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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >陳紅是一名八年級(jí)女生，

陳紅是一名八年級(jí)女生，答案解析

科目：czzz 來源：同步題 題型：材料分析題

春梅是一名八年級(jí)女生，圖一是春梅在家時(shí)的身份，圖二是春梅在校時(shí)的身份。圖三是秋菊9歲時(shí)的身份，圖四是秋菊20歲時(shí)的身份。
看圖回答下列問題：
（1）春梅在家和在校時(shí)的身份分別是什么？春梅在家和在校時(shí)的不同身份說明了什么？
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（2）秋菊9歲時(shí)和20歲時(shí)的社會(huì)身份分別是什么？這說明了什么？
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科目：czzz 來源：期中題 題型：單選題

小紅是一名八年級(jí)的學(xué)生，她與父母一起生活，2010年2月，她的爺爺因病去世，她的父母便將奶奶從叔叔家接過來一起生活。小紅的家庭在家庭結(jié)構(gòu)上屬于

[     ]

A．聯(lián)合家庭
B．核心家庭
C．主干家庭
D．單親家庭

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科目：czzz 來源：期中題 題型：簡答題

某校一名八年級(jí)女生因與同班一名男同學(xué)走得比較近，被人傳言他們?cè)鐟?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議該女生轉(zhuǎn)學(xué)。女生否認(rèn)兩人談戀愛，學(xué)校稱會(huì)考慮再給她一次機(jī)會(huì)。
（1）你怎樣看待“男女生走得比較近”這種現(xiàn)象？
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（2）男女生怎樣交往才不會(huì)被懷疑是早戀？
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（3）有人說“為不被懷疑，男女生干脆不交往”。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？
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科目：czzz 來源：四川省期中題 題型：材料分析題

陳紅是一名初一女生，平時(shí)由于功課緊，所以總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少，交往很少。每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時(shí)，內(nèi)心十分苦惱。請(qǐng)你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為陳紅出謀劃策，解除煩惱。
（1）陳紅苦惱的原因是：
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（2）陳紅今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂？
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（3）作為同齡朋友，你最想對(duì)陳紅說的一句話是：
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科目：czzz 來源：同步題 題型：單選題

劉麗是一名八年級(jí)的女生，最近她感到了一種困惑：凡是集體的活動(dòng)，她都沒有興趣，情愿一個(gè)人獨(dú)自玩耍；她總是愛一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，和同學(xué)難得講上一句話。劉麗要解除這些困惑，需要
[     ]
A．刻苦學(xué)習(xí)，不想任何事
B．做到自尊自立，決不依賴任何人
C．認(rèn)識(shí)到閉鎖心理的危害，和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系
D．要遵守學(xué)校的規(guī)章制度

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科目：czzz 來源：2011-2012學(xué)年福建邵武邵中片八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試政治試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下面這封信，回答問題。
編輯老師：
我是一名八年級(jí)的學(xué)生，我最得意的是自己有個(gè)小書桌，書桌里有個(gè)小屜，一把銷將我的小秘密鎖在里面。有一天我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)鎖被砸開了，打開一看，里面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽，媽媽笑著輕松地說：“不要慌，是我砸的，看人你整天神神秘秘的，我就是不放心，想看看你到底有什么秘密?！蔽衣牶?，又氣又惱，不知道該怎么辦？
學(xué)生：小麗
（1）媽媽的做法合理嗎？為什么？（4分）
（2）媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過哪些正確途徑了解小麗的思想動(dòng)態(tài)？請(qǐng)你提兩點(diǎn)建
議。（4分）
（3）小麗該怎么辦？你是她的同齡人，請(qǐng)幫助她出出主意。（4分）

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科目：czzz 來源： 題型：

小明是一名八年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，父母認(rèn)為他繼續(xù)讀書沒有希望，及早賺錢才是實(shí)惠的事，于是把他送到外地打工掙錢，小明父母的做法(　　)

A、是依法行使自己的權(quán)利　　　　　　　　 B、是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)

C、做了法律禁止做的事　　　            D、表明他們對(duì)小明未盡到教育義務(wù)

 

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科目：czzz 來源：2011-2012學(xué)年福建邵武邵中片八年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試政治試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面這封信，回答問題。

編輯老師：

我是一名八年級(jí)的學(xué)生，我最得意的是自己有個(gè)小書桌，書桌里有個(gè)小屜，一把銷將我的小秘密鎖在里面。有一天我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)鎖被砸開了，打開一看，里面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽，媽媽笑著輕松地說：“不要慌，是我砸的，看人你整天神神秘秘的，我就是不放心，想看看你到底有什么秘密?！蔽衣牶?，又氣又惱，不知道該怎么辦？

