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如圖15.2—6所示的各電路,分別處于何種狀態(tài)答案解析

科目:czwl 來源:2012年人教版初中物理九年級15.2 機械效率練習卷(解析版) 題型:實驗題

如圖15-2-6所示,小周學過有關“機械效率”的知識后提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

圖15-2-6

實驗次數(shù)

斜面的傾斜程度

物體重G/N

物體上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

物體移動距離s/m

有用功W/J

總功W/J

機械效率η

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

 

 

 

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可求出第三次實驗的有用功為______________J,總功為_____________J,機械效率是___________________;

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越陡,越_________________;

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是:________。

 

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科目:czwl 來源:2012年人教版初中物理九年級15.2 機械效率練習卷(解析版) 題型:選擇題

小紅在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出下列假設:

①機械效率可能跟動滑輪重有關

②機械效率可能跟被拉物體重有關

③機械效率可能跟被拉物體上升的高度有關

④機械效率可能跟承重繩子的段數(shù)有關

然后小婷設計了如圖15-2-3所示的實驗驗證,進行對比來驗證小紅提出的假設,則該實驗驗證的假設是(    )

圖15-2-3

A.①             B.②               C.③             D.④

 

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科目:czwl 來源:2012年人教版初中物理九年級15.2 機械效率練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖15-2-4,在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中,如果沒有刻度尺,對于如圖15-2-4所示的滑輪組,只要用彈簧測力計測出鉤碼受到的重力G,然后____________拉動彈簧測力計使重物升高,讀出拉力F的值就可以算出η=____________。

圖15-2-4

 

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科目:czwl 來源: 題型:單選題

小紅在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出下列假設:
①機械效率可能跟動滑輪重有關
②機械效率可能跟被拉物體重有關
③機械效率可能跟被拉物體上升的高度有關
④機械效率可能跟承重繩子的段數(shù)有關
然后小婷設計了如圖15-2-3所示的實驗驗證,進行對比來驗證小紅提出的假設,則該實驗驗證的假設是

圖15-2-3


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:czwl 來源:2013屆張家口五中八年級物理期末測試題 題型:選擇題

在樓房竣工通電前,電工通常要檢查家庭電路安裝是否存在故障。在如圖(2)所示的家庭電路(部分)中,取下保險絲,在該處安裝“220V  100W”的白熾燈Ll,然后將A、B接到220V的電源上,發(fā)現(xiàn)燈Ll正常發(fā)光。若此時閉合開關S,則燈L2(也是“220V  1OOW”)( ?。?/p>

A.正常發(fā)光    B.能發(fā)光,但較暗   

C.不能發(fā)光    D.無法判斷

 

 

 

 

 

 

 

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科目:czwl 來源: 題型:

在樓房竣工通電前,電工通常要檢查家庭電路安裝是否存在故障。在如圖(2)所示的家庭電路(部分)中,取下保險絲,在該處安裝“220V 100W”的白熾燈Ll,然后將A、B接到220V的電源上,發(fā)現(xiàn)燈Ll正常發(fā)光。若此時閉合開關S,則燈L2(也是“220V 1OOW”)( ?。?/p>

A.正常發(fā)光    B.能發(fā)光,但較暗   

C.不能發(fā)光    D.無法判斷

 

 

 

 

 

 

 

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科目:czwl 來源:2011-2012學年張家口五中八年級物理期末測試題 題型:單選題

在樓房竣工通電前,電工通常要檢查家庭電路安裝是否存在故障。在如圖(2)所示的家庭電路(部分)中,取下保險絲,在該處安裝“220V  100W”的白熾燈Ll,然后將A、B接到220V的電源上,發(fā)現(xiàn)燈Ll正常發(fā)光。若此時閉合開關S,則燈L2(也是“220V  1OOW”)(  )

A.正常發(fā)光    B.能發(fā)光,但較暗   
C.不能發(fā)光    D.無法判斷

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科目:czwl 來源: 題型:

在樓房竣工通電前,電工通常要檢查家庭電路安裝是否存在故障。在如圖(2)所示的家庭電路(部分)中,取下保險絲,在該處安裝“220V  100W”的白熾燈Ll,然后將A、B接到220V的電源上,發(fā)現(xiàn)燈Ll正常發(fā)光。若此時閉合開關S,則燈L2(也是“220V  1OOW”)(  )

A.正常發(fā)光    B.能發(fā)光,但較暗   
C.不能發(fā)光    D.無法判斷

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科目:czwl 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”的實驗中

(1)在本實驗中,需要的測量儀器是秒表和
溫度計
溫度計
,器材的安裝需要按照
由下向上
由下向上
的順序.
(2)如圖(1)所示的實驗,器材中使用中心有孔的紙板的作用是
減少熱量散失
減少熱量散失

(3)如圖(2)所示的是小華同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中
是沸騰時的情況.
(4)下表是小華記錄的數(shù)據(jù).請你分析,不可靠的溫度值是
95
95
℃,測得水的沸點是
98
98
℃.
時間/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度(℃) 90 92 94 96 98 98 95 98 98
(5)請把數(shù)據(jù)改正后,在圖(3)的方格紙上畫出“溫度-時間”的關系圖象.
(6)實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.

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科目:czwl 來源: 題型:

(2007?臨汾)為了測額定電壓為3.8V的小燈泡的功率,某同學設計了如圖12(甲)所示的電路圖,在實驗時,手邊只有兩節(jié)新干電池,其它器材都符合實驗要求,于是他進行了如下操作:
(1)他根據(jù)設計的電路圖連接了如圖(乙)所示的實物電路,請幫他將電路連接完整.

(2)連好電路后,該同學正確的完成了兩次操作,并分別計算出了燈絲的電阻和燈泡功率,記錄數(shù)據(jù)如下表.他繼續(xù)進行實驗,當他將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖(丙)所示,請你將電流表的示數(shù)填入下表,并幫他計算出此時小燈泡的功率和燈絲的電阻.
實驗次數(shù) 電壓U (V) 電流I (A) 電阻R(Ω) 電功率P(W)
第一次 1.5 0.18 8.33 0.27
第二次 2 0.22 9.09 0.44
第三次 2.6
(3)該同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表的示數(shù)達到小燈泡的額定電壓,于是根據(jù)已知燈泡的額定電壓和第三次測得的電阻,用公式P=
U2
R
估算出小燈泡的額定功率大約是
1.444
1.444
W.
(4)他這樣估算出來的額定功率是偏大還是偏小?
偏大
偏大

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科目:czwl 來源:2012年人教版初中物理九年級15.2 機械效率練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖15-2-5所示,小剛用如圖所示的動滑輪,拉著物體M以0.5 m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,物體重200N,它受到的摩擦力是物重的0.2倍,水平拉力為25 N。2 s內拉力做的功是_________________J,該動滑輪的機械效率是_________________。

圖15-2-5

 

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科目:czwl 來源:2012年人教版初中物理九年級15.2 機械效率練習卷(解析版) 題型:計算題

如圖15-2-7所示,用滑輪組提起重900 N的物體,繩子自由端拉力F為400 N,重物在20 s內勻速上升了10 m。求:

圖15-2-7

(1)物體上升的速度;

(2)提起物體所做的有用功;

(3)滑輪組的機械效率。

 

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科目:czwl 來源:2011-2012學年10月江蘇省無錫市物理:匡村中學八年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中

(1)在本實驗中,需要的測量儀器是秒表和______,器材的安裝需要按照______的順序.
(2)如圖(1)所示的實驗,器材中使用中心有孔的紙板的作用是______.
(3)如圖(2)所示的是小華同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖,其中______是沸騰時的情況.
(4)下表是小華記錄的數(shù)據(jù).請你分析,不可靠的溫度值是______℃,測得水的沸點是______℃.
時間/(min)12345678
溫度(℃)909294969898959898
(5)請把數(shù)據(jù)改正后,在圖(3)的方格紙上畫出“溫度-時間”的關系圖象.
(6)實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.

