蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！绷?jiǎn)⒊采钣懈杏|地說(shuō)：“有毅力者成，反者敗。”這些話(huà)給我們的啟示主要是

A．事業(yè)不成功的人，都是因?yàn)橐庵静粓?jiān)強(qiáng) 

B．人能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)  

C．意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵 

D．要想成就大業(yè)，必須六親不認(rèn)

蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！绷?jiǎn)⒊采钣懈杏|地說(shuō)：“有毅力者成，反者敗?！边@些話(huà)給我們的啟示主要是

1. A.
   事業(yè)不成功的人，都是因?yàn)橐庵静粓?jiān)強(qiáng)
2. B.
   人能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)
3. C.
   意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵
4. D.
   要想成就大業(yè)，必須六親不認(rèn)

材料一：2011年9月貴陽(yáng)云巖區(qū)文昌路懋陽(yáng)網(wǎng)吧因接納未成年人上網(wǎng)，被吊銷(xiāo)《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》。如圖：

材料二：在蘇州，有個(gè)家喻戶(hù)曉的“蘇老師”——“蘇老師”不是一個(gè)人，而是一支由160多名志愿者組成的充滿(mǎn)活力和激情的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)未成年人遇到問(wèn)題、產(chǎn)生迷茫和困惑的時(shí)候，那里總會(huì)有“蘇老師”傾聽(tīng)他們的聲音。
材料三：2011年11月16日，甘肅省慶陽(yáng)市小博士幼兒園與一輛貨車(chē)發(fā)生正面相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）43人受傷的慘劇。針對(duì)頻頻發(fā)生的校車(chē)安全事故，12月11島國(guó)務(wù)院立即出臺(tái)了《校車(chē)安全條例（草案）》，確保未成年人交通安全。
根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)從“法律護(hù)我成長(zhǎng)”的角度說(shuō)明，為什么要對(duì)接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證？ （2分）
(2)材料二中“蘇老師”的出現(xiàn)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪一種保護(hù)（2分）?有人認(rèn)為，有了“蘇老師”的保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)了。請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶?。?分）
(3)材料二、三分別表明未成年人的哪些方面需要保護(hù)？（4分）

材料一：2011年9月貴陽(yáng)云巖區(qū)文昌路懋陽(yáng)網(wǎng)吧因接納未成年人上網(wǎng)，被吊銷(xiāo)《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》。如圖：

材料二：在蘇州，有個(gè)家喻戶(hù)曉的“蘇老師”——“蘇老師”不是一個(gè)人，而是一支由160多名志愿者組成的充滿(mǎn)活力和激情的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)未成年人遇到問(wèn)題、產(chǎn)生迷茫和困惑的時(shí)候，那里總會(huì)有“蘇老師”傾聽(tīng)他們的聲音。

材料三：2011年11月16日，甘肅省慶陽(yáng)市小博士幼兒園與一輛貨車(chē)發(fā)生正面相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）43人受傷的慘劇。針對(duì)頻頻發(fā)生的校車(chē)安全事故，12月11島國(guó)務(wù)院立即出臺(tái)了《校車(chē)安全條例（草案）》，確保未成年人交通安全。

根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)從“法律護(hù)我成長(zhǎng)”的角度說(shuō)明，為什么要對(duì)接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證？  （2分）

 (2)材料二中“蘇老師”的出現(xiàn)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪一種保護(hù)（2分）?有人認(rèn)為，有了“蘇老師”的保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)了。請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶?。?分）

 (3)材料二、三分別表明未成年人的哪些方面需要保護(hù)？（4分）

2004年中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》，要求各級(jí)黨委政府，要把加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)。

（1）黨和國(guó)家為什么高度重視未成年人的思想道德建設(shè)？

（2）有人認(rèn)為：“有了良好的社會(huì)環(huán)境，未成年人就一定能健康成長(zhǎng)。”對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，在我國(guó)現(xiàn)有的法律體系中，有關(guān)對(duì)在校學(xué)生合法權(quán)益的法律保護(hù)，散見(jiàn)于《憲法》、《民法通則》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》之中。但是，這些法律中對(duì)在校學(xué)生合法權(quán)益的法律保護(hù)的規(guī)定既不具體，又存在著一定法律空白。沒(méi)有具體法律可依，取而代之的是每次事故之后的通知與整頓。

熊丙奇認(rèn)為，應(yīng)該盡早啟動(dòng)《校園安全法》的立法工作，通過(guò)校園安全立法，規(guī)范校園安全管理，將校園安全納入常態(tài)管理。

（1）請(qǐng)問(wèn)專(zhuān)家建議啟動(dòng)《校園安全法》的原因是什么？

（2）有人認(rèn)為，“有了《校園安全法》，學(xué)校就安全了，未成年人就能健康成長(zhǎng)了，真正實(shí)行了依法治校。”請(qǐng)你運(yùn)用九年級(jí)《思想品德》教材的有關(guān)知識(shí)對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)加以評(píng)析。

有人認(rèn)為，有了文化知識(shí)就可以成為21世紀(jì)的合格人才。這種觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？