科目：czsw 來源：德州 題型：單選題

科目：czsw 來源：2011年中考生物模擬試卷（11）（解析版） 題型：選擇題

科目：czsw 來源：不詳 題型：單選題

科目：czsw 來源：2007年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：czsw 來源： 題型：單選題

科目：czsw 來源： 題型：單選題

科目：czsw 來源： 題型：

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科目：czsw 來源： 題型：

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番茄，又名西紅柿．其味鮮美可口，營養(yǎng)豐富，是夏令大眾的水果型蔬菜．人類食品的六大營養(yǎng)素，它無一不有．番茄含有豐富的胡蘿卜素、維生素B和C，及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，尤其維生素PP的含量居蔬菜水果之首．據(jù)計(jì)算，每人每天吃上2、3個(gè)番茄便能滿足一天對維生素和礦物質(zhì)的需要．
（1）右圖是一個(gè)番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，能維持番茄細(xì)胞固定形態(tài)的結(jié)構(gòu)是[

4

4

]

細(xì)胞壁

細(xì)胞壁

；番茄植物體即使生長在有毒害的環(huán)境中也不會(huì)死亡，其中起重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[

5

5

]

細(xì)胞膜

細(xì)胞膜

．
（2）農(nóng)民伯伯“種下番茄種子，仍能長出小番茄”，決定該遺傳現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)的載體是

DNA

DNA

，并且上面有一些

基因

基因

，控制各種生命活動(dòng)，保持子代和親代的相似．
（3）與動(dòng)物細(xì)胞相比，番茄果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器有

3、6

3、6

；番茄細(xì)胞區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有

3、4、7

3、4、7

．（用數(shù)字序號表示）
（4）一個(gè)完整的番茄是由多種組織構(gòu)成的，請例舉其中兩種組織：

保護(hù)組織、營養(yǎng)組織

保護(hù)組織、營養(yǎng)組織

；因此我們吃下的整個(gè)番茄，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)該屬于

器官

器官

．
（5）從上述看出，番茄的構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次依次是

細(xì)胞→組織→器官

細(xì)胞→組織→器官

→個(gè)體，與動(dòng)物體的構(gòu)成層次相比較，缺少了

系統(tǒng)

系統(tǒng)

．

科目：czsw 來源： 題型：

（2006?濟(jì)寧）某科研小組在研究蛙的生長發(fā)育過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)中的個(gè)別青蛙發(fā)育過程如圖．利用所學(xué)知識請回答下列問題：
（1）該山區(qū)的土壤，飲水和食物中缺碘，使生活在該環(huán)境中的部分蝌蚪體內(nèi)合成

甲狀腺激素

甲狀腺激素

較少，因而在其生長發(fā)育過程中不能完成

變態(tài)發(fā)育

變態(tài)發(fā)育

，故表現(xiàn)出此種生命現(xiàn)象o
（2）該科研小組在研究蛙的代謝與環(huán)境溫度的關(guān)系時(shí)，得到下列曲線，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是

（3）每只青蛙每天捕食60多只害蟲，它對靜止的目標(biāo)視而不見，只捕食活動(dòng)的昆蟲，青蛙完成捕食昆蟲的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫

反射弧

反射弧

．

科目：czsw 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如圖是家蠶的發(fā)育過程，請分析回答：

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺?!--BA-->

②③④①

②③④①

．
（2）家蠶發(fā)育過程中的取食桑葉階段是我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到的生長階段是

蛹

蛹

．
（3）同家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的階段是

蛹

蛹

．
（4）某科研小組發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)的巨型蝌蚪（如圖）．探究表明該山區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘，致使部分蝌蚪體內(nèi)合成甲狀腺激素較少，因而不能完成

變態(tài)發(fā)育

變態(tài)發(fā)育

過程．而三條腿畸形蛙的事實(shí)說明

環(huán)境

環(huán)境

影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育．

科目：czsw 來源： 題型：

番茄（俗名西紅柿）是一種可果可蔬的食物，酸甜適口，營養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素C及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)，深受人們的喜愛．下圖是一個(gè)番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）完整的番茄可保存很長時(shí)間，而破損的番茄會(huì)很快腐爛．這說明果皮屬于

保護(hù)

保護(hù)

組織；吃下的完整的番茄，從構(gòu)成結(jié)構(gòu)層次看屬于

器官

器官

．
（2）切開番茄，看到果肉中亮晶晶的小顆粒，這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的

細(xì)胞

細(xì)胞

；還有一些“筋絡(luò)”，屬于

輸導(dǎo)

輸導(dǎo)

組織．
（3）果肉中含有的維生素C及鈣、鐵、磷等礦物質(zhì)存在于細(xì)胞的[

⑤

⑤

]

液泡

液泡

中；果肉中含有的能量轉(zhuǎn)換器除③外，還有

線粒體

線粒體

．
（4）番茄植物體生長在有毒害的環(huán)境中而不會(huì)死亡，其中起重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[

②

②

]

細(xì)胞膜

細(xì)胞膜

，判斷依據(jù)是：除保護(hù)作用以外，還能

控制物質(zhì)進(jìn)出

控制物質(zhì)進(jìn)出

_．
（5）農(nóng)民伯伯種下番茄種子就會(huì)長出小的番茄植株，決定該現(xiàn)象的遺傳信息的載體是

DNA

DNA

，并且上面有一些叫做

基因

基因

的片段．

科目：czsw 來源： 題型：

科目：czsw 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請據(jù)圖回答：

（1）①過程為

 

，②過程表示細(xì)胞的

 

從而形成不同功能的組織．
（2）A、B、C三種細(xì)胞中

 

能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．
（3）種下番茄種子會(huì)長出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

 

．

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