科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一 英法盡管同為第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)勝國,但其經濟地位和軍事地位都因戰(zhàn)爭受到了巨大的削弱……這種狀況使英法統(tǒng)治集團中的部分人士不敢同德、日、意的侵略擴張政策進行針鋒相對的斗爭,而是試圖通過滿足侵略者部分貪欲的方法來維持自己的既得利益。
——《國際關系史》
材料二 還有三十年代經濟危機使英法兩國政局動蕩,內閣更替頻繁,很難指望政府在法西斯進攻面前實行一種堅定和連續(xù)的外交政策。英法資產階級對社會主義蘇聯(lián)的本能仇恨,對弱小國家的固有蔑視……在一個時期內,希特勒竭力造成一種似乎惟有共產國際、惟有蘇聯(lián)才是德國敵人的假像,英法集團相信了這一點……
——《國際關系史》
請回答:
(1)材料一、二中英法縱容法西斯侵略的原因有哪些?
(2)依據材料,談談你對綏靖政策的認識。
(3)綏靖政策的影響如何?
科目:gzls 來源:2014屆山東濟寧汶上一中高一12月月考歷史試卷 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問題(17分)
材料一 (法國)工人武裝組織發(fā)表《里昂工人宣言》,提出了“里昂應當有我們自己選出的代表”的政治要求。起義工人經過三天的激烈戰(zhàn)斗……但最終還是以失敗告終。
材料二 (英國)“倫敦工人協(xié)會’’成立,以威廉•洛維特為首的協(xié)會組織擬定3個爭取普選權的《人民憲章》,并向國會請愿……但遭到國會的否決,工人武裝起義由此爆發(fā),但很快被鎮(zhèn)壓。
材料三 巴黎公社頒發(fā)了法令,全面摒棄資產階級政權,建立了行政司法合一的政權體系,民主選舉出巴黎公社的執(zhí)政人員,建立了民主監(jiān)督機制,以監(jiān)督領導人的行為,最大限度地保障工人階級的權益……
——以上三則材料摘自馮國超《世界通史》
材料四 無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里,并且盡可能地增加生產力的總量。
——《共產黨宣言》
請回答:
(1) 歸納材料一、二中英法兩次革命斗爭的共同之處。(6分)
(2)材料三中巴黎公社政權的民主性表現(xiàn)在哪些方面?結合所學知識,分析這一民主政權得以建立的有利條件。(7分)
(3)材料三、四中提出的無產階級進行革命的目標有哪些?實現(xiàn)目標的主要手段是什么?(4分)
科目:gzls 來源:2014屆山東濟寧金鄉(xiāng)一中高一12月月考歷史試卷 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問題(10分)
材料一 (法國)工人武裝組織發(fā)表《里昂工人宣言》,提出了“里昂應當有我們自己選出的代表”的政治要求。起義工人經過三天的激烈戰(zhàn)斗……但最終還是以失敗告終。
材料二 (英國)“倫敦工人協(xié)會’’成立,以威廉•洛維特為首的協(xié)會組織擬定3個爭取普選權的《人民憲章》,并向國會請愿……但遭到國會的否決,工人武裝起義由此爆發(fā),但很快被鎮(zhèn)壓。
材料三 巴黎公社頒發(fā)了法令,全面摒棄資產階級政權,建立了行政司法合一的政權體系,民主選舉出巴黎公社的執(zhí)政人員,建立了民主監(jiān)督機制,以監(jiān)督領導人的行為,最大限度地保障工人階級的權益……
——以上三則材料摘自馮國超《世界通史》
材料四 無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里,并且盡可能地增加生產力的總量。
——《共產黨宣言》
請回答:
(1) 歸納材料一、二中英法兩次革命斗爭的共同之處。(3分)
(2)材料三中巴黎公社政權的民主性表現(xiàn)在哪些方面?結合所學知識,分析這一民主政權得以建立的有利條件。(4分)
(3)材料三、四中提出的無產階級進行革命的目標有哪些?實現(xiàn)目標的主要手段是什么?(3分)
科目:gzls 來源:山西省臨汾一中2011-2012學年高一上學期12月月考歷史試題 題型:066
