災(zāi)難鑄就偉大的中國 本報評論員 　?、?月19日至5月21日，長歌當(dāng)哭，時間見證一個民族的哀傷。 　　②自“5·12”災(zāi)難發(fā)生的那一刻起，汶川時間便以血淚生死來凝記，國人心情亦因大痛大悲而淤積。三天哀悼，讓悲痛得以表達(dá)，也讓堅忍得以持續(xù)。雪域高原、邊陲海疆，繁華都市、偏僻縣鄉(xiāng)，汶川成為億萬中國人血脈同搏、淚水涌動之所在。13億中國人以共同的悲傷共度刻骨銘心的瞬間，讓罹難者的生命在國家記憶里永存。 　　③這三天里，人們看到的不只是舉國同悲的恣肆淚水，更是萬眾一心的民族精神?！般氪ú豢蕖?，“中國加油”，大地震中穿越生死的深情呼喚，哀悼日里高亢悲壯的激昂吶喊，當(dāng)是我們哀思過后凝聚力量的信心和源泉。而這一切，是進(jìn)步的中國對生命價值的尊重，是發(fā)展的中國在人文精神上的回歸，是歷經(jīng)磨難的中國在民族復(fù)興征途上前所未有的凝聚力。ndline 　?、茔氪ㄗ髯C，這一刻國家與人民同在?！叭嗣窭娓哂谝磺小?，“一線希望，百倍努力”，大震之后，黨和政府始終如一的堅定信念，支撐著感天動地的舉國大救援。第一時間公布信息，爭分奪秒搶救生命，開放國際救援隊進(jìn)入災(zāi)區(qū)，設(shè)立哀悼日降半旗祭奠平民……對人民負(fù)責(zé)、對生命敬畏、對世界開放，反映了我們黨執(zhí)政理念的進(jìn)步，讓世界看到一個堅強(qiáng)自信、開放透明、以人為本的中國。 　　⑤汶川作證，這一刻愛心與希望同在。日繼之夜，生繼之死。在這場新世紀(jì)以來死傷最為嚴(yán)重的地震災(zāi)難中，呈現(xiàn)于世界眼前的，不只是哀傷，更有生死瞬間的人性光輝。即使在死亡陰影籠罩的日子，那些愛與獻(xiàn)身的故事仍給人以溫暖的慰藉。父母張開雙臂把生的機(jī)會留給孩子，老師俯身低首支撐生命的港灣……廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。 　?、捭氪ㄗ髯C，這一刻公民精神與國民意識同在。當(dāng)家國受災(zāi)，同胞有難，億萬國人的集體道德感和現(xiàn)代公民意識被勃然喚醒。民間搶險突擊隊日夜兼程馳援災(zāi)區(qū)，救災(zāi)志愿者不避艱險奔赴一線，全國人民上下同心守望相助，10天10夜中華大地縱橫千里的愛的足跡，讓我們看到公民精神的成長、國民意識的重塑。 　?、叨鞲袼拐f過：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！苯o國家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，對于歷經(jīng)磨難的中華民族而言，汶川大地震是一個悲壯的過去，更是一個偉大的開始。 　?、嘞Ｍc中國同在! (1) 本文是作者針對2008年5月哪一件事發(fā)表的評論?作者所持的觀點(diǎn)是什么? (2) 文中哪一句話是對標(biāo)題“災(zāi)難鑄就偉大的中國”最好的闡釋? (3) 結(jié)合你當(dāng)時的所聞所見，談?wù)勀銓Φ冖鄱萎嬀€句子的理解。 (4) 第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界?！闭堃愿改浮⒗蠋熀蛯W(xué)生為對象各舉一個事例證明。 　　父母：____________________________________ 　　老師：____________________________________ 　　學(xué)生：____________________________________ (5) 作者是從哪幾個方面來論證“災(zāi)難鑄就偉大的中國”的?

