閱讀《南京簡介》，回答問題。

　　南京是歷經(jīng)滄桑的十代都會。從公元前472年范蠡修建越城算起，南京已送走了近2500年的歲月。三國鼎立，她目睹群雄的角逐爭戰(zhàn)；六代興替，她閱盡王朝的曲終幕落；明初，她以舉世無雙的巍巍城垣顯示泱泱大國之風(fēng)；晚清，她為近代中國第一個不平等條約冠上了自己的名字而蒙受屈辱；太平天國，歷史在這里風(fēng)雷激蕩；辛亥革命，潮流在這里奔突迂回；當(dāng)中國進(jìn)入兩種命運的最后決戰(zhàn)之際，南京終以風(fēng)雨下鐘山的高潮一幕，迎來了自己新時代的破曉。今天，當(dāng)你漫步于石頭城下、秦淮河邊、明故宮里、天王府中、中山陵旁、雨花臺前，面對斑斑史跡，自會思緒起伏，恍若進(jìn)入遙遠(yuǎn)的歷史天地。

　　南京是千載風(fēng)雅的文化名城。遠(yuǎn)自六朝，這里就出現(xiàn)了（A）文化的黃金時期，文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、科技和藝術(shù)等領(lǐng)域均有（B）開創(chuàng)性的成就，水平居于（C）那個時代的巔峰。自此千余年來，南京（D）一直是江南地區(qū)的文化中心，教育繁榮，學(xué)術(shù)昌盛，詩壇藝苑，名家輩出；我國文化史上一大批閃爍的名字，從王羲之、祖沖之、范縝、李白、王安石、曹雪芹、吳敬梓到魯迅、徐悲鴻等，他們的生平成就無不與南京這座城市緊緊連在一起。

1．用自己的話簡要地概括南京的特點。

________________________________________

2．第一段末句“天王府中”與“中山陵旁”的語序能否顛倒，為什么？

________________________________________

3．第二段中畫橫線的四個短語中最能體現(xiàn)“南京是個千載風(fēng)雅的文化名城”中“千載風(fēng)雅”這一特點的短語是________________。

4．在中國歷史近代史上，有一件震驚中外慘案就發(fā)生在南京，它至今還深深刻在老一輩的心頭，也引起了無數(shù)人民的反思，它是什么？

________________________________________

與例句中畫線的短語結(jié)構(gòu)相同的一項是

例句：天一閣歷史悠久，藏書豐富，種類繁多……

[　　]

A．盡管是冰天雪地，竹子也依然郁郁蔥蔥。

B．祖沖之很早就對天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。

C．全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧。

D．一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推動沙丘，緩緩前進(jìn)。

　　①公元前472年范蠡修筑了越城。從那時起，南京已送走了近兩千五百年的歲月。

　?、勰暇┦乔лd風(fēng)雅的文化名城。遠(yuǎn)自六朝，這里就出現(xiàn)了（A）文化的黃金時期，文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、科技和藝術(shù)等領(lǐng)域的有（B）開創(chuàng)性的成就，水平居于（C）那個時代的巔峰。自此千余年來，南京（D）一直是江南地區(qū)的文化中心，教育繁榮，學(xué)術(shù)昌盛，詩壇藝苑，名家輩出；我國文化史上一大批閃光的名字，從王羲之、祖沖之、范縝、李白、王安石、曹雪芹、吳敬梓到魯迅、徐悲鴻等，他們的生平成就無不與南京這座城市緊緊連在一起。

（1）用自己的一句話概括南京的特點。

（2）本文的說明順序是________。

（3）第二段末句“天王府中”與“中山陵旁”的語序不能顛倒，原因是________。

（4）第三段中畫橫線的（A）、（B）、（C）、（D）四個短語中最能體現(xiàn)“南京是千載風(fēng)雅的文化名城”中“千載風(fēng)雅”這一特點的短語是________（只填相應(yīng)的字母）。

（5）第四段首句括號里有以下四個備選項（選項中“襟江帶湖”的意思是長江是衣襟，湖水是衣帶），依據(jù)下文，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．水占龍盤虎踞之勝，山負(fù)襟江帶湖之雄

