閱讀下面這篇文章，完成小題。（15分）

我看到了一條河

[英] 理查德·布蘭森王悅譯

童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn)，想方設(shè)法培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。我4歲那年，有一次媽媽開車送我回家，路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r(nóng)田邊下車，然后自己找路回家。雖然那次探險(xiǎn)，以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

剛開始游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉靡黄鹪诘挛目ざ燃?。我最喜歡朱迪斯姑姑，她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。

“沒關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來。”

但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)，出發(fā)那天，我們很早就起程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是這時(shí)我看到了一條河。

“爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請(qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

“里克看見一條河，”媽媽說，“他想再最后試一次游泳。”

我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。但離河邊越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出巨大的響聲，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的目光。

我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉?；艁y中我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定贏得那10先令。

我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面，我忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我意識(shí)到我成功了，我終于會(huì)游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽到大家拍手歡呼聲。……我終于游會(huì)岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的荀麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被荀麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

“給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒有見過這么多錢，這可是一筆巨款。

爸爸緊緊抱住了我，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

1.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　?。?分）

2.對(duì)文中人物性格的理解，分析最準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（　　　）（3分）

3.文中劃線的句子用了哪幾個(gè)詞語突出水流湍急的特點(diǎn)？這句話在文中起到了什么作用？（3分）

4.請(qǐng)用三個(gè)詞語概括出“我”在下水前、游泳中及學(xué)會(huì)游泳后的心理狀態(tài)。（3分）

5.讀了這篇文章，你想給你的家人說些什么？（不少于30個(gè)字）（3分）

閱讀下文，回答問題。

憶蕭乾先生

舒  乙

每次走進(jìn)蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。

一般的知識(shí)分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，沒什么樂趣。

但是，走進(jìn)蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠(yuǎn)是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭，但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。并且強(qiáng)調(diào)，這是在自己家里，要著便裝，怎么舒適怎么來。他可以最洋，也可以最土。

蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點(diǎn)都不費(fèi)勁兒，準(zhǔn)知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家，換一套大點(diǎn)的寬敞的公寓，建議了三次，都被蕭乾先生拒絕。不搬，堅(jiān)決不搬。搬一次家，少說一年之內(nèi)，絕對(duì)找不著要用的東西，故而，到死也不搬。

地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚(yáng)一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國(guó)旗，客人一進(jìn)門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑！

蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖版，省得老低頭，防止頸椎病；把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具；頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴(kuò)大了許多，張牙舞爪，處處都是機(jī)關(guān)，可是真實(shí)用啊。

客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會(huì)出其不意地問：喝什么酒？是威士忌？白蘭地？還是黃酒？他要邊喝邊談，而且不就東西，白嘴喝酒。拿出兩個(gè)小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。

冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎？非也，通向陽臺(tái)的門，是半開的，是要通風(fēng)嗎？非也，說小烏龜呆在陽臺(tái)上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點(diǎn)溫暖。

其實(shí)，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。

蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的寫家寫的東西注定又好又多。

冰心先生曾當(dāng)面對(duì)蕭乾先生說：“你真能寫，哪都有你的文章，我篇篇都看。你真是快手！”蕭乾先生的確很勤快，他的散文常呈系列，有居京散記系列，有留英系列，有二戰(zhàn)回憶系列等等，都可以自成體系，單獨(dú)出書。

蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》，因?yàn)樗铍y譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。

他們給自己定了“紀(jì)律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標(biāo)準(zhǔn)的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁(yè)原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁(yè)上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一幸正文是三萬字，注解也是三萬字，了不得！為此，兩個(gè)人都廢寢忘食地干，早上五點(diǎn)就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學(xué)潤(rùn)色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時(shí)蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個(gè)腎。

蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時(shí)一天能得一萬多字。就這樣，蕭先生成了二十世紀(jì)七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國(guó)當(dāng)代作家之一。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。

