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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >　　假設(shè)課文中出現(xiàn)的于勒是假的，這一切都

　　假設(shè)課文中出現(xiàn)的于勒是假的，這一切都答案解析

科目：czyw 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

　　假設(shè)課文中出現(xiàn)的于勒是假的，這一切都是真正有錢的于勒買通船長(zhǎng)演的一出雙簧戲，當(dāng)真于勒為“我”的言行而感動(dòng)，拿著支票來(lái)到菲利普夫婦面前時(shí)，他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？請(qǐng)你發(fā)揮想像，描繪菲利普夫婦當(dāng)時(shí)的神情。
__________________________________________________

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科目：czyw 來(lái)源：中華題王　語(yǔ)文　七年級(jí)上　(新課標(biāo)蘇教版) 新課標(biāo)蘇教版 題型：022

課文中出現(xiàn)的這些生字你掌握了嗎？

qu2n________釋　　ch#ng憬_________　　sh)n________間　　真d@________　　b@________益　　無(wú)li2o________

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科目：czyw 來(lái)源：設(shè)計(jì)七年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型：022

填寫(xiě)下面課文中出現(xiàn)的詞。

（1）無(wú)____無(wú)____?。?）心____神____?。?）多____善____

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

共產(chǎn)黨員要（　　），帶領(lǐng)群眾走上致富路。

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

你們依著這張配料單，（　?。?，便可以了。

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

在演講中適當(dāng)?shù)兀ā　。?，可以增?qiáng)說(shuō)服力。

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

大伙（　?。┑刈h論著昨晚的那場(chǎng)球賽。

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

他身上這種百折不撓的精神，令人（　?。?。

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

在鐵的事實(shí)面前，他（　?。?，只得低頭認(rèn)罪。

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科目：czyw 來(lái)源：安徽省期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下列短文，完成問(wèn)題。
山市
蒲松齡
　　奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi)；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓撸?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。
1．解釋下列加粗的詞。
⑴然數(shù)年恒不一見(jiàn)__________________
⑵城市依稀而已__________________
⑶或憑或立，不一狀__________________
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。
既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。
______________________________________________________________
3．本文歷歷如畫(huà)地再現(xiàn)了山市由生成到消失的過(guò)程，用了較多的時(shí)間詞語(yǔ)。請(qǐng)你按照在課文中出現(xiàn)的先后順序?qū)⑦@些時(shí)間詞語(yǔ)一一找出來(lái)（包括重復(fù)的），抄寫(xiě)在下面的橫線上。
______________________________________________________________
4．從科學(xué)的角度看，山市這一現(xiàn)象應(yīng)作何解釋？為什么那個(gè)時(shí)候的人把它又稱為“鬼市”？
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科目：czyw 來(lái)源：設(shè)計(jì)七年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型：022

填寫(xiě)下面課文中出現(xiàn)的詞。

（1）慧心_______?。?）險(xiǎn)象_______　（3）舉世_______

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

你一到京打聽(tīng)人家，像他這樣（　?。€怕有不曉得的。

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科目：czyw 來(lái)源：湖北省中考真題 題型：問(wèn)答題

聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校決定以“書(shū)香滿校園”，共享讀書(shū)樂(lè)“為主題的一次讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。
【留言欄】（1）在讀書(shū)心得欄里小華寫(xiě)下了”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書(shū)的名言作為自己的座右銘。
_______________________________________
【故事會(huì)】（2）小芳組織了”講孔子、孟子故事“的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫(xiě)一則與孔子和孟子有關(guān)的成語(yǔ)或故事參加這一活動(dòng)。
孔子：______________。孟子：______________
【辯論臺(tái)】（3）小剛主持了一場(chǎng)”網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)“，正方、反方辯詞如下，請(qǐng)你改正辯詞中的語(yǔ)病。
　　正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書(shū)本閱讀中學(xué)不到的知識(shí)，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。與書(shū)本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。
　　反方：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚(yú)龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。②當(dāng)前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。③網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律。不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守“書(shū)本閱讀”。
正方辯詞中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)把“_________”改為“_________”。
反方辯詞中劃?rùn)M線句的第_______句（只填句子序號(hào)）不能證明反方觀點(diǎn)．
【展覽廳】（4）學(xué)校文學(xué)社編輯部在九年級(jí)組織了“讀《水滸》話英雄”的活動(dòng)。請(qǐng)你幫助小文完成下面內(nèi)容。（從小說(shuō)描寫(xiě)的眾多人物中任選兩個(gè)，初中課文中出現(xiàn)的人物除外）
英雄姓名：____________________
英雄姓名：____________________
相關(guān)故事：____________________
英雄姓名：____________________

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

公務(wù)員，（　　）就應(yīng)該是公眾的勤務(wù)員。

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

貧窮并不能消磨我們求學(xué)的意志，即使（　　），我們也要堅(jiān)持下去。

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科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：022

結(jié)合語(yǔ)境，選用合適的成語(yǔ)填空。（限本單元課文中出現(xiàn)的）

在社會(huì)中謀生，如果能（　?。?，就比別人有利得多了。

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科目：czyw 來(lái)源：期中題 題型：寫(xiě)作題

以下兩個(gè)題目，任選一題完成。
　　題目一：已學(xué)過(guò)的課文表現(xiàn)了春的溫馨，冬的溫晴，夏的熱烈和秋的清遠(yuǎn)……這一切都融入了我們成長(zhǎng)的歷程?，F(xiàn)在，也讓我們來(lái)表達(dá)對(duì)“美好”的感受吧。請(qǐng)以“感受美好”為話題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自選內(nèi)容，自擬文題，寫(xiě)一篇600字左右的作文。
　　題目二：題目：那事讓我真_____________
　　要求：①把題目補(bǔ)完整。（如：激動(dòng)、高興、難過(guò)、后悔、慚愧……）；
　　　　?、趪@一個(gè)意思選擇材料，選擇你最能駕馭的文體抒寫(xiě)真情實(shí)感；
　　　　?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；
　　　　?、茏?jǐn)?shù)不少于600字。

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科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解

聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某校決定以“書(shū)香滿校園，共享讀書(shū)樂(lè)”為主題開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。

【留言欄】（1）在讀書(shū)心得欄里小華寫(xiě)下了“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書(shū)的名言作為自己的座右銘。（1分）

                                                                    

【故事會(huì)】（2）小芳組織了“講孔子、孟子故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫(xiě)一則與孔子和孟子有關(guān)的成語(yǔ)或故事參加這一活動(dòng)。（2分）

孔子：                          。孟子：                                          

【辯論臺(tái)】（3）小剛主持了一場(chǎng)“網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)”，正方、反方辯詞如下，請(qǐng)你改正辯詞中的語(yǔ)病。（2分）

正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書(shū)本閱讀中學(xué)不到的知識(shí)，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以拓展我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。與書(shū)本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。

反方：“網(wǎng)上閱讀” 弊大于利。①網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚(yú)龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。②當(dāng)前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。③網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律。不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守“書(shū)本閱讀”。

正方辯詞中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)把“           ”改為“                ”。

反方辯詞中劃?rùn)M線句的第        句(只填句子序號(hào))不能證明反方觀點(diǎn).

【展覽廳】(4)學(xué)校文學(xué)社編輯部在九年級(jí)組織了“讀《水滸》話英雄”的活動(dòng)。請(qǐng)你幫助小文完成下面內(nèi)容。（從小說(shuō)描寫(xiě)的眾多人物中任選兩個(gè)，初中課文中出現(xiàn)的人物除外）（2分）

 

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