閱讀下面一篇文章，完成1~5題。

災(zāi)難鑄就偉大的中國 本報評論員

?、?月19日至5月21日，長歌當(dāng)哭，時間見證一個民族的哀傷。 　?、谧浴?·12”災(zāi)難發(fā)生的那一刻起，汶川時間便以血淚生死來凝記，國人心情亦因大痛大悲而淤積。三天哀悼，讓悲痛得以表達(dá)，也讓堅忍得以持續(xù)。雪域高原、邊陲海疆，繁華都市、偏僻縣鄉(xiāng)，汶川成為億萬中國人血脈同搏、淚水涌動之所在。13億中國人以共同的悲傷共度刻骨銘心的瞬間，讓罹難者生命在國家記憶里永存。 　?、圻@三天里，人們看到的不只是舉國同悲的恣肆淚水，更是萬眾一心的民族精神。“汶川不哭”， “中國加油”，大地震中穿越生死的深情呼喚，哀悼日里高亢悲壯的激昂吶喊，當(dāng)是我們哀思過后凝聚力量的信心和源泉。而這一切，是進(jìn)步的中國對生命價值的尊重，是發(fā)展的中國在人文精神上的回歸，是歷經(jīng)磨難的中國在民族復(fù)興征途上前所未有的凝聚力。 　?、茔氪ㄗ髯C，這一刻國家與人民同在?！叭嗣窭娓哂谝磺小?，“一線希望，百倍努力”，大震之后，黨和政府始終如一的堅定信念，支撐著感天動地的舉國大救援。第一時間公布信息，爭分奪秒搶救生命，開放國際救援隊進(jìn)入災(zāi)區(qū)，設(shè)立哀悼日降半旗祭奠平民……對人民負(fù)責(zé)、對生命敬畏、對世界開放，反映了我們黨執(zhí)政理念的進(jìn)步，讓世界看到一個堅強(qiáng)自信、開放透明、以人為本的中國。 　?、葶氪ㄗ髯C，這一刻愛心與希望同在。日繼之夜，生繼之死。在這場新世紀(jì)以來死傷最為嚴(yán)重的地震災(zāi)難中，呈現(xiàn)于世界眼前的，不只是哀傷，更有生死瞬間的人性光輝。即使在死亡陰影籠罩的日子，那些愛與獻(xiàn)身的故事仍給人以溫暖的慰藉。父母張開雙臂把生的機(jī)會留給孩子，老師俯身低首支撐生命的港灣……廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界。 　?、捭氪ㄗ髯C，這一刻公民精神與國民意識同在。當(dāng)家國受災(zāi)，同胞有難，億萬國人的集體道德感和現(xiàn)代公民意識被勃然喚醒。民間搶險突擊隊日夜兼程馳援災(zāi)區(qū)，救災(zāi)志愿者不避艱險奔赴一線，全國人民上下同心守望相助，10天10夜中華大地縱橫千里的愛的足跡，讓我們看到公民精神的成長、國民意識的重塑。 　?、叨鞲袼拐f過，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯o國家新期待，給民族新精神，給公民新責(zé)任，對于歷經(jīng)磨難的中華民族而言，汶川大地震是一個悲壯的過去，更是一個偉大的開始。 　?、嘞Ｍc中國同在！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄟx自2008年5月22日《人民日報》） 1．本文是作者針對2008年5月哪一件事發(fā)表的評論?作者所持的觀點(diǎn)是什么? 答：________________________________________ 2．文中哪一句話是對標(biāo)題“災(zāi)難鑄就偉大的中國”最好的闡釋？ 答：________________________________________ 3．結(jié)合你當(dāng)時的所聞所見，談?wù)勀銓Φ冖鄱萎嬀€句子的理解。 答： ________________________________________ 4．第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛，拓展了我們民族的精神疆界?！闭堃愿改浮⒗蠋熀蛯W(xué)生為對象各舉一個事例證明。 父母：_______________________________________ 老師：_______________________________________ 學(xué)生：_______________________________________ 5．作者是從哪幾個方面來論證“災(zāi)難鑄就偉大的中國”的? 答：__________________________________________