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科目:czwl 來源: 題型:

斜面是一種簡單機械,圖4-2是探究這種機械的特點的裝置。

(1)如圖4-2甲所示那樣,測量木塊重量時,應使木塊保持   狀態(tài),并依據(jù)   條件得出木塊重量的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

斜面長度s/m

沿斜面拉力F/N

較緩

5

0.2

1

2

較陡

5

0.3

1

2.6

最陡

5

0.4

1

3.2

(2)將木塊放在如圖4-2乙所示的斜面上,并用測力計沿斜面勻速上拉木塊,收集到右下表的數(shù)據(jù):

①比較表中木塊重力G和拉力F 的大小得出:使用斜面時   (選填“能”或“不能)”省力。

②請舉出一個斜面應用的實例 

(3)如果探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持斜面的傾斜角度和   不變,只改變   ,這種研究問題的方法稱之為   法,斜面的機械效率的表達式為   。

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科目:czwl 來源:2007年山西省臨汾市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了測額定電壓為3.8V的小燈泡的功率,某同學設計了如圖12(甲)所示的電路圖,在實驗時,手邊只有兩節(jié)新干電池,其它器材都符合實驗要求,于是他進行了如下操作:
(1)他根據(jù)設計的電路圖連接了如圖(乙)所示的實物電路,請幫他將電路連接完整.

(2)連好電路后,該同學正確的完成了兩次操作,并分別計算出了燈絲的電阻和燈泡功率,記錄數(shù)據(jù)如下表.他繼續(xù)進行實驗,當他將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖(丙)所示,請你將電流表的示數(shù)填入下表,并幫他計算出此時小燈泡的功率和燈絲的電阻.
實驗次數(shù)電壓U (V)電流I (A)電阻R(Ω)電功率P(W)
第一次1.50.188.330.27
第二次20.229.090.44
第三次2.6
(3)該同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表的示數(shù)達到小燈泡的額定電壓,于是根據(jù)已知燈泡的額定電壓和第三次測得的電阻,用公式P=估算出小燈泡的額定功率大約是______W.
(4)他這樣估算出來的額定功率是偏大還是偏小?______.

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科目:czwl 來源:臨汾 題型:問答題

為了測額定電壓為3.8V的小燈泡的功率,某同學設計了如圖12(甲)所示的電路圖,在實驗時,手邊只有兩節(jié)新干電池,其它器材都符合實驗要求,于是他進行了如下操作:
(1)他根據(jù)設計的電路圖連接了如圖(乙)所示的實物電路,請幫他將電路連接完整.

精英家教網(wǎng)

(2)連好電路后,該同學正確的完成了兩次操作,并分別計算出了燈絲的電阻和燈泡功率,記錄數(shù)據(jù)如下表.他繼續(xù)進行實驗,當他將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖(丙)所示,請你將電流表的示數(shù)填入下表,并幫他計算出此時小燈泡的功率和燈絲的電阻.
實驗次數(shù) 電壓U (V) 電流I (A) 電阻R(Ω) 電功率P(W)
第一次 1.5 0.18 8.33 0.27
第二次 2 0.22 9.09 0.44
第三次 2.6
(3)該同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表的示數(shù)達到小燈泡的額定電壓,于是根據(jù)已知燈泡的額定電壓和第三次測得的電阻,用公式P=
U2
R
估算出小燈泡的額定功率大約是______W.
(4)他這樣估算出來的額定功率是偏大還是偏???______.

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

為了測額定電壓為3.8V的小燈泡的功率,某同學設計了如圖12(甲)所示的電路圖,在實驗時,手邊只有兩節(jié)新干電池,其它器材都符合實驗要求,于是他進行了如下操作:
(1)他根據(jù)設計的電路圖連接了如圖(乙)所示的實物電路,請幫他將電路連接完整.

