閱讀下面短文，回答1—3題

中國結(jié)

中國結(jié)始于上古先民的結(jié)繩記事?！吨芤鬃ⅰ?載：“結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩，事小，小結(jié)其繩。”可見，在遠(yuǎn)古的華復(fù)土地．“結(jié)”就被先民們賦予了契和約的法律表意功能和記載歷史事件的作用，“結(jié)，因此備受人們的尊重。

作為一種裝飾藝術(shù)，結(jié)始于唐宋時(shí)代。到了明清時(shí)期，人們開始給結(jié)命名，賦予它十分豐富的內(nèi)涵。比如方勝結(jié)、如意結(jié)、雙魚結(jié)、龍鳳結(jié)等等?！敖唤z結(jié)龍鳳，錯(cuò)多織云霞。一寸同心縷，千年長命花?！痹诿髑逶娙说脑娋渲?，結(jié)藝已經(jīng)到了“織云霞”的地步，足見結(jié)在當(dāng)時(shí)流行的盛況。

“結(jié)”，是一個(gè)表示團(tuán)結(jié)、力量、和諧，充滿情感的字。給人一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感?！敖Y(jié)”與“吉”諧音，因而蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容：福、祿、 壽、喜、對、富、安、康…… 繩結(jié)這種具有生命力的民間技藝一直流傳至今，現(xiàn)在有上千個(gè)品種，其中有編號、有花形的設(shè)計(jì)有三百多種。

中國結(jié)不僅造型美、色彩美，而且具有形意象征的極大魅力：以結(jié)表情，以結(jié)寓意，圖必有意，意必吉祥。不同的形意有不同的名稱，表達(dá)著不同的美好祝福：平安結(jié)---生如意，歲歲平安；祥云結(jié)----吉樣如意，祈保平安；吉祥結(jié)----吉人天相，祥瑞美好；如意結(jié)---萬事稱心，事事如意．蝴蝶結(jié)——福在眼前，福運(yùn)迭至；同心結(jié)---恩愛情深，永結(jié)同心；福字結(jié)---福氣滿堂，福星高照。

中國結(jié)，講究上下一致，左右對稱，正反相同，首尾可接。每一個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編結(jié)而成。一根數(shù)尺長的彩繩通過縮、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種手法，按照一定的章法循環(huán)復(fù)疊，連綿不斷的編制而成，它既顯示了東方文化的巧妙神韻，又昭示出典稚飾品的獨(dú)立價(jià)值。把不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物與結(jié)搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的吉祥裝飾物品，中國結(jié)與現(xiàn)代生活相結(jié)合，已發(fā)展出多個(gè)產(chǎn)品，其中主要有兩大系列：吉祥掛飾和編結(jié)服飾。每個(gè)系列又包括多個(gè)品種，如吉祥掛飾有：大型壁掛、室內(nèi)掛件、汽車掛件等；編結(jié)服飾有：戒指、耳墜、手鏈、項(xiàng)鏈、腰帶、古典盤扣等。

中國結(jié)所顯示的情致與智慧是中華古老文明的象征。中華民族將自己對生命的認(rèn)識，對生活的體驗(yàn)，對未來的希望，對愛的渴求以及對親人的祝福等美好的情感，全部融于結(jié)飾之中。

1、中國結(jié)這種民間技藝一直流傳至今的原因是什么？

答：                                                                     

2、下面對文章內(nèi)容理解不正確配一項(xiàng)是（     ）

A、中國結(jié)在唐宋時(shí)期才開始成為一種裝飾藝術(shù)品，到明清時(shí)候人們開始用吉祥的語言為它命名。

B、中國結(jié)因?yàn)榕c現(xiàn)代生活相結(jié)合，所以既顯示了東方文化的神韻，又昭示了典雅飾品的獨(dú)立價(jià)值。

C、中國結(jié)起源于華夏先民的結(jié)繩記事，是中華古老文明的象征，備受人們的尊重。

D、把不同的結(jié)飾結(jié)合在一起，或者跟其他吉祥圖案搭配組合使中國結(jié)形成了兩大系列：吉祥掛飾和編結(jié)服飾。

3、根據(jù)文章的介紹和你的了解，請你在方框內(nèi)畫一個(gè)“中國結(jié)”的簡圖（簡筆畫或示意圖均可）。

閱讀下面詩歌，按要求回答問題。（6分，每題3分）
水調(diào)歌頭
蘇 軾
明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
【小題1】下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@幾句從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。B．“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。C．這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。【小題2】解釋“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句詩的意思。

閱讀下面詩歌，按要求回答問題。（6分，每題3分）

水調(diào)歌頭

蘇 軾

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1.下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/p>

A．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這幾句從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

B．“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

C．這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

2.解釋“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句詩的意思。

閱讀下面詩歌，按要求回答問題。（6分，每題3分）

水調(diào)歌頭　

蘇 軾

    明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

    轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

21.下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是（　　）

    A.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這幾句從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