蕭乾先生創(chuàng)作豐富，思維敏捷，觀點(diǎn)犀利，智慧過人，是有原因的。

他出身寒苦，少年當(dāng)過學(xué)徒，織過毛毯，這個(gè)出身對(duì)他一生影響很大，有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的學(xué)歷，上完中學(xué)，就讀燕京大學(xué)，是楊振聲和斯諾的學(xué)生，后到英國(guó)教書，并是劍橋的研究生。他經(jīng)歷復(fù)雜，當(dāng)過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞?dòng)浾撸娮C過聯(lián)合國(guó)成立大會(huì)，當(dāng)過《人民中國(guó)》和《文藝報(bào)》副總編。他一生坎坷，大起大落，受過多重磨難，甚至面臨九死一生，奇跡般重生。

這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識(shí)深邃，客觀公正，實(shí)事求是。

二十年前，出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實(shí)先生和趙家壁先生頒獎(jiǎng)。這二位在中國(guó)現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻(xiàn)，可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出，蕭乾先生立刻在《人民日?qǐng)?bào)》上著文。他說，這次授勛有著非同小可的意義，為全民族做了一件大好事，因?yàn)樗碚昧艘惠呑幽瑹o聞專替別人做嫁衣的無名英雄，樹立了最可敬佩的榜樣。此評(píng)論一出，立刻引來一片叫好聲，只因?yàn)樗莱隽巳藗冃闹邢胝f的話，代表了大眾，特別是知識(shí)分子的心聲，伸張了正氣。

蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話，他說：“我也要努力講真理”，他不無幽默地笑著補(bǔ)充道：“不敢保證我一定不講假話，但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長(zhǎng)者的大膽、機(jī)智和實(shí)事求是。

讓我們永遠(yuǎn)記住這位二十世紀(jì)末中國(guó)文壇上最活躍人物之——蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。

（選自2011年第1期《中國(guó)散文家》有刪改）

1.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）

①瀟灑(      )  ②犀利(      )  ③深邃(      )  ④頒獎(jiǎng)(      )

2.文章開篇簡(jiǎn)潔明了，突最了蕭乾先生瀟灑的特點(diǎn)。品讀3-7段，用精煉的語言概括出瀟灑的特點(diǎn)還體現(xiàn)在他生活的哪些方面？(答出兩點(diǎn)即可)（4分）

答：

3.散文的藝術(shù)魅力在于它反映了生活的真實(shí)，本文第三段就如實(shí)地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個(gè)側(cè)面。閱讀本段，分析作者運(yùn)用了哪種寫法？對(duì)塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用？（4分）

答：

4.點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)彰顯著人物鮮明的個(gè)性，平實(shí)質(zhì)樸的語言包含著作者對(duì)蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了”這句話的含義。(3分)

5.恰當(dāng)?shù)氖褂眯揶o能增強(qiáng)文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運(yùn)用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活，溫暖而有味道。請(qǐng)你從修辭的角度對(duì)下面的句子加以簡(jiǎn)要分析。(4分)

我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉，驚人。

答：

6.“這樣的人生造就了一位特殊人才，可謂經(jīng)過千錘百煉，練就了一雙火眼金睛，有著巨大的穿透力，故而認(rèn)識(shí)深邃，客觀公正，實(shí)事求是?！贝司洫?dú)立成段，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說說這段話在結(jié)構(gòu)上的作用。(4分)

答：

7.余秋雨曾說：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛才能永恒?！笔捛壬x開了我們，但他卻留給了我們恒久的記憶?？v觀全文，請(qǐng)結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勈捛壬艚o你怎樣的印象。(答出兩點(diǎn)即可)(4分)

答

閱讀下面這篇文章，完成小題。（15分）
我看到了一條河
[英] 理查德·布蘭森王悅譯
童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn)，想方設(shè)法培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。我4歲那年，有一次媽媽開車送我回家，路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r(nóng)田邊下車，然后自己找路回家。雖然那次探險(xiǎn)，以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。
剛開始游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉靡黄鹪诘挛目ざ燃?。我最喜歡朱迪斯姑姑，她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。
“沒關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來?！?br />但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)，出發(fā)那天，我們很早就起程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是這時(shí)我看到了一條河。
“爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請(qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。
“里克看見一條河，”媽媽說，“他想再最后試一次游泳?！?br />我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。但離河邊越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出巨大的響聲，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的目光。
我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉?；艁y中我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。
就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定贏得那10先令。
我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面，我忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我意識(shí)到我成功了，我終于會(huì)游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽到大家拍手歡呼聲?！医K于游會(huì)岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的荀麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被荀麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。
“給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒有見過這么多錢，這可是一筆巨款。
爸爸緊緊抱住了我，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。
【小題1】下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　?。?分）

