其實你很愛我

①早上準(zhǔn)備上班時，父親打來電話，說：“王婧，最近我眼皮老跳，今年是你的本命年，我給你祈了個護(hù)身符，讓它保佑你平安、幸福?！?/p>

②王婧是我的大名，父親以前總是親昵地叫我丫頭，但自從高考過后，他不再叫我丫頭了。高考分?jǐn)?shù)下來的那一天，父親比我還著急地跑去學(xué)?？捶?jǐn)?shù)?；丶液?，他一臉失望地對我說我考得不理想，比我自己估的分?jǐn)?shù)低了200分，這樣的分?jǐn)?shù)確實讓我感到意外。我懷疑地問父親：“你看清楚了嗎？”父親確鑿地說：“我看了幾遍，沒錯?！?/p>

③整整一個上午，我把自己關(guān)在房間里，父親則坐在屋外一根一根地抽煙，母親做好了午飯，但我們都沒有心情吃。

④下午，一個同學(xué)興沖沖地跑去我家報喜，說我的分?jǐn)?shù)過線了。原來，父親看的分?jǐn)?shù)是我們年級另一個同學(xué)的，她和我名字一樣，但是音同字不同。我當(dāng)著同學(xué)的面沖著父親大喊：“你連自己女兒的名字都不知道，你是一個稱職的父親嗎？”面對我的質(zhì)問，父親像一個做了錯事的孩子，低下了頭不再說話。

⑤從此，父親開始很生澀地叫我王婧， 我聽了，心里有一絲隱隱的痛，懊悔自己過激的言辭。只是隨著年齡的增長，我早已過了在他膝下撒嬌的年齡，道歉的話始終說不出口。

⑥兒子出生后，雖然我給他取了一個氣沖云霄、很有男人氣概的名字，但家里人還是和我一樣叫他寶寶。

⑦父親在家閑著沒事，就常替我照顧兒子。他喜歡抱著兒子喃喃自語。有幾次我笑著說：“他那么小，聽不懂你的話?！备赣H執(zhí)意地說：“寶寶能聽懂的，他還和我說話呢。”當(dāng)我問起他們對話的內(nèi)容時，父親有點(diǎn)羞澀地說：“這是我和寶寶的秘密?！?/p>

⑧然而，父親的秘密還是被我發(fā)現(xiàn)了。一天，他抱著兒子在陽臺上邊曬太陽邊說話，可能是太專注了，連我走到他身后都沒有察覺到。父親說：“寶寶，等你上學(xué)了，如果姥爺記不住你的名字，你不會怪姥爺吧。寶寶，你長大了要做一個好男人，一定要記住自己女兒的名字、生日，不要像姥爺那樣粗心，連自己女兒的名字都不知道?！闭f完，父親對著窗戶怔怔地發(fā)呆。

⑨在父親的自言自語中，我的眼淚流了出來。此時，身為人母的我才真切地感到了父親的一聲丫頭里有著他對女兒濃濃的愛意。

1、把文章的題目“其實你很愛我”改成“你很愛我”好不好？請結(jié)合全文說說自己的理由。

答：                                                                   （2分） 

2、文中第⑧段劃橫線的句子運(yùn)用了哪一種描寫方法？表現(xiàn)了“父親”怎樣的心情？（2分）

答：                                                                           

3、文中哪些細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出“父親”對“我”的濃濃愛意？（請用自己的話概括出三個，每句不超過15個字，3分）

答：                                                                           

4、文中第⑨段畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時復(fù)雜的心情，如果你是文中的“我”，你會對“父親”說些什么？（3分）

答：                                                                          

閱讀下面文字，完成1—4題

早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費(fèi)，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！——孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！

赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術(shù)表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？

