科目:czyw 來源: 題型:
①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,傲爾遠(yuǎn)逝。往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面付樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)
(1) 日光下澈,影布石上。影: (2) 凄神寒骨,悄愴幽邃。 悄愴:
2、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(4分)
(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
3、請用第④段中的兩個四字短語,完成填空。(2分)
小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到 _____________________ ,______________________。
4、如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
《小石潭記》
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.解釋加點詞在文中的意思。
日光下澈,影布石上。影:
凄神寒骨,悄愴幽邃。悄愴:
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
3.請用第④段中的兩個四字短語,完成填空。
小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到 , 。
4.如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的古詩文,完成1—4題。
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻為嶼,為堪為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,怡然不動;傲爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.解釋下面加點的字。
(1)從小丘西行百二十步 西:
(2)全石以為底 以為:
(3)影布石上,怡然不動 怡然:
(4)凄神寒骨,悄愴幽邃 悄愴:
2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
(2)四面竹樹環(huán)合,寂寥無人。
3.請用第四段中的兩個四字短語,完成填空。
小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到____。意在袁現(xiàn)__________的思想感情。
4.如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,請你說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述《岳陽樓記》、《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》、《行路難》中的相關(guān)名句。
科目:czyw 來源: 題型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048
閱讀理解。
?、購男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
?、谔吨恤~可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝。往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
?、茏渡?,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.解釋下列句子中加粗詞在文中的意義。
(1)日光下澈,影布石上。影:
(2)凄神寒骨,悄愴幽邃。悄愴:
2.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。
(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
3.請用第④段中的兩個四字短語,完成填空。
小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到________,________。
4.如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。
科目:czyw 來源:新課程學(xué)習(xí)手冊 語文 八年級(下) 配人教版 題型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀(11分)
①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,傲爾遠(yuǎn)逝。往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面付樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)
(1) 日光下澈,影布石上。影: (2) 凄神寒骨,悄愴幽邃。 悄愴:
2、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(4分)
(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
3、請用第④段中的兩個四字短語,完成填空。(2分)
小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到 _____________________ ,______________________。
4、如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))(3分)