閱讀下文，完成小題：(10分)

散步

龍應(yīng)臺(tái)

①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當(dāng)然是送給母親吃的，我不需操心。

②她又拿出一個(gè)圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用?！?/p>

③海報(bào)大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內(nèi)容大同小異：

最親愛的媽媽：

我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。

我們感念您。

我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔(dān)。

請(qǐng)您放心。相信我們對(duì)您的深愛。

您的孩子：家萱  家齊  家仁

④我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們?cè)诮粨Q“媽媽筆記”時(shí)，她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個(gè)證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時(shí)的“安心”作用。沒想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)！

⑤“是啊，”她笑著說，“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名。”“有效嗎？”我問。她點(diǎn)頭，“還真有效，她讀了就安心?！薄澳隳没仄翓|，貼在你媽房里吧?！?/p>

⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。

⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過了那個(gè)階段了。她已 經(jīng)忘了字了。我寫的銀行證明，現(xiàn)在她也看不懂了。”

⑧回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙 蒙的黑夜，好像瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎？

⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個(gè)嬰兒，但是她安靜了一會(huì)兒又開始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。

⑩大年初三，二○○八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時(shí)，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上， 說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧?！睅退┥献钆囊路?，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。

⑾冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說不清的痛處。

⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對(duì)她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){?！彼龔膲?mèng)魘中醒來，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手，慢慢走?？帐幨幍慕郑挥形?，和那生了我的女人。

(選自龍應(yīng)臺(tái)《目送》，有刪改)

【注】龍應(yīng)臺(tái)：合灣著名女作家。文中家萱是她的好友。

1.“我”和家萱對(duì)因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀②～⑦節(jié)，概括回答。(2分)

【答】                                                                        

2.比較下列兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說說甲句在表達(dá)上的好處。(2分)

甲   我把這些海報(bào)一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。

乙   我把這些海報(bào)一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。

【答】                                                                        

3.第⑾節(jié)作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(2分)

【答】                                                                         

4.文章接近結(jié)束才寫到散步的內(nèi)容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的?(2分)

【答】                                                                        

5.參考下面材料，探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。(2分)

材料一 抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺抒發(fā)出來就是了，而忽視了對(duì)深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應(yīng)臺(tái))

材料二 有人問我：你那個(gè)《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認(rèn)真回答：看起來當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。(莫懷戚)

【答】                                                                        

我看到了一條河

童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。

我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里）的農(nóng)田邊下車，然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

剛開始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉谩氐瞎霉?、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令（先令是英國(guó)舊幣，10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去。

“沒關(guān)系，里克，” 朱迪斯姑姑說，“明年再來?！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是，這時(shí)我看到了一條河。

“爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢?qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

“里克看見一條河，”媽媽說，“他想再試一次游泳?！?“可我們不是要抓緊時(shí)間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長(zhǎng)一段路程呢！”“溫迪，給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛，”朱迪斯姑姑說，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令?！?/p>

我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的微笑。

我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長(zhǎng)，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。

我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

 “給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢，這可是一筆巨款。

爸爸緊緊地?fù)肀Я宋遥缓笳f：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

1.文章中加線的句子屬于什么描寫？有什么表達(dá)作用？（2分）

___________________________________________________________________________  

2.文章敘述了“我”童年的“幾個(gè)片斷”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

___________________________________________________________________________  

___________________________________________________________________________  

3.為什么我對(duì)童年的“幾個(gè)片斷”記憶猶新？（1分）

___________________________________________________________________________  

4.比較下面兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好?請(qǐng)說出理由。（2分）

①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

②我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

___________________________________________________________________________    

5.談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解。（2分）

___________________________________________________________________________    

6.你對(duì)文章中父母的教育方法有什么看法？請(qǐng)說出理由。（2分）

___________________________________________________________________________  

___________________________________________________________________________  

時(shí)文追蹤  (15分)

我看到了一條河

童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。

    我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里）的農(nóng)田邊下車，然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

    剛開始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉?、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令（先令是英國(guó)舊幣，10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去。

   “沒關(guān)系，里克，” 朱迪斯姑姑說，“明年再來。”

