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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >閱讀《大總統(tǒng)誓詞》: “傾覆滿洲專制政府

閱讀《大總統(tǒng)誓詞》: “傾覆滿洲專制政府答案解析

科目:czls 來源:2012年北師大版初中歷史八上2.8辛亥革命練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀《大總統(tǒng)誓詞》:

“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福。此國民之公意。文實(shí)遵之,以忠于國,為民服務(wù)。至專制政府既倒,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認(rèn)。斯時(shí),文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職。謹(jǐn)以此誓于國民?!?/p>

請完成:

(1)材料中的“文”指誰?他就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)間?

(2)材料中的哪三句話體現(xiàn)了三民主義精神?

 

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科目:czls 來源:同步題 題型:材料題

閱讀《大總統(tǒng)誓詞》:
“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福。此國民之公意。文實(shí)遵之,以忠于國,為民服務(wù)。至專制政府既倒,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認(rèn)。斯時(shí),文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職。謹(jǐn)以此誓于國民。” 
 請完成:
(1)材料中的“文”指誰?他就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)是在什么時(shí)間?
                                                                                       
(2)材料中的哪三句話體現(xiàn)了三民主義精神?
                                                                                            

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科目:czls 來源:同步題 題型:材料題

閱讀下列材料:
材料一:這是時(shí)間意義上一個(gè)新年的開始,更是歷史意義上一個(gè)新時(shí)代的開始。在那個(gè)元旦,“民國”取代了“帝國”,皇帝,也永遠(yuǎn)成為寫在史書上的歷史名詞。
材料二:傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實(shí)遵之。以忠于國,為眾服務(wù)。至專制政府既倒,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認(rèn),斯時(shí)文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職。謹(jǐn)以此誓于國民。
——孫中山《大總統(tǒng)誓詞》
材料三:1913年10月,袁世凱當(dāng)上正式大總統(tǒng)。他竊奪了全國統(tǒng)治大權(quán),就開始做起“皇帝夢”來?!髞砼谥瞥鲂碌摹都s法》,規(guī)定總統(tǒng)任期10年,可以無限制地連任,總統(tǒng)繼承人由現(xiàn)任總統(tǒng)推薦。袁世凱要把共和國變成家天下的野心暴露了出來?!?915年12月12日,袁世凱宣布接受帝位,改國號(hào)為“中華帝國”。接著,下令改民國五年為“洪憲元年”,準(zhǔn)備于1916年元旦正式登基。
請回答:
(1)材料一中的“那個(gè)元旦”指的是哪一年?“民國”指的是什么?它的性質(zhì)是什么?
_______________________________________________________________________________
(2)材料二中,孫中山提出解職的條件是什么?
_______________________________________________________________________________
(3)材料三中袁世凱的所作所為符合材料二中孫中山的意愿嗎?結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)
分析辛亥革命的最終結(jié)果是什么?造成這種結(jié)果的原因是什么?
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科目:czls 來源:湖南省中考真題 題型:材料題

閱讀下列材料:
材料一:“作民權(quán)保障,誰非后死;為憲法流血,公真第一人?!?/div>
——孫中山
材料二:“傾覆滿洲專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸?!瓏鴥?nèi)無變亂,民國卓立于世界,為列邦公認(rèn)。斯時(shí)文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職——-謹(jǐn)以此誓于國民”
——孫中山
解答下列各題:
(1)材料一中的挽聯(lián)是孫中山為哪一位湘籍革命烈士而作?材料中的“為憲法流血”指的是什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)材料二中的“傾覆滿洲專制政府”指的是______________。辛亥革命有沒有達(dá)到“圖謀民生幸?!焙汀懊駠苛⒂谑澜纭钡哪康??請結(jié)合辛亥革命的影響加以說明。
___________________________________________________________________________________________
(3)臺(tái)灣某團(tuán)體準(zhǔn)備選擇大陸某座城市,與當(dāng)?shù)厝嗣褚黄鹇?lián)合舉辦一次紀(jì)念辛亥革命100周年的大型活動(dòng)。你認(rèn)為他們的首選城市應(yīng)該是_________,理由______________________________________是。這樣的紀(jì)念活動(dòng)將對(duì)兩岸關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生什么積極影響?
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科目:czls 來源:2013屆湖北省八年級(jí)歷史上學(xué)期期中考試卷(解析版) 題型:綜合題

中國近代化(現(xiàn)代化)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)文明的過程,也是先進(jìn)中國人不斷完善救國強(qiáng)國方案、自我否定、創(chuàng)新過程。閱讀下列材料:(7分)