科目:czyw 來源: 題型:
①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,傲爾遠(yuǎn)逝。往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面付樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。
(1)日光下澈,影布石上。 影:
(2)凄神寒骨,悄愴幽邃。 悄愴:
2、用現(xiàn)代漢語寫出文中下面句子的意思。
(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
3、請用第④段中的兩個四字短語,完成填空。
小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻到 , 。
4、如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))
科目:czyw 來源: 題型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 來源: 題型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 來源: 題型:048
| |||||||||||||||||||
科目:czyw 來源:2013屆北京市八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列標(biāo)點的使用正確的一項是( )
|
A.以《共筑誠信·有你有我》為主題的中央電視臺“3·15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個欄目共同組織完成。 |
|
B.我國的四大發(fā)明:火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。 |
|
C.這個問題該由誰來解決呢?該怎么解決呢? |
|
D.“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。 |
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年山東省淄博市恒臺縣初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成題目。
隨風(fēng)舞動的高樓
①城市中的高樓看似十分堅固,然而實際上越是高大的建筑就越受到高空強(qiáng)風(fēng)沖擊問題的困擾。不過根據(jù)最近的科學(xué)生活網(wǎng)報道,在麻省理工大學(xué),有一個名叫“WhoWhatWhenAIR”的建筑設(shè)計小組,他們采用最新設(shè)計的一種建筑結(jié)構(gòu)模型, 。
②如果您在近期有機(jī)會拜訪麻省理工大學(xué),你就會看到這座建立在麻省工程研究中心草坪上的相當(dāng)引人注目的迷你建筑。這不僅因為它的樣子看起來有些奇怪,還因為這座總重超過300公斤,高度超過10米的建筑,居然會像稻草一樣子隨風(fēng)飄動,不過雖然看起來有些搖搖欲墜的樣子,但是別擔(dān)心,它可絕對不會真的倒下來。
③如果你能仔細(xì)的觀察這座建筑就會發(fā)現(xiàn),除了傳統(tǒng)的鋼架結(jié)構(gòu),建筑中還有許多上下連通的管子,而這就是這項發(fā)明的關(guān)鍵。
④事實上傳統(tǒng)的高大型建筑主要是以結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度來保證穩(wěn)固的,但是相對風(fēng)力以及地質(zhì)運動這些強(qiáng)大的自然力來說,僅僅依靠鋼筋水泥的強(qiáng)勁“骨骼”是不夠的,這個小組的設(shè)計理念就是為建筑增加“肌肉”,這些管子就是抗風(fēng)建筑的肌肉部分。
⑤研究人員將這種管子稱作“空氣促進(jìn)器”,它實際上是一種能夠隨著壓力而膨脹、收縮的空氣彈簧。這些連接在鋼架結(jié)構(gòu)之間的氣體彈簧,當(dāng)強(qiáng)風(fēng)吹擊建筑的時候,就會被伸長,換句話說,這種裝置能夠微細(xì)的改變建筑物的整體長度。從而讓建筑物在8英尺左右的范圍內(nèi)扭曲或者微微的變形,建筑傾斜的角度越大,空氣彈簧的拉伸力就越大,而風(fēng)力卻因為不能保證水平作用在建筑的垂直面,而不能發(fā)揮全部的沖擊力。
⑥這樣建筑就不用直接的對抗強(qiáng)風(fēng)的沖擊力,而是能用較小的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度對抗更大的風(fēng)力。相對的建筑耗費的結(jié)構(gòu)成本也能在更加保證安全的情況下大大降低。
⑦由于設(shè)計上的創(chuàng)新,這項建筑獲得了麻省理工學(xué)院建筑設(shè)計大獎,不過要想讓這種建筑投入實際的應(yīng)用,還需要一定的時間,這項比賽的總評審之一的Ochsendorf說,“人體對于加速度的變化是相當(dāng)敏感的,就目前的研究來說,我們還沒辦法讓居住在這種大廈中的人完全感受不到這種扭曲的變化”,但是他也補(bǔ)充說,“不過對于一些高大的非居住用的地標(biāo)性建筑,這項發(fā)明還是相當(dāng)有用的。”
1.下面哪句話更適合填在第①段的空格處?請簡述理由。(3分)
A.會在未來有效地解決高大建筑的抗風(fēng)抗震問題。
B.可能會在未來有效地解決高大建筑的抗風(fēng)抗震問題。
2.“迷你建筑”之所以相當(dāng)引人注目,其原因是什么呢?請概括回答。(限15字以內(nèi))(2分)
3.第④段主要運用了什么說明方法?其作用是什么呢?(4分)
4.在“建筑中還有許多上下連通的管子”中“管子”實際上是指什么呢?它在建筑物中可以發(fā)揮什么樣的作用呢?(4分)
5.“迷你建筑”在未來實際運用上將會有怎樣的走向?請依據(jù)文中信息,合理推斷,概括作答。(2分)