閱讀下文。（14分）
人生如潮汐
冰山雪峰-
①人生天地間，時光匆匆若白駒過隙。生活在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過去與現(xiàn)代的疆界，總會萌發(fā)出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時更若摧古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發(fā)，在奮發(fā)中平靜，最終落幕成為一段經(jīng)歷、一個過程、一章文字、一份答卷。
②當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙在歷史長河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律。一個王朝覆蓋另一個王朝的斑斑遺跡，勝利的榮耀取代失敗的落魄。當(dāng)歷史發(fā)展，人類文明進(jìn)步，先進(jìn)科技文化取代了刀耕火種，所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過去，跟著時代的脈搏，在無盡的奔走中，總結(jié)人生的真諦，才能寬慰那顆歷經(jīng)長途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過往風(fēng)塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點(diǎn)今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽初升，不糾結(jié)黑夜的漫長；亦如晨露晶瑩，不悲瞬間的精彩。
③人生之路如潮汐般起起落落。當(dāng)呼嘯的潮汐來侵時，便如奮斗中的艱辛過程，而此時的心靈海岸，卻經(jīng)受著濁浪的拍擊、考驗，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時時潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠(yuǎn)寧靜的沉積。待一番驚心動魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時的海岸，別有一番風(fēng)景呈現(xiàn)，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無盡秘密，演化為最美最靚的風(fēng)景。
④打開史冊，我們尋覓。曾經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國，鏟除諸侯割據(jù)，統(tǒng)一華夏建立大秦，其業(yè)煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運(yùn)；叱咤風(fēng)云書寫青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開曠古先河，書大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年的昏庸和無奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識人才、建周業(yè)、重女官、創(chuàng)新意，在歷經(jīng)輝煌后，暮年依舊恢復(fù)大唐帝號；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院……秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠(yuǎn)去的鼓角爭鳴，在風(fēng)云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動地的壯舉呢？不能因為俱往矣，不爭朝夕，也不因為俱往矣，放縱懶惰。其實(shí)不管故人的業(yè)績?nèi)绾屋x煌，此時此刻，后退一千步來講，人生的每一個階段，都該不在庸庸嘆息中浪費(fèi)年華，不在好高騖遠(yuǎn)中崩潰生命，不在鞭長莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨(dú)尊中目空一切……最終腳踏實(shí)地，感謝生命的每一個潮漲潮落，感謝生命中的真情自我，唯此足矣！
⑤牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，成為工業(yè)革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學(xué)理論為信息時代的到來構(gòu)建了堅實(shí)基礎(chǔ)，畢達(dá)哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟……他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈，是對善對美的執(zhí)著追求，是在演繹的文字里對人生反復(fù)解讀，唯有在生命與生命之火撞擊的那一刻，才能完成生命的對接和延續(xù)。
⑥人生如潮汐，國家亦然，居安思危、高瞻遠(yuǎn)矚，方能百戰(zhàn)不殆。中國經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對突發(fā)事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無策。覺醒了的中國人，在汶川玉樹大災(zāi)難面前，彰顯大愛無邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉(zhuǎn)基因的陰謀秘密……在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養(yǎng)棄嬰，奉獻(xiàn)了青春奉獻(xiàn)了愛情，在潮汐澎湃后，奉獻(xiàn)人間真愛奇葩。此時的中國才真正直掛云帆在蒼茫浩瀚的世界蔚藍(lán)的大海中領(lǐng)航奮進(jìn)！
⑦人生的青春歲月，遙遠(yuǎn)成一道繾綣的背景，于似夢非夢的朦朧中依舊清晰可見，書寫不盡的詩篇在潮汐的風(fēng)靡里漸行漸遠(yuǎn)，留給歲月無盡的遐想和悠遠(yuǎn)的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍(lán)，峰巒疊嶂的一抹黛青，心靈深處的一抹緋紅。所有這些，都在我們不經(jīng)意間的翻來覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無盡溫婉纏綿。含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊(yùn)晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍(lán)天下振翅翱翔的蒼鷹。
⑧相信茶越沉越醇，便不會人走茶涼；相信酒越存越香，便不會酒醉人傷。唯有坦然面對潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會有豐富多彩的奇葩潤澤生命，綻放絢麗多姿的風(fēng)采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！
【小題1】文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的？（4分）
【小題2】第④⑤段的舉例是否重復(fù)，為什么？（4分）
【小題3】作者是如何論述“人生”與“潮汐”兩者之間的關(guān)系的？（3分）
【小題4】一篇《人生如潮汐》見證著人生的潮起潮落，激情與平實(shí)，浮華與簡約。作者語句流暢樸實(shí)，揮毫鏗鏘有力。讀完全文，請談?wù)勀阕x后的內(nèi)心感受。（3分）

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，

這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。

當(dāng)哀悼逝者的警報聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收獲的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。

地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

此前，一直鼓勵別人要堅強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

被埋１００小時后獲救的鄧中群、１５０小時的虞錦華、１６４小時的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

我們收獲的，是人與人之間的溫情。

地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇……

所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。

我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。

離開汶川時，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”

順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

1.文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）

2.品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）

3. 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）

4.“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）

5.、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）

6.、讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（4分）

 

