(三) 閱讀下面一篇散文，回答下面試題。

人品與器識的評鑒

南懷瑾

各人有各人的品質(zhì)，人之所以成功，自有他的器度，有優(yōu)良的品質(zhì)。而看人的器度好壞，也如同鑒定東西品質(zhì)好壞，從外形上即可看出一樣，從人的言默舉止之間，即可看出此人之氣質(zhì)如何。如所謂“龍鳳之姿，天日之表”等對帝王人物的評語，就是對器度的描寫。如形容漢高祖的隆準(zhǔn)、龍顏等等，表面像龍的那個樣子，鼻子高高的，下面大大的像一顆獨蒜頭，嘴巴闊到耳根邊，睜大了兩個眼睛，好看不好看呢?不去管他。也有人說明太祖朱元璋的相很像豬，指現(xiàn)在故宮博物院收藏的那張朱元璋畫像是假的，而在廬山天池寺的一張才是真的。我看過廬山天池寺那一張被指為真的明太祖畫像，真的就像一個豬頭，所謂五岳朝天，嘴唇特厚。在我看來，廬山那張是假的，故宮那張是真的才對，否則一個皇帝長成那個豬頭樣子，實在難看!事實上也不可能。這是講歷史故事的閑話。

大人物的情形如此，小人物也有小人物的氣質(zhì)。有這樣一則笑話：清朝末年，國庫空虛，于是鬻官賣爵，設(shè)立捐班，定下價格，捐多少錢，便可做多大的官，以資斂取。當(dāng)時有一個發(fā)了橫財?shù)拇?，捐了一大筆錢，得了一個七品項戴，也在禮部學(xué)了禮，大概用苦功學(xué)了一段時間，在場面上也能擺出一副官架子來了?？墒怯幸淮危鸵恍┩浑A層的官員們在一起吃飯，這位捐班出身的大人，在拿起筷子來夾菜之間，仍不改他在船上吃飯時的習(xí)慣，右手拿的筷子往左掌心一戳，把兩根筷子弄得齊平。他的這個小動作，被同席的人看見了，一猜就知道他是捐班一出身，而且以前可能是做船夫的。這還是小事，飯后大家坐下來喝茶聊天，其中有一位進(jìn)士出身的清廉縣知事，穿的一雙靴子破了，但他仍毫無愧色地伸在前面擺開了八字腳。這位捐班的船夫看見了，于是說，某大人!你的靴子破了。這位縣知事聽了不但沒有難為情，反而舉起腳來 說：“我這靴子的面子雖然破了，可是底子好得很?！贝蛐呒t了臉垂下頭去。這就是氣質(zhì)的不同了。

可是看人的氣度，有時也是不簡單的。像這位船夫大人在手心里齊筷子，是很明顯的所謂職業(yè)的習(xí)慣性動作，但也有時一些似是而非的外表，那可就要別具慧眼來辨別了。像《呂氏春秋》說的：相玉者，患石似玉。相劍者，患劍似吳干將。賢主患辨者似通人，亡國之君似智，亡國之臣似忠。

識人如辨物，那一種似是而非的贗品，最會把人難倒，玉和石，是很容易分辨得出來的。但是遇到一塊很像玉的石頭，那么珠寶店的專家，也感到頭痛了。至于評斷寶劍也是一樣，普通的生鐵所鑄，鋒刃不利的，一望而知。但是樣子很像什么干將、莫邪的古代名劍，也會令古董商人頭痛。物目如此，對人的認(rèn)識就更難。因為人是活著的，是動的，會自我巧飾，所以一個很賢能的君主，也怕遇到那種耍嘴皮子能說善道的辯士，弄得不好就誤認(rèn)他是有真才實學(xué)的通人，予以重用而終于誤國。歷史上更有許多亡國之君，看來非常聰明；一些亡國之臣，看來非常忠心的。例如大家最崇拜的諸葛亮，也把馬謖看走了眼，而自嘆不如劉備的知人。

鑒識人，見其器度固難，即使是從言默舉止有了認(rèn)識，也是不夠的，還必須要更深入地了解他的個性。在荀說的《申鑒》中，有一段討論到氣度的反面?zhèn)€性說：“安舒沉重者，患在后世?！卑灿诂F(xiàn)實的人，一定不會亂來，但他往往是跟不上時代的落伍者?！昂霉攀亟?jīng)者，患在不變?！弊鹬貍鹘y(tǒng)，守禮守常的，又往往會食古而不化，死守著古老的教條，于是就難有進(jìn)步?！坝乱愎艺?，患在險害?！爆F(xiàn)代語所謂有沖勁，有干勁的人，在相反的一面，又容易造成危險的禍害。

所以認(rèn)識了一個人的氣度，同時還要看他這一種氣度在反面有什么缺陷，那么“事上”也好，“用下”也好，才能達(dá)到知人善任的目的。

孟子一見到梁襄王，就說他“望之不似人君”。這是孟子的善于識人。歷史上的確有許多不像皇帝的職業(yè)皇帝，尤其是生下來就是太子的人，常有不像樣的。野史的資料，記載朱元璋統(tǒng)一全國以后，有一次拿起元朝后代皇帝的畫像來看，他說：“左看右看，只像是個牛醫(yī)，哪里像個君臨天下的帝王相。”牛醫(yī)就是獸醫(yī)的意思。清代最后一個皇帝宣統(tǒng)，有許多人是見過的，他的照片，大家差不多都看過，雖然清秀，但卻帶著點“我見猶憐”的味道，的確也是“望之不似人君”的一種典型。

從“望之不似人君，就之而不見所畏焉”這兩句話，就知道孟子的心目中，已經(jīng)認(rèn)為這位魏國新王是扶植不起來的，這時也已經(jīng)注定了孟子將要離開魏國的命運。

14．下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是 【 】【 】

A．本文作者積累豐富，有深厚的國學(xué)功底，文章旁征博引，在娓娓道來中闡述人品與器識評鑒的方法及意義。

B．本文在材料的運用上獨具匠心，按照由外形到器度再到人的個性的順序組織材料，由 表及里，思路清晰，內(nèi)容充實，具有很強(qiáng)的說服力。

C．作者認(rèn)為廬山那張朱元璋畫像是真的，而故宮博物院收藏的則是假的，充分說明了人 不可貌相的道理。

D．作者引用《呂氏春秋》的話，旨在闡明對似是而非的事物辨別的難度，進(jìn)而闡述要準(zhǔn)確評鑒一個人是不可能的。

E．文章的最后寫到元朝后代皇帝的畫像與宣統(tǒng)皇帝的照片，以及孟子見梁襄王的例子， 旨在突出表現(xiàn)外形在評鑒人物時所起的重要作用。

15．“我這靴子的面子雖然破了，可是底子好得很?！边@位縣知事的話有什么深意，為什么會使船夫垂下頭去?