(2)連好電路后,該同學正確的完成了兩次操作,并分別計算出了燈絲的電阻和燈泡功率,記錄數(shù)據(jù)如下表.他繼續(xù)進行實驗,當他將滑動變阻器的滑片移動到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖(丙)所示,請你將電流表的示數(shù)填入下表,并幫他計算出此時小燈泡的功率和燈絲的電阻.
實驗次數(shù)電壓U (V)電流I (A)電阻R(Ω)電功率P(W)
第一次1.50.188.330.27
第二次20.229.090.44
第三次2.6
(3)該同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能使電壓表的示數(shù)達到小燈泡的額定電壓,于是根據(jù)已知燈泡的額定電壓和第三次測得的電阻,用公式P=數(shù)學公式估算出小燈泡的額定功率大約是______W.
(4)他這樣估算出來的額定功率是偏大還是偏???______.

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科目:czwl 來源: 題型:

新型發(fā)熱材料--PTC
PTC是一種新型的半導體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主,滲入多種物質后加工而成,目前家用的陶瓷暖風器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的.PTC有一個根據(jù)需要設定的溫度,低于這個溫度時,其電阻隨溫度的升高而減小,高于這個溫度時,電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把這個設定的溫度叫“居里點溫度”,用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應用十分廣泛.

(1)家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件,如圖(1)為其電阻隨溫度變化的圖象,由圖可知,該PTC材料的居里點溫度為
100
100
℃.
(2)家用固體電熱滅蚊器工作時的溫度基本恒定在165℃左右,若它的溫度高于165℃,電阻
增大
增大
,功率
減小
減小
,使其溫度
降低
降低
(以上均填變化情況);反之,也能自動調節(jié).因此用PTC材料制成的電熱器具有自動調節(jié)功能.
(3)某同學利用PTC電阻設計了一個“過熱自動報警電路”:將PTC電阻安裝在需要探測溫度的地方,當環(huán)境溫度正常時,指示燈亮;當環(huán)境溫度超過PTC電阻的居里點溫度時,由于電阻變化,導致電磁鐵磁性減弱,使警鈴響.請幫他將如圖(2)所示的電路連接完整.
(4)你認為該“過熱自動報警電路”的設計或在使用過程中有何不足?(指出一點即可)

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖是小許家中關于家庭電路的幾個器件:
(1)如圖(1)所示,該電能表的示數(shù)為
31.6
31.6
kW?h;由表上銘牌可知,他家同時使用的用電器的功率最多只能為
2200
2200
W;他發(fā)現(xiàn),家里只使用一臺電取暖器(其它用電器都關閉)時,電能表在1min內剛好轉40圈,從而測量出該電取暖器的電功率為
800
800
W.
(2)如圖(2)所示的兩只白熾燈泡,通常都是
(串/并)聯(lián)接入家庭電路的;它們都是利用電流的
熱效應
熱效應
來工作的;若這兩只燈泡燈絲的長度相同,則燈絲較粗的是
(甲/乙)燈.
(3)如圖(3)所示是測電筆的結構示意圖,其中屬于絕緣體的是
塑料外殼
塑料外殼
,當測電筆插入電源插座時氖管發(fā)光,則該插孔接的是
線;他將開關斷開的臺燈插頭插入電源插座后,閉合臺燈開關,干路中的保險絲立即熔斷了,發(fā)生這種情況的最大可能是
燈頭
燈頭
(插座/插頭/開關/燈頭)處有短路.

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科目:czwl 來源: 題型:

請記錄下列量具的示數(shù),并回答有關問題:
(1)如圖(1)是體溫計的一部分,它的示數(shù)是
37.5℃
37.5℃
,它是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
原理制成的.
(2)如圖(2)所示的電壓表和電流表的讀數(shù)分別是
1.9V
1.9V
0.52A
0.52A
;在使用時電壓表必須與被測用電器
聯(lián),電流表必須與被測用電器
聯(lián).

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