閱讀理解。

　　你可知“Macaco”不是我的真名姓？……

　　我離開你的襁褓太久了，母親！

　　但是他們擄去的是我的肉體，

　　你依然保管著我內心的靈魂。

　　三百年來夢寐不忘的生母??！

　　請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！

　　母親！我要回來，母親！

（1）詩中所說的“母親”、“生母”是指________________。從修辭角度看，這既是________，又是________________。

（2）“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂。”對這兩句詩賞析不當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．“他們”是指葡萄牙等殖民帝國，“我”指澳門。

B．“我的肉體”是指澳門的主權，“擄”突出了殖民帝國對澳門的占領、蹂躪與摧殘。

C．“你”是祖國的擬人化，“保管著我內心的靈魂”是說澳門人民沒有忘懷祖國。

D．這兩句詩譴責了殖民帝國的暴行，抒發(fā)了澳門人民不屈服于列強統(tǒng)治的精神。

對下面這首詩賞析有誤的一項是

春  望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A、詩的開篇即寫春望所見，“城春草木深”寫出了長安淪陷后的殘敗景象。

B、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句是詩人移情于物：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥也驚心。

C、“烽火連三月，家書抵萬金”是說自安史之亂以來，戰(zhàn)火不斷，家人的平安讓人倍加惦念，以夸張手法來形容家書的珍貴，表達了他對家人的強烈思念。

D、“白頭搔更短，渾欲不勝簪”中的“白頭”是虛寫，其時詩人才45歲，以夸張手法抒寫了詩人憂國憂民的情懷。

閱讀下面的詩，完成（1）～（3）題。

（1）誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是

[　　]

A．城闕/輔/三秦，風煙/望/五津。

B．與君/離/別意，同是/宦/游人。

C．海內/存/知己，天涯/若/比鄰。

D．無為/在/歧路，兒女/共/沾巾。

（2）對這首詩賞析有誤的一項是

[　　]

A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C．頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

（3）這首詩中的“海內存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。

_____________________________________________________________

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

中考練兵

1．首句中有哪些意象，請寫出來。

2．詩中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？

3．對這首詩賞析有誤的一項是（   ）

A．題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標縣尉，于是寫了這首詩。

B．首句寫“楊花落盡”和“子規(guī)啼”，點明時令，融情于景，為后面的抒情作了鋪墊。

C．第二句中的“過五溪”三字看似平淡，其實是寫出了龍標的荒遠和李白對友人的同情。

D．后兩句運用了夸張的修辭方法，表達了詩人的憂愁、無奈及對友人的關切之情。

新題演練

4．詩歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩表達了作者怎樣的感情？

5．請從修辭和情感表達兩個角度，對“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”這句詩作簡要賞析。

6．下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（   ）

A．詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。

B．首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。

C．詩中將無知無情的明月當成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。

D．這首詩想象奇特，體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風格。

下列對陸游《游山西村》這首詩賞析有誤的一項是

1. A.
   這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)時所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動人情景。
2. B.
   頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點，后成為充滿生活哲理的千古名句。
3. C.
   頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行和習俗的描寫中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質以及宣揚迷信、拜神求佛保佑平安的陋習。作者于贊美中含蓄地表達批判之意。
4. D.
   全詩寫景、敘事、抒情有機結合，充滿生活氣息，語言自然質樸，意境清新。

對下面這首詩賞析有誤的一項是（　?。?/p>

鄉(xiāng)愁

席慕蓉

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去

詩歌鑒賞。閱讀下面兩首詩，完成題。（共6分）

江 南 春                       　　　山　行

杜牧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！　　∵h上寒山石徑斜，白云生處有人家。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。　　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

1.對兩首詩歌的內容理解不當?shù)囊豁検牵?nbsp;  ） (3分)

Ａ．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。

Ｂ．“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨朦朧的特點。

Ｃ．在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達了珍惜生命，老而彌堅的人生態(tài)度。

Ｄ．杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。

2.對兩首詩賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp; 　）（3分）

A．有詩人認為《江南春》中“千里”的“千”字實為 “十”字之誤用，因為“千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?”這是很有見地的。