   但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是，這時(shí)我看到了一條河。

   “爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢?qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

   “里克看見一條河，”媽媽說，“他想再試一次游泳?！?/p>

   “可我們不是要抓緊時(shí)間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長(zhǎng)一段路程呢！”

   “溫迪，給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛，”朱迪斯姑姑說，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令?！?/p>

   我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的微笑。

   我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長(zhǎng)，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

   就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。

   我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

   “給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢，這可是一筆巨款。

   爸爸緊緊地?fù)肀Я宋?，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

（選文有改動(dòng)）

1.文章中加線的句子屬于什么描寫？有什么表達(dá)作用？（3分）

   答：                                                                    

2.為什么我對(duì)童年的“幾個(gè)片斷”記憶猶新？ （3分）

    答：                                                                     

3.比較下面兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好?請(qǐng)說出理由。（3分）

   ①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

   ②我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

   答：                                                                    

4.談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解。（3分）

答：                                                                    

5.你對(duì)文章中父母的教育方法有什么看法？請(qǐng)說出理由。（3分）

答：                                                                       

時(shí)文追蹤  (15分)

我看到了一條河

童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。

   我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里）的農(nóng)田邊下車，然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

   剛開始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉?、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令（先令是英國(guó)舊幣，10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去。

  “沒關(guān)系，里克，” 朱迪斯姑姑說，“明年再來?！?/p>

  但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是，這時(shí)我看到了一條河。

  “爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請(qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

  “里克看見一條河，”媽媽說，“他想再試一次游泳。”

  “可我們不是要抓緊時(shí)間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長(zhǎng)一段路程呢！”

  “溫迪，給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛，”朱迪斯姑姑說，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令?！?/p>

  我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的微笑。

  我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長(zhǎng)，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

  就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。

  我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

  “給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好。”我看著手里的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢，這可是一筆巨款。

  爸爸緊緊地?fù)肀Я宋?，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

（選文有改動(dòng)）

1.文章中加線的句子屬于什么描寫？有什么表達(dá)作用？（3分）

  答：                                                                    

2.為什么我對(duì)童年的“幾個(gè)片斷”記憶猶新？ （3分）

    答：                                                                    

3.比較下面兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好?請(qǐng)說出理由。（3分）

   ①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

   ②我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

   答：                                                                    

4.談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解。（3分）

答：                                                                    

5.你對(duì)文章中父母的教育方法有什么看法？請(qǐng)說出理由。（3分）

答：                                                                       

閱讀下面這篇文章，完成小題。（15分）

我看到了一條河

[英] 理查德·布蘭森王悅譯

童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn)，想方設(shè)法培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。我4歲那年，有一次媽媽開車送我回家，路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r(nóng)田邊下車，然后自己找路回家。雖然那次探險(xiǎn)，以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

剛開始游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉靡黄鹪诘挛目ざ燃?。我最喜歡朱迪斯姑姑，她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。

“沒關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來。”

但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)，出發(fā)那天，我們很早就起程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是這時(shí)我看到了一條河。

“爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢?qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

“里克看見一條河，”媽媽說，“他想再最后試一次游泳。”

我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。但離河邊越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出巨大的響聲，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的目光。

我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌亂中我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定贏得那10先令。

我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面，我忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我意識(shí)到我成功了，我終于會(huì)游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽到大家拍手歡呼聲。……我終于游會(huì)岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的荀麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被荀麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

“給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒有見過這么多錢，這可是一筆巨款。

爸爸緊緊抱住了我，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

1.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　　）（3分）

2.對(duì)文中人物性格的理解，分析最準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（　　?。?分）

3.文中劃線的句子用了哪幾個(gè)詞語突出水流湍急的特點(diǎn)？這句話在文中起到了什么作用？（3分）

4.請(qǐng)用三個(gè)詞語概括出“我”在下水前、游泳中及學(xué)會(huì)游泳后的心理狀態(tài)。（3分）

5.讀了這篇文章，你想給你的家人說些什么？（不少于30個(gè)字）（3分）

閱讀理解

　　童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。

　　我4歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里）的農(nóng)田邊下車，然后自己找路回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

　　剛開始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉?、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>d)）________假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令（先令是英國(guó)舊幣，10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去。

　　“沒關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來。”