答：

16．在個人性格方面，有人因為怠惰簡慢而自哀自憐，也有人因為優(yōu)柔寡斷而自怨自艾，“性格決定命運”這句話在社會上廣為流傳影響深遠(yuǎn)，你同意這個觀點嗎?請結(jié)合文意并聯(lián)系社會實際作簡要的分析。

答：

  (三) 閱讀下面一篇散文，回答下面試題。

人品與器識的評鑒

南懷瑾

各人有各人的品質(zhì)，人之所以成功，自有他的器度，有優(yōu)良的品質(zhì)。而看人的器度好壞，也如同鑒定東西品質(zhì)好壞，從外形上即可看出一樣，從人的言默舉止之間，即可看出此人之氣質(zhì)如何。如所謂“龍鳳之姿，天日之表”等對帝王人物的評語，就是對器度的描寫。如形容漢高祖的隆準(zhǔn)、龍顏等等，表面像龍的那個樣子，鼻子高高的，下面大大的像一顆獨蒜頭，嘴巴闊到耳根邊，睜大了兩個眼睛，好看不好看呢?不去管他。也有人說明太祖朱元璋的相很像豬，指現(xiàn)在故宮博物院收藏的那張朱元璋畫像是假的，而在廬山天池寺的一張才是真的。我看過廬山天池寺那一張被指為真的明太祖畫像，真的就像一個豬頭，所謂五岳朝天，嘴唇特厚。在我看來，廬山那張是假的，故宮那張是真的才對，否則一個皇帝長成那個豬頭樣子，實在難看!事實上也不可能。這是講歷史故事的閑話。

大人物的情形如此，小人物也有小人物的氣質(zhì)。有這樣一則笑話：清朝末年，國庫空虛，于是鬻官賣爵，設(shè)立捐班，定下價格，捐多少錢，便可做多大的官，以資斂取。當(dāng)時有一個發(fā)了橫財?shù)拇颍枇艘淮蠊P錢，得了一個七品項戴，也在禮部學(xué)了禮，大概用苦功學(xué)了一段時間，在場面上也能擺出一副官架子來了。可是有一次，和一些同一階層的官員們在一起吃飯，這位捐班出身的大人，在拿起筷子來夾菜之間，仍不改他在船上吃飯時的習(xí)慣，右手拿的筷子往左掌心一戳，把兩根筷子弄得齊平。他的這個小動作，被同席的人看見了，一猜就知道他是捐班一出身，而且以前可能是做船夫的。這還是小事，飯后大家坐下來喝茶聊天，其中有一位進(jìn)士出身的清廉縣知事，穿的一雙靴子破了，但他仍毫無愧色地伸在前面擺開了八字腳。這位捐班的船夫看見了，于是說，某大人!你的靴子破了。這位縣知事聽了不但沒有難為情，反而舉起腳來 說：“我這靴子的面子雖然破了，可是底子好得很?！贝蛐呒t了臉垂下頭去。這就是氣質(zhì)的不同了。

可是看人的氣度，有時也是不簡單的。像這位船夫大人在手心里齊筷子，是很明顯的所謂職業(yè)的習(xí)慣性動作，但也有時一些似是而非的外表，那可就要別具慧眼來辨別了。像《呂氏春秋》說的：相玉者，患石似玉。相劍者，患劍似吳干將。賢主患辨者似通人，亡國之君似智，亡國之臣似忠。

識人如辨物，那一種似是而非的贗品，最會把人難倒，玉和石，是很容易分辨得出來的。但是遇到一塊很像玉的石頭，那么珠寶店的專家，也感到頭痛了。至于評斷寶劍也是一樣，普通的生鐵所鑄，鋒刃不利的，一望而知。但是樣子很像什么干將、莫邪的古代名劍，也會令古董商人頭痛。物目如此，對人的認(rèn)識就更難。因為人是活著的，是動的，會自我巧飾，所以一個很賢能的君主，也怕遇到那種耍嘴皮子能說善道的辯士，弄得不好就誤認(rèn)他是有真才實學(xué)的通人，予以重用而終于誤國。歷史上更有許多亡國之君，看來非常聰明；一些亡國之臣，看來非常忠心的。例如大家最崇拜的諸葛亮，也把馬謖看走了眼，而自嘆不如劉備的知人。

鑒識人，見其器度固難，即使是從言默舉止有了認(rèn)識，也是不夠的，還必須要更深入地了解他的個性。在荀說的《申鑒》中，有一段討論到氣度的反面?zhèn)€性說：“安舒沉重者，患在后世?！卑灿诂F(xiàn)實的人，一定不會亂來，但他往往是跟不上時代的落伍者?！昂霉攀亟?jīng)者，患在不變。”尊重傳統(tǒng)，守禮守常的，又往往會食古而不化，死守著古老的教條，于是就難有進(jìn)步?！坝乱愎艺撸荚陔U害?！爆F(xiàn)代語所謂有沖勁，有干勁的人，在相反的一面，又容易造成危險的禍害。

所以認(rèn)識了一個人的氣度，同時還要看他這一種氣度在反面有什么缺陷，那么“事上”也好，“用下”也好，才能達(dá)到知人善任的目的。

孟子一見到梁襄王，就說他“望之不似人君”。這是孟子的善于識人。歷史上的確有許多不像皇帝的職業(yè)皇帝，尤其是生下來就是太子的人，常有不像樣的。野史的資料，記載朱元璋統(tǒng)一全國以后，有一次拿起元朝后代皇帝的畫像來看，他說：“左看右看，只像是個牛醫(yī)，哪里像個君臨天下的帝王相?！迸ａt(yī)就是獸醫(yī)的意思。清代最后一個皇帝宣統(tǒng)，有許多人是見過的，他的照片，大家差不多都看過，雖然清秀，但卻帶著點“我見猶憐”的味道，的確也是“望之不似人君”的一種典型。

從“望之不似人君，就之而不見所畏焉”這兩句話，就知道孟子的心目中，已經(jīng)認(rèn)為這位魏國新王是扶植不起來的，這時也已經(jīng)注定了孟子將要離開魏國的命運。

14．下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是 【 】【 】

A．本文作者積累豐富，有深厚的國學(xué)功底，文章旁征博引，在娓娓道來中闡述人品與器識評鑒的方法及意義。

B．本文在材料的運用上獨具匠心，按照由外形到器度再到人的個性的順序組織材料，由 表及里，思路清晰，內(nèi)容充實，具有很強(qiáng)的說服力。

C．作者認(rèn)為廬山那張朱元璋畫像是真的，而故宮博物院收藏的則是假的，充分說明了人 不可貌相的道理。

D．作者引用《呂氏春秋》的話，旨在闡明對似是而非的事物辨別的難度，進(jìn)而闡述要準(zhǔn)確評鑒一個人是不可能的。

E．文章的最后寫到元朝后代皇帝的畫像與宣統(tǒng)皇帝的照片，以及孟子見梁襄王的例子， 旨在突出表現(xiàn)外形在評鑒人物時所起的重要作用。

15．“我這靴子的面子雖然破了，可是底子好得很。”這位縣知事的話有什么深意，為什么會使船夫垂下頭去?

