科目:gzls 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海普陀區(qū)高三二模歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
《羅斯福的過(guò)失:羅斯福和他的新政如何延長(zhǎng)了大蕭條》一文指責(zé)新政是“反市場(chǎng)、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的法律文獻(xiàn)是
A.《全國(guó)勞工關(guān)系法》 B.《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》
C.《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 D.《社會(huì)保險(xiǎn)法》
科目:gzls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西大學(xué)附中高三上學(xué)期8月月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:選擇題
《羅斯福的過(guò)失:羅斯福和他的新政如何延長(zhǎng)了大蕭條》一文指責(zé)新政是“反市場(chǎng)、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的法律文獻(xiàn)是
A.《全國(guó)勞工關(guān)系法》 B.《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》
C.《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 D.《社會(huì)保險(xiǎn)法》
科目:gzls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市襄州棗陽(yáng)等四校高三上學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
《羅斯福的過(guò)失:羅斯福和他的新政如何延長(zhǎng)了大蕭條》一文指責(zé)新政是“反市場(chǎng)、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的法律文獻(xiàn)是( )
A.《全國(guó)勞工關(guān)系法》 B.《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》
C.《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 D.《社會(huì)保險(xiǎn)法》
科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzls 來(lái)源: 題型:
《羅斯福的過(guò)失:羅斯福和他的新政如何延長(zhǎng)了大蕭條》一文指責(zé)新政是“反市場(chǎng)、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的法律文獻(xiàn)是
A.《全國(guó)勞工關(guān)系法》 B.《公平勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》
C.《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》 D.《社會(huì)保險(xiǎn)法》
科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第四次月考文綜歷史卷 題型:綜合題
(21分)閱讀下列材料
材料一 (國(guó)家提供的各種)制度對(duì)相對(duì)價(jià)格的作用實(shí)際上產(chǎn)生兩種效應(yīng)。一種是拉動(dòng)效應(yīng),而另一種則是滯后效應(yīng)?!瓌?dòng)效應(yīng)主要是指制度使相對(duì)價(jià)格變動(dòng)有利于先進(jìn)的生產(chǎn)方式替代落后的生產(chǎn)方式所產(chǎn)生的影響。而滯后效應(yīng)則與之相反,其主要指的是制度使相對(duì)價(jià)格變化不利于先進(jìn)的生產(chǎn)方式代替落后的生產(chǎn)方式的作用。

——摘自李楠《小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷與資本主義萌芽》
材料二:斯大林時(shí)期蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制主要表現(xiàn)為:實(shí)行單一的公有制,包括全民所有制和集體所有制,實(shí)行高度集中的管理體制,實(shí)行排斥市場(chǎng)的指令性計(jì)劃;主要以行政管理經(jīng)濟(jì)。這種模式在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得過(guò)成就,但其弊病和問(wèn)題越來(lái)越暴露出來(lái)。