                                                     （節(jié)選自《傅雷家書》）

1、傅雷接到兒子的來信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個方面，請用簡潔的語言概括出來。

2、結(jié)合上下文，品味畫線句子在文中的含義。

3、傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望？

4、假如你是傅雷的兒子，試寫幾句讀了這封信后的感受。

我的小學(xué)生活
（1）我上小學(xué)是半個世紀(jì)以前的事了，說起來很遙遠(yuǎn)，幾乎是一個空白，但有幾件事，至今記憶猶新－－
（2）先說打架。我生性是外溫內(nèi)熱，平常少言寡語，對看不慣的事便要說便要罵，憋急了還會動拳頭——一次姐姐被同學(xué)欺了，我不顧一切就去和他打架，誰贏誰輸已經(jīng)記不得了，甚至和我打架的同學(xué)叫什么名字也忘記了，只是后面的事是記得清清楚楚的：有人把我們打架的事報告給老師，和我同姓的老師把我叫去，不分青紅皂白，就把我罵了個狗血噴頭，這還不算，他又用食指狠狠地在我頭皮上銼，我頭皮發(fā)脹發(fā)麻，疼得眼淚不住流了出來，可我沒哭，更沒有認(rèn)錯。
（3）再說逃學(xué)。夏天很熱，太陽黃黃地晃眼，我就逃學(xué)，去稻田里掏螃蟹。那時候田里螃蟹很多，田埂邊有蟹洞，只要看洞口的泥土顏色是不是新鮮就知道里面有沒有螃蟹了，我釣魚不行，掏螃蟹還是很得手的，沒用多少時間，就掏了一串，怕也有十幾只吧，然后就擺渡過了四叉河，走一個多小時，到泰南鎮(zhèn)上玩，中午沒飯吃，當(dāng)然也不可能有零花錢，就拿一串螃蟹換兩個燒餅，算是午餐。這事父母不知道，還以為我上學(xué)讀書了，后來校長家訪告了狀，不過，父母并沒有責(zé)備我，連一句話也沒說，因為我念小學(xué)時的成績一直很好。
（4）偷書看也是在小學(xué)的事。因為家貧，除了學(xué)校發(fā)的兩本書，連一張紙片都沒有，而我家的鄰居是個地主，老太太嘴巴很啰嗦，老頭比較嚴(yán)肅，卻有一點(diǎn)書生氣，他們的兩個兒子是村里僅有的讀書人，家里就有不少的古書，我在他家玩耍時看見，出于好奇，就拿（偷）了一本《列國志演義》回家看，小學(xué)的我居然也把這本書生吞活剝地啃完了，而且啃得津津有味，其實這也是我生平所看的第一本文學(xué)著作，我對文學(xué)的愛好就是從看這本書開始的。
（5）有了第一次偷書看的“樂趣”，后面就一發(fā)而不可收了。那時的農(nóng)家孩子是不可能不干活的，我放學(xué)回家書包一丟就出門，主要是挑草漚肥什么的，所以也不可能在家里看書，晚上是早早就睡覺的，因為連煤油燈也是要節(jié)省了用的，可是對偷來的書又急不可耐地想看，便動了個壞主意——我的課桌很破很舊，桌面蛀蝕不堪，我就用小刀剮了一個洞，是上課時裝著聽課的樣子，實際上在偷偷地看書，所幸的是老師始終沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密，也沒有哪個同學(xué)打小報告。于是我在鄰居家偷了一本看完了還回去，然后再偷一本——始終只拿一本，所以老先生一直沒有發(fā)覺……
（6）小學(xué)的生活無疑是貧苦而單純的，但并不覺得乏味，即便窮，也過得無憂無慮，所謂少年不識愁滋味吧——我印象最深的一件事說起來既好笑又有些心酸：一次父親給人家裝豆餅（做肥料），我剝了一塊啃了吃，那個香啊，至今還在口舌盤旋……
【小題1】根據(jù)上下文，推測一下第四段加點(diǎn)的兩個詞語的含義。（2分）
①生吞活剝：                                                                              
②津津有味：                                                                              
【小題2】本文圍繞“我的小學(xué)”生活，選取了哪幾件事來寫？請加以概括。（4分）
                                                                                       
                                                                                       
【小題3】第三段寫到作者小時候逃學(xué)去掏螃蟹，家長為什么沒有責(zé)備他？你怎樣看待這件事？（2分）
                                                                                          
                                                                                          
【小題4】文章最后一段說“我印象最深的一件事說起來既好笑又有些心酸”，為什么“既好笑”，“又有些心酸？”（2分）
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
【小題5】本文寫到作者所看的第一本文學(xué)著作《列國志演義》引發(fā)了他的文學(xué)愛好。你還記得你讀的第一本文學(xué)作品嗎？書名是什么？你為什么會記得它？（3分）
作品名：                                                                                 
記得的原因：                                                                              
                                                                                          
【小題6】在回憶小時候的幾件事里，重點(diǎn)寫了“偷”書看書這件事。今天，我們已不需要“偷”書看了，假如作者此時來到你面前，你會對他說些什么呢？ （2分）
                                                                                                     
                                                                                