　　但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時(shí)。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家。但是，這時(shí)我看到了一條河。

　　“爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢?qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

　　“里克看見一條河”媽媽說“他想再試一次游泳?！?/P>

　　“可我們不是要抓緊時(shí)間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長(zhǎng)一段路程呢！”

　　溫迪，給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛，”朱迪斯姑姑說，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令?！蔽颐撓乱路┲萄澩舆吪苋?。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如（j@）________往地向我投來鼓勵(lì)的微笑。

　　我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長(zhǎng)，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

　　就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。

　　我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

　　“給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢，這可是一筆巨款。

　　爸爸緊緊地?fù)肀Я宋?，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

（2006年河北省課改試驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試題　　選文有改動(dòng)）

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

①（d)）________假　?、谝蝗纾?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>j@）________往

（2）文章中畫線的句子屬于什么描寫？有什么表達(dá)作用？

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（3）文章敘述了“我”童年的“幾個(gè)片斷”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（4）為什么我對(duì)童年的“幾個(gè)片斷”記憶猶新？

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（5）比較下面兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好？請(qǐng)說出理由。

①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

②我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了。

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（6）談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解。

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（7）你對(duì)文章中父母的教育方法有什么看法？請(qǐng)說出理由。

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（2006，河北課改區(qū)）閱讀下面文字，回答后面問題。

　　童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。

　　我四歲那年，有一次，媽媽開車帶我回家。路上，她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里）的農(nóng)田邊下車，然后自己回家。雖然那次以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我的影響很大。在這樣的環(huán)境中，我們從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

　　剛開始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉谩氐瞎霉?、喬姑父一起在德文郡?FONT SIZE=4>d)）________假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束前學(xué)會(huì)游泳，就給我10先令（先令是英國(guó)舊幣，10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到了最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去。

　　“沒關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來?！?/P>

　　但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開車回家要12個(gè)小時(shí)。出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家想快點(diǎn)兒到家。但是，這時(shí)我看到了一條河。

　　“爸爸，停下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢?qǐng)停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在了路邊的草地上。

　　我們一個(gè)個(gè)從車上下來后，溫迪姑姑問：“出了什么事？”

　　“里克看見一條河，”媽媽說，“他想再試一次游泳?！?/P>

　　“可我們不是要抓緊時(shí)間趕路嗎？”溫迪姑姑抱怨說，“我們還有很長(zhǎng)一段路程呢！”

　　“溫迪，給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛！”朱迪斯姑姑說，“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令?！?/P>

　　我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步，怕大人們改變主意。但離水越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕了。河面上水流很急，發(fā)出很大的聲響，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看著我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙，紳士們穿著休閑夾克，打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如（j@）________往地向我投來鼓勵(lì)的目光。

　　我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長(zhǎng)，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

　　就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。

　　我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我成功了，我能游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻刺得遍體鱗傷，但我學(xué)會(huì)游泳了。

　　“給你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從未見過這么多錢，這可是一筆巨款。

　　爸爸緊緊地?fù)肀Я宋?，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕透，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

（選文有改動(dòng)）

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

　　d)（　?。┘佟　∫蝗?FONT SIZE=4>j@（　?。┩?/P>

（2）文章中畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？

（3）文章敘述了“我”童年記憶中的哪“幾個(gè)片段”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（4）為什么“我”對(duì)童年生活的“幾個(gè)片段”記憶猶新？

（5）比較下面兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好？請(qǐng)說出理由。

　　 ①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻刺得遍體鱗傷，但我學(xué)會(huì)游泳了。

　　 ②我很冷，渾身是泥，被蕁麻刺得遍體鱗傷，但我學(xué)會(huì)游泳了。

（6）談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解。

（7）你對(duì)文章中父母教育子女的方式有什么看法？請(qǐng)說出理由。

閱讀下面的文章，分別回答文后的問題。

我看到了一條河

①童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個(gè)片斷卻令我記憶      (you)新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn)，想方設(shè)法培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。我4歲那年，有一次媽媽開車帶我回家，路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r(nóng)田邊下車，然后自己找回家。雖然那次探險(xiǎn)，以我徹底迷路告終，但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我們從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。