答：

16．在個人性格方面，有人因為怠惰簡慢而自哀自憐，也有人因為優(yōu)柔寡斷而自怨自艾，“性格決定命運”這句話在社會上廣為流傳影響深遠(yuǎn)，你同意這個觀點嗎?請結(jié)合文意并聯(lián)系社會實際作簡要的分析。

答：

閱讀下列文言文，完成1—3題。

蘭陵武王長恭，文襄第四子也，累遷并州刺史。突厥入晉陽，長恭盡力擊之。邙山之?dāng)?，長恭為中軍，率五百騎再入周軍，遂至金墉之下，被圍甚急，城上人弗識，長恭免胄示之面，乃下弩手救之，于是大捷。武士共歌謠之，為《蘭陵王入陣曲》是也。歷司州牧、青瀛二州，頗受財貨。后為太尉，與段韶討柏谷，又攻定陽。韶病，長恭總其眾。

邙山之捷，后主謂長恭曰：“入陣太深，失利悔無所及?！睂υ唬骸凹沂掠H切，不覺遂然。”帝嫌其稱家事，遂忌之。及在定陽，其屬尉相愿謂曰：“王既受朝寄，何得如此貪殘？”長恭未答。相愿曰：“豈不由邙山大捷，恐以威武見忌，欲自穢乎？”長恭曰：“然?！毕嘣冈唬骸俺⑷艏赏?，于此犯便當(dāng)行罰，求福反以速禍。” 長恭泣下，前膝請以安身術(shù)。相愿曰：“王前既有勛，今復(fù)告捷，威聲太重，宜屬疾在家，勿預(yù)事。”長恭然其言，未能退。及江淮寇擾，恐復(fù)為將，嘆曰：“我去年面腫，今何不發(fā)?！弊允怯屑膊化?。武平四年五月，帝使徐之范飲以毒藥。長恭謂妃鄭氏曰：“我忠以事上，何辜于天，而遭鴆也！”妃曰：“何不求見天顏？” 長恭曰：“天顏何由可見！”遂飲藥薨。贈太尉。

長恭貌柔心壯，音容兼美。為將躬勤細(xì)事，每得甘美，雖一瓜數(shù)果，必與將士共之。初在瀛州，行參軍陽士深表列其贓，免官。及討定陽，士深在軍，恐禍及。長恭聞之曰：“吾本無此意?！蹦饲笮∈В仁可疃园仓?。嘗入朝而仆從盡散，唯有一人，長恭獨還，無所譴罰，武成賞其功，命賈護(hù)為買妾二十人，唯受其一。有千金責(zé)券，臨死日，盡燔之。

1.句中的加點詞語解釋有誤的一項是（    ）

A．恐以威武見忌  見：被              B．求福反以速禍  速：加速

C．為將躬勤細(xì)事  躬：親自            D．有千金責(zé)券  責(zé)：通“債”，債務(wù)

2.列各句編為四組，全都能體現(xiàn)高長恭優(yōu)秀品質(zhì)的一組是（    ）

①率五百騎再入周軍                   ②歷司州牧、青瀛二州，頗受財貨

③自是有疾不療                       ④乃求小失，杖士深二十以安之

⑤雖一瓜數(shù)果，必與將士共之           ⑥長恭貌柔心壯，音容兼美

A．①②③          B．②⑤⑥          C．③④⑥          D．①④⑤

3.列對文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（    ）

A．高長恭作戰(zhàn)勇敢，在邙山之戰(zhàn)中，他率領(lǐng)五百騎兵，兩次殺入敵軍陣中，同城中齊軍將士聯(lián)合將敵軍打得大敗，齊軍將士歌頌此事，后成為《蘭陵王入陣曲》這首曲子。

B．高長恭因是文襄帝的四兒子，所以在回答齊后主的問話時引起齊后主的忌憚，又不能聽從尉相愿的勸告而隱退，被賜飲毒酒而死。

C．高長恭在任瀛州刺史時，曾被行參軍陽士深告發(fā)貪贓枉法，所以被免職。在進(jìn)攻定陽的戰(zhàn)斗中，高長恭借機(jī)報復(fù)，把陽士深打了二十杖。

D．高長恭聲音和容貌都很美，但心志雄壯，在軍中為將，能關(guān)心士卒，對身邊的仆從要求也不苛刻，表明了他品行中良善的一面。

閱讀下面的文言文，完成5～8題。 （19分）

燕鳳字子章，代人也。少好學(xué)，博綜經(jīng)史，明習(xí)陰陽讖緯。昭成素聞其名，使以禮致之，鳳不應(yīng)聘。及軍圍代，謂城人曰：“鳳不來者，將屠之?！贝藨?，遂送鳳，昭成待以賓禮。后拜代王左長史，參決國事。又以經(jīng)授獻(xiàn)明帝。

嘗使苻堅，堅問鳳曰：“代王何如人？”對曰：“寬和仁愛，經(jīng)略高遠(yuǎn)，一時雄主也。常有并吞天下之志。”堅曰：“卿輩北人，無鋼甲利兵。敵弱則進(jìn)，敵強(qiáng)則退，安能并兼邪？”鳳曰：“北人壯悍，上馬持三仗，驅(qū)馳若飛。主上雄俊，率服北土，控弦百萬，號令若一。軍無輜重樵爨之苦，輕行速捷，因敵取資。此南方所以疲弊，北方所以常勝也?！眻栽唬骸氨藝笋R多少？”鳳曰：“控弦之士數(shù)十萬，見馬一百萬匹。”堅曰：“卿言人眾則可，說馬太多?！兵P曰：“云中川自東山至西河二百里，北山至南山百余里，每歲孟秋，馬常大集，略為滿川。以此推之，恐人言猶未盡?！兵P還，堅厚加贈遺。

及昭成崩，道武將遷長安。鳳以道武幼弱，固請于苻堅曰：“代主初崩．臣子亡叛．遺孫沖①幼，莫相輔立。其別部大人劉庫仁勇而有智，鐵弗衛(wèi)辰狡猾多端，皆不可獨任。宜分部為二，令各統(tǒng)之。兩人素有深仇，其勢莫能先發(fā)，此御邊之上策。待其孫長，乃存而立之，是陛下大惠于亡國也?！眻詮闹ｏL(fēng)尋東還。

                                                    （《北史??卷二十一》）

【注】沖 ：同“懂”，幼小。

5．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（    ）

A．使以禮致之           致：招引 。

B．輕行速捷，因敵取資   資：資財。

C．其勢莫能先發(fā)         發(fā)：發(fā)難。

D．略為滿川             略：侵占

6．以下句子分別編為四組，全都說明燕鳳處事有心計的一組是 （     ）     

①又以經(jīng)授獻(xiàn)明帝

②此南方所以疲弊，北方所以常勝也

③以此推之，使人言猶未盡

④鳳還，堅厚加贈遺

⑤兩人素有深仇，其勢莫能先發(fā)，此御邊之上策

A．①②④   B．①③⑤    C．②③⑤     D．①②⑤

7．下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是         

A．燕鳳是代郡人，年輕時就喜愛閱讀各種經(jīng)書史籍，對陰陽之術(shù)和讖緯之學(xué)特別有研究。昭成帝早就聽說過他，便派人以禮相邀，可是燕鳳不肯出來做官。

B．燕鳳曾出使到前秦苻堅那里。當(dāng)苻堅問他代王的情況時，他在苻堅面前將代王大大地吹噓了一番，說代王是一代雄主，英才蓋世，無人可比。

C．苻堅問燕鳳代國有多少人馬，燕鳳說有“精銳士卒幾十萬，馬一百萬匹”，當(dāng)苻堅不相信馬匹的數(shù)目時，燕鳳巧妙地給予了回答。

D．昭成帝駕崩時，打算將道武帝遷往長安。燕鳳考慮到道武帝年幼弱小，再三向苻堅懇求，希望苻堅幫助代國度過難關(guān)，苻堅答應(yīng)了他的請求。

8. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

（1）以此推之，恐人言猶未盡。

（2）遺孫沖幼，莫相輔立。

（3）待其孫長，乃存而立之，是陛下大惠于亡國也。

閱讀下面的內(nèi)容，完成下面3題

施邦曜，字爾韜，余姚人。萬歷四十一年進(jìn)士。不樂為吏，改順天武學(xué)教授，歷國子博士、工部營繕主事，進(jìn)員外郎。魏忠賢興三殿工，諸曹郎奔走其門，邦曜不往。忠賢欲困之，使拆北堂，期五日，適大風(fēng)拔屋，免譙責(zé)。