我的小學(xué)生活

（1）我上小學(xué)是半個世紀(jì)以前的事了，說起來很遙遠(yuǎn)，幾乎是一個空白，但有幾件事，至今記憶猶新－－

（2）先說打架。我生性是外溫內(nèi)熱，平常少言寡語，對看不慣的事便要說便要罵，憋急了還會動拳頭——一次姐姐被同學(xué)欺了，我不顧一切就去和他打架，誰贏誰輸已經(jīng)記不得了，甚至和我打架的同學(xué)叫什么名字也忘記了，只是后面的事是記得清清楚楚的：有人把我們打架的事報告給老師，和我同姓的老師把我叫去，不分青紅皂白，就把我罵了個狗血噴頭，這還不算，他又用食指狠狠地在我頭皮上銼，我頭皮發(fā)脹發(fā)麻，疼得眼淚不住流了出來，可我沒哭，更沒有認(rèn)錯。

（3）再說逃學(xué)。夏天很熱，太陽黃黃地晃眼，我就逃學(xué)，去稻田里掏螃蟹。那時候田里螃蟹很多，田埂邊有蟹洞，只要看洞口的泥土顏色是不是新鮮就知道里面有沒有螃蟹了，我釣魚不行，掏螃蟹還是很得手的，沒用多少時間，就掏了一串，怕也有十幾只吧，然后就擺渡過了四叉河，走一個多小時，到泰南鎮(zhèn)上玩，中午沒飯吃，當(dāng)然也不可能有零花錢，就拿一串螃蟹換兩個燒餅，算是午餐。這事父母不知道，還以為我上學(xué)讀書了，后來校長家訪告了狀，不過，父母并沒有責(zé)備我，連一句話也沒說，因為我念小學(xué)時的成績一直很好。

（4）偷書看也是在小學(xué)的事。因為家貧，除了學(xué)校發(fā)的兩本書，連一張紙片都沒有，而我家的鄰居是個地主，老太太嘴巴很啰嗦，老頭比較嚴(yán)肅，卻有一點(diǎn)書生氣，他們的兩個兒子是村里僅有的讀書人，家里就有不少的古書，我在他家玩耍時看見，出于好奇，就拿（偷）了一本《列國志演義》回家看，小學(xué)的我居然也把這本書生吞活剝地啃完了，而且啃得津津有味，其實這也是我生平所看的第一本文學(xué)著作，我對文學(xué)的愛好就是從看這本書開始的。

（5）有了第一次偷書看的“樂趣”，后面就一發(fā)而不可收了。那時的農(nóng)家孩子是不可能不干活的，我放學(xué)回家書包一丟就出門，主要是挑草漚肥什么的，所以也不可能在家里看書，晚上是早早就睡覺的，因為連煤油燈也是要節(jié)省了用的，可是對偷來的書又急不可耐地想看，便動了個壞主意——我的課桌很破很舊，桌面蛀蝕不堪，我就用小刀剮了一個洞，是上課時裝著聽課的樣子，實際上在偷偷地看書，所幸的是老師始終沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密，也沒有哪個同學(xué)打小報告。于是我在鄰居家偷了一本看完了還回去，然后再偷一本——始終只拿一本，所以老先生一直沒有發(fā)覺……

（6）小學(xué)的生活無疑是貧苦而單純的，但并不覺得乏味，即便窮，也過得無憂無慮，所謂少年不識愁滋味吧——我印象最深的一件事說起來既好笑又有些心酸：一次父親給人家裝豆餅（做肥料），我剝了一塊啃了吃，那個香啊，至今還在口舌盤旋……

1.根據(jù)上下文，推測一下第四段加點(diǎn)的兩個詞語的含義。（2分）

①生吞活剝：                                                                              

②津津有味：                                                                              

2.本文圍繞“我的小學(xué)”生活，選取了哪幾件事來寫？請加以概括。（4分）

3.第三段寫到作者小時候逃學(xué)去掏螃蟹，家長為什么沒有責(zé)備他？你怎樣看待這件事？（2分）

4.文章最后一段說“我印象最深的一件事說起來既好笑又有些心酸”，為什么“既好笑”，“又有些心酸？”（2分）

5.本文寫到作者所看的第一本文學(xué)著作《列國志演義》引發(fā)了他的文學(xué)愛好。你還記得你讀的第一本文學(xué)作品嗎？書名是什么？你為什么會記得它？（3分）

