∠MAE.

(下面請你完成余下的證明過程)

(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖),N是∠ACP的平分線上一點(diǎn),則當(dāng)∠AMN=60°時(shí),結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.

(3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正n邊形ABCD…X”,請你作出猜想:當(dāng)∠AMN=________°時(shí),結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)

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科目:czsx 來源:2009年遼寧省沈陽市中考數(shù)學(xué)試題 題型:059

將兩個(gè)全等的直角三角形ABCDBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F

(1)求證:AFEFDE

(2)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α,且0°<α<60°,其他條件不變,請?jiān)趫D②中畫出變換后的圖形,并直接寫出(1)中的結(jié)論是否仍然成立;

(3)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角β,且60°<β<180°,其他條件不變,如圖③.你認(rèn)為(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請寫出此時(shí)AF、EFDE之間的關(guān)系,并說明理由.

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科目:czsx 來源:江蘇省徐州市2007年初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在BC上,且DE∥AB,將△CDE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△C(使∠BC<180°),連接A、B設(shè)直線B與AC、A分別交于點(diǎn)O、E.

(1)若△ABC為等邊三角形,則的值為________,∠AFB的度數(shù)為________,(2)若△ABC滿足∠ACB=60°,AC=,BC=

①求的值和∠AFB的度數(shù)

②若E為BC的中點(diǎn),求△OBC面積的最大值.

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科目:czsx 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:059

已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,連結(jié)DE并延長交BC的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)DC、BE.若∠BDE+∠BCE=180°.

(1)寫出圖中三對相似三角形(注意:不得添加字母和線)

(2)請?jiān)谀闼页龅南嗨迫切沃羞x取一對,說明它們相似的理由.

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科目:czsx 來源:2011年遼寧省錦州市初中生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖(1)~(3),已知∠AOB的平分線OM上有一點(diǎn)P,∠CPD的兩邊與射線OA、OB交于點(diǎn)C、D,連接CDOP于點(diǎn)G,設(shè)∠AOBα(0°<α<180°),∠CPDβ

(1)如圖(1),當(dāng)αβ=90°時(shí),試猜想PCPD,∠PDC與∠AOB的數(shù)量關(guān)系(不用說明理由);

(2)如圖(2),當(dāng)α=60°,β=120°時(shí),(1)中的兩個(gè)猜想還成立嗎?請說明理由.

(3)如圖(3),當(dāng)αβ=180°時(shí),①你認(rèn)為(1)中的兩個(gè)猜想是否仍然成立,若成立請直接寫出結(jié)論;若不成立,請說明理由.

②若=2,求的值.

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科目:czsx 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047

已知如圖,在四邊形ABCD中,AB<BC,BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°,求證:AD=CD.

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科目:czsx 來源:河北省石家莊市42中2010屆初三畢業(yè)班第二次模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=∠A=90°,ADa,BCb,AB=c

操作示例

我們可以取直角梯形ABCD的腰CD的中點(diǎn)P,過點(diǎn)PPEAB,裁掉△PEC,并將△PEC拼接到△PFD的位置,構(gòu)成新圖形.(如圖1)

思考發(fā)現(xiàn)

小敏在操作后發(fā)現(xiàn),該剪拼方法就是將△PEC繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到△PED的位置,易知PEPF在同一直線上,又因?yàn)樵谔菪?I>ABCD中,ADBC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以ADDF在同一直線上,那么構(gòu)成的新圖形是一個(gè)四邊形,而且進(jìn)一步可證得,該四邊形是一個(gè)特殊的平行四邊形——矩形.

實(shí)踐探究

(1)矩形ABEF的面積是________.(用含a、b、c的式子表示)

(2)類比圖(1)的剪接辦法,請你就圖(2)和圖(3)中的兩種情形分別畫出剪拼成一個(gè)平行四邊形的示意圖.(注:圖(2)和圖(3)中的四邊形均為梯形)

解決問題

小明原來有一塊七巧板,形狀為平行四邊形ACDE,如圖(4)所示,不小心損壞了一條邊變成了五邊形ABCDE的形狀如圖(5)所示,小明現(xiàn)在打算將圖(5)中五邊形在不改變其面積的前提下通過裁剪與拼接變成一個(gè)平行四邊形,請你幫他畫出剪接的示意圖,并說明理由.

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科目:czsx 來源:2008年北京市朝陽區(qū)初三一模數(shù)學(xué)試卷(一) 題型:059

如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=45°,則有結(jié)論EF=BE+FD成立;

(1)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF是∠BAD的一半,那么結(jié)論EF=BE+FD是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

(2)若將(1)中的條件改為:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,延長BC到點(diǎn)E,延長CD到點(diǎn)F,使得∠EAF仍然是∠BAD的一半,則結(jié)論EF=BE+FD是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:czsx 來源:北京市昌平區(qū)2011年中考一模數(shù)學(xué)試題 題型:059

已知,點(diǎn)P是∠MON的平分線上的一動點(diǎn),射線PA交射線OM于點(diǎn)A,將射線PA繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)交射線ON于點(diǎn)B,且使∠APB+∠MON=180°.

(1)利用圖1,求證:PAPB;

(2)如圖2,若點(diǎn)C是AB與OP的交點(diǎn),當(dāng)S△POB=3S△PCB時(shí),求PBPC的比值;

(3)若∠MON=60°,OB=2,射線APON于點(diǎn)D,且滿足且∠PBD=∠ABO,請借助圖3補(bǔ)全圖形,并求OP的長.

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科目:czsx 來源:2011年江蘇省蘇州市中考模擬(二)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

如圖,在菱形ABCD中,∠B=60°,點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)B、D出發(fā),以同樣的速度沿邊BC、DC向點(diǎn)C運(yùn)動.下列四個(gè)結(jié)論:①AE=AF;②∠CEF=∠CFE;③當(dāng)E、F分別是邊BC、DC的中點(diǎn)時(shí),EF=BE;④當(dāng)E、F分別是邊BC、DC的中點(diǎn)時(shí),△AEF的面積最大,其中,正確的有    (    )

    A.①②③      B.①②④      C.①③④       D.②③④

 

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