    B.“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

    C.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

    D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

22.解釋“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句詩的意思。

閱讀下面詩歌，按要求回答問題。（6分，每題3分）

水調(diào)歌頭　

蘇 軾

    明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

    轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

21.下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/p>

    A.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@幾句從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

    B.“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

    C.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

    D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

22.解釋“但愿人長久，千里共嬋娟”這兩句詩的意思。

閱讀下列古詩，完成小題。（6分）

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.下列對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（　?。?分）

2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ (3分)

閱讀下列古詩，完成小題。（6分）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【小題1】下列對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（　　）（3分）

下列對詩歌節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（　）

A、不要\悲傷，不\不心急　　　　　　　B、憂郁的日子里\需要鎮(zhèn)靜

閱讀下列古詩，完成小題。（6分）

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.下列對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（　　）（3分）

2.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ (3分)

　　閱讀下面的詩歌，回答問題。

　　　　　　　　　　?、倮硐胧怪液裾叱Ｔ獠恍遥弧　　　　?/P>

　　　　　　　　　　　　理想使不幸者絕處逢生?！　　　　　?/P>

　　　　　　　　　　　　平凡的人因有理想而偉大：　　　　　

　　　　　　　　　　　　有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。　

　　　　　　　　　　?、谑澜缟峡傆腥藪仐壛死硐?，　　　　

　　　　　　　　　　　　理想?yún)s從來不拋棄任何人?！　　　　?/P>

　　　　　　　　　　　　給罪人新生，理想是還魂的仙草；　　

　　　　　　　　　　　　喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。　　

　　　　　　　　　　?、劾硐氡徽栉哿?，不必怨恨，

　　　　　　　　　　　　那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；

　　　　　　　　　　　　理想被扒竊了，不必哭泣，

　　　　　　　　　　　　快去找回來．以后要當(dāng)心！

　　　　　　　　　　?、苡⑿凼ダ硐?，蛻作庸人，

　　　　　　　　　　　　可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；

　　　　　　　　　　　　庸人失去理想，碌碌終生，

　　　　　　　　　　　　可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

　?。?）用一句話概括這幾節(jié)詩的大意。

　　　___________________________________________________

　?。?）對下列詩句分析不正確的一項(xiàng)是

［　?。?/P>

　　　A．“有理想者就是一個(gè)‘大寫的人’?！?/P>

　　　所謂“大寫的人”,就是真正的人，崇高的人，偉大的人。

　　　B．“理想是還魂的仙草。”

　　　意思是說，罪人之所以成為罪人，是因?yàn)閱适Я遂`魂，為邪惡的念頭所驅(qū)使，為　非作歹。樹立了理想，就恢復(fù)了良知，恢復(fù)了正常人的靈魂，就能重新做人。

　　　C．“理想是慈愛的母親。”

　　　意思是說，樹立了理想，就能使人心地慈善、溫和，理想就像母親那溫柔的教導(dǎo)。

　　　D．“可笑地詛咒著眼前的環(huán)境?！?/P>

　　　意思是說，庸人“詛咒眼前的環(huán)境”，卻不愿為改變眼前的環(huán)境而奮斗，當(dāng)然可笑。

　?。?）選文第③節(jié)說“‘被扒竊”，第④節(jié)說“失去”，前者是被動的，后者則是主觀拋棄的，有____________關(guān)系。第④節(jié)與第①節(jié)又構(gòu)成____________，“平凡的人因有理想而偉大”，而“英雄失去理想，蛻作庸人”，更突出____________。

　?。?）如果請你朗讀這幾節(jié)詩，你會帶著怎樣的感情基調(diào)來讀？井找出可以作為確定這種感情基凋依據(jù)的、最有代表性的一句詩來。

　　　_______________________________________________

　?。?）結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愕睦硐胧鞘裁?？你?zhǔn)備怎樣為它奮斗？

　　　_______________________________________________

　　　_______________________________________________

秋夜將曉出籬門迎涼有感

陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

　　注：“河”指黃河，“岳”指華山，“遺民”指金人占領(lǐng)區(qū)的宋朝百姓。

　　（1）對下列詩句節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是………………………………………………（　）

　　A．三萬里／河?xùn)|／入海，五千仞／岳上／摩天

　　B．三萬里河／東／入海，五千仞岳／上／摩天

　　C．三萬里河／東入／海，五千仞岳／上摩／天

　　D．三萬里／河?xùn)|入海，五千仞／岳上摩天

　?。?span lang=EN-US>2）本詩重在寫“迎涼有感”，在入題前卻極言山高水長，這種“先言他物以引起所詠之辭”的手法，在詩歌表現(xiàn)手法上稱作________，陜北民歌“________”形式中常用這種表現(xiàn)手法。

　　（3）如果把本詩第三句中“盡”字換成“滴”字或“流”字行不行？為什么？

　?。?span lang=EN-US>4）本詩與陸游《示兒》詩的主題基本相同，表達(dá)了作者對________的同情，對________的期盼，同時(shí)也暗含對________的不滿。