作品名：                                                                                 

記得的原因：                                                                              

6.在回憶小時候的幾件事里，重點(diǎn)寫了“偷”書看書這件事。今天，我們已不需要“偷”書看了，假如作者此時來到你面前，你會對他說些什么呢？ （2分）

閱讀理解。

　?、儆隄u漸大起來，后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把桔紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些發(fā)緊，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次地用力?！澳阍趥憷飭?？”“在！”

　?、谂畠旱幕卮痦懥炼纱?，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中會考，她語文、數(shù)學(xué)得了兩個一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。

　　③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。每當(dāng)車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋就與我的脊背若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！

　　④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻始終保持著向往與好奇。去年她九歲生日那天，我第一次帶她去麥當(dāng)勞，她用薯條蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α?/P>

　?、轂榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)省血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，一些小小的愿望有時都難以實現(xiàn)……

　　⑥雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得更緊一些，想讓她省些力氣。“你在傘里嗎？”“在！”

　?、叩郊伊耍矣猛葥沃?，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透，但她微笑著，把那個紙袋緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”

　　⑧淚水和著雨水，一瞬間打濕了我的臉……

1．請用四個四字詞語概括文中“我”的生活狀況________、________、________、________。

2．滿足女兒吃肯德基的心愿，應(yīng)該是件高興的事情，為什么“我”到家時卻流淚了呢？

3．對本文分析有誤的一項是

[　　]

A．全文采用順敘的方式，主要講述了我與女兒在風(fēng)雨中同行的事情。

B．文章第④、⑤段有一處插敘，講述了自己到城市創(chuàng)業(yè)的艱難。

C．文章第②段也有一處插敘，交代了為女兒買肯德基食品的原因。

D．文中的幾處插敘豐富了故事內(nèi)容，也使情節(jié)跌宕起伏，富有情趣。

4．如果你爸爸也像文中的爸爸那樣，有一次帶回來肯德基，當(dāng)你吃著噴香的肯德基食品時，你會對爸爸說些什么？

5．解釋下列加粗詞的含義。

（1）放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼。

（2）一些小小的愿望有時都難以滿足。

6．假如文章的標(biāo)題不用“你在傘里嗎”，而改用下面提供的標(biāo)題中的一種，你同意嗎？為什么？（下面之題任選一題）

（1）我不同意更改題目________________。

（2）我同意更改題目我愿意選擇________________（A．風(fēng)雨也多情　　B．女兒的心愿　　C．濃濃父女情　　D．寒雨暖意）為作標(biāo)題，理由是________________。

（3）我同意更改題目，但供選的題目卻不能令我滿意，我愿意為此文取名為________________，原因是________________。

7．假如你是肯德基某分店的經(jīng)理，讀了上文后，你將采取怎樣的新舉措來滿足那些家境困難而又渴望到肯德基用餐的孩子呢？

8．假如你是肯德基的服務(wù)員，當(dāng)顧客購買套餐時，提出不要飲料時，你該怎么回答？

文言文閱讀（14分）

閱讀《小石潭記》，回答7～10題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1.．解釋下列劃線字詞。(4分)

①從小丘西行                     ②魚可百許頭                

③以其境過清                     ④斗折蛇行                  

2.．用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)

①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②游魚細(xì)石，直視無礙。

3.．文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？如果你是柳宗元的好朋友，面對他表露出來的情感，你會對他說些什么？（4分）

4.．小石潭的景色幽靜,在作者的精彩描述中,一個個優(yōu)美的鏡頭閃現(xiàn)在我們的眼前。假如我們是一個個不同職業(yè)的人，你將怎樣去挖掘、開發(fā)這美景？試寫出你的職業(yè)創(chuàng)意。(2分)

我的職業(yè)創(chuàng)意：                                                           

現(xiàn)代文閱讀（18分）

父親的竹笛

龔保彥

父親有一支竹笛，長長的，栗紅色，因年深月久，笛面被磨得油光發(fā)亮。它是父親一生最心愛的物件。聽村里人講，父親很小的時候就很喜歡音樂，一聽見別人吹拉彈唱的，就高興得不得了。為了像別人一樣奏出美妙動聽的樂曲，他在十歲那年，自己砍下一根竹子制作了一支一尺來長的竹笛。他放牛的時候吹，砍柴的時候吹，割草的時吹，甚至茶余飯后、睡覺之前也吹……終于能熟練吹出各種鄉(xiāng)土氣息很濃的樂曲。父親因此成了村里和附近四里八鄉(xiāng)有名的笛手。