學(xué)生：小麗

（1）媽媽的做法合理嗎？為什么？（4分）

（2）媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過哪些正確途徑了解小麗的思想動(dòng)態(tài)？請(qǐng)你提兩點(diǎn)建

議。（4分）

（3）小麗該怎么辦？你是她的同齡人，請(qǐng)幫助她出出主意。（4分）

 

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科目：czzz 來源： 題型：

小明是一名八年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，父母認(rèn)為他繼續(xù)讀書沒有希望，及早賺錢才是實(shí)惠的事，于是把他送到外地打工掙錢，小明父母的做法(　　)
A．是依法行使自己的權(quán)利B．是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)
C．做了法律禁止做的事　　　D．表明他們對(duì)小明未盡到教育義務(wù)

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科目：czzz 來源：2011-2012學(xué)年吉林松原市扶余縣八年級(jí)第一學(xué)期期中考試政治試題（帶解析） 題型：綜合題

美麗是一名8年級(jí)女生，平時(shí)由于功課緊，所以總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少，交往也少。每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時(shí)，內(nèi)心十分苦惱。請(qǐng)你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為美麗出謀劃策，解除煩惱。
（1）美麗苦惱的原因是什么?（4分）
（2）美麗今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?（5分）
（3）作為同齡朋友，我最想對(duì)美麗說的一句話是什么?（6分）

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科目：czzz 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試政治試卷（解析版） 題型：不定項(xiàng)選擇題

小明是一名八年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，父母認(rèn)為他繼續(xù)讀書沒有希望，及早賺錢才是實(shí)惠的事，于是把他送到外地打工掙錢，小明父母的做法(　　)

A、是依法行使自己的權(quán)利　　　　　　　　 B、是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)

C、做了法律禁止做的事　　　            D、表明他們對(duì)小明未盡到教育義務(wù)

 

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科目：czzz 來源：2011-2012學(xué)年吉林松原市扶余縣八年級(jí)第一學(xué)期期中考試政治試題（解析版） 題型：材料分析題

美麗是一名8年級(jí)女生，平時(shí)由于功課緊，所以總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少，交往也少。每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時(shí)，內(nèi)心十分苦惱。請(qǐng)你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為美麗出謀劃策，解除煩惱。

 （1）美麗苦惱的原因是什么?（4分）

 （2）美麗今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?（5分）

（3）作為同齡朋友，我最想對(duì)美麗說的一句話是什么?（6分）

 

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科目：czzz 來源：同步題 題型：材料分析題

王某是一名八年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)他特別喜歡思考問題。動(dòng)手能力也很強(qiáng)。經(jīng)過自己的辛勤鉆研，他發(fā)明了多功能家用清潔器，該工具使用非常方便，成本也不高。為鼓勵(lì)青少年發(fā)明創(chuàng)作，該市教育電視臺(tái)專門采訪了王某，并拍下了他的發(fā)明實(shí)物與說明介紹，在電視上播放。不久，在市場上出現(xiàn)了與王某的發(fā)明實(shí)物外觀、結(jié)構(gòu)、功能完全一致的多功能家用清潔器，銷售態(tài)勢(shì)很旺。而此時(shí)，王某還對(duì)自己被侵權(quán)的情況一無所知。
假如你是王某，你會(huì)怎么做？
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科目：czzz 來源：同步題 題型：材料分析題

羅美是一名七年級(jí)女生。新學(xué)期一開始，班主任安排她當(dāng)語文課代表，她說：“我不行！”一句話謝絕了老師的好意。前不久，老師要她負(fù)責(zé)編寫一期參加全校比賽的黑板報(bào)，她還是說：“我不行”。說實(shí)在話，羅美也渴望當(dāng)這個(gè)課代表或出黑板報(bào)，只是對(duì)自己能否干好沒有把握。
羅美的做法是謙虛的表現(xiàn)嗎？為什么？
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科目：czzz 來源：期末題 題型：材料分析題

小明是一名八年級(jí)學(xué)生，從四歲開始學(xué)畫畫。在學(xué)校舉辦的文藝活動(dòng)中，他的二幅獲獎(jiǎng)作品中只有一幅署有他的名字。后來，班主任告訴他，為了使本班的其他同學(xué)也獲獎(jiǎng)，班主任用其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。
請(qǐng)告訴小明：
（1）小明的權(quán)利是否受到侵犯？為什么？
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（2）面對(duì)這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？
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科目：czzz 來源：福建省期中題 題型：材料分析題