——引自岳麓版高中歷史實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(必修II)
材料三:(有些學(xué)者將羅斯福的經(jīng)濟(jì)理論概括為)“私營(yíng)企業(yè)——個(gè)人利潤(rùn)不應(yīng)消滅,應(yīng)當(dāng)保留。可是這種經(jīng)濟(jì)的營(yíng)運(yùn),并不總是有利于,并不總是促進(jìn)普遍福利。因此,只要是必要,這種營(yíng)運(yùn)就必需由各州和聯(lián)邦政府作出努力,加以改進(jìn)和補(bǔ)充。”
——《富蘭克林
D
羅斯福時(shí)代1929-1945年》
材料四:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能說(shuō)只是資本主義的,社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
——鄧小平(1979年11月)
回答:
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,明清時(shí)期(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前)國(guó)家的制度和政策對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)主要表現(xiàn)為哪種效應(yīng)?(1分)造成這一效應(yīng)的有哪些主要制度和政策?(2分)
(2)為了修正“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式的弊病,蘇聯(lián)、中國(guó)兩國(guó)先后進(jìn)行改革。蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革以失敗而告終,原因何在?(4分)20世紀(jì)90年代,中國(guó)突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式的束縛,在思想方面有哪兩次突破?(2分)
(3)材料三中的“不應(yīng)消滅”指什么?(1分)“改進(jìn)和補(bǔ)充”指什么?(1分),結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“羅斯福的經(jīng)濟(jì)理論”給30年代的美國(guó)帶來(lái)了什么影響?(4分)
(4)依據(jù)材料三、四結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出美國(guó)和中國(guó)在對(duì)各自經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式成功突破的手段有何相同?(2分)綜合上述材料信息,你怎樣認(rèn)識(shí)國(guó)家制度和政策對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用?(4分)
科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(07年寧夏文綜卷)(15分)
材料一 : 1941年1月6日,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在《致國(guó)會(huì)的年度咨文》中提出“四大自由”:“在我們力圖保持安寧的今后的日子里,我們盼望有一個(gè)建立在四項(xiàng)人類(lèi)基本自由的世界。第一是言論自由和發(fā)表意見(jiàn)的自由――遍及世界各地。第二是每個(gè)人以自己的方式崇奉上帝的自由――遍及世界各地。第三是不虞匱乏的自由――從全世界角度來(lái)談,這就意味著可以使每個(gè)國(guó)家保證其居民過(guò)上健康的和平時(shí)期生活的經(jīng)濟(jì)諒解――遍及世界各地。第四是不虞恐懼的自由--從全世界角度來(lái)談,這就意味著世界范圍的裁軍,并使之如此全面和達(dá)到這樣的程度,以致任何國(guó)家都不會(huì)出于能對(duì)別國(guó)采取有形侵略行為的地位――遍及世界各地。”
――(摘自《羅斯福選集》)
材料二 : 1945年10月9日,在回答英國(guó)記者甘貝爾的提問(wèn)“中共對(duì)‘自由民主的中國(guó)’的概念及解說(shuō)如何”時(shí),中共中央主席毛澤東說(shuō):“它將實(shí)現(xiàn)孫中山先生的三民主義,林肯的民有民治民享的原則與羅斯福的四大自由,它將保證國(guó)家的獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強(qiáng)國(guó)的合作。”
――(摘自《中共黨史參看資料》)
根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。(15分)