②剛開始學(xué)游泳時(shí)，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉?、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑，她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我10個(gè)先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練習(xí)就是幾個(gè)小時(shí)。但是到了最后一天，我仍然不會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂，腳在水里跳來跳去。

③“沒關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來?！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘記了我們打賭的事。從德文郡到家大約要12個(gè)小時(shí)，出發(fā)那天，我們很早起身，把行李裝上車，早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，汽車一輛接一輛，慢吞吞地往前開。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)到家。但是，這時(shí)我看到了一條河。   

④“爸爸，停車好嗎?”我說。這條河是我最后的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請(qǐng)停車!”我大叫。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在了路邊。

⑤我們一個(gè)個(gè)從車上下來后，溫迪姑姑問：“出了什么事?”

⑥“里克看見一條河，”媽媽說，“他想再試一次游泳?！?/p>

⑦“可我們不是要趕路嗎?”溫迪姑姑抱怨說?！拔覀冞€有好長(zhǎng)一段路程呢!”

⑧“溫迪，給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛，”朱迪斯姑姑說?！胺凑?shù)囊彩俏业?0先令?！?/p>

⑨我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑過去。我不敢停步，怕大人們改變主意，但離水越近，我越?jīng)]信心．等我跑到河邊時(shí)。自己害怕極了。河面上                              。

我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，蹦水走到較深的地方。所有的人都站在岸邊看我的表演。爸爸叼著煙斗，看上去毫不擔(dān)心；媽媽一如既往地向我投來鼓勵(lì)的微笑。

⑩我定下神來。迎著水流，一個(gè)猛子扎了下去。但是，好景不長(zhǎng)，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。

⑩就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面。我深深吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定要贏那10先令。

⑥我慢慢地蹬腿．雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面。我仍然忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我成功了，我能游泳了!我不顧湍急的水流，驕傲的游到河中央，透過流水的怒吼聲，我似乎聽見大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回到岸邊，在50米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷也許渾身是泥，也許被扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了!

⑩“給你，里克，”朱迪斯姑姑說．“干得好!”我看著手里的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從來沒有見過這么多錢，這可是一筆巨款。

⑧爸爸緊緊地?fù)肀Я宋遥缓笳f：“好了，各位，我們上路吧!”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕透，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。

                          (節(jié)選自英國(guó)布蘭森爵士自傳《失去童貞》，王悅譯，有刪改)

1．給下面加點(diǎn)的字注音并根據(jù)拼音寫漢字。

記憶    (you)新    嗆(    )了幾口水

2通讀全文．你認(rèn)為文章第③段中加點(diǎn)的“我看到了一條河”有什么含義和作用?

3．在“我”的成長(zhǎng)歷程中，爸爸起到了至關(guān)重要的作用，請(qǐng)結(jié)合文中的描寫，談?wù)勀銓?duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

4．文中有兩處畫線句，請(qǐng)選擇其中的一處做圈點(diǎn)評(píng)注。

提示：第一步：在句中圈出1個(gè)你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的詞語，從意義和作用兩方面做注；

第二步：品評(píng)賞析句子。(可以從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度人手)

5．聯(lián)系上下文．在第⑨段畫橫線處補(bǔ)寫描繪水流情景的句子。(請(qǐng)寫在下面)

河面上                                                               

6．閱讀原文和下面兩則材料，寫出你的思考和感悟。

材料1：2004年4月2日下午4時(shí)，“高空生存”新的吉尼斯世界紀(jì)錄創(chuàng)造者誕生，新疆小伙艾斯凱爾以27天的成績(jī)成為繼阿迪力之后的又一個(gè)“高空王子”。艾斯凱爾說：“在高空的27天，幾乎天天都有各種各樣的危險(xiǎn)，不是風(fēng)太大就是鋼絲太松。在又冷又悶的小屋里，我一天只能睡3個(gè)小時(shí)。但我有一個(gè)信念一一定要挑戰(zhàn)成功，什么樣的困難也要忍受!”

材料2：19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說家儒勒·凡爾納，一生寫下了104部科幻小說。他的第一部科幻小說文稿曾連續(xù)被15家出版社退回，他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。在妻子的鼓勵(lì)下，他嘗試著走進(jìn)第l6家出版社，經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當(dāng)即表示同意出版，還與他簽訂了為期20年的寫作出版合同。