    遷屯田郎中，稍遷漳州知府，盡知屬縣奸盜主名，每發(fā)輒得，闔郡驚為神。盜劉香、李魁奇橫海上，邦曜縶香母誘之，香就擒?？嬖嵵埵抡垞幔铌籽杂谘矒徉u維璉討平之。遷福建副使、左參政、四川按察使、福建左布政使，并有聲?；蝠佒炷裾撸⒆釉谂哉埵苤?。曰：“不可。我受之，即彼得以乘間而嘗我，我則示之以可欲之門矣?！毙院蒙剿?，或勸之游峨嵋，曰：“上官游覽，動煩屬吏支應(yīng)，傷小民幾許物力矣。”其潔己愛民如此。

    歷兩京光祿寺卿，改通政使。黃道周既謫官，復(fù)逮下詔獄。國子生涂仲吉上書訟之，邦曜不為封進(jìn)，而大署其副封曰：“書不必上，論不可不存?！敝偌腊铌?，邦曜以副封上。帝見其署語，怒，下仲吉獄，而奪邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛見，陳學(xué)術(shù)、吏治、用兵、財賦四事，帝改容納焉。出都三日，命中使召還，曰：“南京無事，留此為朕效力，”吏部推刑部右侍郎，帝曰：“邦曜清執(zhí)，可左副都御史?！泵髂?，賊薄近郊。邦曜語兵部尚書張縉彥檄天下兵勤王，縉彥慢弗省，邦曜太息而去。城陷，趨長安門，聞帝崩，慟哭曰：“君殉社稷矣，臣子可偷生哉!”即解帶自經(jīng)。仆救之蘇，恨曰：“是兒誤我!”賊滿衙巷，不得還邸舍，望門求縊，輒為居民所麾。乃命家人市信石雜燒酒，即途中服之，卒。

    魯時生者，里同年生也，官庶吉士，歿京師。邦曜手治含殮，以女妻其子。嘗買一婢，命灑掃，至東隅，捧帚凝視而泣。怪問之，曰：“此先人御史宅也。時墮環(huán)茲地，不覺凄愴耳。”邦曜即分嫁女資，擇士人歸之。其篤于內(nèi)行如此。                                               《明史??列傳第一百五十三》

下列句子中加點的詞解釋不正確的一組是（    ）

A、邦曜縶香母誘之    縶：拘禁

B、賊薄近郊    薄：迫近

C、邦曜語兵部尚書張縉彥檄天下兵勤王  檄：檄文

D、擇士人歸之    歸：出嫁

下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（    ）

A、①忠賢欲困之           ②我則示之以可欲之門矣  

B、①即彼得以乘間而嘗我   ②邦曜以副封上

C、①邦曜不為封進(jìn)         ②輒為居民所麾        

D、①邦曜太息而去         ②捧帚凝視而泣

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（    ）

   A、施邦曜不愛做官，在魏忠賢當(dāng)?shù)罆r，沒有像許多部門的官員那樣到魏府走動，討好獻(xiàn)媚，于是受到魏的刁難。

   B、施邦曜先是任國子監(jiān)博士、工部營繕主事等官職，后任屯田郎中，在任期間他擒拿盜賊如神，顯示出不凡的治理才能。

   C、有人送給施邦曜一幅朱墨竹圖，他的外甥請求他接受饋贈，施邦曜極力反對，認(rèn)為這是為他人走后門留下機(jī)會。

   D、施邦曜在敵人兵臨城下之際，得知皇上已死，便毅然決然地多次選擇自殺來報答皇恩，最后服毒而亡。

閱讀下面的文言文，完成下列各題。   

于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰相也?！迸e永樂十九年進(jìn)士。

宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。扈蹕樂安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。

十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺埜極諫，不聽。埜從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安。即遷本部尚書。

初，大臣憂國無主，太子方幼，寇且至，請皇太后立郕王。王驚謝至再。謙揚言曰：“臣等誠憂國家，非為私計?！蓖跄耸苊?。九月，景帝立，謙入對，慷慨泣奏曰：“寇得志，要留大駕，勢必輕中國，長驅(qū)而南。請飭諸邊守臣協(xié)力防遏。京營兵械且盡，宜亟分道募民兵，令工部繕器甲。遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張軏、張儀、雷通分兵守九門要地，列營郭外。都御史楊善、給事中王竑參之。徙附郭居民入城。通州積糧，令官軍自詣關(guān)支，以贏米為之直，毋棄以資敵。文臣如軒輗者，宜用為巡撫。武臣如石亨、楊洪、柳溥者，宜用為將帥。至軍旅之事，臣身當(dāng)之，不效則治臣罪?！钡凵罴{之。

謙既死，而亨黨陳汝言代為兵部尚書。未一年敗，贓累巨萬。帝召大臣入視，愀然曰：“于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！”亨俯首不能對。俄有邊警，帝憂形于色。恭順侯吳瑾侍，進(jìn)曰：“使于謙在，當(dāng)不令寇至此。”帝為默然。

                                              （節(jié)選自《明史·于謙傳》

對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

A．帝命謙口數(shù)其罪   數(shù)：清算             B．王驚謝至再    謝：拒絕

C．以贏米為之直     直：通“值”，代價    D．上下無固志    固：堅定

下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（    ）

A．十三年以兵部左侍郎召                  洎牧以讒誅

B．武臣如石亨、楊洪、柳溥者              曩者辱賜書

C．不效則治臣罪                          海運則將徙于南冥

D．帝憂形于色                            士大夫請于當(dāng)?shù)?/p>

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（    ）

A．于謙由于口才出眾，在高煦投降一事中表現(xiàn)出色，深得皇帝贊賞，班師回朝后得到了和其他大臣一樣的賞賜。

B．皇帝在土木堡被俘后，京師上下大為震驚，有人主張南遷，于謙以宋王朝南渡為例，嚴(yán)厲加以駁斥，他的主張得到了當(dāng)時監(jiān)國的郕王的認(rèn)可。

C．景帝即位之后，于謙奏議積極備戰(zhàn)，認(rèn)為應(yīng)該招募民兵制造武器，據(jù)守要地遷民入城，文臣武將各司其職，以應(yīng)對必然長驅(qū)南下的敵寇。景帝完全接納了他的意見。

D．陳汝言戰(zhàn)敗之后，皇帝念及于謙，痛惜不已，認(rèn)為如果于謙尚在，情勢必然不至于如此不堪。

用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。

（2）于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！

閱讀下面的文言文，完成下面試題。

    施邦曜，字爾韜，余姚人。萬歷四十一年進(jìn)士。不樂為吏，改順天武學(xué)教授，歷國子博士、工部營繕主事，進(jìn)員外郎。魏忠賢興三殿工，諸曹郎奔走其門，邦曜不往。忠賢欲困之，使拆北堂，期五日，適大風(fēng)拔屋，免譙責(zé)。

    遷屯田郎中，稍遷漳州知府，盡知屬縣奸盜主名，每發(fā)輒得，闔郡驚為神。盜劉香、李魁奇橫海上，邦曜縶香母誘之，香就擒?？嬖嵵埵抡垞幔铌籽杂谘矒徉u維璉討平之。遷福建副使、左參政、四川按察使、福建左布政使，并有聲?；蝠佒炷裾?，姊子在旁請受之。曰：“不可。我受之，即彼得以乘間而嘗我，我則示之以可欲之門矣。”性好山水，或勸之游峨嵋，曰：“上官游覽，動煩屬吏支應(yīng)，傷小民幾許物力矣?！逼錆嵓簮勖袢绱?。