閱讀下列材料,回答問題
材料一?。ǚ▏┕と宋溲b組織發(fā)表《里昂工人宣言》,提出了
“里昂應當有我們自己選出的代表”的政治要求。起義工人經過三天的激烈戰(zhàn)斗……但最終還是以失敗告終。材料二?。ㄓ?/FONT>“倫敦工人協(xié)會’’成立,以威廉·洛維特為首的協(xié)會組織擬定3個爭取普選權的《人民憲章》,并向國會請愿……但遭到國會的否決,工人武裝起義由此爆發(fā),但很快被鎮(zhèn)壓。
材料三 巴黎公社頒發(fā)了法令,全面摒棄資產階級政權,建立了行政司法合一的政權體系,民主選舉出巴黎公社的執(zhí)政人員,建立了民主監(jiān)督機制,以監(jiān)督領導人的行為,最大限度地保障工人階級的權益……
——以上三則材料摘自馮國超《世界通史》
材料四 無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里,并且盡可能地增加生產力的總量。
——《共產黨宣言》
請回答:
(1)歸納材料一、二中英法兩次革命斗爭的共同之處。
(2)材料三中巴黎公社政權的民主性表現(xiàn)在哪些方面?結合所學知識,分析這一民主政權得以建立的有利條件。
(3)材料三、四中提出的無產階級進行革命的目標有哪些?實現(xiàn)目標的主要手段是什么?
科目:gzls 來源:山東濟寧金鄉(xiāng)一中2011-2012學年高一上學期12月月考歷史試題 題型:066
閱讀下列材料,回答問題
材料一:(法國)工人武裝組織發(fā)表《里昂工人宣言》,提出了
“里昂應當有我們自己選出的代表”的政治要求。起義工人經過三天的激烈戰(zhàn)斗……但最終還是以失敗告終。材料二:(英國)
“倫敦工人協(xié)會’’成立,以威廉·洛維特為首的協(xié)會組織擬定3個爭取普選權的《人民憲章》,并向國會請愿……但遭到國會的否決,工人武裝起義由此爆發(fā),但很快被鎮(zhèn)壓。材料三:巴黎公社頒發(fā)了法令,全面摒棄資產階級政權,建立了行政司法合一的政權體系,民主選舉出巴黎公社的執(zhí)政人員,建立了民主監(jiān)督機制,以監(jiān)督領導人的行為,最大限度地保障工人階級的權益……
——以上三則材料摘自馮國超《世界通史》
材料四:無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里,并且盡可能地增加生產力的總量。
——《共產黨宣言》
請回答:
(1)歸納材料一、二中英法兩次革命斗爭的共同之處。
(2)材料三中巴黎公社政權的民主性表現(xiàn)在哪些方面?結合所學知識,分析這一民主政權得以建立的有利條件。
(3)材料三、四中提出的無產階級進行革命的目標有哪些?實現(xiàn)目標的主要手段是什么?
科目:gzls 來源:0115 月考題 題型:材料題
——以上三則材料摘自馮國超《世界通史》
——《共產黨宣言》
科目:gzls 來源:山東省濟寧市金鄉(xiāng)一中2011-2012學年高一12月月考歷史試題 題型:066
閱讀下列材料,回答問題
材料一:(法國)工人武裝組織發(fā)表《里昂工人宣言》,提出了
“里昂應當有我們自己選出的代表”的政治要求。起義工人經過三天的激烈戰(zhàn)斗……但最終還是以失敗告終。材料二:(英國)
“倫敦工人協(xié)會’’成立,以威廉·洛維特為首的協(xié)會組織擬定3個爭取普選權的《人民憲章》,并向國會請愿……但遭到國會的否決,工人武裝起義由此爆發(fā),但很快被鎮(zhèn)壓。材料三:巴黎公社頒發(fā)了法令,全面摒棄資產階級政權,建立了行政司法合一的政權體系,民主選舉出巴黎公社的執(zhí)政人員,建立了民主監(jiān)督機制,以監(jiān)督領導人的行為,最大限度地保障工人階級的權益……
——以上三則材料摘自馮國超《世界通史》
材料四:無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里,并且盡可能地增加生產力的總量。
——《共產黨宣言》
請回答:
(1)歸納材料一、二中英法兩次革命斗爭的共同之處。
(2)材料三中巴黎公社政權的民主性表現(xiàn)在哪些方面?結合所學知識,分析這一民主政權得以建立的有利條件。
(3)材料三、四中提出的無產階級進行革命的目標有哪些?實現(xiàn)目標的主要手段是什么?