(1)根據(jù)羅斯福強(qiáng)調(diào)“不虞匱乏的自由”和“不虞恐懼的自由”的時(shí)代背景。(5分)
(2)指出毛澤東關(guān)于“自由民主的中國(guó)”解說(shuō)的歷史背景和意義。(10分)
科目:gzls 來(lái)源:2010年浙江省高二上學(xué)期10月月考?xì)v史卷 題型:綜合題
1988年,“面向21世紀(jì)”第一屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者國(guó)際大會(huì)在法國(guó)巴黎召開(kāi),發(fā)表宣言:“如果人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去,必須回到2500年前去汲取孔子的智慧?!遍喿x下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:(10分)
材料一 “克己復(fù)禮為仁。……非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)?!薄疤煜掠械溃瑒t禮樂(lè)征伐自天子出;天下無(wú)道,則禮樂(lè)征伐自諸侯出?!?“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之?!訛檎?,焉用殺?子欲善而民善矣。
——《論語(yǔ)》
材料二 孔子在兩晉時(shí)被奉為“先師”;南北朝時(shí)被稱(chēng)為“文圣尼父”;唐玄宗則將其追謚為“文宣王”;宋真宗封孔子為“至圣文宣王”;元成宗封孔子為“大成至圣文宣王”;清代孔子被稱(chēng)為“大成至圣文宣王先師”。
材料三 “不知自己的過(guò)失是最大的病痛”;“求知識(shí)是人類(lèi)的本性”;“吾愛(ài)吾師,但更愛(ài)真理”;“謙謹(jǐn)是無(wú)恥與羞怯之間的中庸”。 ——亞里斯多德
材料四 蘇格拉底(公元前470-399年)與孔子(公元前551-479年),分別是西方和東方歷史上最早以私人身份從事講學(xué)的教育家、思想家,兩人都被譽(yù)為“人類(lèi)的導(dǎo)師”??鬃舆€曾被稱(chēng)為“圣人”。
材料五

全球第一所孔子學(xué)院21日在韓國(guó)漢城正式揭牌
(1)根據(jù)材料一指出孔子的主要政治觀點(diǎn)是什么?(2分)
(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)問(wèn)答,歷代封建統(tǒng)治者為什么都尊崇孔子,并不斷抬高孔子的地位?(2分)
(3)根據(jù)材料三指出亞里斯多德的人格品質(zhì)。他在倫理學(xué)方面與孔子有何相似的觀點(diǎn)?(4分)
(4)結(jié)合材料四說(shuō)明孔子的世界地位怎樣?(2分)
科目:gzls 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省高三下學(xué)期第一次聯(lián)考文綜歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
(25分)閱讀材料,完成下列要求。
材料一? 諫官是中國(guó)古代官職之一,是對(duì)君主的過(guò)失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。春秋初年齊桓公設(shè)大諫,為諫官設(shè)置之始。晉國(guó)的中大夫、趙國(guó)的左右司過(guò)、楚國(guó)的左徒,都屬于諫官性質(zhì)。諫官不僅彈劾不法,同時(shí)也對(duì)守法官吏施以保護(hù),使官吏免遭不當(dāng)罪的處罰。維護(hù)官吏的相應(yīng)權(quán)益,也是維護(hù)國(guó)家法紀(jì)的嚴(yán)肅性的一個(gè)重要方面。唐代之前的諫官隸屬于宰相,多諷諫皇帝。北宋時(shí)期諫官的任免權(quán)收到皇帝手里,并賦予諫官根據(jù)道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)參奏大臣的權(quán)力。諫官由監(jiān)督皇帝,變成了皇帝約束大臣的工具。
——整理自《中國(guó)古代監(jiān)察史》
材料二? 清代前期,所有三品以上的官員可以根據(jù)“風(fēng)聞”有密折奏事權(quán)力,這樣皇帝對(duì)臺(tái)諫官員在政治信息上的依賴(lài)性大大降低了。雍正帝時(shí)期京師廷臣的折奏數(shù)量大大降低,占折奏數(shù)量最大的是地方督撫,達(dá)到70%以上。這說(shuō)明皇帝依靠奏折所獲取政治信息的重點(diǎn)是地方各省,而在以往能夠把地方情形上報(bào)中央的重要方式之一是中央和地方的臺(tái)諫官員。維新變法時(shí)期,光緒帝發(fā)布詔令,廣開(kāi)言路,允許“官民上書(shū)言事”,評(píng)論時(shí)政。戊戌變法失敗后有關(guān)此規(guī)定的詔令被廢除。
——整理自《清代的監(jiān)察制度》和《維新變法》