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     
金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，
這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。
當(dāng)哀悼逝者的警報聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。
我們收獲的，是永不放棄的希望。
在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。
山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。
地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。
此前，一直鼓勵別人要堅強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。
黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。
或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。
被埋１００小時后獲救的鄧中群、１５０小時的虞錦華、１６４小時的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……
我們收獲的，是人與人之間的溫情。
地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇……
所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。
即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。
我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。
在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。
從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。
離開汶川時，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。
今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……
郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”
順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……
【小題1】文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）
【小題2】品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）
【小題3】 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）
【小題4】“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）
【小題5】、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）
【小題6】、讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（4分）

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     
金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，
這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。
當(dāng)哀悼逝者的警報聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。
我們收獲的，是永不放棄的希望。
在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。
山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。
地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。
此前，一直鼓勵別人要堅強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。
黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。
或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。
被埋１００小時后獲救的鄧中群、１５０小時的虞錦華、１６４小時的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……
我們收獲的，是人與人之間的溫情。
地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇……
所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。
即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。
我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。
在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。
從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。
離開汶川時，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。
今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……
郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”
順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……
【小題1】文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）
【小題2】品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）
【小題3】選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）
【小題4】“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）
【小題5】、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
【小題6】、讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（4分）

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）
拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 
①前不久，廣東佛山一個五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。
②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個案里的懸殊比例，并不能成為社會道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。
④冷漠會使個人失去生活的意義，使社會發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個無情的冷血動物，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會缺少了應(yīng)有的和諧。臺灣作家龍應(yīng)臺強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。
⑤我們都是一個路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會感到那么孤單無助?？墒敲恳粋€人都對你冷漠無情，你是否會對社會感到絕望，會對身邊的人感到失望？你是否會埋怨輿論的無聲，會怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？
⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個社會必須面對的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的警醒與行動。這樣，我們的社會才會和諧，我們的國家才值得信賴。
⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對于社會的一份責(zé)任?！弊屛覀兙芙^冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
【小題1】第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）
【小題2】這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
【小題3】第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
【小題4】著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長的。”其實(shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

閱讀下文。（14分）

人生如潮汐

冰山雪峰-

①人生天地間，時光匆匆若白駒過隙。生活在這虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過去與現(xiàn)代的疆界，總會萌發(fā)出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時更若摧古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發(fā)，在奮發(fā)中平靜，最終落幕成為一段經(jīng)歷、一個過程、一章文字、一份答卷。

②當(dāng)戰(zhàn)火的硝煙在歷史長河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律。一個王朝覆蓋另一個王朝的斑斑遺跡，勝利的榮耀取代失敗的落魄。當(dāng)歷史發(fā)展，人類文明進(jìn)步，先進(jìn)科技文化取代了刀耕火種，所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過去，跟著時代的脈搏，在無盡的奔走中，總結(jié)人生的真諦，才能寬慰那顆歷經(jīng)長途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過往風(fēng)塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點(diǎn)今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽初升，不糾結(jié)黑夜的漫長；亦如晨露晶瑩，不悲瞬間的精彩。

③人生之路如潮汐般起起落落。當(dāng)呼嘯的潮汐來侵時，便如奮斗中的艱辛過程，而此時的心靈海岸，卻經(jīng)受著濁浪的拍擊、考驗，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時時潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠(yuǎn)寧靜的沉積。待一番驚心動魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時的海岸，別有一番風(fēng)景呈現(xiàn)，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無盡秘密，演化為最美最靚的風(fēng)景。

④打開史冊，我們尋覓。曾經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國，鏟除諸侯割據(jù)，統(tǒng)一華夏建立大秦，其業(yè)煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運(yùn)；叱咤風(fēng)云書寫青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開曠古先河，書大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年的昏庸和無奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識人才、建周業(yè)、重女官、創(chuàng)新意，在歷經(jīng)輝煌后，暮年依舊恢復(fù)大唐帝號；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院……秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業(yè)都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風(fēng)驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠(yuǎn)去的鼓角爭鳴，在風(fēng)云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動地的壯舉呢？不能因為俱往矣，不爭朝夕，也不因為俱往矣，放縱懶惰。其實(shí)不管故人的業(yè)績?nèi)绾屋x煌，此時此刻，后退一千步來講，人生的每一個階段，都該不在庸庸嘆息中浪費(fèi)年華，不在好高騖遠(yuǎn)中崩潰生命，不在鞭長莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨(dú)尊中目空一切……最終腳踏實(shí)地，感謝生命的每一個潮漲潮落，感謝生命中的真情自我，唯此足矣！