    歷兩京光祿寺卿，改通政使。黃道周既謫官，復(fù)逮下詔獄。國子生涂仲吉上書訟之，邦曜不為封進(jìn)，而大署其副封曰：“書不必上，論不可不存?！敝偌腊铌?，邦曜以副封上。帝見其署語，怒，下仲吉獄，而奪邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛見，陳學(xué)術(shù)、吏治、用兵、財賦四事，帝改容納焉。出都三日，命中使召還，曰：“南京無事，留此為朕效力，”吏部推刑部右侍郎，帝曰：“邦曜清執(zhí)，可左副都御史?！泵髂?，賊薄近郊。邦曜語兵部尚書張縉彥檄天下兵勤王，縉彥慢弗省，邦曜太息而去。城陷，趨長安門，聞帝崩，慟哭曰：“君殉社稷矣，臣子可偷生哉!”即解帶自經(jīng)。仆救之蘇，恨曰：“是兒誤我!”賊滿衙巷，不得還邸舍，望門求縊，輒為居民所麾。乃命家人市信石雜燒酒，即途中服之，卒。

    魯時生者，里同年生也，官庶吉士，歿京師。邦曜手治含殮，以女妻其子。嘗買一婢，命灑掃，至東隅，捧帚凝視而泣。怪問之，曰：“此先人御史宅也。時墮環(huán)茲地，不覺凄愴耳?！卑铌准捶旨夼Y，擇士人歸之。其篤于內(nèi)行如此。                                               《明史??列傳第一百五十三》

18、下列句子中加點的詞解釋不正確的一組是（    ）

A、邦曜縶香母誘之    縶：拘禁

B、賊薄近郊    ?。浩冉?/p>

C、邦曜語兵部尚書張縉彥檄天下兵勤王  檄：檄文

D、擇士人歸之    歸：出嫁

19、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（    ）

A、①忠賢欲困之           ②我則示之以可欲之門矣  

B、①即彼得以乘間而嘗我   ②邦曜以副封上

C、①邦曜不為封進(jìn)         ②輒為居民所麾        

D、①邦曜太息而去         ②捧帚凝視而泣

20、下列各句中，省略的句子成分與其他三項不同的一組是（    ）

A、忠賢欲困之，使拆北堂              B、城陷，趨長安門   

C、恨曰：“是兒誤我!”                D、乃命家人市信石雜燒酒

21、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（    ）

   A、施邦曜不愛做官，在魏忠賢當(dāng)?shù)罆r，沒有像許多部門的官員那樣到魏府走動，討好獻(xiàn)媚，于是受到魏的刁難。

   B、施邦曜先是任國子監(jiān)博士、工部營繕主事等官職，后任屯田郎中，在任期間他擒拿盜賊如神，顯示出不凡的治理才能。

   C、有人送給施邦曜一幅朱墨竹圖，他的外甥請求他接受饋贈，施邦曜極力反對，認(rèn)為這是為他人走后門留下機(jī)會。

   D、施邦曜在敵人兵臨城下之際，得知皇上已死，便毅然決然地多次選擇自殺來報答皇恩，最后服毒而亡。       

22、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

 ①盡知屬縣奸盜主名，每發(fā)輒得，闔郡驚為神。

 ②帝見其署語，怒，下仲吉獄，而奪邦曜官。

文言文閱讀(19分) 
于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰相也?！迸e永樂十九年進(jìn)士。
宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。扈蹕樂安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺埜極諫，不聽。埜從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安。即遷本部尚書。
初，大臣憂國無主，太子方幼，寇且至，請皇太后立郕王。王驚謝至再。謙揚言曰：“臣等誠憂國家，非為私計?！蓖跄耸苊?。九月，景帝立，謙入對，慷慨泣奏曰：“寇得志，要留大駕，勢必輕中國，長驅(qū)而南。請飭諸邊守臣協(xié)力防遏。京營兵械且盡，宜亟分道募民兵，令工部繕器甲。遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張軏、張儀、雷通分兵守九門要地，列營郭外。都御史楊善、給事中王竑參之。徙附郭居民入城。通州積糧，令官軍自詣關(guān)支，以贏米為之直，毋棄以資敵。文臣如軒輗者，宜用為巡撫。武臣如石亨、楊洪、柳溥者，宜用為將帥。至軍旅之事，臣身當(dāng)之，不效則治臣罪?！钡凵罴{之。
謙既死，而亨黨陳汝言代為兵部尚書。未一年敗，贓累巨萬。帝召大臣入視，愀然曰：“于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！”亨俯首不能對。俄有邊警，帝憂形于色。恭順侯吳瑾侍，進(jìn)曰：“使于謙在，當(dāng)不令寇至此?！钡蹫槟弧＃ü?jié)選自《明史·于謙傳》
【小題1】對下列句子中加線詞語的解釋，不正確的一項是（3分）             （   ）

閱讀下面的文言文，完成下面試題。

    于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰也?！迸e永樂十九年進(jìn)士。宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。后，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。 

    出按江西，雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫，乃手書謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官，輕騎遍歷所部，延訪父老，察時事所宜興革，即俱疏言之。一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞。 

    初，三楊在政府，雅重謙。謙所奏，朝上夕報可，皆三楊主持。而謙每議事京師，空橐以入，諸權(quán)貴人不能無望。及是，三楊已前卒，太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者，嘗忤振。謙入朝，薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指，劾謙以久不遷怨望，擅舉人自代。下法司論死，系獄三月。已而振知其誤，得釋，左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書，請留謙者以千數(shù)，周、晉諸王亦言之，乃復(fù)命謙巡撫。時山東、陜西流民就食河南者二十余萬，謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾，授田給牛種，使里老司察之。前后在任十九年，丁內(nèi)外艱，皆令歸治喪，旋起復(fù)。 

    十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫，不聽。野從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安，即遷兵部尚書。 

    郕王方攝朝，廷臣請族誅王振。而振黨馬順者，輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順，眾隨之。朝班大亂，衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起，謙排眾直前掖王止。啟王宣諭曰：“順等罪當(dāng)死，勿論?！北娔硕?。謙袍袖為之盡裂。退出左門，吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰：“國家正賴公耳。今日雖百王直何能為！”當(dāng)是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。

                                                      （節(jié)選自《明史??于謙傳》）

下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是       （    ）

    A．帝命謙口數(shù)其罪           數(shù)：列舉

    B．乃手書謙名授吏部         授：授官

    C．超遷兵部右侍郎           遷：提拔      

    D．皆令歸治喪，旋起復(fù)       起：起用

以下各組句子中，全都表明于謙“才能出眾”的一組是   （    ）

    ①舉永樂十九年進(jìn)士                   

    ②顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙

    ③一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞       

    ④以次經(jīng)畫部署，人心稍安，即遷兵部尚書

    ⑤啟王宣諭曰：“順等罪當(dāng)死，勿論?！?nbsp;

    ⑥謙亦毅然以社稷安危為己任

    A．②④⑤       B．①③⑤       C．②③⑥  D． ④⑤⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是     （    ）

    A．于謙在宣德初就受到皇帝重視，在郕王主政時官至兵部尚書。他也盡心國事，在“土木堡之變”之后，力主不遷都并做出了妥善的防守安排，基本安定了人心。

    B．于謙在“三楊”主政時，極受重視，所奏請之事都能得到即時批準(zhǔn)?！叭龡睢比ナ篮筇O(jiān)王振當(dāng)權(quán)，于謙差點因被人生事陷害而判處死刑，后被降職為大理寺少卿。