科目:czyw 來源:2012屆山東省淄博市恒臺縣初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成題目。
隨風(fēng)舞動的高樓
①城市中的高樓看似十分堅固,然而實際上越是高大的建筑就越受到高空強(qiáng)風(fēng)沖擊問題的困擾。不過根據(jù)最近的科學(xué)生活網(wǎng)報道,在麻省理工大學(xué),有一個名叫“WhoWhatWhenAIR”的建筑設(shè)計小組,他們采用最新設(shè)計的一種建筑結(jié)構(gòu)模型, 。
②如果您在近期有機(jī)會拜訪麻省理工大學(xué),你就會看到這座建立在麻省工程研究中心草坪上的相當(dāng)引人注目的迷你建筑。這不僅因為它的樣子看起來有些奇怪,還因為這座總重超過300公斤,高度超過10米的建筑,居然會像稻草一樣子隨風(fēng)飄動,不過雖然看起來有些搖搖欲墜的樣子,但是別擔(dān)心,它可絕對不會真的倒下來。
③如果你能仔細(xì)的觀察這座建筑就會發(fā)現(xiàn),除了傳統(tǒng)的鋼架結(jié)構(gòu),建筑中還有許多上下連通的管子,而這就是這項發(fā)明的關(guān)鍵。
④事實上傳統(tǒng)的高大型建筑主要是以結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度來保證穩(wěn)固的,但是相對風(fēng)力以及地質(zhì)運動這些強(qiáng)大的自然力來說,僅僅依靠鋼筋水泥的強(qiáng)勁“骨骼”是不夠的,這個小組的設(shè)計理念就是為建筑增加“肌肉”,這些管子就是抗風(fēng)建筑的肌肉部分。
⑤研究人員將這種管子稱作“空氣促進(jìn)器”,它實際上是一種能夠隨著壓力而膨脹、收縮的空氣彈簧。這些連接在鋼架結(jié)構(gòu)之間的氣體彈簧,當(dāng)強(qiáng)風(fēng)吹擊建筑的時候,就會被伸長,換句話說,這種裝置能夠微細(xì)的改變建筑物的整體長度。從而讓建筑物在8英尺左右的范圍內(nèi)扭曲或者微微的變形,建筑傾斜的角度越大,空氣彈簧的拉伸力就越大,而風(fēng)力卻因為不能保證水平作用在建筑的垂直面,而不能發(fā)揮全部的沖擊力。
⑥這樣建筑就不用直接的對抗強(qiáng)風(fēng)的沖擊力,而是能用較小的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度對抗更大的風(fēng)力。相對的建筑耗費的結(jié)構(gòu)成本也能在更加保證安全的情況下大大降低。
⑦由于設(shè)計上的創(chuàng)新,這項建筑獲得了麻省理工學(xué)院建筑設(shè)計大獎,不過要想讓這種建筑投入實際的應(yīng)用,還需要一定的時間,這項比賽的總評審之一的Ochsendorf說,“人體對于加速度的變化是相當(dāng)敏感的,就目前的研究來說,我們還沒辦法讓居住在這種大廈中的人完全感受不到這種扭曲的變化”,但是他也補(bǔ)充說,“不過對于一些高大的非居住用的地標(biāo)性建筑,這項發(fā)明還是相當(dāng)有用的。”
【小題1】下面哪句話更適合填在第①段的空格處?請簡述理由。(3分)
A.會在未來有效地解決高大建筑的抗風(fēng)抗震問題。
B.可能會在未來有效地解決高大建筑的抗風(fēng)抗震問題。
【小題2】“迷你建筑”之所以相當(dāng)引人注目,其原因是什么呢?請概括回答。(限15字以內(nèi))(2分)
【小題3】第④段主要運用了什么說明方法?其作用是什么呢?(4分)
【小題4】在“建筑中還有許多上下連通的管子”中“管子”實際上是指什么呢?它在建筑物中可以發(fā)揮什么樣的作用呢?(4分)
【小題5】“迷你建筑”在未來實際運用上將會有怎樣的走向?請依據(jù)文中信息,合理推斷,概括作答。(2分)
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江溫州育英國際實驗學(xué)初二上期期中考試語文卷B(解析版) 題型:選擇題
下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一句是( )(3分)
|
A.她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題? |
|
B.以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。 |
|
C.每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。 |
|
D.“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。 |
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年山東省無棣縣九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面選文,完成后面題目。
人生沒有邁不過去的坎
也許長時間以來,你的生活并沒有任何起色。你為改變命運所做的一切努力,也沒有得到回報。似乎你已無法跨越前方的障礙,但請相信沒有過不去的火焰山,只要你堅持到底,永不放棄,你就能到達(dá)成功的彼岸。
有的人胸懷大志,并且很有天賦,卻因為家庭環(huán)境不好而沒有一些條件來助他們?nèi)〉贸晒?。他們一次又一次地努力拼搏,卻遭到一次又一次的失敗打擊,在多次的打擊后,終于他們喪失了信心,意志也被磨滅,那改變命運的夢想也隨之破滅。
其實,他們應(yīng)該去看看大海,看看海風(fēng)刮起海浪澎湃的景象,看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續(xù)努力。海浪的品格,就是無數(shù)次地被礁石擊碎,又無數(shù)次地?fù)湎蚪甘?。失敗是不可避免的,?dāng)心靈受到一次次打擊時,他們應(yīng)當(dāng)如海浪一般繼續(xù)去嘗試,去拼搏。
愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,如果你無法克服所遇的障礙,那么在人生長途中你又怎能一展宏圖?