⑤牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系，成為工業(yè)革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學(xué)理論為信息時代的到來構(gòu)建了堅實(shí)基礎(chǔ)，畢達(dá)哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟……他們的成就歷經(jīng)歲月風(fēng)塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈，是對善對美的執(zhí)著追求，是在演繹的文字里對人生反復(fù)解讀，唯有在生命與生命之火撞擊的那一刻，才能完成生命的對接和延續(xù)。

⑥人生如潮汐，國家亦然，居安思危、高瞻遠(yuǎn)矚，方能百戰(zhàn)不殆。中國經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對突發(fā)事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無策。覺醒了的中國人，在汶川玉樹大災(zāi)難面前，彰顯大愛無邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉(zhuǎn)基因的陰謀秘密……在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養(yǎng)棄嬰，奉獻(xiàn)了青春奉獻(xiàn)了愛情，在潮汐澎湃后，奉獻(xiàn)人間真愛奇葩。此時的中國才真正直掛云帆在蒼茫浩瀚的世界蔚藍(lán)的大海中領(lǐng)航奮進(jìn)！

⑦人生的青春歲月，遙遠(yuǎn)成一道繾綣的背景，于似夢非夢的朦朧中依舊清晰可見，書寫不盡的詩篇在潮汐的風(fēng)靡里漸行漸遠(yuǎn)，留給歲月無盡的遐想和悠遠(yuǎn)的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍(lán)，峰巒疊嶂的一抹黛青，心靈深處的一抹緋紅。所有這些，都在我們不經(jīng)意間的翻來覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無盡溫婉纏綿。含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊(yùn)晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍(lán)天下振翅翱翔的蒼鷹。

⑧相信茶越沉越醇，便不會人走茶涼；相信酒越存越香，便不會酒醉人傷。唯有坦然面對潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會有豐富多彩的奇葩潤澤生命，綻放絢麗多姿的風(fēng)采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！

1.文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的？（4分）

2.第④⑤段的舉例是否重復(fù)，為什么？（4分）

3.作者是如何論述“人生”與“潮汐”兩者之間的關(guān)系的？（3分）

4.一篇《人生如潮汐》見證著人生的潮起潮落，激情與平實(shí)，浮華與簡約。作者語句流暢樸實(shí)，揮毫鏗鏘有力。讀完全文，請談?wù)勀阕x后的內(nèi)心感受。（3分）

 

閱讀《淚水中收獲力量》，完成下列各題。（19分）                     

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，

這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。

當(dāng)哀悼逝者的警報聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收獲的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。

地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

此前，一直鼓勵別人要堅強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

被埋１００小時后獲救的鄧中群、１５０小時的虞錦華、１６４小時的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

我們收獲的，是人與人之間的溫情。

地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇……

所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。

我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。

離開汶川時，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”

順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

1.文章標(biāo)題為“淚水中收獲力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收獲到什么？（3分）

2.品讀全文，說說文章所表達(dá)的主題是什么？（3分）

3. 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）

4.“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）

5.、劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）

6.、讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（4分）

 

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）
拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 
①前不久，廣東佛山一個五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。
②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個案里的懸殊比例，并不能成為社會道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。
④冷漠會使個人失去生活的意義，使社會發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個無情的冷血動物，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會缺少了應(yīng)有的和諧。臺灣作家龍應(yīng)臺強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。
⑤我們都是一個路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會感到那么孤單無助?？墒敲恳粋€人都對你冷漠無情，你是否會對社會感到絕望，會對身邊的人感到失望？你是否會埋怨輿論的無聲，會怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？
⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個社會必須面對的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的警醒與行動。這樣，我們的社會才會和諧，我們的國家才值得信賴。
⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對于社會的一份責(zé)任?！弊屛覀兙芙^冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
【小題1】第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）
【小題2】這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
【小題3】第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
【小題4】著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長的?！逼鋵?shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）

拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 

①前不久，廣東佛山一個五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。

②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個案里的懸殊比例，并不能成為社會道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。

④冷漠會使個人失去生活的意義，使社會發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個無情的冷血動物，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會缺少了應(yīng)有的和諧。臺灣作家龍應(yīng)臺強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。

⑤我們都是一個路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會感到那么孤單無助?？墒敲恳粋€人都對你冷漠無情，你是否會對社會感到絕望，會對身邊的人感到失望？你是否會埋怨輿論的無聲，會怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？

⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個社會必須面對的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的警醒與行動。這樣，我們的社會才會和諧，我們的國家才值得信賴。

⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對于社會的一份責(zé)任。”讓我們拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

1.第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）

2.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

3.第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

4.著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長的?！逼鋵?shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

 

閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）

拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖                                 

①前不久，廣東佛山一個五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。

②18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來助紂為虐，是在撕裂社會的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

③拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個案里的懸殊比例，并不能成為社會道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。

④冷漠會使個人失去生活的意義，使社會發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個無情的冷血動物，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會缺少了應(yīng)有的和諧。臺灣作家龍應(yīng)臺強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來。

⑤我們都是一個路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無力反抗，那時你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會感到那么孤單無助?？墒敲恳粋€人都對你冷漠無情，你是否會對社會感到絕望，會對身邊的人感到失望？你是否會埋怨輿論的無聲，會怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無能？

⑥有人說，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個社會必須面對的考題。無論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的警醒與行動。這樣，我們的社會才會和諧，我們的國家才值得信賴。

⑦哲學(xué)家周國平也說過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對于社會的一份責(zé)任。”讓我們拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。

1.第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）

2.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

3.第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

4.著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時說：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長的。”其實(shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請你從初中語文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的典型事例概括的寫在下面。（3分）

 

閱讀下文，回答問題。

兒童如詩

趙思運(yùn)

　　我一直認(rèn)為，兒童的本質(zhì)是詩的，詩的本質(zhì)是兒童的。兒童和詩都是神性的。

　　兒童是泛神論的，在兒童的眼里，一切都是有生命的，有靈性的。他會對著我們認(rèn)為沒有生命的東西說話，會給小凳子穿上四只鞋子……他那清澈的眸子里閃爍著的是神性的光芒。我覺得，一個太善言談的人往往就失去了靈性與神性，孩子的言語不發(fā)達(dá)，但上帝賦予他洞察萬物的神力，他能夠直接與萬物交談，因為我們不能，所以我們往往對孩子的交談感到不能理解。神性與太多的言語是對立的。不會說話的兒童以神性與萬物溝通，而當(dāng)他漸漸長大成人，足以表達(dá)他所看到的一切的時候，他的神性就被上帝收回了，與常人無異。所以，英國浪漫主義詩人華茲華斯在《彩虹》詩中寫道：“兒童是成人的父親?！眱和且I(lǐng)我們重新找回原初神性的父親。

　　詩人牛漢講過一件事。有一天，他正在寫東西，他的外孫女突然傷心地大叫：“爺爺，花滅了！”這時牛漢以一個成年人的權(quán)威口氣矯正道：“不對！應(yīng)是‘花謝了’！不是‘花滅了’！”外孫女堅定地抗議道：“花真的是滅了，花就是燈！”是嗎？花是燈嗎？幾乎每個成年人都會做出否定的回答。但是，外孫女的回答卻“如五雷轟頂一般”使牛漢“驚愣得啞口無言”。在孩子眼里，燈是有生命的，花是有生命的，兒童的言語所幻化出來的世界是成年人從未想象和經(jīng)歷過的，這一世界不是他們創(chuàng)造出來的，而是直接遇到的，隨處都可以遇到的。在他們眼里，一切都是有詩意的。他們的世界一下子點(diǎn)燃了我們成年人世界的詩意，使我們在麻木的生存中瞬間蘇醒過來。

　　孩子的世界是詩的世界，美好的世界，對孩子的殘害就是對人生之詩的殘害，對美好世界的殘害。當(dāng)孩子們在災(zāi)難來臨的時候，他們對人性、對世界的絕美憧憬是永恒不滅的。記不清在哪一家刊物上讀過這么一首詩，是納粹集中營里的一位小女孩寫的：

　　小女孩對揮鍬動土的德國兵說：

　　“劊子手叔叔，請把我埋得淺一點(diǎn)，你埋得太深了，明天我媽媽就找不到我了。”

　　讀到這樣的詩句，我的靈魂深處有一種錐心的疼痛，那種感覺絕不是用“震撼”一詞就能概括得了的。我會想象到：任何一個劊子手讀到這首詩都會不寒而栗！這首詩是在控訴，但又絕不僅僅止于控訴。它的價值更在于喚醒，喚醒我們的人性，咦醒我們對生命的尊重，對人類的尊重，對美好世界的尊重。那個美好世界不僅僅屬于孩子的烏托邦，它應(yīng)該屬于我們現(xiàn)實(shí)中的每個人，屬于全人類的尊重，這個美好的世界應(yīng)該包括那個女孩，也包括那個劊子手……