(1)根據(jù)材料一,概括古代諫官制度的變化。(8分)
(2)根據(jù)材料二,概括清代前期監(jiān)察體系的特點(diǎn)。(9分)根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答中國(guó)古代監(jiān)察發(fā)展趨勢(shì)及維新變法時(shí)期的新舉措。(8分)
科目:gzls 來(lái)源:2010年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三第二次模擬歷史卷 題型:選擇題
德黑蘭會(huì)議期間,丘吉爾說(shuō):“我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我成為世界的主宰!”羅斯福說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)我成了宇宙的主宰!斯大林元帥,您夢(mèng)見(jiàn)了什么?”斯大林說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)既沒(méi)有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰,也沒(méi)有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰!”對(duì)這段對(duì)話理解最正確的是
A. 大國(guó)領(lǐng)袖分割了未來(lái)的世界 B. 羅斯福的野心最大
C. 英國(guó)企圖恢復(fù)舊日霸主地位 D. 大國(guó)爭(zhēng)霸的企圖顯現(xiàn)
科目:gzls 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料
材料一 美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō):“美國(guó)是民主國(guó)家的兵工廠?!豹?/p>
材料二 伊克斯日記記載了1941年9月美國(guó)部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議的情況:“話題轉(zhuǎn)到俄國(guó)的黃金儲(chǔ)備上來(lái)……顯然我們是在力求趁他們的黃金沒(méi)有告罄之前全部把它弄到手,以抵償我們提供的貨物。從此刻起,我們對(duì)蘇聯(lián)采取了租借法案?!豹?/p>
材料三 1941年8月,大西洋會(huì)晤中,丘吉爾建議羅斯福發(fā)表一個(gè)照會(huì),表示:“日本向太平洋西南地區(qū)的任何程度的進(jìn)一步推進(jìn),將會(huì)造成美國(guó)政府被迫采取反措施,甚至導(dǎo)致美國(guó)和日本發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)。”羅斯福私下的反映是:“他(丘吉爾)要我們支持他。現(xiàn)在他對(duì)東方——香港、馬來(lái)亞、印度、緬甸很不放心。我們不得不一次又一次地拒絕他的恐嚇日本的堅(jiān)決要求,因我們盡一切可能不給日本有進(jìn)攻我們的任何借口。”
回答:
(1)材料一中的“民主國(guó)家”指的是哪些國(guó)家?羅斯福的這個(gè)口號(hào)表明什么立場(chǎng)? 舉出在1941年12月之前美國(guó)支持、援助反法西斯國(guó)家的相關(guān)史實(shí)兩例。
(2)材料三中,丘吉爾的目的是什么?為什么羅斯福要拒絕丘吉爾的建議?
(3)分析上述材料可以看出美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)初期采取了一些什么措施?美國(guó)采取這些措施的根本出發(fā)點(diǎn)是什么?
科目:gzls 來(lái)源:2012屆度吉林市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試卷 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
國(guó)際金本位制度是以黃金作為國(guó)際本位貨幣的制度。在金本位制下,金幣可以自由鑄造,銀行券可自由兌換金幣,黃金可以自由輸入輸出。
材料一 (1933年)4月19日,羅斯福廢止了金本位制,這在右派當(dāng)中可不那么得人心?,F(xiàn)在看來(lái),這是由于當(dāng)時(shí)迷信黃金之故。若干世紀(jì)以來(lái),歐美各國(guó)都死死抱住黃金不放,以為這是西方文化的標(biāo)志。維多利亞女王時(shí)代,金本位制成了強(qiáng)國(guó)的特征,銀本位制成了落后國(guó)家的特征。……羅斯福的預(yù)算署長(zhǎng)說(shuō),廢止金本位意味著“西方文明的毀滅”。不過(guò),當(dāng)美元貶值11.5%之后,美國(guó)在世界市場(chǎng)上就又能同歐洲那些早已走上通貨膨脹道路的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)了。這一點(diǎn),一般人不理解,華爾街那些大老板們卻是明白的。摩根……公開(kāi)聲明中說(shuō):“據(jù)說(shuō)總統(tǒng)放棄金本位,我表示歡迎……”