B．山負(fù)龍盤虎踞之雄，水占襟江帶湖之勝

C．水占襟江帶湖之勝，山負(fù)龍盤虎踞之雄

D．山占襟江帶湖之雄，水負(fù)龍盤虎踞之勝

（6）第四段畫線的句子運用的說明方法有哪些？

（7）在第二段中用曲線畫出與文中最后一句中的“再次”相呼應(yīng)的語句。

A．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

B．實行改革以后，這個廠的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量有了很大的提高。

C．我的家鄉(xiāng)像跨上了駿馬，日新月異地奔馳在社會主義大道上。

D．祖沖之很早就對天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。

1．孔子、司馬遷、魯迅：_______________________________________________________

2．屈原、岳飛、鄭成功：_______________________________________________________

3．李自成、洪秀全、孫中山：_______________________________________________________

4．蔡倫、祖沖之、畢升：_______________________________________________________

閱讀下面文段，回答后面的問題。

　　公元前472年范蠡在古長江千里建筑越城。從那時起，南京已送走了近2500年的歲月。

　　南京是歷經(jīng)滄桑的十代都會。三國鼎立，她目睹群雄的角逐爭戰(zhàn)；六代興替，她閱盡王朝的曲終幕落；明初，她以舉世無雙的巍巍城垣顯示泱泱大國之風(fēng)；晚清，她為近代中國第一個不平等條約冠上了自己的名字而蒙受屈辱；太平天國，歷史在這里風(fēng)雷激蕩；辛亥革命，潮流在這里奔突迂回；當(dāng)中國進(jìn)入兩種命運的最后決戰(zhàn)之際，南京終以風(fēng)雨下鐘山的高潮一幕，迎來了自己新時代的破曉。今天，當(dāng)你漫步于石頭城下、秦淮河邊、明故宮里、天王府中、中山陵旁、雨花臺前，面對斑斑史跡，自會思緒起伏，恍若進(jìn)入遙遠(yuǎn)的歷史天地。

　　南京是千載風(fēng)雅的文化名城。遠(yuǎn)自六朝，這里就出現(xiàn)了文化的黃金時期，文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、科技等領(lǐng)域均有開創(chuàng)性的成就，水平居于那個時代的巔峰。自此千余年來，南京一直是江南地區(qū)的文化中心，教育繁榮，學(xué)術(shù)昌盛，詩壇藝苑，名家輩出；我國文化史上一大批閃光的名字，從王羲之、祖沖之、范縝、李白、王安石、曹雪芹、吳敬梓到魯迅、徐悲鴻等，他們的生平成就無不與南京這座城市緊緊連在一起。

　　□□□□□□□□□□□□□□□□□，南京的風(fēng)光名勝，更為得天獨厚。松濤萬頃、聳峙江邊的紫金山；芳菲四季、秀色不讓西子的玄武湖；霜葉似火的棲霞山，槳聲燈影里的秦淮河，宛如一幅幅旖旎動人的畫卷。歷代騷人墨客登臨踏訪，題詠不斷，佳作名篇，膾炙人口。這種文化的浸潤，令自然景物生色，使金陵山川益發(fā)顯得詩意蔥蘢，另有韻致。

　　今天，這座再次煥發(fā)青春活力的古城，正在從新的歷史地平線上騰飛。

1．用一句話概括南京的特點。

_____________________________________________________

2．第2段最末一句的作用是什么？

_____________________________________________________

3．第2段末句，“天王府中”與“中山陵旁”的語序能否顛倒？為什么？

_____________________________________________________

4．第4段首句空格處有以下四個備選項，恰當(dāng)?shù)囊豁棏?yīng)是

[　　]

A．水占龍盤虎踞之勝，山負(fù)襟江帶湖之雄

B．山負(fù)龍盤虎踞之雄，水占襟江帶湖之勝

C．水占襟江帶湖之勝，山負(fù)龍盤虎踞之雄

D．山占襟江帶湖之雄，水負(fù)龍盤虎踞之勝

5．第4段畫線的句子使用的說明方法是________。

6．本文的說明順序是________。

閱讀下文并回答后面的問題。

事業(yè)是人生的不朽豐碑。人類的史冊告訴我們：凡是留下英名的人，總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)?？鬃?、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬代傳誦，是因為他們?yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素敻唬磺?、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因為他們?yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國精神；李自成、洪秀全、孫中山之所以名垂千古，是因為他們推動了歷史的前進(jìn)；蔡倫、祖沖之、畢升之所以永遠(yuǎn)為人們紀(jì)念，是因為他們貢獻(xiàn)了自己的聰明才智，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域留下的發(fā)明創(chuàng)造，使后人享用不盡。誰做了對人類有益的事業(yè)，誰就樹了一座人生的不朽豐碑。

和人類歷史上的任何事業(yè)相比，共產(chǎn)主義事業(yè)是最宏偉的，它將給人類創(chuàng)造徹底的、全面的、永恒的幸福。獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)的人們，英名和業(yè)績將永遠(yuǎn)留在人民心中。我們?yōu)槟苴s上這樣輝煌的時代而自豪。新一代青年，只要把自己的一生獻(xiàn)給共產(chǎn)主義，那無疑就是在建造人生永恒的金字塔。