    C．于謙在山西、河南吏民及周、晉諸王的請求下重任巡撫，他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世，朝廷都讓他回去辦理喪事，但不久又擔(dān)任原職。

    D．于謙在發(fā)生眾朝臣圍打王振黨羽馬順致使局面混亂的事件時，果斷地設(shè)法穩(wěn)住了王振，安定了朝局，受到了吏部尚書王直的高度贊揚和朝臣們的依重。

把原文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   （1）京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！

譯文：                                                                      

   （2）當(dāng)是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。

譯文：                                                                     

閱讀下面文章，回答下列小題。
蘭陵武王長恭，文襄第四子也，累遷并州刺史。突厥入晉陽，長恭盡力擊之。邙山之?dāng)。L恭為中軍，率五百騎再入周軍，遂至金墉之下，被圍甚急，城上人弗識，長恭免胄示之面，乃下弩手救之，于是大捷。武士共歌謠之，為《蘭陵王入陣曲》是也。歷司州牧、青瀛二州，頗受財貨。后為太尉，與段韶討柏谷，又攻定陽。韶病，長恭總其眾。
邙山之捷，后主謂長恭曰：“入陣及深，失利悔無所及。”對曰：“家事親切，不覺遂然?！钡巯悠浞Q家事，遂忌之。及在定陽，其屬尉相愿曰：“王既受朝寄，何得如此貪殘？”長恭未答。相愿曰：“豈不以邙山大捷，恐以威武見忌，欲自穢乎？”長恭曰：“然?！毕嘣冈唬骸俺⑷艏赏?，于此犯便當(dāng)行罰，求福反以速禍。”長恭泣下，前膝請以安身術(shù)。相愿曰：“王前既有勛今復(fù)告捷威聲太重宜屬疾在家勿預(yù)事?！遍L恭然其言，未能退。及江淮寇擾，恐復(fù)為將，嘆曰：“我去年面腫，今何不發(fā)！”自是有疾不療。武平四年五月，帝使徐之范飲以毒藥。長恭謂妃鄭氏曰：“我忠以事上，何辜于天，而遭鴆也？”妃曰：“何不求見天顏？”長恭曰：“天顏何由可見！”遂飲藥薨。贈太尉。
長恭貌柔心壯，音容兼美。為將躬勤細(xì)事，每得甘美，雖一瓜數(shù)果，必與將士共之。初在瀛州，行參軍陽士深表列其贓，免官。及討定陽，陽士深在軍，恐禍及。長恭聞之曰：“吾本無此意?！蹦饲笮∈В仁可疃园仓?。嘗入朝而仆從盡散，惟有一人，長恭獨還，無所譴罰。武成賞其功，命賈護(hù)為買妾二十人，唯受其一。有千金責(zé)券，臨死日，盡燔之。
（節(jié)選自《北齊書?高長恭傳》）
1.對下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是 （   ）

2.下列各組語句中，加點詞的意義和用法相同的一組是  （   ）

3.下列用“/”給文中畫線部分的斷句，正確的一項是     （   ）
王 前 既 有 勛 今 復(fù) 告 捷 威 聲 太 重 宜 屬 疾 在 家 勿 預(yù) 事。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
（1）長恭免胄示之面，乃下弩手救之。(4分)
譯文：                                                                                 
（2）豈不以邙山大捷，恐以威武見忌，欲自穢乎？(4分)
譯文：                                                                                
（3）長恭謂妃鄭氏曰：“我忠以事上，何辜于天，而遭鴆也？”(4分)
譯文：             

閱讀下面的文言文，完成下面試題。

    于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰也?！迸e永樂十九年進(jìn)士。宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。后，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。 

    出按江西，雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫，乃手書謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官，輕騎遍歷所部，延訪父老，察時事所宜興革，即俱疏言之。一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞。 

    初，三楊在政府，雅重謙。謙所奏，朝上夕報可，皆三楊主持。而謙每議事京師，空橐以入，諸權(quán)貴人不能無望。及是，三楊已前卒，太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者，嘗忤振。謙入朝，薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指，劾謙以久不遷怨望，擅舉人自代。下法司論死，系獄三月。已而振知其誤，得釋，左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書，請留謙者以千數(shù)，周、晉諸王亦言之，乃復(fù)命謙巡撫。時山東、陜西流民就食河南者二十余萬，謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾，授田給牛種，使里老司察之。前后在任十九年，丁內(nèi)外艱，皆令歸治喪，旋起復(fù)。 

    十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫，不聽。野從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰：“南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安，即遷兵部尚書。 

    郕王方攝朝，廷臣請族誅王振。而振黨馬順者，輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順，眾隨之。朝班大亂，衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起，謙排眾直前掖王止。啟王宣諭曰：“順等罪當(dāng)死，勿論。”眾乃定。謙袍袖為之盡裂。退出左門，吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰：“國家正賴公耳。今日雖百王直何能為！”當(dāng)是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。

                                                      （節(jié)選自《明史??于謙傳》）

下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是       （    ）

    A．帝命謙口數(shù)其罪           數(shù)：列舉

    B．乃手書謙名授吏部         授：授官

    C．超遷兵部右侍郎           遷：提拔      

    D．皆令歸治喪，旋起復(fù)       起：起用

以下各組句子中，全都表明于謙“才能出眾”的一組是   （    ）

    ①舉永樂十九年進(jìn)士                    

    ②顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙

    ③一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞       

    ④以次經(jīng)畫部署，人心稍安，即遷兵部尚書

    ⑤啟王宣諭曰：“順等罪當(dāng)死，勿論?！?nbsp;

    ⑥謙亦毅然以社稷安危為己任

    A．②④⑤       B．①③⑤       C．②③⑥  D． ④⑤⑥

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是     （    ）

    A．于謙在宣德初就受到皇帝重視，在郕王主政時官至兵部尚書。他也盡心國事，在“土木堡之變”之后，力主不遷都并做出了妥善的防守安排，基本安定了人心。

    B．于謙在“三楊”主政時，極受重視，所奏請之事都能得到即時批準(zhǔn)?！叭龡睢比ナ篮筇O(jiān)王振當(dāng)權(quán)，于謙差點因被人生事陷害而判處死刑，后被降職為大理寺少卿。

    C．于謙在山西、河南吏民及周、晉諸王的請求下重任巡撫，他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世，朝廷都讓他回去辦理喪事，但不久又擔(dān)任原職。

    D．于謙在發(fā)生眾朝臣圍打王振黨羽馬順致使局面混亂的事件時，果斷地設(shè)法穩(wěn)住了王振，安定了朝局，受到了吏部尚書王直的高度贊揚和朝臣們的依重。

把原文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   （1）京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！

譯文：                                                                      

   （2）當(dāng)是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。

譯文：                                                                     

閱讀下面的文言文，完成下列各題。（18分）   

于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰相也?！迸e永樂十九年進(jìn)士。

宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。扈蹕樂安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。

十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺埜極諫，不聽。埜從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安。即遷本部尚書。

初，大臣憂國無主，太子方幼，寇且至，請皇太后立郕王。王驚謝至再。謙揚言曰：“臣等誠憂國家，非為私計。”王乃受命。九月，景帝立，謙入對，慷慨泣奏曰：“寇得志，要留大駕，勢必輕中國，長驅(qū)而南。請飭諸邊守臣協(xié)力防遏。京營兵械且盡，宜亟分道募民兵，令工部繕器甲。遣都督孫鏜、衛(wèi)穎、張軏、張儀、雷通分兵守九門要地，列營郭外。都御史楊善、給事中王竑參之。徙附郭居民入城。通州積糧，令官軍自詣關(guān)支，以贏米為之直，毋棄以資敵。文臣如軒輗者，宜用為巡撫。武臣如石亨、楊洪、柳溥者，宜用為將帥。至軍旅之事，臣身當(dāng)之，不效則治臣罪?！钡凵罴{之。