B．《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動，增加了畫面的層次感。

Ｃ．《江南春》以虛實結合的手法，突出了江南細雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。

Ｄ．兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調清新，充滿詩情畫意。

詩歌鑒賞。閱讀下面兩首詩，完成題。（共6分）
江 南 春                      　　　山　行
杜牧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！　　∵h上寒山石徑斜，白云生處有人家。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！　　⊥＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。
【小題1】對兩首詩歌的內容理解不當?shù)囊豁検牵?nbsp; ） (3分)

　　閱讀下面這首詩，并回答詩后的問題。

席慕蓉

　　　　　　　　　　　　故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛

　　　　　　　　　　　　總在有月亮的晚上響起

　　　　　　　　　　　　故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

　　　　　　　　　　　　仿佛霧里的揮手別離

　　　　　　　　　　　　別離后

　　　　　　　　　　　　鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

　　　　　　　　　　　　永不老去

　　對這首詩賞析有誤的一項是

［　?。?/P>

　　A．月亮勾起詩人的綿綿情思，清遠的笛聲在耳邊響起，濃濃思鄉(xiāng)情在月光和笛聲中彌漫開去。

　　B．思鄉(xiāng)帶給詩人的并不是甜美的回憶，而是悵惘的愁緒，畢竟別離太久，故鄉(xiāng)的記憶已經模糊如在霧里。

　　C．記憶永駐，鄉(xiāng)愁不滅，就像那棵長青不老的樹。樹則可以不老，鄉(xiāng)愁何時得以終結？詩人把無盡的惆悵和期待留給讀者品味。

　　D．詩歌通過笛聲、月亮、樹這樣一些形象，構成一幅意境深沉而悠遠的畫面，表達出作者個人思鄉(xiāng)的憂傷和苦悶。

我驕傲，我是一棵樹，

我是長在黃河岸邊的一棵樹，

我是長在長城腳下的一棵樹；

我能講許多許多的故事，

能唱許多許多支歌。

山教育我昂首屹立，

我便矢志堅強不移；

海教育我坦蕩磅礴，

我便永遠正直生活；

條條光線，顆顆露珠，

賦予我美的心靈；

熊熊炎陽，茫茫風雪，

鑄就我斗爭的品格；

我擁護著

自由的大氣和自由的風，

在我身上，意志、力量和理想，

緊緊地緊緊地融合。

我是廣闊田野的一部分，大自然的一部分，

我和美是一個整體，不可分割，

我屬于人民，屬于歷史，

我渴盼整個世界

都作為我們共同的家園!

1．“我驕傲，我是一棵樹”中“驕傲”一詞從感情色彩上看，屬于________________詞，它的意思是________________。詞語的這種用法叫做________________。

2．“我和美是一個整體，不可分割”這句話中可提煉出一個成語，是________________

3．既然是一棵樹，為什么既長在黃河岸邊，又長在長城腳下呢?這矛盾嗎?為什么?

________________________________________________________________

4．對這幾節(jié)詩理解有誤的一項是（　?。?/span>

A．語段內部對稱嚴謹，節(jié)奏整齊，讀起來瑯瑯上口。

B．黃河、長城是中國的象征，這里以樹比人，言下之意，我是千千萬萬中國人中的一員。

C．第二節(jié)詩展開豐富的想像，以一棵樹的成長經歷暗寫祖國人民對我的哺育和教導。

D．我之所以驕傲，是因為這棵樹能適應任何環(huán)境，生命力非常頑強。

5．寫幾句有關“樹”的古詩句（兩句以上）

________________________________________________________________

對下面這首詩賞析有誤的一項是(　　)

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

　　A．這首詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的博大胸襟。

　　B．詩以對偶句發(fā)端，工整明麗，不同一般。“客路”指旅途；“青山”點題目中的“北固山”。

　　C．頸聯(lián)的意思是，夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，新的一年剛剛開始，江南已有了春天的氣息。

　　D．全詩的特色在于借助長江風景的描寫，寫出了詩人的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思，即景生情。