科目:gzls 來源:山東省濟寧汶上一中2011-2012學年高一12月月考歷史試題 題型:066
閱讀下列材料,回答問題
材料一:(法國)工人武裝組織發(fā)表《里昂工人宣言》,提出了
“里昂應當有我們自己選出的代表”的政治要求。起義工人經過三天的激烈戰(zhàn)斗……但最終還是以失敗告終。材料二:(英國)
“倫敦工人協(xié)會’’成立,以威廉·洛維特為首的協(xié)會組織擬定3個爭取普選權的《人民憲章》,并向國會請愿……但遭到國會的否決,工人武裝起義由此爆發(fā),但很快被鎮(zhèn)壓。材料三:巴黎公社頒發(fā)了法令,全面摒棄資產階級政權,建立了行政司法合一的政權體系,民主選舉出巴黎公社的執(zhí)政人員,建立了民主監(jiān)督機制,以監(jiān)督領導人的行為,最大限度地保障工人階級的權益……
——以上三則材料摘自馮國超《世界通史》
材料四:無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里,并且盡可能地增加生產力的總量。
——《共產黨宣言》
請回答:
(1)歸納材料一、二中英法兩次革命斗爭的共同之處。
(2)材料三中巴黎公社政權的民主性表現(xiàn)在哪些方面?結合所學知識,分析這一民主政權得以建立的有利條件。
(3)材料三、四中提出的無產階級進行革命的目標有哪些?實現(xiàn)目標的主要手段是什么?
科目:gzls 來源: 題型:013
西班牙內戰(zhàn)演變?yōu)槲靼嘌廊嗣穹捶ㄎ魉骨致缘拿褡鍛?zhàn)爭是
[ ]
科目:gzls 來源:黃岡中學高二歷史(下冊)、期中測試卷 題型:013
西班牙內戰(zhàn)演變成西班牙人民反法西斯侵略的民族解放戰(zhàn)爭,是因為
A.法西斯軍官佛朗哥發(fā)動叛亂
B.德意法西斯大力援助西班牙叛軍
C.德意法西斯直接派兵進行公開武裝干涉
D.英法縱容法西斯侵略
科目:gzls 來源:高中教材(試驗本)助學叢書·歷史·高二年級·第二冊 題型:013
西班牙內戰(zhàn)演變?yōu)槲靼嘌廊嗣穹捶ㄎ魉骨致缘拿褡鍛?zhàn)爭是
[ ]
科目:gzls 來源: 題型:單選題
科目:gzls 來源: 題型:單選題
科目:gzls 來源:2011年甘肅省高二下學期第一次月考歷史卷 題型:綜合題
閱讀下列材料:
材料一 (簽字國政府)深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要,同時,它們現(xiàn)在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭,茲宣告:
(1)每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經濟的。
(2)每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。
——《聯(lián)合國家宣言》
材料二 中華民族為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了巨大的民族犧牲,為了人類文明進步事業(yè)做出了彪炳千古的歷史貢獻。……蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭給德國法西斯以毀滅性打擊,并同盟軍一起奪得反法西斯戰(zhàn)爭歐洲戰(zhàn)場的勝利;美英盟軍在太平洋戰(zhàn)場的反攻……都是對中國抗日戰(zhàn)爭的巨大支持和寶貴援助。……世界反法西斯戰(zhàn)爭是人類歷史上最偉大的正義戰(zhàn)爭。它給全人類留下的歷史啟迪也最為珍貴?!瓭擅裨凇凹o念二戰(zhàn)勝利50周年”的講話
請回答:
(1)結合上述材料,歸納概括世界反法西斯戰(zhàn)爭的正義性。(6分)
(2)材料一所闡述的基本觀點是什么?(2分)從材料一、二中總結世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因。(2分)
(3)結合上述材料及有關史實談談你對材料二中所指出的“世界反法西斯戰(zhàn)爭……給全人類留下的歷史啟迪也最為珍貴”這句話的理解和認識。(4分)