謙既死，而亨黨陳汝言代為兵部尚書。未一年敗，贓累巨萬。帝召大臣入視，愀然曰：“于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！”亨俯首不能對。俄有邊警，帝憂形于色。恭順侯吳瑾侍，進(jìn)曰：“使于謙在，當(dāng)不令寇至此?！钡蹫槟?。

                                              （節(jié)選自《明史·于謙傳》

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）

A．帝命謙口數(shù)其罪   數(shù)：清算             B．王驚謝至再    謝：拒絕

C．以贏米為之直     直：通“值”，代價    D．上下無固志    固：堅定

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（    ）

A．十三年以兵部左侍郎召                  洎牧以讒誅

B．武臣如石亨、楊洪、柳溥者              曩者辱賜書

C．不效則治臣罪                          海運則將徙于南冥

D．帝憂形于色                            士大夫請于當(dāng)?shù)?/p>

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（    ）

A．于謙由于口才出眾，在高煦投降一事中表現(xiàn)出色，深得皇帝贊賞，班師回朝后得到了和其他大臣一樣的賞賜。

B．皇帝在土木堡被俘后，京師上下大為震驚，有人主張南遷，于謙以宋王朝南渡為例，嚴(yán)厲加以駁斥，他的主張得到了當(dāng)時監(jiān)國的郕王的認(rèn)可。

C．景帝即位之后，于謙奏議積極備戰(zhàn)，認(rèn)為應(yīng)該招募民兵制造武器，據(jù)守要地遷民入城，文臣武將各司其職，以應(yīng)對必然長驅(qū)南下的敵寇。景帝完全接納了他的意見。

D．陳汝言戰(zhàn)敗之后，皇帝念及于謙，痛惜不已，認(rèn)為如果于謙尚在，情勢必然不至于如此不堪。

4.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）

謙厲聲曰言南遷者可斬也京師天下根本一動則大事去矣獨不見宋南渡事乎王是其言守議乃定。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。

（2）于謙被遇景泰朝，死無余資，汝言抑何多也！

下面的文盲文，完成1一4題。

    于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰："他日救時宰相也。"舉永樂十九年進(jìn)士。  宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙，以為才勝己也。扈蹕樂安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。 

    出按江西，雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫，乃手書謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官，輕騎遍歷所部，延訪父老，察時事所宜興革，即俱疏言之。一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞。 

    初，三楊在政府，雅重謙。謙所奏，朝上夕報可，皆三楊主持。而謙每議事京師，空橐以入，諸權(quán)貴人不能無望。及是，三楊已前卒，太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者，嘗忤振。謙入朝，薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指，劾謙以久不遷怨望，擅舉人自代。下法司論死，系獄三月。已而振知其誤，得釋，左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書，請留謙者以千數(shù)，周、晉諸王亦言之，乃復(fù)命謙巡撫。時山東、陜西流民就食河南者二十余萬，謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾，授田給牛種，使里老司察之。前后在任十九年，丁內(nèi)外艱，皆令歸治喪，旋起復(fù)。 

    十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫，不聽。野從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當(dāng)南遷。謙厲聲曰："言南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！"王是其言，守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安。即遷本部尚書。 

    郕王方攝朝，廷臣請族誅王振。而振黨馬順者，輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順，眾隨之。朝班大亂，衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起，謙排眾直前掖王止，且啟王宣諭曰："順等罪當(dāng)死，勿論。"眾乃定。謙袍袖為之盡裂。退出左掖門，吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰"國家正賴公耳。今日雖百王直何能為！"當(dāng)是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。

                                                        (節(jié)選自《明史•于謙傳》)

1.下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）

    A．帝命謙口數(shù)其罪           數(shù)：列舉

    B．超遷兵部右侍郎           遷：提拔

    C．三楊在政府，雅重謙       雅：高雅

    D．劾謙以久不遷怨望         熱：彈劾

   2．以下各組句子中，全都表明于謙‘才可大任”的一組是（ ）

    ①他日救時宰相也   ②舉永樂十九年進(jìn)士   ③顧佐為都御史，待寮屬甚嚴(yán)，獨下謙、以為才勝己也   ④謙正詞嶄嶄，聲色震厲    ⑤一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞    ⑥十三年以兵部左侍郎召

    A．①②⑤    B．①③④    C．②④⑥    D．③⑤⑥

  3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）

    A．于謙在宣德初就受到皇帝重視，在郕王主政時官至兵部尚書。他也盡心國事，在“土木堡之變”之后，力主不遷都并做出了妥善的防守安排，基本安定了人心。

    B．于謙在“三楊”主政時，極受重視，所奏請之事都能得到即時批準(zhǔn)?！叭龡睢比ナ篮笠蝽斪策^王振，差點因被人生事陷害而判處死刑，后被降職為大理寺少卿。

    C．于謙在山西、河南吏民及周、晉請王的請求下重任巡撫，他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世，都讓他回去辦理喪事，但不久又擔(dān)任原職。

    D．于謙在發(fā)生朝臣圍打馬順的事件時，設(shè)法穩(wěn)住了郕王，并讓他宣諭不予追究眾人打馬順之事，安定了朝局，受到了吏部尚書正直的高度贊揚和朝臣們的依重。

4．把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！

譯文：                                                                      

（2）當(dāng)是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。

譯文：                                                                     

閱讀下面文章，回答下列小題。
蘭陵武王長恭，文襄第四子也，累遷并州刺史。突厥入晉陽，長恭盡力擊之。邙山之?dāng)?，長恭為中軍，率五百騎再入周軍，遂至金墉之下，被圍甚急，城上人弗識，長恭免胄示之面，乃下弩手救之，于是大捷。武士共歌謠之，為《蘭陵王入陣曲》是也。歷司州牧、青瀛二州，頗受財貨。后為太尉，與段韶討柏谷，又攻定陽。韶病，長恭總其眾。
邙山之捷，后主謂長恭曰：“入陣及深，失利悔無所及?！睂υ唬骸凹沂掠H切，不覺遂然。”帝嫌其稱家事，遂忌之。及在定陽，其屬尉相愿曰：“王既受朝寄，何得如此貪殘？”長恭未答。相愿曰：“豈不以邙山大捷，恐以威武見忌，欲自穢乎？”長恭曰：“然?！毕嘣冈唬骸俺⑷艏赏酰诖朔副惝?dāng)行罰，求福反以速禍?！遍L恭泣下，前膝請以安身術(shù)。相愿曰：“王前既有勛今復(fù)告捷威聲太重宜屬疾在家勿預(yù)事?！遍L恭然其言，未能退。及江淮寇擾，恐復(fù)為將，嘆曰：“我去年面腫，今何不發(fā)！”自是有疾不療。武平四年五月，帝使徐之范飲以毒藥。長恭謂妃鄭氏曰：“我忠以事上，何辜于天，而遭鴆也？”妃曰：“何不求見天顏？”長恭曰：“天顏何由可見！”遂飲藥薨。贈太尉。
長恭貌柔心壯，音容兼美。為將躬勤細(xì)事，每得甘美，雖一瓜數(shù)果，必與將士共之。初在瀛州，行參軍陽士深表列其贓，免官。及討定陽，陽士深在軍，恐禍及。長恭聞之曰：“吾本無此意?！蹦饲笮∈В仁可疃园仓?。嘗入朝而仆從盡散，惟有一人，長恭獨還，無所譴罰。武成賞其功，命賈護(hù)為買妾二十人，唯受其一。有千金責(zé)券，臨死日，盡燔之。
（節(jié)選自《北齊書?高長恭傳》）
【小題1】對下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是 （   ）

