科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m的小球從離地高為H處自由下落，正好壓在彈簧上，彈簧的最大壓縮量為x，則彈簧彈性勢(shì)能的最大值為

mg（H-L+x）

mg（H-L+x）

，小球動(dòng)能最大值

大于

大于

 （大于、等于、小于）mg（H-L）．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的木板長(zhǎng)為L(zhǎng)，木板的兩個(gè)端點(diǎn)分別為A、B，中點(diǎn)為O，木板置于光滑的水平面上并以v₀的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)．若把質(zhì)量為m的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于木板的B端，小木塊的初速度為零，最終小木塊隨木板一起運(yùn)動(dòng)．小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．求：
（1）小木塊與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)的速度；
（2）從小木塊放上木板到它與木板相對(duì)靜止的過(guò)程中，木板運(yùn)動(dòng)的位移；
（3）小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的取值在什么范圍內(nèi)，才能使木塊最終相對(duì)于木板靜止時(shí)位于OA之間．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m_A=2m的長(zhǎng)木板長(zhǎng)為L(zhǎng)、A置于光滑的水平地面上，在其左端放一質(zhì)量為m_B=m的小木塊B，A和B之間的摩擦因數(shù)等于μ．若使A固定，用水平方向的恒力F拉B，B的加速度為μg．若釋放A使它能自由運(yùn)動(dòng)，將B仍置于A的左端，從靜止開(kāi)始，仍用恒力F拉B到某一位置后撤去拉力F．為保證B不從A上滑落，求：
（1）F作用的最長(zhǎng)時(shí)間
（2）若使B剛好不從A上滑下，求產(chǎn)生的內(nèi)能．

科目：gzwl 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量為m_A=2m的長(zhǎng)木板長(zhǎng)為L(zhǎng)、A置于光滑的水平地面上，在其左端放一質(zhì)量為m_B=m的小木塊B，A和B之間的摩擦因數(shù)等于μ．若使A固定，用水平方向的恒力F拉B，B的加速度為μg．若釋放A使它能自由運(yùn)動(dòng)，將B仍置于A的左端，從靜止開(kāi)始，仍用恒力F拉B到某一位置后撤去拉力F．為保證B不從A上滑落，求：
（1）F作用的最長(zhǎng)時(shí)間
（2）若使B剛好不從A上滑下，求產(chǎn)生的內(nèi)能．

科目：gzwl 來(lái)源：2007-2008學(xué)年天津市薊縣高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)，豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m的小球從離地高為H處自由下落，正好壓在彈簧上，彈簧的最大壓縮量為x，則彈簧彈性勢(shì)能的最大值為    ，小球動(dòng)能最大值     （大于、等于、小于）mg（H-L）．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

科目：gzwl 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板長(zhǎng)為L(zhǎng)，木板的兩個(gè)端點(diǎn)分別為A、B，中點(diǎn)為O，木板置于光滑的水平面上并以v的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)．若把質(zhì)量為m的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于木板的B端，小木塊的初速度為零，最終小木塊隨木板一起運(yùn)動(dòng)．小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．求：
（1）小木塊與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)的速度；
（2）從小木塊放上木板到它與木板相對(duì)靜止的過(guò)程中，木板運(yùn)動(dòng)的位移；
（3）小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的取值在什么范圍內(nèi)，才能使木塊最終相對(duì)于木板靜止時(shí)位于OA之間．

科目：gzwl 來(lái)源：北京期中題 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板長(zhǎng)為L(zhǎng)，木板的兩個(gè)端點(diǎn)分別為A、B，中點(diǎn)為O，木板置于光滑的水平面上并以v₀的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)。若把質(zhì)量為m的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于木板的B端，小木塊的初速度為零，最終小木塊隨木板一起運(yùn)動(dòng)。小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。求：
（1）小木塊與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)的速度；
（2）從小木塊放上木板到它與木板相對(duì)靜止的過(guò)程中，木板運(yùn)動(dòng)的位移；
（3）小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的取值在什么范圍內(nèi)，才能使木塊最終相對(duì)于木板靜止時(shí)位于OA之間。

科目：gzwl 來(lái)源：2011年河南省三門峽市澠池二中高考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，質(zhì)量為m_A=2m的長(zhǎng)木板長(zhǎng)為L(zhǎng)、A置于光滑的水平地面上，在其左端放一質(zhì)量為m_B=m的小木塊B，A和B之間的摩擦因數(shù)等于μ．若使A固定，用水平方向的恒力F拉B，B的加速度為μg．若釋放A使它能自由運(yùn)動(dòng)，將B仍置于A的左端，從靜止開(kāi)始，仍用恒力F拉B到某一位置后撤去拉力F．為保證B不從A上滑落，求：
（1）F作用的最長(zhǎng)時(shí)間
（2）若使B剛好不從A上滑下，求產(chǎn)生的內(nèi)能．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：解答題