閱讀下面這封信，回答問題。
編輯老師：我是一名八年級(jí)的學(xué)生，我最得意的是自己有個(gè)小書桌，書桌里有個(gè)小屜，一把銷將我的小秘密鎖在里面。有一天我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)鎖被砸開了，打開一看，里面的信件、日記好像被翻過。我趕緊問媽媽，媽媽笑著輕松地說：“不要慌，是我砸的，看人你整天神神秘秘的，我就是不放心，想看看你到底有什么秘密?！蔽衣牶?，又氣又惱，不知道該怎么辦？
學(xué)生：小麗
（1）媽媽的做法合理嗎？為什么？
________________________________________________________________________________ （2）媽媽有監(jiān)護(hù)義務(wù)，她應(yīng)通過哪些正確途徑了解小麗的思想動(dòng)態(tài)？請(qǐng)你提兩點(diǎn)建議。
________________________________________________________________________________ （3）小麗該怎么辦？你是她的同齡人，請(qǐng)幫助她出出主意。
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科目：czzz 來源：同步題 題型：材料分析題

許小諾是一名九年級(jí)女生，在家里，她每天都幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗洗衣服、拖拖地、澆澆花、洗洗碗等；在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校的規(guī)章制度、認(rèn)真值日、幫助收發(fā)作業(yè)本等。
（1）許小諾在家和在校時(shí)的不同身份說明了什么？
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（2）許小諾在家和在校時(shí)分別承擔(dān)了哪些責(zé)任？
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（3）許小諾的身份與責(zé)任說明了什么道理？
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科目：czzz 來源：安徽省阜陽市謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試思想品德試題A 題型：045

　　材料一：某學(xué)校兩個(gè)七、八歲的小兄弟一塊出去玩耍后失蹤。36天后，兩兄弟被找到，但兩個(gè)原本歡蹦亂跳的小生命卻成了兩具冰冷的尸體。家人發(fā)現(xiàn)他們倆的面部有被擊打后的痕跡，青一塊紫一塊，還有血跡，胳膊上有七八個(gè)煙頭燙過的痕跡。據(jù)警方估計(jì)兩兄弟是被罪犯誘騙、綁架，后又虐待致死的。

　　材料二：張蒙蒙是一名八年級(jí)學(xué)生，上課經(jīng)常走神，作業(yè)也不能按時(shí)完成，成績下降。家長從他手機(jī)短信中和他的日記中得知，他與女同學(xué)交往密切，就認(rèn)定是早戀。于是，惡語相加、父親還動(dòng)了手，雙方發(fā)生激烈沖突，家長認(rèn)為這是學(xué)校疏于管理，學(xué)校有責(zé)任。家長找到學(xué)校，其班主任老師非常惱火，在班上嚴(yán)肅批評(píng)了張蒙蒙，同學(xué)也開她疏遠(yuǎn)他。壯壯的自尊心受到極大傷害，開始拒絕和外界接觸，不愿吃喝，經(jīng)鑒定，他患上了精神抑郁癥。學(xué)校又以他患病為由將其開除學(xué)籍。

某中學(xué)八（1）班決定根據(jù)上述材料反映的問題，開辦一次主題班會(huì)。請(qǐng)你完成以下策劃：

（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。

（2）上述材料外，日常生活中還有哪些侵犯未成年人生命健康權(quán)的行為？（至少舉出兩例）

（3）為未成年人，你準(zhǔn)備怎樣積極行使生命健康權(quán)？

（4）請(qǐng)為那些輕生或自殘的人說幾句話。（要求運(yùn)用思品課所學(xué)知識(shí)）

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科目：czzz 來源：山東省期末題 題型：材料分析題

小俊是一名八年級(jí)的學(xué)生，從四歲開始學(xué)畫畫。去年，在學(xué)校舉辦的文藝活動(dòng)中，他的兩幅作品獲獎(jiǎng)，但只有一幅作品署著他的名字。后來，班主任告訴他，為了使班里更多的同學(xué)獲獎(jiǎng)，他用了其他同學(xué)的名字署在小俊另一幅作品上。請(qǐng)你告訴小?。?BR>（1）小俊的權(quán)利是否受到侵犯？
                                                                                                                                                              
（2）面對(duì)這種情況，小俊應(yīng)該怎么辦？
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

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科目：czzz 來源： 題型：解答題

美麗是一名8年級(jí)女生，平時(shí)由于功課緊，所以總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。久而久之，她與同學(xué)之間形成隔閡，和同學(xué)們說話很少，交往也少。每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時(shí)，內(nèi)心十分苦惱。請(qǐng)你當(dāng)一次心理醫(yī)生，為美麗出謀劃策，解除煩惱。

（1）美麗苦惱的原因是什么?

（2）美麗今后怎樣才能擺脫苦惱，獲得快樂?

（3）作為同齡朋友，我最想對(duì)美麗說的一句話是什么?

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