　　美國當(dāng)代人文主義心理學(xué)家馬斯洛提出“健康的兒童性”概念，認(rèn)為成年人應(yīng)該具有雙重視角，一方面，像成人一樣以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活，揭示社會的底蘊(yùn)；另一方面，又以兒童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活，把生活的厚厚塵土擦拭掉，讓詩性與神性的光輝重新放射出來。隨著社會的發(fā)展、物欲的無限滋生，現(xiàn)實(shí)功利的、純粹理性的、實(shí)用真理性的生存密密地把人們的詩性與神性封鎖住了。在上帝的眼里，成年人都是盲人。

　　迷茫之中，如何尋找光明？

　　左眼是詩歌，右眼是兒童。

（1）給下列詞語中加粗字注音。

眸子（　　）　　　矯正（　?。　?B>憧憬（　?。　?B>劊子手（　?。?/P>

（2）文中寫“他會對著我們認(rèn)為沒有生命的東西說話，會給小凳子穿上四只鞋子”，我們學(xué)過的哪篇文章出現(xiàn)過這樣的情節(jié)？

（3）為什么說“兒童是成人的父親”？

（4）牛漢的小外孫女說“花滅了”，與牛漢的“花謝了”分別體現(xiàn)了兩個人怎樣的內(nèi)心世界？

（5）你如何理解第五自然段中“這個美好世界應(yīng)該包括那個女孩，也包括那個劊子手，這句話的深刻含義？

（6）文中引用納粹集中營里的一位小女孩寫的一首小詩，其作用是什么？

（7）文章結(jié)尾說：“迷茫之中，如何尋找光明？左眼是詩歌，右眼是兒童。”這里的“迷?！迸c“光明”分別指什么？“詩歌”和“兒童”的共同點(diǎn)是什么？

（8）如果你用一個比喻形容兒童，你會選用什么喻體，為什么？

兒童如________________________________

閱讀下面文段，完成1-6題

新華網(wǎng)成都5月19日電題：

淚 水 中 收 獲 力 量

                            新華社記者白瑞雪

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。

當(dāng)哀悼逝者的警報聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收獲的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。

地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

此前，一直鼓勵別人要堅強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

被埋１００小時后獲救的鄧中群、１５０小時的虞錦華、１６４小時的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

我們收獲的，是人與人之間的溫情。

地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇……

所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。

我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。

離開汶川時，30歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”

順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

1．給下面加點(diǎn)的字注音。

俯瞰（      ）       思忖（      ）

2．品讀全文，指出文章所表達(dá)的主題是什么？

答：                                                                            

3．選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？

答：                                                                          

4．“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今： ‘只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？

答：                                                                           

5．劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫?。表達(dá)了“他”當(dāng)時怎樣的心情？

答：                                                                          

6．讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。

答：                                                                     

閱讀下面語段，完成1—5題。

    這是發(fā)生在汶川大地震中的一個真實(shí)故事，我把它記下來，算是對死者的一種紀(jì)念。

地震發(fā)生的時候，他和父親正圍坐在一張桌子前吃飯。地動山搖的一瞬間，父親撲過

來把他壓在身子下面。他毫發(fā)未損，重重的墻體狠狠地砸在父親的背上，被壓在下面的他，清晰地聽見父親骨骼被壓得“咔咔”直響。大口大口的鮮血，從父親的嘴里直接噴到他的臉上。

    足足有5分鐘，他沒說出一句話，就盯著父親的臉從紅色變成白色，從白色變成黑色。任他百般呼喊，父親已經(jīng)閉上了眼，等死神來臨。如果你覺得這是一個父親舍身救兒子的故事，那么你只猜對了一半。

    幾個小時以后，父親睜開了眼睛，喘著氣從廢墟的空隙中挪動著自己的右手，伸向衣服口袋，艱難地掏出一包東西，交給了自己的兒子。父親艱難地說道：“剛子，我，我，恐怕熬不過去了，這包東西，你拿著，如果你能活著，你，你……一定要記得替我把它燒給你媽媽?！备赣H說完這句話，再次閉上了眼睛，再也沒有睜開。