村里不管誰家有個什么喜慶的事，父親都要給大伙吹上幾曲，以增添喜慶氣氛。父親雖然小小年紀(jì)，但毫不忸怩和客氣。他站在大庭廣眾之中，落落大方、認(rèn)認(rèn)真真、十分投入地吹奏。那時而歡快如雨、時而輕柔似風(fēng)，時而明麗如春陽、時而迅疾似流水的曲調(diào)，低徊在空中，繚繞在房前屋后，回在人們耳際。人們非常喜歡父親的笛聲。

　　父親剛滿十八歲那年，命運(yùn)似乎對他格外垂青?？h劇團(tuán)要招他進(jìn)劇團(tuán)當(dāng)?shù)炎营?dú)奏演員。面對這突然而來的能夠改變自己命運(yùn)的好事，父親自然高興得不得了，好多日子喜上眉梢，面含微笑?？梢幌氲阶约鹤吆蠹偶拍?dú)守空房、終日勞苦的父母，他就心軟了，很快打消進(jìn)城當(dāng)演員的念頭，繼續(xù)留在村里，日日除了從早到晚幫助父母田間地頭手腳不停地干活，工余飯后就吹那支心愛的笛子。那悠揚(yáng)的笛聲，不僅給寂寞的農(nóng)家小院帶來了生機(jī)，也帶走了父母一身的疲勞。一家人生活得很快樂幸福。

有一年冬天，同村一家人一個年僅八歲的孩子突然得了重病，成天躺在床上，雙眼緊閉，茶飯不思，粒米不進(jìn)，可急壞了孩子的父母。村里人都催促孩子父母趕緊把孩子送到醫(yī)院去看醫(yī)生?？蛇@對父母手上沒一分錢，父親和同村人紛紛向他們伸出援助之手。等這對父母把孩子送到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說孩子病得不輕得住院。住院要交很大一筆錢。父親和鄉(xiāng)親們捐助的那點(diǎn)錢根本不夠。孩子的父母愁眉苦臉地回到村子里，東挪西借后還差幾百元。父親知道后，心急火燎，很想幫他們，但自己手上也沒錢。一急之下，他就安慰孩子的父母別著急，等自己上一趟街回來就把錢給他們湊齊。于是第二天天不亮，父親就早早起床，拿支竹笛，踩著地上銅錢厚的白霜，冒著刀片似的寒風(fēng)，獨(dú)自一人來到縣城最繁華的地方賣藝。他那優(yōu)美的笛聲吸引了很多人，人們紛紛慷慨解囊。天黑時候，他終于用自己笛聲換回了那幾百塊錢。一回到村里，他顧不上自己因站了整整一天而累得筋疲力盡的身體，就把那幾百元錢跑步送到孩子父母手里。孩子父母感動得淚水淋淋……

我那年考上大學(xué)離開村子時，父親已成了一個華發(fā)染霜的六十多歲的老人。那個黃葉飄落、草木漸枯的早晨，他把我送到村子外面一段陡峭彎曲的山路上時，前面茫茫蒼蒼的大山和坎坎坷坷的山路，什么話也沒說，只是用那支竹笛為我們奏了一曲激揚(yáng)慷慨，雄壯有力的曲子。我知道，此時此刻，父親要對我說的都包含在這首曲子里了。他是在提醒我：在未來的人生道路上，不管遇到什么樣的困難和挫折，都要像這首曲子一樣，樂觀向上，堅強(qiáng)不屈。

三年前，父親不幸病故了。他走時，沒有留下其他任何一樣?xùn)|西，只留下這支陪伴了他一生，曾給了他無數(shù)歡樂，也給了許許多多人歡樂的竹笛。每當(dāng)我看見它，似乎就像看見勤勞善良的父親。

1.題目“父親的竹笛”的深刻含義什么？請根據(jù)文意簡要回答。（4分）

2.文章寫了與父親有關(guān)的哪幾件事,請簡要概括。（4分）

3.揣摩下面兩個句子的表達(dá)效果。

(1)那時而歡快如雨、時而輕柔似風(fēng)，時而明麗如春陽、時而迅疾似流水的曲調(diào)，低徊在空中，繚繞在房前屋后，回在人們耳際。

(2)于是第二天天不亮，父親就早早起床，拿支竹笛，踩著地上銅錢厚的白霜，冒著刀片似的寒風(fēng)，獨(dú)自一人來到縣城最繁華的地方賣藝。

4.讀著文中描寫父親的話語，你是否也想起了自己的父親，想起了跟父親相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶往事，你想對父親說些什么呢？（50字左右）（4分）