（乙）實用類文本閱讀。

閱讀下面的文字，完成第16-18題。

孤獨的孟子

孟子是一位理想主義者，他堅信“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身”，為了實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，四方奔走呼號，有時只能像孔子一樣“累累若喪家之犬”，但他的努力卻得不到認(rèn)可，這是孟子的悲哀，還是時代的悲哀？

孟子在其“仁政”制度思想中提倡“以民為本”“民為貴，社稷次之，君為輕”。這里有可貴的“民貴”、“民本”內(nèi)容，體現(xiàn)了孟子的仁愛精神?！盀槿视杉骸?“推己及人” “擴(kuò)而充之”施之個人的修身養(yǎng)性未嘗不可，但是欲“以不忍人之心”“發(fā)為不忍人之政”，借此來要求當(dāng)時的統(tǒng)治者成為“圣君明主”，并“施仁政于民”，“故推恩，足以保四海”，顯然是期望值過高，無異于緣木求魚。況且，他的“民本、民貴、君輕”之說也有本末倒置之嫌。既然“君輕”，何以終其一生，惶惶不可終日，周游列國，游說君王，而不似墨子游走于臣民之間呢？聽其言，觀其行，庶幾近之矣?？v觀中國歷史，“暴君、昏君”史不絕書，而“圣君明主”卻鳳毛麟角?？酌现缹τ诮y(tǒng)治者的“性善”寄予厚望，而對其“獸性”卻過于低估；殊不知，沒有約束的制度或權(quán)利必然導(dǎo)致專制與濫用。這種泛道德化和道德先驗主義的價值取向與本體預(yù)設(shè)，將人性之善的可能性推導(dǎo)為必然性，將使然視為當(dāng)然；無不令人高山仰止，可望不可即。

孟子的“仁政”思想是以假象統(tǒng)治者“性善”為基礎(chǔ)的，對中國歷史經(jīng)驗的體驗告訴我們：在位者未必是“賢者、能者”，而“奸者、庸者”在位卻是史不絕書的；這種所謂的“賢者、能者在位”的官僚等級制度思想只不過是烏托邦式的。因此，無論是“素王（素王是孔子的眾多稱呼中的一個）”還是“亞圣”，只能被歷代帝王，尤其是那些“圣君明主”供奉在寺廟里吃“冷豬肉”了。

孟子“仁政”制度思想的提出是對當(dāng)時社會的“虐政”“暴政”的一種反動，卻與現(xiàn)代社會還政于民的“憲政”制度相去甚遠(yuǎn)。況且，這種把統(tǒng)治者“圣化”甚至“神話”的制度思想與近代“市民社會”的“民主”“民治”制度安排與框架構(gòu)建也是不相適應(yīng)的。他把治理國家的權(quán)力托付給了君主，而漠視了人民的基本權(quán)利；帶有強(qiáng)烈的主觀意志色彩，而缺乏“社會契約論”的客觀理性存在。無論是“民本”還是“民貴”，無不需要“奉天承運，皇恩浩蕩”。要使這種垂直的，或者說是金字塔式的制度設(shè)計得以所謂的“自我坎陷”（牟室三先生語），是無法再當(dāng)下落實的。“春秋無義戰(zhàn)”，霸道盛行，孟子的“仁政”制度思想無法行之有效，甚而被當(dāng)時的國君們視為無稽之談，故“見以為迂遠(yuǎn)而闊于事情”。

同時，孟子主張的“仁政”“王道”確實需要太長時間了，教化之功，春風(fēng)化雨，在一個急功近利、瞬間生死的社會里是派不上用場的。但是，孟子不是最反對急功近利嗎?急功近利不是不好的嗎？沒錯，急功近利確實是不好的，但是，當(dāng)一群老虎在你十米之外吼叫磨牙的時候，你難道還要摸出一本武功秘籍，從頭開始練習(xí)降龍十八掌的基本功嗎？

所以，孟子生活在理想與現(xiàn)實的雙重痛苦之中，也注定了他是孤獨的，既是身體的孤獨，更是心靈的孤獨！

16．下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（      ）

A.孟子是一位理想主義者，基于樸素的人文關(guān)懷之上的性善論被由可能性推導(dǎo)為必然性，注定了孟子的理想與現(xiàn)實脫節(jié)。

B．孟子的“仁政”制度思想提倡“以民為本”，因此他主張通過人民的力量來實現(xiàn)社會的“仁政”。

C.雖然孟子有“民貴君輕”的認(rèn)識，但實踐上，孟子周游列國，游說君王，把希望寄托在“圣君明主”身上，這必將無法實現(xiàn)“以民為本”的“仁政”制度思想。

D.“只能被歷代帝王，尤其是那些“圣君明主”供奉在寺廟里吃“冷豬肉”了?！币庠谥S刺在位者的假仁慈。

E.孟子反對急功近利，因為孟子的“仁政”主張需要經(jīng)過長時間的教化才能實現(xiàn)，但這卻與急功近利、瞬間生死的社會現(xiàn)實不相適應(yīng)。

17.文章從幾個方面論述孟子的“仁政”制度思想是無法行之有效的？請分條加以概括。

18.“孟子生活在理想與現(xiàn)實的雙重痛苦之中”，這“雙重痛苦”具體指什么？你又怎樣看待孟子的“獨孤”？

閱讀下文，完成文后各題。

燕鳳字子章，代人也。少好學(xué)，博綜經(jīng)史，明習(xí)陰陽讖緯。昭成素聞其名，使以禮致之，鳳不應(yīng)聘。及軍圍代，謂城人曰：“鳳不來者，將屠之?！贝藨郑焖网P，昭成待以賓禮。后拜代王左長史，參決國事。又以經(jīng)授獻(xiàn)明帝。

嘗使苻堅，堅問鳳曰：“代王何如人？”對曰：“寬和仁愛，經(jīng)略高遠(yuǎn)，一時雄主也。常有并吞天下之志?！眻栽唬骸扒漭叡比?，無鋼甲利兵。敵弱則進(jìn)，敵強(qiáng)則退，安能并兼邪？”鳳曰：“北人壯悍，上馬持三仗，驅(qū)馳若飛。主上雄俊，率服北土，控弦百萬，號令若一。軍無輜重樵爨之苦，輕行速捷，因敵取資。此南方所以疲弊，北方所以常勝也?！眻栽唬骸氨藝笋R多少？”鳳曰：“控弦之士數(shù)十萬，見馬一百萬匹?！眻栽唬骸扒溲匀吮妱t可，說馬太多?！兵P曰：“云中川自東山至西河二百里，北山至南山百余里，每歲孟秋，馬常大集，略為滿川。以此推之，恐人言猶未盡。”鳳還，堅厚加贈遺。

及昭成崩，道武將遷長安。鳳以道武幼弱，固請于苻堅曰：“代主初崩．臣子亡叛．遺孫沖①幼，莫相輔立。其別部大人劉庫仁勇而有智，鐵弗衛(wèi)辰狡猾多端，皆不可獨任。宜分部為二，令各統(tǒng)之。兩人素有深仇，其勢莫能先發(fā)，此御邊之上策。待其孫長，乃存而立之，是陛下大惠于亡國也?！?/u>堅從之。風(fēng)尋東還。