林肯出生卑微,一身孤苦奮斗,厄運連連,屢戰(zhàn)屢敗,但堅持不懈的他最終成就了輝煌。
林肯也曾為他所遇的困難心碎過、痛苦過、崩潰過。有好多次,都絕望至極,擔(dān)心自己會不再爬起來。林肯對自己的評價就是:“雖然心碎,但依然火熱;雖然痛苦,但依然鎮(zhèn)定;雖然崩潰,但依然自信。因為我堅信,即便我的家庭并沒有很好的條件來幫助我,但這并不代表我不能成功?!?/p>
在林肯當(dāng)選總統(tǒng)那一刻,整個參議院的議員都感到很不服氣,因為林肯的父親是個鞋匠。而當(dāng)時的參議員大都出身名門望族,自認(rèn)為是上流人士,怎可容忍自己面對的總統(tǒng)是一個卑微的鞋匠的兒子。所以,當(dāng)林肯首次站在參議院的演講臺上時,一位態(tài)度傲慢的參議員便羞辱他說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住,你是一個鞋匠的兒子?!迸_下的參議員立刻哄笑起來。
但林肯并沒有因此而惱怒,他平靜地對大家說:“我非常感謝你使我想起了我的父親。他已經(jīng)過世了,我一定會永遠(yuǎn)記住你的忠告,我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子,我知道我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得出色?!?/p>
接著,林肯轉(zhuǎn)頭對那個傲慢的參議員說:“就我所知,我父親以前也為你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,雖然我不是一個偉大的鞋匠,我無法像我父親那么偉大,他的手藝是無人可比的?!闭f到這里,林肯流下了眼淚,頓時,所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。林肯并沒有因為步入權(quán)力的頂峰而以新貴自居,相反,卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國家的利益而努力的基石,以自己的身體力行贏得了人們的敬重。
沒有過不去的火焰山,失敗了再爬起來,重振旗鼓。古今中外,無數(shù)偉人都是這樣成功的。他們都有著一顆自信、堅強(qiáng)的心和不屈不撓的進(jìn)取精神。
在逆境中愈挫愈勇,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn),我們要憑著這種勇氣,去開拓自己的人生之路,去描繪自己明天的藍(lán)圖。
人的一生,就像一次旅行,沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果一個人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志,那么,他的人生軌跡豈能美好?而如果你能保持一種積極向上的心態(tài),即使身處逆境、四面楚歌,也一定會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。
因此,要相信自己,沒有過不去的火焰山,不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒希望等字眼。要知道,小溪因永不放棄,才匯成江河,而江河也因為永不放棄,才匯成大海。人生的路還長,凡事需要靠自己。所以,不妨抓住夢想與理想,屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇,總有一天你將會從小溪變成大海。
1.選文作者論述的觀點是: (2分)
2.根據(jù)自己的積累,寫出一句能作本文理論論據(jù)的名言警語。(2分)
_________________________________________________________________
3.文中敘述林肯先生平靜地面對別人的羞辱,其作用是什么?
____________________________________________________________________
4.體會下面這句話在選文論證中有著怎樣的表達(dá)效果?(2分)
要知道,小溪因永不放棄,才匯成江河,而江河也永不放棄,才匯成大海。
____________________________________________________________________
5.有人說當(dāng)今部分中學(xué)生具有爭強(qiáng)好勝、個性十足,卻又經(jīng)不起挫折的“蛋殼心理”。當(dāng)然這種說法有其片面性,但也應(yīng)引起我們的高度重視。請聯(lián)系當(dāng)前中學(xué)生實際談?wù)勯喿x本文后的感受。(3分)
_____________________________________________________________________________
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com