科目：gzwl 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量為M的木板長(zhǎng)為L(zhǎng)，木板的兩個(gè)端點(diǎn)分別為A、B，中點(diǎn)為O，木板置于光滑的水平面上并以v₀的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)．若把質(zhì)量為m的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于木板的B端，小木塊的初速度為零，最終小木塊隨木板一起運(yùn)動(dòng)．小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．求：
（1）小木塊與木板相對(duì)靜止時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)的速度；
（2）從小木塊放上木板到它與木板相對(duì)靜止的過(guò)程中，木板運(yùn)動(dòng)的位移；
（3）小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的取值在什么范圍內(nèi)，才能使木塊最終相對(duì)于木板靜止時(shí)位于OA之間．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，帶負(fù)電小球質(zhì)量為m=1×10^-2kg，帶電量大小為q=l×10^-6C，置于光滑絕緣水平面上且空間存在著斜向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)的A點(diǎn)處時(shí)，該小球從初速度V_A=1.5m/s開(kāi)始始終沿水平面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，恰好停止，然后開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)．已知AB之間的距離為S=0.15m，求此勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的取值范圍．（ g=10m/s² ）某同學(xué)求解如下：
設(shè)電場(chǎng)方向與水平面之間夾角為θ，由動(dòng)能定理qEScosθ=0-

1

2

m

v

2 A

得E=

-m v 2 A

2qScosθ

=

75000

cosθ

V/m．
由題意可知θ＞0，所以當(dāng)E＞7.5×10⁴V/m時(shí)小球?qū)⑹冀K沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
經(jīng)檢查，計(jì)算無(wú)誤．該同學(xué)所得結(jié)論是否有不完善之處？若有請(qǐng)予以補(bǔ)充．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

如圖所示，帶正電小球質(zhì)量為m=1×10^-2kg，帶電量為q=l×10^-6C，置于光滑絕緣水平面上的A點(diǎn)．當(dāng)空間存在著斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，該小球從靜止開(kāi)始始終沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，測(cè)得其速度v_B=1.5m/s，此時(shí)小球的位移為S=0.15m．求此勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的取值范圍．（g=10m/s．） 
某同學(xué)求解如下：設(shè)電場(chǎng)方向與水平面之間夾角為θ，由動(dòng)能定理qEScosθ=

1

2

m

v

2 B

-0得E=

m v 2 B

2qScosθ

=

75000

cosθ

V/m．由題意可知θ＞0，所以當(dāng)E＞7.5×10⁴V/m時(shí)小球?qū)⑹冀K沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．經(jīng)檢查，計(jì)算無(wú)誤．該同學(xué)所得結(jié)論是否有不完善之處？若有請(qǐng)予以補(bǔ)充．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

科目：gzwl 來(lái)源：2015屆河南省高一下學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

科目：gzwl 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省偃師高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

科目：gzwl 來(lái)源：2005年上海市高考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，帶正電小球質(zhì)量為m=1×10^-2kg，帶電量為q=l×10^-6C，置于光滑絕緣水平面上的A點(diǎn)．當(dāng)空間存在著斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，該小球從靜止開(kāi)始始終沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，測(cè)得其速度v_B=1.5m/s，此時(shí)小球的位移為S=0.15m．求此勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的取值范圍．（g=10m/s．） 
某同學(xué)求解如下：設(shè)電場(chǎng)方向與水平面之間夾角為θ，由動(dòng)能定理qEScosθ=-0得=V/m．由題意可知θ＞0，所以當(dāng)E＞7.5×10⁴V/m時(shí)小球?qū)⑹冀K沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．經(jīng)檢查，計(jì)算無(wú)誤．該同學(xué)所得結(jié)論是否有不完善之處？若有請(qǐng)予以補(bǔ)充．

科目：gzwl 來(lái)源：2000－2008年高考物理試題分類匯編 題型：038

如圖所示，帶正電小球質(zhì)量為m＝1×10^－2 kg，帶電量為q＝l×10^－6 C，置于光滑絕緣水平面上的A點(diǎn)．當(dāng)空間存在著斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，該小球從靜止開(kāi)始始終沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，測(cè)得其速度v_B＝1.5 m/s，此時(shí)小球的位移為S＝0.15 m．求此勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的取值范圍．(g＝10 m/s．)

某同學(xué)求解如下：設(shè)電場(chǎng)方向與水平面之間夾角為，由動(dòng)能定理qEScos＝－0，得＝V/m．由題意可知＞0，所以當(dāng)E＞7.5×10⁴V/m時(shí)小球?qū)⑹冀K沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

經(jīng)檢查，計(jì)算無(wú)誤．該同學(xué)所得結(jié)論是否有不完善之處？若有請(qǐng)予以補(bǔ)充．

科目：gzwl 來(lái)源： 題型：

科目：gzwl 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省威海市乳山市高三（上）質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，帶正電小球質(zhì)量為m=1×10^-2kg，帶電量為q=l×10^-6C，置于光滑絕緣水平面上的A點(diǎn)．當(dāng)空間存在著斜向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，該小球從靜止開(kāi)始始終沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，測(cè)得其速度v_B=1.5m/s，此時(shí)小球的位移為S=0.15m．求此勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的取值范圍．（g=10m/s．） 
某同學(xué)求解如下：設(shè)電場(chǎng)方向與水平面之間夾角為θ，由動(dòng)能定理qEScosθ=-0得=V/m．由題意可知θ＞0，所以當(dāng)E＞7.5×10⁴V/m時(shí)小球?qū)⑹冀K沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．經(jīng)檢查，計(jì)算無(wú)誤．該同學(xué)所得結(jié)論是否有不完善之處？若有請(qǐng)予以補(bǔ)充．