科目:gzls 來源:2013屆江西省高二上學期第二次月考歷史試卷 題型:綜合題
閱讀下列材料
材料一 : ……前者英法各國,以日本為外府,肆意誅求。日本君臣發(fā)憤為難,選宗室及大臣子弟之聰秀者,往兩國制器廠師習各藝,又購制器之器,在本國制習,現(xiàn)已能駕馭輪船,造放炸炮。去年英人應聲恫嚇,以兵臨之,然英人恃為攻戰(zhàn)之利者,彼已分擅其工,用是凝然不動,而英人因無如之何也?!櫿乱詾橹袊詮?,則莫如學習外國利器。
——李鴻章《致總理各國事務衙門函》
材料二 : 在上清帝第五書中,康有為圍繞召開國會,定憲法,進一步提出變法的上、中、下三策,皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,親自主持大計,宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,依次推行,是中策;責成督撫在各省實施新政,是下策。
——《中國近現(xiàn)代史》
請回答:
(1)據材料一指出李鴻章從日本的發(fā)展中得出了什么認識?其依據何在?(4分)
(2)材料二中康有為從日本的發(fā)展中提出了什么主張?結合所學知識分析其目的。(4分)
(3)李鴻章和康有為為什么會從日本的發(fā)展中得出不同的認識?(3分)
(4)李鴻章、康有為的主張在近代中國難以成功實踐的根本原因是什么?(2分)
科目:gzls 來源:2011年山東省高二下學期期末考試歷史卷 題型:綜合題
閱讀下列材料:
材料一: ……前者英法各國,以日本為外府,肆意誅求。日本君臣發(fā)憤為難,選宗室及大臣子弟之聰秀者,往兩國制器廠師習各藝,又購制器之器,在本國制習,現(xiàn)已能駕馭輪船,造放炸炮。去年英人應聲恫嚇,以兵臨之,然英人恃為攻戰(zhàn)之利者,彼已分擅其工,用是凝然不動,而英人因無如之何也?!櫿乱詾橹袊詮?,則莫如學習外國利器。
——李鴻章《致總理各國事務衙門函》
材料二: 在上清帝第五書中,康有為圍繞召開國會,定憲法,進一步提出變法的上、中、下三策,皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,親自主持大計,宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,依次推行,是中策;責成督撫在各省實施新政,——是下策。
——《中國近現(xiàn)代史》(上冊)
請回答:
(1)據材料一指出李鴻章從日本的發(fā)展中得出了什么認識?其依據何在?(4分)
(2)材料二中,康有為從日本的發(fā)展中提出了什么主張?結合所學知識分析其目的?(5分)
(3)李鴻章和康有為為什么會從日本的發(fā)展中得出不同的認識?(3分)
(4)李鴻章、康有為的主張在近代中國難以成功實踐的根本原因是什么?(4分)
科目:gzls 來源:江西省九江一中2011-2012學年高二上學期第二次月考歷史試題 題型:066
閱讀下列材料
材料一:……前者英法各國,以日本為外府,肆意誅求。日本君臣發(fā)憤為難,選宗室及大臣子弟之聰秀者,往兩國制器廠師習各藝,又購制器之器,在本國制習,現(xiàn)已能駕馭輪船,造放炸炮。去年英人應聲恫嚇,以兵臨之,然英人恃為攻戰(zhàn)之利者,彼已分擅其工,用是凝然不動,而英人因無如之何也?!櫿乱詾橹袊詮姡瑒t莫如學習外國利器。
——李鴻章《致總理各國事務衙門函》
材料二:在上清帝第五書中,康有為圍繞召開國會,定憲法,進一步提出變法的上、中、下三策,皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,親自主持大計,宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,依次推行,是中策;責成督撫在各省實施新政,是下策。
——《中國近現(xiàn)代史》
請回答:
(1)據材料一指出李鴻章從日本的發(fā)展中得出了什么認識?其依據何在?
(2)材料二中康有為從日本的發(fā)展中提出了什么主張?結合所學知識分析其目的。
(3)李鴻章和康有為為什么會從日本的發(fā)展中得出不同的認識?