——威廉·曼徹斯特《光榮與夢(mèng)想》
⑴據(jù)材料一回答,羅斯福廢止金本位制的直接背景是什么?(2分) 據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答,羅斯福新政期間,廢除金本位制有哪些積極作用?(4分)
材料二 1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后……西方各國(guó)紛紛放棄金本位制,實(shí)行貨幣貶值政策以提高本國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,從而達(dá)到傾銷(xiāo)國(guó)內(nèi)剩余產(chǎn)品、轉(zhuǎn)嫁危機(jī)的目的。……舊中國(guó)的貨幣種類(lèi)復(fù)雜,既有重量不足、成色不一的銀兩、銀元、銅幣等鑄幣,又有各種各樣的紙幣。而且中國(guó)的貨幣發(fā)行權(quán)極為分散,不但國(guó)家發(fā)行,私人、中外企業(yè)、金融業(yè)和非金融業(yè)都可發(fā)行。這樣,市場(chǎng)上就流通了形形色色的貨幣。“九·一八”事變后,日本的野心昭然若揭,一旦雙方開(kāi)戰(zhàn),較量的不僅是軍事上的實(shí)力,也是經(jīng)濟(jì)上的實(shí)力。能否在短時(shí)間內(nèi)有效地調(diào)集全國(guó)的資金與物資,是極為關(guān)鍵的。此外,英美等西方主要國(guó)家出于種種復(fù)雜的考慮,也支持并推動(dòng)了國(guó)民政府的法幣改革…… 在如此的背景下,1935年11月3日,國(guó)民政府正式宣布放棄銀本位制,實(shí)行法幣改革。
——云妍《歷史學(xué)習(xí)》
⑵據(jù)材料二回答,1935年國(guó)民政府宣布實(shí)行法幣改革的原因有哪些?(8分)
材料三 在沒(méi)有金本位的情況下,將沒(méi)有任何辦法來(lái)保護(hù)(人民的)儲(chǔ)蓄不被通貨膨脹所吞噬,將沒(méi)有安全的財(cái)富棲身地?!嘧重?cái)政簡(jiǎn)單地說(shuō)就是沒(méi)收財(cái)富的陰謀,而黃金擋住了這個(gè)陰險(xiǎn)的過(guò)程,它充當(dāng)著財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)者。如果人們抓住了這一核心要點(diǎn),就不難理解有人對(duì)金本位的惡意誹謗了。
——宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》
⑶有學(xué)者認(rèn)為,放棄金(銀)本位制,人為制造通貨膨脹是對(duì)財(cái)富的一種掠奪。結(jié)合材料三,運(yùn)用20世紀(jì)三、四十年代的相關(guān)史實(shí)分析上述觀點(diǎn)。(4分)
科目:gzls 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三第一學(xué)期期中考試歷史卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一 1930年,美國(guó)通過(guò)了歷史上最高的關(guān)稅法——霍利•斯摩特關(guān)稅法。美國(guó)政府為提高國(guó)內(nèi)商品價(jià)格、增強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng),美元實(shí)際貶值達(dá)到41%。
1931年英國(guó)頒布《緊急進(jìn)口稅條例》,對(duì)進(jìn)口貨物征稅50%。后來(lái)又規(guī)定:……帝國(guó)內(nèi)部各邦的貨物彼此實(shí)行優(yōu)惠稅率,形成區(qū)域集團(tuán)貿(mào)易圈。
法國(guó)在提高關(guān)稅的同時(shí),率先在對(duì)外貿(mào)易中實(shí)行大規(guī)模進(jìn)口配額制度。
——《1929—1933年大蕭條與倫敦世界經(jīng)濟(jì)會(huì)議》
材料二 有些學(xué)者將羅斯福的經(jīng)濟(jì)理論概括為:“私營(yíng)企業(yè)個(gè)人利潤(rùn)經(jīng)濟(jì)不應(yīng)消滅,應(yīng)當(dāng)保留??墒沁@種經(jīng)濟(jì)的營(yíng)運(yùn),并不總是有利、并不總是促進(jìn)普遍福利。因此,只要是必要的,這種營(yíng)運(yùn)就必須由各州和聯(lián)邦政府作出努力,加以改進(jìn)和補(bǔ)充?!?/p>
材料三 讓我們?cè)僖淮伟l(fā)問(wèn):我們已經(jīng)達(dá)到了1933年3月4日那天所夢(mèng)想的目標(biāo)了嗎?我們已經(jīng)找到快樂(lè)之谷了嗎?
