科目:czwl 來(lái)源: 題型:
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科目:czwl 來(lái)源:2012屆度楊浦區(qū)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研初三物理練習(xí)卷 題型:選擇題
如圖所示,一塊長(zhǎng)方體橡皮放在水平桌面上, 現(xiàn)沿豎直方向向下切去1/4一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓力 ( )
A 可能不變 B 一定不變 C 一定變小 D 可能變大
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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012年上海市楊浦區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷 題型:選擇題
如圖所示,一塊長(zhǎng)方體橡皮放在水平桌面上, 現(xiàn)沿豎直方向向下切去1/4一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓力 ( )
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A 可能不變 B 一定不變 C 一定變小 D 可能變大
科目:czwl 來(lái)源:2011-2012年福建省初二第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用薄塑料片先后在疏密不同的梳子梳齒上以相同速度劃過(guò),聽(tīng)到的聲音不同,可以驗(yàn)證聲音的________與振動(dòng)的__________有關(guān)。
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科目:czwl 來(lái)源:2010-2011年寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推,F(xiàn)1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖中的a b b d各圖中所示的形變: (4分)
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(1)比較a和b可以說(shuō)明 ;
(2)比較a和c可以說(shuō)明 ;
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(3)比較a和d可以說(shuō)明 ;
綜上可以說(shuō)明: 。
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科目:czwl 來(lái)源:新課標(biāo)版初二物理聲音的特性專項(xiàng)訓(xùn)練.doc 題型:問(wèn)答題
.用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.
活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動(dòng)2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.![]()
(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?![]()
科目:czwl 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用薄塑料片先后在疏密不同的梳子梳齒上以相同速度劃過(guò),聽(tīng)到的聲音不同,可以驗(yàn)證聲音的________與振動(dòng)的__________有關(guān)。
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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012年福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)初二第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用薄塑料片先后在疏密不同的梳子梳齒上以相同速度劃過(guò),聽(tīng)到的聲音不同,可以驗(yàn)證聲音的________與振動(dòng)的__________有關(guān)。![]()
科目:czwl 來(lái)源: 題型:
用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.
活動(dòng)1:如圖所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動(dòng)2:如圖所示,用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.
(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽(tīng)到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過(guò)探究,你可以分析得出什么結(jié)論?
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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)中考一模(即期末)試題物理卷 題型:選擇題
如圖所示,一塊長(zhǎng)方體橡皮放在水平桌面上, 現(xiàn)沿豎直方向向下切去1/4一塊,則剩余部分對(duì)桌面的壓力 ( )
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A 可能不變 B 一定不變 C 一定變小 D 可能變大
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