(4)李鴻章、康有為的主張在近代中國難以成功實踐的根本原因是什么?
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一:……前者英法各國,以日本為外府,肆意誅求。日本君臣發(fā)憤為難,選宗室及大臣子弟之聰秀者,往兩國制器廠師習各藝,又購制器之器,在本國制習,現(xiàn)已能駕馭輪船,造放炸炮。去年英人應聲恫嚇,以兵臨之,然英人恃為攻戰(zhàn)之利者,彼已分擅其工,用是凝然不動,而英人因無如之何也。……鴻章以為中國欲自強,則莫如學習外國利器。――李鴻章《致總理各國事務衙門函》
材料二:在上清帝第五書中,康有為圍繞召開國會,定憲法,進一步提出變法的上、中、下三策,皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,親自主持大計,宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,依次推行,是中策;責成督撫在各省實施新政,……是下策。――《中國近現(xiàn)代史》(上冊)
回答:
(1)據材料一指出李鴻章從日本的發(fā)展中得出了什么認識?其依據何在?
(2)材料二中,康有為從日本的發(fā)展中提出了什么主張?結合所學知識分析其目的?
(3)李鴻章和康有為為什么會從日本的發(fā)展中得出不同的認識?
(4)李鴻章、康有為的主張在近代中國難以成功實踐的根本原因是什么?
科目:gzls 來源:成功之路——突破重點線·歷史 題型:066
閱讀下列材料:
材料一?。ê炞謬┥钚磐耆珣?zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由,并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要。同時,它們現(xiàn)在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭,茲宣告:
?。?)每一國政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經濟的。
(2)每一國政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。
——《聯(lián)合國家宣言》
材料二 中華民族為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了巨大的民族犧牲,為人類文明進步事業(yè)作出了彪炳千古的歷史貢獻?!K聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭給德國法西斯的毀滅性打擊,與同盟軍一起奪得反法西斯戰(zhàn)爭在歐洲戰(zhàn)場的勝利;美英盟軍在太平洋戰(zhàn)場的反攻……都是對中國抗日戰(zhàn)爭的巨大支持和寶貴援助。……世界反法西斯戰(zhàn)爭是人類歷史上最偉大的正義戰(zhàn)爭,它給全人類留下的歷史啟迪也最為珍貴。
回答:
(1)結合上述材料,歸納概括世界反法西斯戰(zhàn)爭的正義性。
(2)材料一所闡述的基本觀點是什么?從材料一、二中總結世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因。
(3)結合上述材料及有關史實談談你對材料二中所指出的“世界反法西斯戰(zhàn)爭……給全人類留下的歷史啟迪也最為珍貴”這句話的理解和認識。
科目:gzls 來源:最新名師點評測試卷高一歷史(中國近代現(xiàn)代史·上冊) 題型:066
閱讀下列材料:
材料一:“國人之經營絲廠業(yè)者,則自黃佐卿先生始。黃君于1881年首建絲廠于滬上北蘇州河沿岸,絲車僅一百部,定名稱曰‘公和永’。怡行與公平洋行接踵而興,各建一廠,每廠亦僅有絲車一百零四部,各項機械均購自意、法等國。是年,三廠建筑告竣;越年,同時開工。斯時運用繅絲機械尚無相當人才,三廠乃延意(意大利)人麥登斯為工程師,指導廠務?!宜谐銎讽氝\往外國市場,向綢商兜售。輸運需時,周轉為難。自光緒八年(1882年)至十三年,營業(yè)失敗,三廠資本耗損殆盡?!?/P>
——《中國近代工業(yè)史資料》
材料二:英國人認為:“機器進口(向中國出口),恐非兩國之福,中國多織一匹,即我國少銷一匹。銷路既阻,出口必減,將船行受虧,姑值不論;我(英)國所有各廠,不久已將停閉,致工人無處營生也?!?/P>
請回答:
①材料一中的“公和永”企業(yè)的性質是什么?產生于什么時間?
②材料一中三家絲廠與外國資本主義的關系如何?
③材料二反映了英國對中國民族資本主義工業(yè)什么態(tài)度?
④材料一、二說明什么實質問題?
⑤從材料一、二中,分析中國近代工業(yè)的作用?前途如何?
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