材料一:“竊嘗深維歐洲富強(qiáng)之本,不盡在于‘船堅(jiān)炮利,壘固兵強(qiáng)’(即不盡在師夷長技),而在于人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流——此四事者:富強(qiáng)之大經(jīng),治國之大本也。┅┅試觀日本一國,與西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其維新(革新)之政為日幾何,而今日成效已大有可觀┅┅”。

——孫中山《上李鴻章書》(1894年6月上書被李鴻章拒絕)

材料二:“革命為唯一法門。┅┅我們必須傾覆滿洲政府(民族主義核心內(nèi)容),建設(shè)民國。革命成功之日┅┅廢除專制,實(shí)行共和?!?/p>

——孫中山《在檀香山正埠荷梯的演說》

材料三:辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度,傳播了民主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影響力推動(dòng)了近代中國社會(huì)變革。雖然由于歷史進(jìn)程和社會(huì)條件的制約,辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),沒有改變中國人民的悲慘境遇,沒有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù),但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門,為中華民族發(fā)展進(jìn)步探索了道路。

——2011年10月9日胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)講話

材料四:中國共產(chǎn)黨人是孫中山先生開創(chuàng)的革命事業(yè)最堅(jiān)定的支持者、最親密的合作者、最忠實(shí)的繼承者,不斷實(shí)現(xiàn)和發(fā)展了孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)的偉大抱負(fù)。中國共產(chǎn)黨在成立之初,就提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),并同孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的中國國民黨攜手合作,建立最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。

——2011年10月9日胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)講話

結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答:

(1)材料一中孫中山認(rèn)為“歐洲國家的富強(qiáng)不盡在‘船堅(jiān)炮利,壘固兵強(qiáng)’,實(shí)際上否定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)單純學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的局限性,他在給李鴻章的上書中大力推崇日本,此舉表達(dá)了他怎樣的救國主張?上書被李鴻章拒絕后,材料二表明了他救國主張發(fā)生怎樣的變化?(2分)

(2)材料三客觀地評(píng)價(jià)了辛亥革命的歷史貢獻(xiàn),其主要表現(xiàn)是什么?它沒有完成民主革命哪些任務(wù)?(2分)

(3)材料四中提到的“中國共產(chǎn)黨 ┅┅┅ 最親密的合作者,┅┅┅同孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的中國國民黨攜手合作”,這里的“合作”表現(xiàn)是什么?我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年,深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛有何現(xiàn)實(shí)意義?(3分)

 

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科目:czls 來源:同步題 題型:材料題

閱讀材料,回答問題:
材料一:我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數(shù)滿人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會(huì)革命。       
——孫中山
材料二:顛覆滿清專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實(shí)遵之,以忠于國,為眾服務(wù)。
——臨時(shí)大總統(tǒng)誓詞
(1)材料一中,孫中山提出革命的根本目的是要干什么?為達(dá)到這一目的,孫中山做了哪些努力?
                                                                                      
(2)根據(jù)材料二,革命的結(jié)果怎樣?影響如何?
                                                                                         

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科目:czls 來源: 題型:解答題

中國近代化(現(xiàn)代化)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)文明的過程,也是先進(jìn)中國人不斷完善救國強(qiáng)國方案、自我否定、創(chuàng)新過程。閱讀下列材料:
材料一:“竊嘗深維歐洲富強(qiáng)之本,不盡在于‘船堅(jiān)炮利,壘固兵強(qiáng)’(即不盡在師夷長技),而在于人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流——此四事者:富強(qiáng)之大經(jīng),治國之大本也。┅┅試觀日本一國,與西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其維新(革新)之政為日幾何,而今日成效已大有可觀┅┅”。
——孫中山《上李鴻章書》(1894年6月上書被李鴻章拒絕)
材料二:“革命為唯一法門。┅┅我們必須傾覆滿洲政府(民族主義核心內(nèi)容),建設(shè)民國。革命成功之日┅┅廢除專制,實(shí)行共和。”
——孫中山《在檀香山正埠荷梯的演說》
材料三:辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度,傳播了民主共和的理念,以巨大的震撼力和深刻的影響力推動(dòng)了近代中國社會(huì)變革。雖然由于歷史進(jìn)程和社會(huì)條件的制約,辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),沒有改變中國人民的悲慘境遇,沒有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù),但它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門,為中華民族發(fā)展進(jìn)步探索了道路。
——2011年10月9日胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)講話
材料四:中國共產(chǎn)黨人是孫中山先生開創(chuàng)的革命事業(yè)最堅(jiān)定的支持者、最親密的合作者、最忠實(shí)的繼承者,不斷實(shí)現(xiàn)和發(fā)展了孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)的偉大抱負(fù)。中國共產(chǎn)黨在成立之初,就提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),并同孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的中國國民黨攜手合作,建立最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。
——2011年10月9日胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)講話
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答:

(1)材料一中孫中山認(rèn)為“歐洲國家的富強(qiáng)不盡在‘船堅(jiān)炮利,壘固兵強(qiáng)’,實(shí)際上否定了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)單純學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的局限性,他在給李鴻章的上書中大力推崇日本,此舉表達(dá)了他怎樣的救國主張?上書被李鴻章拒絕后,材料二表明了他救國主張發(fā)生怎樣的變化?

(2)材料三客觀地評(píng)價(jià)了辛亥革命的歷史貢獻(xiàn),其主要表現(xiàn)是什么?它沒有完成民主革命哪些任務(wù)?

(3)材料四中提到的“中國共產(chǎn)黨┅┅┅最親密的合作者,┅┅┅同孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的中國國民黨攜手合作”,這里的“合作”表現(xiàn)是什么?我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年,深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛有何現(xiàn)實(shí)意義?

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科目:czls 來源:2015屆安徽黃山市黟縣八年級(jí)上期第二次聯(lián)考?xì)v史試卷(解析版) 題型:選擇題

某校舉辦“中國近代民主革命圖片展”,其中一組圖片內(nèi)容為:《民報(bào)》發(fā)刊詞、武漢新軍使用的火炮、“大總統(tǒng)誓詞”。這組圖片反映的歷史主題是

A.國共合作,抗日烽火                   B.國共內(nèi)戰(zhàn),星火燎原        

C.推翻帝制,走向共和           D.外爭國權(quán),實(shí)業(yè)救國

 

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科目:czls 來源:期末題 題型:材料題

“顛覆滿清專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實(shí)遵之,以忠于國,為共眾服務(wù)?!?/div>
——臨時(shí)大總統(tǒng)誓詞
(1)材料中的“臨時(shí)大總統(tǒng)”指的是誰?
_____________________________________________________
(2)“中華民國”是在什么時(shí)候什么地方成立的?
_____________________________________________________
(3)“中華民國”成立后,頒布的具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的法律文件叫什么?
_____________________________________________________

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科目:czls 來源:期末題 題型:材料題

“顛覆滿清專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實(shí)遵之,以忠于國,為共眾服務(wù)?!?nbsp;                                               
——臨時(shí)大總統(tǒng)誓詞
(1)材料中的“臨時(shí)大總統(tǒng)”指的是誰?
___________________________________________
(2)“中華民國”是在什么時(shí)候什么地方成立的?
___________________________________________
(3)“中華民國”成立后,頒布的具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的法律文件叫什么?
___________________________________________

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科目:czls 來源:2012年江蘇省宿遷市中考?xì)v史試題 題型:013

某校舉辦“中國近代民主革命圖片展”,其中一組圖片內(nèi)容為:《民報(bào)》發(fā)刊詞、武漢新軍使用的火炮、“大總統(tǒng)誓詞”。這組圖片反映的歷史主題是

[  ]

A.國共合作,抗日烽火

B.國共內(nèi)戰(zhàn),星火燎原

C.推翻帝制,走向共和

D.外爭國權(quán),實(shí)業(yè)救國

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科目:czls 來源:江蘇中考真題 題型:單選題

某校舉辦“中國近代民主革命圖片展”,其中一組圖片內(nèi)容為:《民報(bào)》發(fā)刊詞、武漢新軍使用的火炮、“大總統(tǒng)誓詞”。這組圖片反映的歷史主題是
[     ]
A.國共合作,抗日烽火            
B.國共內(nèi)戰(zhàn),星火燎原
C.推翻帝制,走向共和            
D.外爭國權(quán),實(shí)業(yè)救國

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科目:czls 來源: 題型:

莫里循是澳大利亞人,曾任《泰晤士報(bào)》駐華首席記者、中華民國總統(tǒng)政治顧問。他居住北京達(dá)20余年(1897-1920年),親歷了近代中國一系列重大歷史事件。他的大量報(bào)道、通訊與日記成為研究這一段中國歷史的重要素材。下面這些資料里,你認(rèn)為哪些不可能是他親身經(jīng)歷留下的

