科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源:江西省南昌市2012年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面古詩(shī)詞,完成第7-8題。(4分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
7.下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.這首詩(shī)是作者為答謝白居易而作的。
B.“二十三年棄置身"寫(xiě)出了作者遭貶謫時(shí)間之長(zhǎng)。
C.詩(shī)的頷聯(lián)用二則典故寫(xiě)出了人事的變遷。
D.詩(shī)的頸聯(lián)作者以“沉舟"和“病樹(shù)”自比,以“千帆”和“萬(wàn)木”比喻白居易。
8.下面對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.“凄涼地"一詞富有感情色彩,表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。
B.詩(shī)的頸聯(lián)富有哲理,包含著新陳代謝的自然規(guī)律。
C.“長(zhǎng)精神"三字含義深刻,表現(xiàn)出作者意志不衰,堅(jiān)忍不拔的氣概。
D.全詩(shī)慷慨激昂、感情豪放,蘊(yùn)含哲理,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
科目:czyw 來(lái)源:江西省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2011屆云南省西盟佤族自治縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【小題1】對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
| A.首聯(lián)中的詞語(yǔ)“凄涼地”“棄置身”,暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。 |
| B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng),雖人事全非,心里卻有欣慰之情。 |
| C.頸聯(lián)“沉舟”和“病樹(shù)”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。 |
| D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意,既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉。 |
科目:czyw 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東濟(jì)南天橋區(qū)初中學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地, 二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦, 到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò), 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲, 暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1.第二聯(lián)中,詩(shī)人引用了兩個(gè)典故,有何用意?(2分)
2.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò), 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一句的理解。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2010—2011學(xué)年度安徽省定遠(yuǎn)中學(xué)九年級(jí)第十次素質(zhì)測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
記承天寺夜游 蘇軾 (15分)
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
(1)念無(wú)與為樂(lè)者(2)相與步于中庭 (3)但少閑人如吾兩人耳(4)長(zhǎng)精神
【小題2】翻譯下面的句子。(4分)
(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
(2)念無(wú)與為樂(lè)者。
【小題3】誦讀下列句子時(shí),每句至少應(yīng)有一處停頓,請(qǐng)用“/”把這一處停頓標(biāo)示出來(lái)。(2分)
(1)念無(wú)與為樂(lè)者 (2)巴山楚水凄涼地
【小題4】依據(jù)上面的詩(shī)文,填寫(xiě)下表。(5分)
| 篇目 | 集中體現(xiàn)作者情感的句子 | 作者相同的性格特征 |
| 《記承天寺夜游》 | | |
| 《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 》 | |
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2012屆山東煙臺(tái)姜格莊街道初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)周測(cè)卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
⑴全詩(shī)情感濃郁,但前后的基調(diào)不同,前四句應(yīng)是 ,后四句應(yīng)是 ,從而前后形成鮮明對(duì)比。
⑵“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是傳頌千古的名句。它表達(dá)了作者在困境中的怎樣一種心態(tài)?
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省九年級(jí)第一次中考模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面的詩(shī)歌,完成文后題目。(共4分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1.請(qǐng)分析詩(shī)歌頷聯(lián)運(yùn)用的兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。(2分)
2.詩(shī)歌頸聯(lián)是流傳千古的名句,請(qǐng)簡(jiǎn)單賞析。(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2013屆湖南祁陽(yáng)縣梅溪鎮(zhèn)二中八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面古詩(shī)文,完成小題。(6分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
2.品讀全詩(shī),說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| A.首聯(lián)中的詞語(yǔ)“凄涼地”“棄置身”,暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。 |
| B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng),雖人事全非,心里卻有欣慰之情。 |
| C.頸聯(lián)“沉舟”和“病樹(shù)”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。 |
| D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意,既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉。 |
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市虹口區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面一首詩(shī),完成小題(4分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【小題1】、詩(shī)中“長(zhǎng)精神”的“長(zhǎng)”意思是 ((2分)
【小題2】、下面對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)
A首聯(lián)寫(xiě)了作者被貶滴的地點(diǎn)和時(shí)間,突出了經(jīng)歷坎坷。
B.頒聯(lián)引用兩個(gè)典故借以表達(dá)物是人非而生出悲涼之情。
C.頸聯(lián)采用對(duì)偶句,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世事變遷的豁達(dá)胸襟。
D.尾聯(lián)表達(dá)出在聽(tīng)了白居易的唱歌后,對(duì)生活更加樂(lè)觀。
科目:czyw 來(lái)源:2013屆湖北省宜城市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀七言律詩(shī)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》,完成題。(4分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【小題1】這首詩(shī)既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛酸和憤懣不平的思想,同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人 。(2分)
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)析“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”為什么會(huì)成為千古名句。(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2012屆上海市虹口區(qū)初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面一首詩(shī),完成小題(4分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1.、詩(shī)中“長(zhǎng)精神”的“長(zhǎng)”意思是 ((2分)
2.、下面對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)
A首聯(lián)寫(xiě)了作者被貶滴的地點(diǎn)和時(shí)間,突出了經(jīng)歷坎坷。
B.頒聯(lián)引用兩個(gè)典故借以表達(dá)物是人非而生出悲涼之情。
C.頸聯(lián)采用對(duì)偶句,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世事變遷的豁達(dá)胸襟。
D.尾聯(lián)表達(dá)出在聽(tīng)了白居易的唱歌后,對(duì)生活更加樂(lè)觀。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| A.首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào),表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的辛酸與憤懣不平。 |
| B.頷聯(lián)借用典故暗示了世態(tài)的變遷以及回到故里時(shí)那種激動(dòng)驚喜的心情。 |
| C.頸聯(lián),詩(shī)人把自己比作“沉舟”和“病樹(shù)”,意思是自己雖屢遭貶低,新人輩出,卻也令人欣慰,表現(xiàn)出他豁達(dá)的胸襟。 |
| D.尾聯(lián)點(diǎn)明了酬答的題意,表達(dá)了詩(shī)人重新投入生活的意愿及堅(jiān)韌不拔的意志。 |
科目:czyw 來(lái)源:2013屆上海市黃浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面的詩(shī)詞,完成小題(4分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【小題1】作者劉禹錫是 (朝代)文學(xué)家、哲學(xué)家。詩(shī)題中提到的“樂(lè)天”即 (人名)(2分)
【小題2】下列對(duì)于《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
| A.“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”句是詩(shī)人訴說(shuō)自己謫居荒僻之地,不受重用時(shí)間之長(zhǎng)久,慨嘆仕途的坎坷。 |
| B.“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”以王質(zhì)爛柯的典故,既暗示自己貶謫時(shí)間之長(zhǎng),又表現(xiàn)出世態(tài)變遷及回歸之后生疏而悵惘的心情。 |
| C.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”在對(duì)仕途沉浮滿心惆悵的同時(shí)也表達(dá)出洞徹世事、達(dá)觀而豁達(dá)的胸襟。 |
| D.整首詩(shī)的基調(diào)十分沉郁,表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫遭棄置后的無(wú)限心酸,以及憤懣不平的思想感情。 |
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面古詩(shī)文,完成小題。(6分)
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
1.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
2.品讀全詩(shī),說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?(3分)
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