    5個小時以后，又累又餓的兒子暈了過去。等他醒來，已經(jīng)被搶救出來，躺在了醫(yī)院的病床上。

    他第一時間想起父親臨死時交給自己的那個包，連忙摸出來，打開。

    里面是一把水晶梳子，還有一封早已寫好的信。信上寫著：麗華（他的母親），你走了兩個月了，我答應(yīng)給你買的梳子，現(xiàn)在買到了，希望你能喜歡，我很想你……

    淚水洶涌而出，濕透紙背。他的母親，在兩個月前因病去世了，母親生前曾經(jīng)想要買一把水晶梳子，但還沒有來得及給她買，她就去了。父親現(xiàn)在買了來，并寫好了一封給妻子的信，還沒有來得及燒給妻子，父親也去了。在臨死的那一刻，父親積聚著力量，保持著清醒，目的就是想讓兒子把這份禮物替他帶給妻子。

    但愿天堂里沒有地震，他們從此可以幸福地相愛。

    人間悲痛，莫過于此；人間感動，也莫過于此。

      1．給下面的加點(diǎn)字注音

           （1）瞬間（      ）    （2）噴到（      ）    （3）挪動（      ）

      2．父親的愛妻、愛子表現(xiàn)在哪里?請盡量用原文中的語句概括。

           ①愛子____________________________________

           ②愛妻_______________________________________

      3．根據(jù)第二段中加“△”的“撲”“壓”“砸”等詞語以及第三段中“盯著父親的臉從紅色變成白色，從白色變成黑色”等語句，可以看出本文語言具有哪兩個特點(diǎn)?

      4．文中畫線句子屬于哪一種記敘順序?其作用是什么?

      5．請給本文擬一個能夠揭示文章和心的標(biāo)題：_______________

淚水中收獲力量

新華社記者白瑞雪

    ⑴金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機(jī)上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經(jīng)忘記了，這本應(yīng)該是一個豐收的季節(jié)。

⑵當(dāng)哀悼逝者的警報聲響徹中國，當(dāng)淚水模糊了災(zāi)區(qū)和所有心系災(zāi)區(qū)人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收獲了從廢墟中站起來、向前走的力量。

    ⑶我們收獲的，是永不放棄的希望。

    ⑷在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

    ⑸山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點(diǎn)——清平鄉(xiāng)政府，還有５公里的路。

    ⑹地震發(fā)生后第２天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機(jī)又走了。

    ⑺此前，一直鼓勵別人要堅強(qiáng)的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

    ⑻黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信，直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

    ⑼或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠(yuǎn)充滿希望。

    ⑽被埋１００小時后獲救的鄧中群、１５０小時的虞錦華、１６４小時的李寧翠……幾天來，生命奇跡的紀(jì)錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城里一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

    ⑾我們收獲的，是人與人之間的溫情。

    ⑿地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費(fèi)開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠(yuǎn)的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災(zāi)群眾。在我隨救援部隊奔赴重災(zāi)區(qū)的路上，總有群眾端著礦泉水要部隊停下來歇一歇……

    ⒀所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨(dú)特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標(biāo)致２０６”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校簽了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

    ⒁即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠(yuǎn)，即使這個并不完美的世界讓我們相互戒備，在災(zāi)難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，才是這個世界本來的面目。

    ⒂我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

    ⒃在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺。麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

    ⒄從太多太多真實(shí)的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的倦容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題：責(zé)任。

    ⒅離開汶川時，３０歲的羌族婦女郭秀蓮?fù)业谋衬依锶艘淮t櫻桃。

    ⒆今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經(jīng)算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發(fā)生了……

    ⒇郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”

    ⒇順著她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮艷的色彩……

9.給下面加點(diǎn)的字注音。（1分）俯瞰（      ）       思忖（      ）

10.品讀全文，指出文章所表達(dá)的主題是什么？（2分）

答：                                                                           

11. 選文第一段使用了什么描寫方式？此段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3分）

答：                                                                           

12. “郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今： ‘只要樹還在，明年就會結(jié)果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什么意思？你是怎么理解這句話的？（3分）

答：                                                                          

13.劃線句中的“紗巾”在文中出現(xiàn)了多次。作者這樣寫的用意是什么？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什么值得珍藏的？請談?wù)勀愕睦斫狻１磉_(dá)了“他”當(dāng)時怎樣的心情？（3分）

答：                                                                          

14.讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（2分）

答：