①火燒圓明兩的現(xiàn)場報(bào)道                      ②八國聯(lián)軍侵華的照片

③大總統(tǒng)誓詞的照片                             ④南京大屠殺的有關(guān)報(bào)道

A.①②                   B.②③                    C.③④                      D.①④

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科目:czls 來源: 題型:

某校舉辦“中國近代民主革命圖片展”,其中一組圖片內(nèi)容為:《民報(bào)》發(fā)刊詞、武漢新軍使用的火炮、“大總統(tǒng)誓詞”。這組圖片反映的歷史主題是

A.國共合作,抗日烽火                   B.國共內(nèi)戰(zhàn),星火燎原        

C.推翻帝制,走向共和                   D.外爭國權(quán),實(shí)業(yè)救國

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科目:czls 來源: 題型:

(2012·江蘇宿遷)  某校舉辦“中國近代民主革命圖片展”,其中一組圖片內(nèi)容為:《民報(bào)》發(fā)刊詞、武漢新軍使用的火炮、“大總統(tǒng)誓詞”。這組圖片反映的歷史主題是(   )

A.國共合作,抗日烽火B(yǎng).國共內(nèi)戰(zhàn),星火燎原

C.推翻帝制,走向共和 D.外爭國權(quán),實(shí)業(yè)救國

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科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年山東省博興縣九年級(jí)第一學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料,回答問題。(7分)

“明治天皇政府把全國分成3府72縣,縣知事由中央任命;承認(rèn)土地私有和買賣;為了迅速發(fā)展工商業(yè),明治政府出錢建立了大批工廠;為“求知識(shí)于世界”,日本還請來大批國外專家和技師。政府仿照歐美,設(shè)立了新式學(xué)校,普及初等教育,提倡學(xué)習(xí)歐美的資本主義文明?!?/p>

(1)材料反映的是什么歷史事件?

(2)依據(jù)材料概括改革的主要內(nèi)容。

 

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科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。(10分)

材料一:我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,何嘗能實(shí)在放手辦理?不過勉強(qiáng)涂飾,虛有其表。                             

——李鴻章

材料二:試問今日時(shí)局如此,國勢如此,若仍以不練之兵,有限之餉,師無實(shí)學(xué),工無良師,強(qiáng)若相形,貧富懸絕,豈真能制梃以撻堅(jiān)甲利兵乎? 

——“明定國是”詔書

材料三:顛覆滿清專制政府,鞏固中華民國,圖謀民生幸福,此國民之公意,文實(shí)遵之,以忠于國,為眾服務(wù)。

材料四:如圖

請回答:

(1)材料一是李鴻章對(duì)自己發(fā)起的什么運(yùn)動(dòng)的反思?其結(jié)果如何?(2分)

(2)材料二是由哪位皇帝頒布的詔書?由此開展了什么運(yùn)動(dòng)?(2分)

(3)材料三中的“文”是誰?他領(lǐng)導(dǎo)的“顛覆滿清專制政府”的歷史事件是什么?(2分)

(4)材料四與近代中國哪一歷史事件有關(guān)?這一歷史事件所沖破的封建思想是漢武帝采納誰的建議而被確立為封建社會(huì)正統(tǒng)思想的?(2分)

(5)綜合上述材料,說明中國在近代化歷程中學(xué)習(xí)西方呈現(xiàn)什么趨勢?(2分)

 

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科目:czls 來源: 題型:066

閱讀下列材料:

材料一 美利堅(jiān)合眾國政府承認(rèn)中國的立場,即只有一個(gè)中國,臺(tái)灣是中國的一部分。

——《中美建交公報(bào)》

材料二

材料三 1979年4月,美國總統(tǒng)簽署由美眾、參兩院通過的《與臺(tái)灣關(guān)系法》。1992年9月,美總統(tǒng)以國內(nèi)因素為由,不顧歷屆政府做出的承諾,宣布售予臺(tái)灣150架F—16戰(zhàn)斗機(jī)的決定。2001年3月,美國在日內(nèi)瓦聯(lián)合國人權(quán)委員會(huì)上提出反華人權(quán)議案。

請回答:

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,材料一發(fā)表于哪一年?

(2)中美關(guān)系中的關(guān)鍵問題是什么?

(3)結(jié)合以上三組材料,談?wù)勀銓?duì)中美關(guān)系的認(rèn)識(shí)和展望。

(4)你認(rèn)為應(yīng)該如何處理類似1999年轟炸我國駐南斯拉夫使館和2001年在南海撞毀我國軍用飛機(jī)一類的突發(fā)事件?

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