但是,我們的民主也正受到考驗(yàn):在這個(gè)國(guó)家中,我看到數(shù)千萬(wàn)公民——占總?cè)丝诘闹卮髷?shù)目——他們中的大部分此時(shí)此刻仍然處于今天所稱(chēng)的生活之必需的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)之下。
我看到數(shù)百萬(wàn)家庭依賴(lài)低微的收入生存,以致家庭災(zāi)難的陰影日復(fù)一日地籠罩著他們。
我看到數(shù)百萬(wàn)人們,他們?cè)诔鞘泻娃r(nóng)村的日常生活仍處在半個(gè)世紀(jì)前一個(gè)所謂的上流社會(huì)認(rèn)為不體面的環(huán)境之中。
我看到成百萬(wàn)人得不到教育、娛樂(lè)以及改善他們及其子女利益的機(jī)會(huì)。
我看到數(shù)百萬(wàn)人無(wú)力購(gòu)買(mǎi)農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品,又因?yàn)樗麄兊母F困潦倒而無(wú)力工作,不能為其他數(shù)百萬(wàn)人生產(chǎn)。
我看到全國(guó)有三分之一的人口住房破損,衣衫襤褸,營(yíng)養(yǎng)不良。
——1937年1月20日羅斯??偨y(tǒng)連任就職演說(shuō)
材料四 一位美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論羅斯福的“新政”時(shí)說(shuō):今天,國(guó)家正對(duì)沒(méi)有特權(quán)的人進(jìn)行保護(hù),增加國(guó)民收入,并把此項(xiàng)收入更公平地分給各類(lèi)生產(chǎn)者,為了達(dá)到這些目的,美國(guó)政府不僅承擔(dān)起保證社會(huì)安全的全部工作,而且還要成為工業(yè)商業(yè)的參加者和創(chuàng)立者?!@個(gè)國(guó)家昨天還是個(gè)不干涉主義,或處于守勢(shì)的國(guó)家,現(xiàn)在,它卻從事建設(shè)和開(kāi)辦工廠,買(mǎi)賣(mài)貨物和勞務(wù),儲(chǔ)貸貨幣,開(kāi)辦航運(yùn),經(jīng)營(yíng)鐵路。
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)各國(guó)在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域采取了哪些應(yīng)對(duì)的措施?有何共同特點(diǎn)?這些措施對(duì)當(dāng)時(shí)世界產(chǎn)生什么影響?(9分)
(2)根據(jù)材料二,參照下列答法,對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義作出解釋。(不得摘抄原文)(4分)
例如:“不應(yīng)消滅”指保持資本主義。
“經(jīng)濟(jì)的營(yíng)運(yùn)”是指__________________。
“改進(jìn)和補(bǔ)充”是指__________________。
(3)從材料三的演說(shuō)詞中,你看到30年代美國(guó)存在的社會(huì)問(wèn)題是什么?羅斯福采取哪些措施解決這些問(wèn)題?(10分)
(4)根據(jù)材料四分析國(guó)家在經(jīng)濟(jì)生活中的作用發(fā)生了什么變化?試分析產(chǎn)生這種變化的原因,以戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)改革某一例說(shuō)明羅斯福新政產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。(9分)
科目:gzls 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的三段史料:
材料一 美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō):“美國(guó)是民主國(guó)家的兵工廠。”
材料二 伊克斯日記記載了1941年9月美國(guó)部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議的情況:“話題轉(zhuǎn)到俄國(guó)的黃金儲(chǔ)備上來(lái)……顯然我們是在力求乘他們的黃金沒(méi)有靠罄之前全部把它弄到手。以抵償我們提供的貨物。從此刻起,我們對(duì)蘇聯(lián)采取了租借法案。
材料三 1941年8月,大西洋會(huì)晤中,丘吉爾建議羅斯福發(fā)表一個(gè)照會(huì),表示:“日本向太平洋西南地區(qū)的任何程度的進(jìn)一步推進(jìn),將會(huì)造成美國(guó)政府被迫采取反措施,甚至導(dǎo)致美國(guó)和日本發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)。”羅斯福私下的反映是:“他(丘吉爾)要我們支持他?,F(xiàn)在他對(duì)東方——香港、馬來(lái)亞、印度、緬甸很不放心。我們不得不一次又一次地拒絕他的恐嚇日本的堅(jiān)決要求,因我們盡一切可能不給日本有進(jìn)攻我們的任何借口。”
請(qǐng)回答:
(1)材料一中的“民主國(guó)家”指的是哪些國(guó)家?羅斯福的這個(gè)口號(hào)表明什么立場(chǎng)?
(2)材料三中,丘吉爾的目的是什么?為什么羅斯福要拒絕丘吉爾的建議?
(3)分析上述材料可以看出美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)初期采取了一些什么政策?美國(guó)采取這種政策的根本出發(fā)點(diǎn)是什么?