1．第一段共有幾句話，請在句首標(biāo)上序號。

2．分析句與句之間的關(guān)系：①與②句是________關(guān)系，①②句與③句是________關(guān)系，第③句中各個分句之間是________關(guān)系，③句與④句是________關(guān)系。

3．第二段文字與第一段文字有什么關(guān)系？作者寫這一段的目的是什么？

_____________________________________________________________

4．文中使用了哪些論證方法？

_____________________________________________________________

5．這兩段文字的中心論點是

[　　]

A．凡留下英名的人總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。

B．共產(chǎn)主義是最宏偉的事業(yè)。

C．只有獻(xiàn)身于偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，才能使人生永存。

D．獻(xiàn)身于進(jìn)步、有益事業(yè)的人，將人生永存。

6．“誰做了對人類有益的事業(yè)，誰就樹了一座人生不朽的豐碑?！边@句話運用________修辭手法，“人生不朽的豐碑”指的是________。它在文中的作用：_________________________________________________

閱讀文章，回答問題。

　　公元前472年范蠡在古長干里建筑了越城。從那時起，南京已送走了近兩千五百年的歲月。

　　南京是歷經(jīng)滄桑的十代都會。三國鼎立，她目睹群雄的角逐爭戰(zhàn)；六代興替，她閱盡王朝的曲終幕落；明初，她以舉世無雙的巍巍城垣顯示泱泱大國之風(fēng)；晚清，她為近代中國第一個不平等條約冠上了自己的名字而蒙受屈辱；太平天國，歷史在這里風(fēng)雷激蕩；辛亥革命，潮流在這里奔突迂回；當(dāng)中國進(jìn)入兩種命運的最后決戰(zhàn)之際，南京終以風(fēng)雨下鐘山的高潮一幕，迎來了自己新時代的破曉。今天，當(dāng)你漫步于石頭城下、秦淮河邊、明故宮里、天王府中、中山陵旁、雨花臺前，面對斑斑史跡，自會思緒起始，恍若進(jìn)入遙遠(yuǎn)的歷史天地。

　　南京是千載風(fēng)雅的文化名城。遠(yuǎn)自六朝，這里就出現(xiàn)了（A）文化的黃金時期，文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、科技和藝術(shù)等領(lǐng)域均有（B）開創(chuàng)性的成就，水平居于（C）那個時代的巔峰。

　　自此千余年來，南京（D）一直是江南地區(qū)的文化中心，教育繁榮、學(xué)術(shù)昌盛，詩壇藝苑，名家輩出；我國文化史上一大批閃光的名字，從王羲之、祖沖之、范縝、李白、王安石、曹雪芹、吳敬梓到魯迅、徐悲鴻等，他們的生平成就無不與南京這座城市緊緊連在一起。

　　，南京的風(fēng)光名勝，更為得天獨厚。松濤萬頃、聳峙江邊的紫金山；芳菲四季、秀色不讓西子的玄武湖；霜葉似火的棲霞山，槳聲燈影里的秦淮河，一幅幅旖旎動人的畫卷。歷代騷人詞客登臨踏訪，題詠不斷，佳作名篇，膾炙人口。這種文化的沾潤，令自然景物生色，使金陵山川益發(fā)顯得詩意蔥蘢，別有韻致。

　　今天，這座再次煥發(fā)出青春活力的古城，正在從新的歷史地平線上騰飛。

（1）用自己的一句話概括南京的特點。（看完全文后再概括）

________________________________

（2）本文的說明順序是________________________。

（3）第二段末句“天王府中”與“中山陵旁”的語序不能顛倒，原因是

________________________________

（4）第三、四段中畫橫線的（A）、（B）、（C）、（D）四個短語中最能體現(xiàn)“南京是千載風(fēng)雅的文化名城”中“千載風(fēng)雅”這一特點的短語是________。（只填相應(yīng)的字母）

（5）第五段首句空格處有以下四個備選項（選項中“襟江帶湖”的意思是“長江是衣襟，湖水是衣帶”），依據(jù)下文，恰當(dāng)?shù)囊豁検潜绢}實際上考的是中心句與段中分述之間的關(guān)系）

[　　]

A．水占龍盤虎踞之勝，山負(fù)襟江帶湖之雄

B．山負(fù)龍盤虎踞之雄，水占襟江帶湖之勝

C．水占襟江帶湖之勝，山負(fù)龍盤虎踞之雄

D．山占襟江帶湖之雄，水負(fù)龍盤虎踞之勝

（6）第五段畫線的句子用的說明方法有________和________。

（7）在第二段中用曲線畫出與文章最后一句中的“再次”相呼應(yīng)的一句話。

________________________________

（8）作者寫第二段最末一句（已畫橫線標(biāo)明）的用意是

①________________________

②________________________