科目:gzls 來(lái)源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
(共20分)閱讀下列材料:
材料一:1943年《星期六晚郵報(bào)》發(fā)表《羅斯福的世界藍(lán)圖》一文,透露了羅斯福在戰(zhàn)后建立以美國(guó)為核心的世界政治和經(jīng)濟(jì)秩序安排的設(shè)想。具體措施有二:一是組建一個(gè)美國(guó)在其中起主導(dǎo)作用的普遍性的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó);二是建立以美國(guó)為核心的世界經(jīng)濟(jì)體系。1945年,杜魯門(mén)總統(tǒng)在致國(guó)會(huì)的咨文中鄭重宣布:“勝利已使美國(guó)人民有經(jīng)常而迫切的必要來(lái)領(lǐng)導(dǎo)世界了?!?/p>
材料二:1971年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō):“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題上,他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈……同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒(méi)有想到的那種挑戰(zhàn)?!?/p>
材料三:1991年,克里姆林宮的紅旗悄然落下,紅色的年輪在大國(guó)興起的舞臺(tái)上刻寫(xiě)了74圈。
——以上均引自《中華民族:由衰落走向復(fù)興》
請(qǐng)回答:
(1)材料一反映美國(guó)戰(zhàn)后的什么戰(zhàn)略意圖?結(jié)合戰(zhàn)后的國(guó)際背景進(jìn)行分析。(8分)
(2)聯(lián)系材料分析美國(guó)遇到的挑戰(zhàn)主要指的是哪些力量的崛起?對(duì)國(guó)際格局產(chǎn)生了怎樣的影響?(8分)
(3)蘇聯(lián)解體后,國(guó)際格局產(chǎn)生了哪些變化?(4分)
科目:gzls 來(lái)源:2014屆廣東省十校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考?xì)v史試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)工資是收入分配的重要形式,合理的工資制度對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 上海六個(gè)工人家庭中未成年子女收入的總數(shù)和百分比
|
家庭工資總數(shù) |
子女工資(子女?dāng)?shù)) |
子女占家庭工資比(%) |
家庭盈虧 |
除去子女工資后家庭盈虧 |
|
296.20 366.12 418.10 657.80 678.33 720.52 |
86.10(1) 160.55(2) 257.60(2) 41.36(1) 34.95(1) 91.56(1) |
29.0 43.85 61.6 6.2 5.1 12.6 |
-13.72 +15.67 +76.78 +56.85 -29.23 +110.08 |
-99.82 -144.89 -180.82 +15.49 -64.18 +18.52 |
|
平均 |
84.01 |
19.7 |
+36.07 |
-75.95 |
——據(jù)丁同力、周世述:《上海工廠工人之生活程度》(1931年)整理
材料二 高速度工業(yè)化所采取的形式是猛烈壓縮工人和農(nóng)民的消費(fèi)來(lái)實(shí)現(xiàn)“原始積累”,正像資本主義原始積累是以加劇人民貧困為基礎(chǔ)的。但是,除了得到大規(guī)模外援的情況外,任何加速積累,只有通過(guò)增加生產(chǎn)者沒(méi)有消費(fèi)掉的那一部分社會(huì)剩余產(chǎn)品,才能實(shí)現(xiàn)。不論這種現(xiàn)象是在哪一種社會(huì)里出現(xiàn),情況總是這樣。這完全不是什么資本主義所固有的特點(diǎn)。
——曼德?tīng)枴墩擇R克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)》
材料三 羅斯福在要求國(guó)會(huì)通過(guò)《工業(yè)復(fù)興法》時(shí)解釋說(shuō):“如果每個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)雇主同意付給工人高工資實(shí)行短工時(shí)的話,就不會(huì)傷害任何雇主……這比失業(yè)和低工資強(qiáng)的多,人們有了錢(qián)會(huì)去購(gòu)買(mǎi)更多的產(chǎn)品?!?/p>
材料四 50年代 “工資條”是用手寫(xiě)的,工資條上只有工資總額一項(xiàng)。……到了上世紀(jì)90年代,工資條上有了“績(jī)效工資”, “菜籃子”、高原補(bǔ)貼、艱苦補(bǔ)貼、高溫補(bǔ)貼、取暖補(bǔ)貼等項(xiàng)目?!?/p>
——新華網(wǎng)北京2009年9月8日《工資條里的新中國(guó)六十年》
請(qǐng)回答:
(1)南京國(guó)民政府時(shí)期,政府和民間組織為禁止或減少使用童工做了很多努力,但效果不佳。結(jié)合材料一,分析這一情況出現(xiàn)的原因?(2分)
(2)蘇聯(lián)長(zhǎng)期實(shí)行低工資政策。結(jié)合材料二,分析蘇聯(lián)實(shí)行這一政策的原因,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一政策對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。(6分)
(3)你是否認(rèn)同材料三中羅斯福的解釋?zhuān)?jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)
(4)依據(jù)材料四,90年代與50年代相比,職工工資發(fā)生哪些變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析變化的經(jīng)濟(jì)背景。(6分)
科目:gzls 來(lái)源:2010學(xué)年溫州十校高三上學(xué)期聯(lián)考期中考試歷史試卷 題型:綜合題
(26分)民主是一個(gè)歷史的概念,不同時(shí)期、不同國(guó)家的政治人物對(duì)民主存在不同的理解。閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說(shuō):“我們的制度被稱(chēng)作民主政治”,那是千真萬(wàn)確的,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中,而是在多數(shù)人手里。就法律而言,一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的;就人的價(jià)值而言,無(wú)論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職,那不是因?yàn)樗麄儗儆谔厥獾碾A級(jí),而是由于他們個(gè)人才能?!?/p>
——摘自《希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》
材料二 18世紀(jì)中葉英國(guó)著名政治家老威廉•庇特在一次演講中說(shuō):在英國(guó),由于財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣的,再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對(duì)抗國(guó)王的權(quán)威。風(fēng)可以進(jìn)這所房子,雨可以進(jìn)這所房子,房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖,但是國(guó)王不能踏進(jìn)這所房子,國(guó)王的千軍萬(wàn)馬不敢踏進(jìn)這所門(mén)檻已經(jīng)破損了的破房子。
材料三 在獲得政權(quán)以后,有人曾希望我能成為華盛頓。話是不難說(shuō)的,而且顯然,那樣輕易說(shuō)這種話的人是由于不了解時(shí)、地、人和事。如果我在美國(guó),我也會(huì)愿意做一個(gè)華盛頓,可是不會(huì)有多大成就;因?yàn)槲铱床怀鲇惺裁蠢碛赡懿荒菢幼?。不過(guò),如果他是在法國(guó),處于內(nèi)部分裂和敵人入侵的情況下,我不相信他會(huì)成為他在美國(guó)那樣的人,他要是那樣,那么他不過(guò)是一個(gè)蠢人,并且只會(huì)使巨大的災(zāi)難繼續(xù)下去而已。就我而言,我只能做一個(gè)加冕的華盛頓。
——1815年11月29-30日拿破侖與拉斯卡斯的談話,《拿破侖書(shū)信集》
材料四 1945年10月9日,在回答英國(guó)記者甘貝爾的提問(wèn)“中共對(duì)‘自由民主的中國(guó)’的概念及解說(shuō)如何”時(shí),中共中央主席毛澤東說(shuō):“它將實(shí)現(xiàn)孫中山先生的三民主義,林肯的民有民治民享的原則與羅斯福的四大自由,它將保證國(guó)家的獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強(qiáng)國(guó)的合作。”
——摘自《中共黨史參考資料》
(1)根據(jù)材料一中伯里克利的說(shuō)法,概括雅典民主政治的特征。(4分)
(2)材料二描述的現(xiàn)象與哪一政治制度有關(guān)?造成這一制度的重大歷史事件有哪些?(5分)
(3)概括指出拿破侖是如何“做一個(gè)加冕的華盛頓”的?根據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析他加冕的歷史背景。(6分)
(4)根據(jù)材料四,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出毛澤東關(guān)于“自由民主的中國(guó)”解說(shuō)的歷史背景和意義。(7分)
(5)綜合以上材料,可以獲得關(guān)于民主的哪些認(rèn)識(shí)?(4分)
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